内容正文:
五年级期末摸底诊断卷
一、根据拼音写词语。
xiū sè léi gǔ shēn qínɡ hòu yì
páo xiào dù jì cuì sè yù liú
二、按查字典的要求填空。
“监”字用部首查字法,查部首( )。字典中“监”的意思有:(1)从旁察看;督察。(2)牢,狱。(3)帝王时代的官名和官府名。(4)姓。“严监生”中的“监”应取第( )种;请根据第1种意思组一个词:( )。
三、词语补充填空,写出所填字的意思。
手( )眼快___ ( )有成竹___
半信半( )___ 心( )胆战___
一声不( )___ 情不自( )___
4、 按要求完成练习。
1.修改下面一段话。(1处标点符号,2处错别字,3处语病)
“雷锋的故事”这本书写得生动形象,我就想很早看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在坐位上读了起来。通过阅读这本书,使我受到了深刻的教育。我们要向雷锋叔叔学习,学习他那种主动做好事的精神。
2.浪涛拍击着海岸。(扩写句子,至少扩两处。)
3.周瑜长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
五、根据课文内容填空。
(1)_________________,不破楼兰终不还。
(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“__________________。”
(3)我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,正如朱熹在《朱子语类》中所言:____________,_____________。
(4)古诗中的乡村多姿多彩:“_____________,子规声里雨如烟”写出了乡村四月明丽动人,细雨如烟的景色;“___________,____
________”写出了农村儿童在耳濡目染之下,学起大人的模样种起瓜来的情景。
六、课内阅读。
手指〈节选〉
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
1.“薄”是一个多音字,写出下面词语中“薄”的正确读音。
薄弱( ) 薄饼( )
薄礼( ) 薄荷( )
2.选文中哪两句话写出了无名指和小指的用处极其渺小?
3.无名指和小指的特点是____________;无名指和小指让我们想到生活中的这些人:__________________。
4.选文最后一自然段向我们阐明了什么道理?
七、课外阅读。
《泥人张》(节选)
但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
只见人家泥人张听见像没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着:贱卖海张五
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。
1.下面句子体现泥人张技艺高超的就打“√”。
①人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。( )
②这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。( )
③瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。( )
④右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。( )
⑤而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。( )
2.泥人张通过哪两件事来“回报”海张五的?
①______________________________
②______________________________
3.这段话抓住了人物的_________和___________来描写,突出了泥人张艺高胆大的性格特点。
八、习作。
在成长的过程中,总是充满了酸甜苦辣,既有成功带给我们的快乐和喜悦,也有失败带来的痛苦与泪水,还有……请你以“那一次,我真 ”为题,选择印象深刻的一件事与大家分享。
要求:1.请把题目补充完整,横线上可以填“高兴、后悔、激动、难过”等等;
2.要把事情的经过写清楚,把重点部分写具体,表达真情实感;
3.不少于400字,不能出现真实的姓名和学校信息。
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