10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

这些未成年人为什么会走上犯罪的道路 核心素养目标 1.政治认同：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设。 2.道德修养:通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。 3.法治观念：知道道德与法治的关系。 4.健全人格：通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律意识。 2 1.什么是法治意识？ 2.为什么要树立法治意识？ 3.为什么要学会依法办事？ 4.如何学会依法办事？ 5.青少年如何为法治中国建设做贡献？ 自主学习 探究活动 树立法治意识 材料一：2020年10月17日， 《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。 立法机关科学立法，我们才能做到有法可依。 执法机关只有做到严格执法，才能保障法律的顺利实施。 材料二：中国近期出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为，政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。 思考：这些做法对我们的生活有什么影响？ 探究活动 树立法治意识 材料三：人民法院开庭审理了高空抛物罪案件。被告人韩某从高空建筑物抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪。被告人韩某以高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金三千元。 司法机关做到公正司法， 才能维护法律的尊严， 树立法律的权威。 全民守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 材料四：全民守法，就是必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为活动准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 第一部分 知识回顾：什么是法治？ 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 1、什么是法治意识？ 说一说：为什么我们要树立法治意识（重要性）？ 【人民、国家、法律本身、青少年4个角度。】 2.为什么要树立法律意识？ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 建设法治中国与人民的关系图解 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（国家） 讨论：如何让“脱口秀”真正秀出精彩？ 此前，在一些脱口秀演员使用的文案中，不乏被指物化和歧视特定群体等违背主流价值观和公序良俗的内容。显然，这样的表演本身就是在给脱口秀抹黑，是将扭曲的唯市场利益价值观优先于文化产品的社会责任甚至凌驾于法律之上，是对公众追求高质量精神文化的曲解和不负责任。对于此种行为，监管部门不能放任不管，热爱脱口秀的粉丝和社会大众也不应纵容和答应。 探究分享 2023年5月16日，公安机关接到举报，微博用户“花花花未央HWY”发布涉军人不当言论。甘井子公安分局立即组织警力开展调查，于当日20时10分许依法将涉事网民史某(女，34岁，某公司员工)传唤至公安机关。经审查，史某承认其为发泄个人不满情绪在网上发布涉军人不当言论。目前，史某已被甘井子公安分局依法处以行政拘留处罚。 3. 以上案例给予我们怎样的启发？ 2023年1月以来，江西文某某为博取关注，在网络平台发布大量“铅山县致远中学死亡17条人命”“化学光头老师银行卡进账260万”“胡鑫宇舅舅与光头老师的录音流出”等谣言信息，累计点赞4万次、评论近4000条。江西上饶公安机关依法进行传唤，文某某对自己虚构事件扰乱社会秩序的违法犯罪事实供认不讳。目前，江西上饶公安机关已对文某某依法采取刑事拘留强制措施，对其造谣网络账号采取关停措施，江西上饶弋阳县人民检察院已提起公诉。 2023年3月，云南郑某某为博取流量关注，在网络平台编造发布“我村村民自述去缅甸北打工被割腰子”的谣言信息，扰乱社会公共秩序。相关谣言信息被大量转发，造成恶劣影响。云南公安机关依法调查，郑某某对违法行为供认不讳。目前，云南公安机关已对郑某某处以行政拘留5日并处200元罚款的处罚，对其造谣网络账号采取关停措施。 探究分享 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 卢梭的名言,告诉我们要树立法治意识，对于法律来说树立法治意识有什么意义？ 探究：为什么要树立“法治意识”? ③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】P101 -2-后1句 从上述材料中，你读出了什么信息？ 部分青少年的法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路 2、为什么我们要树立法治意识？ 对青少年： ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者 中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 树立法治意识 2、为什么要树立法治意识(重要性）？P101-102①②③ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 ③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 14 学会依法办事 学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。 分析说明 “依法带娃” 　 　　2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。将家庭教育从“家事”上升到“国事”，开启“依法带娃”时代。 思考：为什么要学会依法办事？ 在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 没有法律之前，我们的生活是这样的 有了法律之后，我们的生活是这样的 思考：结合以上图例分析，依法办事有什么意义？ 学会依法办事的原因？ ①法律保障人们的幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 3.为什么要依法办事 小李上网时，发现有人辱骂自己。小李告诫此人要注意自己的言行，结果遭到更大程度的辱骂，最终小李选择向公安机关报警。 王先生遭遇到小李同样的情况。王先生要出这口恶气，于是同对方展开对骂。后来，王先生找到了此人，把对方痛打一顿。王先生因为殴打他人致人轻伤，被公安机关依法拘留。 让你骂我！ 遇到相同的情况，小李和王先生分别采用了什么方法来应对？ 1 小李先是规劝对方，规劝无效选择了报警。 王先生则是对骂和殴打对方，用的是以暴制暴的方法。 这两种方法产生的结果有什么不同？ 2 小李的权利得到法律的维护； 王先生的鲁莽行为受到法律制裁。 这启示我们什么？ 3 启示我们遇事要冷静，要考虑后果，不要意气用事，要依法办事，通过法治方式解决。 ①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 探究三 如何做到依法办事 思考：你如何看待“静音广场舞”现象？ 这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。启示我们在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 最近在上海嘉定区安亭镇出现了一种画风清奇的静音广场舞。在安亭镇红梅小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。 ②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 20 ③依法办事，在平时的生活中我们就要养成尊法守法学法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 探究：如何看待“随大流”？ 二、学会依法办事 行人闯红灯的行为是错误的。行人违反了交通规则；影响交通秩序；严重威胁别人和自己的生命财产安全。 思考：行人闯红灯的行为对吗？ ①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ▲4、怎样做到依法办事？ 认真学法 自觉守法 用法维权 捍卫法律 观看视频：预防未成年人违法 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算： 遵守各种法律、法规，不触犯法律。 认真学习更多的法律知识，学法知法 增强维权意识，学会运用法律的武器来维护自己的合法权益。 拓展空间 二、学会依法办事 建设法治中国，人人有责。推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？ 课后拓展： A.在学习法律方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。B.在遵守法律方面，我打算：遵守各种法律法规，不触犯法律。C.在依法维权方面，我打算：当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 5.青少年可以为法治中国的建设做些什么？ ①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，学会依法办事。 ②做法治中国建设的参与者和推动者，为法治中国建设贡献自己的力量。 5.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充） ①思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。 ②学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。 ③实践上：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。 公式法：思想+行动 26 课堂小结 含义：发自内心的认可崇尚遵守和服从 树立法律意识 树立 法治意识 学会 依法办事 国无法不治 民无法不立 原因：法律保障功能的实现靠人对法律的尊崇遵守 要求 人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护 我们与法律同行 养成尊法学法守法用法的习惯 原因 法律铭刻于心才会体现价值发挥功能 对依法治国建设法治国家具有重要意义 是青少年健康成长的基本要求 遵守各种法律法规 1、下面的漫画《维权》给我们带来的启示是( ) 维权,但不能违法!合法途径 ①要依法办事，树立法律意识 ②只要是表达自身合法的诉求，任何方式都可以 C ③维护自身合法权益要在法律许可的范围内 ④禁止采用非法方式维护自身合法权益言 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023湖南邵阳18)“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。材料表明(　　) ①立法者的素质高低决定国家的强弱 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ③执法者依法办事，国家才会强大 ④只要法治力量强大，国家就会富强 A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④ 课时小测 C 本课小测 提示：生活中，我们要经常想想，什么可以做，什么不可以做，考虑违法的后果:遵守各种法律、法规，通过法治方式表达自身合法的诉求，自觉维护他人和集体的合法权益:养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 3. （2022山东威海）（节选） 聚信仰之力 法治之光守护公平正义，法治共识铸就复兴之路。法治中国，正在路上。请跟随以下热点镜头共同感受法治中国的脉动。 镜头三:编纂民法典，修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过个人信息保护法和家庭教育促进……近年来，全国人大及其常委会加快民生和社会治理领域立法进程，为满足人民群众对美好生活的新期待提供了重要保障。 (3)法佑成长，请从“依法办事”的角度谈谈你将如何“与法同行”。 30 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$