10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 1.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 3.知道依法办事的要求，理解树立法治意识的重要性。 树立法治意识 3 2022年3月23日，潇湘晨报发表了题为《抗击疫情法治先行》的文章，文章指出：抗击疫情，法治先行。连日来，抚州市广泛宣传涉疫政策法规、依法维护疫情防控秩序、依法开展涉疫基层治理，全力保障打赢疫情防控阻击战。 2022年4月29日，黑龙江日报《用法治力量推进疫情防控 》：用法治的力量防控疫情，不只是为了社会、为了他人，也是为了自己。疫情当前，谁都不可能独善其身。对于个人而言，遵守法律法规是约束也是保障，是限制也是捍卫。 一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。 遵法守法 尊法守法 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。 1.什么是法治意识？ 党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 5 笔记区：为什么要树立法治意识 1.为什么要树立法治意识？ ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 6 笔记区：为什么要树立法治意识 1.为什么要树立法治意识？ ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 7 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。由于苏格拉底经常指出别人的无知，招致了一些心胸狭隘的人的嫉妒和怨恨。公元前399年，雅典城邦判处了苏格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蛊惑青年”。执行死刑之前，苏格拉底的朋友们劝他逃走，他们买通了狱卒，为他制定了周密的逃走计划。令人吃惊的是，苏格拉底拒绝逃走。 你对以上事例有什么感悟？我们应该如何对待法律？ 他说：“逃监是毁坏国家和法律的行为，如果法庭的判决不生效力、被人随意废弃，那么国家还能存在吗？……如果我含冤而死，这不是法律的原因，而是由于恶人的蓄意……”就这样，70岁的苏格拉底喝下了毒酒，平静地离开了人间。 树立法治意识，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 探究活动 树立法治意识 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 2、为什么要树立法治意识？ ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 探究思考 中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 从材料中可以得出什么信息？ 这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 教科书式防诈骗 笔记区：为什么要树立法治意识 1.为什么要树立法治意识？ ③树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ②当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 13 第二目 学会依法办事 14 高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 思考：（1）上述材料说明人们尊崇和遵守法律有什么意义？ 提示：（1）法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每 个人对法律的尊崇和遵守。 （2）这对我们提出了什么要求？ （2）这要求人们必须学会依法办事，知道什么可以做，什么 不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 探究与分享 思考：上述图片启示我们如何做到依法办事？ 提示：依法办事，就要遵守各种法律法规。 探究与分享 3.为什么要学会依法办事？ ②法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。 ①法律保障人们的幸福生活。 二、学会依法办事 高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 4.怎样学会依法办事？ 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿!" 思考：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 张某与特斯拉公司存在利益纠纷，先前双方私下协调无果。2021年4月19日，在上海车展上，张某身穿印有“刹车失灵”T恤站在特斯拉车顶维权，造成车辆一定程度受损，结果因扰乱公共秩序被行政拘留五日。 （1）为什么女车主会被拘留？ （2）你遇到类似的事情会怎么做？ 因为她以不合法的方式维权，损害了特斯拉公司的权益，扰乱公共秩序 可以先跟对方私下协商，协商不成可以找相关部门，最终解决不了可以去法院提起诉讼。 启示：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ②依法办事，就要养成尊法守法学法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 探究：如何看待“随大流”？ 行人闯红灯的行为是错误的。行人违反了交通规则；影响交通秩序；严重威胁别人和自己的生命财产安全。 思考：行人闯红灯的行为对吗？ 4.怎样学会依法办事 ？ 01 遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 02 依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 03 养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 21 课堂小结 我们与法律同行 学会依法办事 树立法治意识 1.什么是法治意识？ 2.为什么要树立法治意识？ 3.法治时代对青少年的要求？ 4.为什么学会依法办事? 4.怎样学会依法办事? 5.青少年如何为法治中国做贡献? （尊法、守法、崇法） 22 1、 2022年2月17日，教育部政策法规司副司长王大泉在教育部召开的新闻发布会上介绍：在防治校园欺凌方面，中小学法治副校长可发挥重要作用，其中包括教育和矫治实施欺凌行为的学生等。而作为青少年，要避免校园欺凌事件发生，应该（     ） A．增强法律意识，努力提高自我保护能力 B．完善法律法规，保护未成人的健康成长 C．培养事不关己、多一事不如少一事理念 D．学会依法办事，依法制裁相关侵害行为 A 课堂练习 2、2021年，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。防止校园欺凌的发生，不做校园暴力的制造者，我们中学生应该（   ） ①及时告诉班主任、家长或报警，理性参与           ②自觉增强道德、法律意识，尊重他人生命 ③做事多考虑后果，尽量做到“三思而后行”        ④慎交友，不沾染不良的习气，不结交网友 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3、建设法治社会,需要全体公民一起努力。我们要（     ） ①正确认识法律,法律不仅是保障我们自身权利的有力武器,更是遵守的行为规范 ②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ③自觉学习法律知识,了解法律程序 ④以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 4、学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有（     ） ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①③④ A $$