内容正文:
初二学科素养体验
数学学科
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.)
1,下列二次根式是最简二次根式的是()
A.6
B.⑧
C.05
D.
2.下列各组线段中是成比例线段的是()
A.3cm,6cm,7cm,9cm
B.2cm,5cm,0.6cm,8cm
C.3cm,9cm,6cm,18cm
D.icw,2cw,3.5cm,4cm
3、下列说法正确的是()
A.相似三角形一定不是全等三角形B.两个菱形一定相似
C.有一个角等于45的两个等腰三角形相似
D.有一个角等于105°的两个等腰三角形相似
4.按如图所示的运算程序,若输入数字“9”,则输出的结果是(
X(3h5)
大于1
输出
香(32)
A.11-65B.7
C.1
D.11-32
5.如图,D是△ABC边AB上一点,连接CD,则添加下列条件后,仍不能判定
△ACD∽△ABC的是(
(第5题)
(第8题)
A.Z4CD=2B B.ADC-ZACB C.
D.AC2=AD.AB
6.我们把形如a√:+b(a,b为有理数,√为最简二次根式)的数叫做F型
无理数,如33+1是5型无理数,则(5-√6)是()
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A.V8型无理数B.√5型无理数
C.√6型无理数
D.√互型无理数
7.已知直角三角形的周长为4+√26,斜边为4,则该三角形的面积是()
A.2
B月
c
D.
6.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形0OABC的边OA在y轴的正半轴上,
反比例函数y=c>0)的图像分别交AB于中点D.交0C于点B,且CE:OB=1:2,
连接低B若5w=片,则k的值为()
A.2
B.9
C.3
D.
二,填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
9.如果代数式x+1有意义,那么x的取值范围是
10已知则2-
a
1.在函数y=-口-a为常数)的图象上有三点-1W,(}),兮,
文
则,2,的大小关系是
,(用<表示)
12.在比例尺为1:1000000的地图上,相距7.5cm的两地AB的实际距离为km.
13.直线yx+n,如图所示,化简:m-nl-√2-
】=+1
(第13题)
(第15题)
14.已知线段AB=4,点P是线段AB的黄金分割点(AP>B),则线段AP的长
为
15.如图,五线谐由五条等距离的平行横线组成,同一条直线上的三个点A,B,
C都在横线上,若线段BC=3,则线段AB的长是
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16.公元3世纪,我因古代数学家航能利用近似公式N匠+7=a+元得到无理数
的近似值,例如:反化为、下可,再由近似公式得到反1+号15,若利
2×1
用此公式计算√7的近似值时,取正整数,且a取尽可能大的正整数,则
17s
17.如图,矩形ABCD的顶点D在y=的图象的一个分支上,点E(-1,0)和点F(O,)
在AB边上,AE=EF,连接DF,DF∥x轴,则k的值为
(第17题)
18.任意-个二次根式√p(p为正整数),都可以进行这样的分解:√D=√a√6
(a,b都是正整数,且asb),在P的所有这种分解中,若√B-√a最小,我们就
称a万是D的最佳分解,并记为:F(p)-号.例如反可以分解成
万x厄2x6或5x4,显然5x4是厄的最佳分解,此时F2)-子,若
正整数,n满足F(例-手,F(问=1,且20<m+n<25,则、的值为.
三、解答题(本大题共有10小题,共96分,请在答题卡指定区域内作答,解
答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.计第:1)-+-间+厄:
(2)(25+522w5-52)-(5-2
20.先化简,再求值:2+日-2+a+1
a-1a2-1a2+2a+1'
其中a=1+V5.
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21.(本题8分)已知yy,一y,y,与x成反比例,y,与x成正比例,且当
=-1时,y-5:当x=1时,y=1,求y与x之间的函数表达式。
22.如图,已知AB∥DC点B、F在线段BD上,AB=2DC,BE=2DP
(1)求证:△ABR∽△CDF
(2)若BD=8,DF=2,求EF的长
D
23.如图,正方形网格中每个小正方形的边长都为1,每小格的顶点叫格点:
(1)计算:图1中直角三角形斜边上的高.
(2)以格点为项点,你能做出边长分别是3,2√5,√5的三角形吗?若能,
请你在图2上做出来
B
图1
图2
24.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=a+b(k≠0)的图象与反比例
函数)=+0)的图象交于第二、四象限内的4心两点,与x轴交于点C,点B的
坐标为(m,-1),AD⊥x轴,且AD=3,OD=2.
(1)求反比例函数和一次函数的表达式:
(②)直接写出不等式:+b>”的解集:
(3)E是x轴上一点,若△AOE的面积是△A0C的面积的2倍,求点E的坐标,
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25.(1)如图1,仅用无刻度的直尺在AC上找一点E,使AE:EC=2:3
(2)如图2,点D为AABC的边AB的延长线上一点,请用尺规作图法在AC的
延长线上求作一点E,连接DE,使得△ADED△ABC,(保留作图痕迹,不写作
法)
D
图1
图2
26.观察下列等式:
第1个等式:+宁+1+-》
第2个等式:
++写+传引》
第3个等式:
++好+传》
年年n
按照以上规律,解决下列问题
(1)写出第4个等式:
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的等式表示).
(3)请用(2)中发现的规律计算:
,1.1
11
1
++京++++++
++1+2024+2023·
27.阅读理解:若a>0,b>0,由(Na-v6≥0,得a+b22ab,当且仅当a=b
时取到等号.利用这个结论,我们可以求一些式子的最小值
例如:已知x>0,求式子x+的最小值,
解:令a=,6-至,则由a+b≥2瓜,得x+生之24,
当且仅当x=兰时,即正数:=2时,式子有最小值,最小值为4,
请根据上面材料回答下列问题:
(1)当x>0时,式子x+2的最小值为
(直接写出答案):
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若>0,b品有最小值,最小值为
若K0,当x=时,2x+5有最
值:
(2)如图1,用篱笆围一个面积为50平方米的长方形花园,使这个长方形花园
的一边靠墙(墙长20米,篱笆周长指不靠墙的三边之和),这个长方形的长、
宽各为多少米时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少米?
(3)如图2,已知点A在反比例函数y=2(>0)的图像上,点B在反比例函数
y=子a<0)的图像上,且B/x轴,过点A作ADLx轴于点D,过点B作BC
⊥x轴于点C.四边形ABC的周长是否存在最小值?若存在,求出其最小值,
并写出此时点A的坐标:若不存在,说明理由
墙
花园
图1
图2
28.平面直角坐标系x0中,对于点P(a,b),若点P'的坐标为(a+白,a+b)(其
中k为常数,且k≠0),则称点P为点P的“k关联点”,
(1)求点P(-2,3)的“2关联点”P的坐标:
(②)若a、b为正整数,点P的“k关联点”P的坐标为3,6),求出k及点P的
坐标:
(3)如图,点0的坐标为04,点A在函数y=-
(x<0)的图象上运动,且
点A是点B的“-√5关联点”,求线段BQ最的最小值
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