内容正文:
统编版二年级语文下册 课文(六) 21 青蛙卖泥塘 灌水 我会读 u n 游泳 y n 2 2 水坑 我会读 k n 3 3 结构:左右 笔画:十 部首:石 组词: 破旧 破费 音节:P 造句:他穿着十分破旧的衣服。 看笔顺 破 p 写字 书写指导:顶部“石”低,底部“皮”低。“皮”第二笔撇撇向“石”下。 结构:上下 笔画:八 部首:十 组词: 卖出 出卖 音节:M 造句:这个月卖出了几百件货物。 看笔顺 卖 m i 写字 书写指导:“十”居上居中,竖在竖中线上;横钩在横中线上方;末笔点略长。 绿茵茵 我会读 y n 6 6 愣住 我会读 l n 7 7 卖 书写规则: 一看结构 二找位置 多音字 喝 h (喝水) h (吆喝) 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。 10 “卖泥塘”啦! 11 一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 12 结构:上下 笔画:九 部首:白 组词: 泉水 喷泉 音节:Q 造句:泉水咕嘟咕嘟地往外冒。 看笔顺 泉 qu n 写字 书写指导: “ 白”居上居中;“水”的竖钩在竖中线左侧。 结构:半包围 笔画:七 部首:广 组词: 应该 应当 音节:Y 造句:这件事你做错了,应该向她道歉。 看笔顺 应 y ng 写字 书写指导: “广”的横稍长、撇舒展;里面的部分最后一笔横略长,超出上面的横。 一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是泥塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘,飞走了。 15 没买 周围没有草 水太少 缺点儿树 缺点儿花 缺条路 应该盖房子 小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说…… 17 默读课文,圈出文中共有哪些小动物要买泥塘。 分角色扮演,体会小动物们的心理变化。 角色扮演 学习提示: 角色梳理 小兔 说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺 舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。” 读一读,说说你发现了什么? 老牛和野鸭都是先说泥塘的优点,然后再给出建议 本文是篇童话故事,角色众多,抓住角色语言,读出对话的语气,是朗读的重点。其他部分朗读时,语调可以平缓些,读出讲故事时叙述的语气。 分角色演一演这个故事。 展开想象说一说,演一演 《青蛙卖泥塘》这篇文章讲述了一只青蛙在卖泥塘的过程中,听取了小动物的建议,对泥塘环境进行了改造,将烂泥塘变成了一个美好、舒适的住所。这个故事告诉我们:美好的环境要靠我们勤劳的双手来创造。 课堂小结 23 $$