试卷7 2024春湖北期末一模-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选(湖北专版)

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2024-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.66 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45511660.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第4步·做授拟 5.在诗谓书签互赠活动中,小那收到了“括演”书签,址风嚼道:“山光悦号性,潭能空人心'云孕 衣色,鸟悦山光,在山水的静默里,心灵选择了自由。”钗如你收到惜对或思金”的书签,请参 试卷7 2024春湖北期末王朝一模 考小塔的网雕,从下列诗歌中任述一首,运用其中商句诗,也写一则可雕研。(2分》 (送友人》 《背经子学) 鞋根0②4车超比置中考汽考情息幅可 收到 ”书鉴,国赠: 命道人:制雀文化产高研发中心南伊爱周性这 时间:150分钟满分:120分 一,积累与运用(22分} 中国是一个降的同度,诗数源远流长,名家攀出,佳作知林蓝文老师煮请班上的同学一起 6.本文同学下线了校图5馆AP.塑利用它阅读物茶无的诗文,情根据下图,向鱼合绍使用瓷程 漫步古诗苑,接受美的洗礼,请你:一品多与, (2分】 1.小语正在声情并茂缅读古诗,情保选出读音标注不正镜的一项 )(2分) 元基其 A在这到(关E》时,小话这样读:年靠家女,君子好递0q0 线骨南花则 B.读古诗风,有的板瓷发碳,使人读之清酬:有的遍离(s0)解代往事,使人读之明现 垫录住精 作品列表 开书博境 年 C.玲道杜浦不回时期的诗爱,我们低能感受其磷(p的g)磷的气势,又能体会其优国优纪的 棉怀。 D.“尊内存如己,天若比邻,道出了真正的友谊不受时室羁《峰,无斯不在的真蹄 2,小文发理,抑同样的南使诗歌读足来朗朗正口。他想了个“育“字,请乐分捌加上偏旁组成新的 同牌的服字.填人相应方据内。(2分》 A■声最诗 B■枪由邃 C□长变化 D春寒料 了,小明认为古诗反峡的是古人的生新和情盛,与我们的现代生清已经税节了,不想参加此次话动, 于是让列桌帮陆向班主任请假。如果你是性的同桌,陈金怎样功说他参加此次活动:(2分) 3.小语物抄了一年语句里要在活动中作为爱言索材,由于笔促出理了一处语州,请帮色找出米 ((2分 4《诗龄)的时代,也是一个想象力的时代,可以说.爱有多运,想单力就能走多证 B中华特同博大精深,新远流长,如三山五岳,复然此立如五容丰剪.泰有方方 8.小文以“古诗中的年木“为题辑录了一组古诗。情你将相应的句子填到情线上。(书分) C魏晋时代池海桑田,人生的透逊沉浮挥化作了千古风前,迹成了不书诗魂,代代售项,本继 D ,左右值之,商究淑女,四 (《美堆)】 不绝 3 ,白露为带。(《象阳 D寒来暑往,划定了年岁节点.蓬南着诗意生活,具样血从未阻止牛命泽育生长 人月秋高风多号, 性肃(茅量为秋风所破景)) 4.小文在库路上向A智同阴铺诗歌的问题,生成的结果比较乱,请除括忙选出排序量恰当的一 由轻通名处. (盘建(题玻山寺后样院)》 项。((2分1 此地一为料.6 (李白(送友人》) 工在现代诗款的节海巴拼中,也是有规律可循的.比如表现的内存是女快,激动和察张的,那么 部测就会上杨,节泰也翼加快 ⊙ 握断人静。(苏秋以卜算千:黄洲定慧院高居作)) 只有香如做。(陆等卜算千球将) 2面春诗我内容感情的变化,诗歌的节奏地应随之变化,把据好节奏,会处诗歌更加具有前 律美。 二,阅读与签赏(43分1 正竹奏是诗敢的生命.阴通诗我切忌设有变化 (一古诗赏析3分) ④一般情况下,诗戴的节奏分为碑种一种是诗默木身周有的节奏,比如古典格律诗 卖状翁 另一种是随看诗歌本身内容和情感的变化而出观的节奏,是为了更好地表达情感.多见于现 白据雨 代诗歌 余规育.优再烧泉南山中,防面宝灰周火色,两梨爸爸十指累衡泉符线何所密?零上表家口 当然,不同的人因为有不同的气质和特点,阴诵出未的竹奏不尽相同 中食。可将身上衣正单,心忧泉我形天家。变来技外一尺雪,晚驾刻本绿泳绿。牛周人记日巴高。 A.64①324 B.324610 C.0S1230k124503 市而节外混中辰 刻在卡能转上人年血下曲人共第1可真。面 南业青越谁之八年健下骑人肤界1看六消河 试卷7 相如两龄来是谁?黄孔使希白材无。平起文书口称批,臂车心牛卓向此。一年发,千余斤,家 12下列对文中波谁线部分的断句,正确的一舆是( (2分 使图得精不得半区红妙一支棱,系向牛兴充炭直 A.其务古本数十其大皆百围千尺不可加以斤斧 9.读完这首诗后,喜爱绘到的小灵同字想给卖兴着西一解西像。你认为作面时,地应该突出卖炭 其旁古木数十此大皆百圆千尺不可加以斤养 着的摩个细节?为什么?(2分》 仁其旁古木数十其大皆百国干尺不可加以斤莽 D,其旁在木数十其大营百国千尺不可相以斤养 13.下列对原文的叙述和分析,不正确的一角是((2分) A.子静被隧齐安.在山水之闻好然自话.并设觉得日子有多过 10,可面版圆P12?思如保究潘一题改喻本诗是一首叙事诗,为我们讲适了一个慧操的故事,通简只 柱子雷在西山探离访封发现了一个皮年的亭子,琴子而积不大 是“客观地叙述,并无情盛的直接表露,但诗人的情感又值含在红逐之中。请你以诗中新设句 C千跨他门在需南交加的时候拔去一棵大树,扩大了亭千的面积 为例,简要分析这种写法的表达效果。(3分) D.子警年轻的时候就喜众游山玩水,并不是被题官之后才开始的。 14.请用观代汉请翻译下面句子。(2分) 發徵以成售亭形? (二文言文阅读(9分) 武昌九曲亭记 三说期文创读(8分)】 宋芯量 子脖址于齐多,产于江上。亭风土#出,江水我息,子院杖氧载酒,乘渔升昆随而南 彩丝乐青图就出形漆盘 含造应及,社根留宿于山上,以此居亲会三年,不知其久也 D178年2月庭。武民室军素南雪达修理所园工作需委,在角北慎县(伞随洲书)瑞处量东国坡 日阿看得文 一带扩建广房。就在开山弗石垃程中,爆或工人们无意同发厘了一大片萌色土层,这使是申后晶品 感得域而山,行于脸拍之间,羊最九前而线小平,辞清至北边息有质乎马,其道止甚陕,不是 有名的增候乙墓的封土性,而国宝飒文物一移修乐舞旧髯奇形染量,王是出土于速座媒养之中 议席众客。其空古木款十募文皆百国千只不可射x斤希。子哈鲁至其下,杯降呢停耳。一见夫风 ②管候乙基舰城宏大,随辣品丰富,共出土各类器物15万余件,并中为些人所热知的有曾侯乙 常雨,接大其一,斥其所播,李得以广:子暗与客入说之,笑日“藏欲以或香李都?”道相与密之 幅钟,产就金丝¥,相忙之下,雾鼻到请士开不突出,甚至有专“平雪“。不过,这特滤含看缸“不起 平成而雨山之粗她其。子管于是最后 眼,期被列入了我偏(第三北能止山境展霓文物的豪》,写套到体盒到底有什丝”过人之处”,彩成 香会少年,从十略非。有不得至,为之催然移日。至芹细财融社,迹是泉石之上,期体个,静调 为带立出国(境)展见文扬呢? 关,的水西饮之,见青双为仙息,。方其得建,万物无以易之:及其既混,未有不清感自笑者点此于 图髯套帮法查为木种和源,出两半酸合而成,整体看上本像一只净水的“据套”一框酸祖能上 陪之所以有系于是也 (有是百 想.尾布平弹,双能地南。德查器寿“肥项厂,内求膏空,带上有一长方形孔,孔上有一一个浮摩晚龙盖, 【注释①米神米元丰二年必元19年》.不载,学于博.因“乌企诗紫”性爱列餐州,其希等巡包受华准校影 可开益涂水,凳套“须下有一圈形料头,餐入颈部的印礼内之后,头年能自由黄特,被出后里两的抑 后来,不板来黄例看望香新不载,列式昌百山上的九血平游孔。 眼可作为出水口,园光具有框高的艺术和工艺价值 11.中专断香法请参考“力法提常”,解释文中知点词语。(3分) ①海器是议香走器情及之前的主要生活用具,他四不时保存,在黄出中辰少被发现管侯乙墓 鸳零彩法盒种两经2阳多年具装本光好,在可筒己加的先泰若中,客形景位特、整体笨存藏光 方法数示 同话 解释 整,心够保存益好艳,培卷“先泰滤器之冠,不过它草宝黄的延在于器孝上的衫给所承载的重大而 武移课内字评 意道忘及 史住息 ③染禽全身以黑体为底,以来江和金黄所种危移为锋。通过烨性、每衡杖,荒排杜价山君身鳞 性合字淋推测 然将造西山 毛,滤盒植鲜最开阔,我驱原的地方给制有两格乐舞西,左璧绘控竹击禁国,肩雨正中央绘有2岳 杜架,上面一等用绳中悬提2个属计,下面一暴悬挂2个整,一个鸟首人身者,手持计棒膏有镜击鸣 联系常见成请 亭成希西山之肚始鼻 钟右载垫击驻每图,以身为址疤的建鼓立干中央益的右制是一个戴奇鸟形冠的人,改手养特 试卷7 点业卡线站文八年底下普人鞋星夏养〔 明生查线诉之八羊以下骑人抛第4道基器到 个生纯,但乎压在年力士或:走侧麦一小或就氯剑竹式士,简看其点相相些每。这两幅因兵实彩象 解参钱标季到移材建吧”小项叶决计和嘴响王分开,角巴帝了儿个人另起炉灶。滋然运是流泰项 地搭经了战图早期官延乐寿的场量 响,可公里却些有不计 石音乐和年黯疑我国吉代礼乐文现的重要载旅。中国自击以来就是礼仅之邦,不过对于今天 5过一天,南村的幸始过寿,又派人来治有内王父子前去滨出,让父于二人弄喝一盘对会戏 的中国人来说,光泰时期的礼乐文化过于绳远,它们不是存在于古信中的师湿难懂的文字,晚是俗 是并下重移,酿云胜了,莫移头十万无。当场龙现 月在诗物馆卫的祝欢无言的装岛。彩绘乐母图雾毒形嬉会的血土,止竭还而阳生伪礼乐变得解 小嘴内听阳.鼻是气不打一处来,同时心里暗蜡般动发警这流一发要赢。原来,这事始不如 活起来 志的,打从信年机看风为他幻父于据开鸷古,连埃拉他幻嘴叶台戏,每次尊拿血重彩,前两年分剂是 ⑦战国之后。年建姓演奏初关的图像资料,在汉代器檬石,岛原砖中较为常见,低是吴于品钟 三万,五万,今车一下子增如列十万,请两次的钱标被唱响至成走了。小喷呐对汽义疑岛义气情 编警流善的图像资科国十分竿见。海会上用钟棒演要裤钟的方法,让2侧阳多年前演要的场景好治 ⑦不过,这件事例郎山小项响的一毒整心在志来,她暗地里每有解芳感功,发警一定要打政项 再规,为后人烟象曾能偏钟滨奏提供了依搭。每幅马尽零只有D多平京厘来,但抑将成女社呢的 响三,不知不受技艺大增臀以,边一次他有信心打戴父表,把那十万元彩兵赢过来 乐舞场面作妙修青肖城再观山来,力孕人曾下了一考难得的可以抗那先秦礼乐文化的育日。 层比氰这天,父平二人依驾爱和从前一科,一上来說条不相让,养展其能二人从平上一直比 (选自(百科知试),在删化 零到午后,黄内王干能感下上衣,女裤上阵,只见他头上青精风成,清惊一只利了虎的青娃后边 15.下到对选文的拜解和分所.不正确的一项是(2分】 年 小鸣内也桌上星汗,浩第赠烟并的落第。 .曾侯乙蔡出土的文物众多,就卷形接套只是其中复著通的一件文物。 9时间久了,真小王渐新露出置象。一来他年起大了,体力不麦:二乘他会的由子没有小填州 B,鸳鸯形康盒器身颜常的卵孔内旅有一图形棉头,按出后里面的件最可作为出水口 B,我后不得不堂复演表一安南于,眼看着观众一个个养到小直响的台于下,魔内至突然吹泰血一 C.誉套形漆盒的胎质为木的,全身以黑读为框,以朱红和金黄两种色彩为饰 个框高的声音,声震集宁,篇后丝盘一口到血,的在台上 D螺機形漆盒:的彩换展示了演奏编神的方法,为后人塑象编钟演奏提供了依据 司小项哨见说,如梦京醒,德一把势手中的虞内,地到喷呐玉的台辛上,繁繁地艳住T父帝 16.选文第④段运用了什么说明方法?有什么作用(3分) 一港是乱岳,嘴呐王被治网家里,者晚妆咽了气 第二天一大早,李的就来了。当他起十万元交给小攻内时,放中度内标隐了,小真内议:“怎 老是吧.正是第老摆下这个椅台,让友膏平需无了血己的父豪,衣很第:” 7.达文第5段中线句是怎样体现说明文计言的生动性的卵请加以分析。(3分) 2岂料李俱沉号了一阵,期说出了这样一香请:“孩学呀,你有所不加,这个括仔是你多让我裤 的!这儿年稳看你不卖心,心里很备急.就和我南堂,设下这个信台,月的脱是证你普体技艺,别 岳下这门子艺!这我,本桌就是你苦妆到我这里的,施不是不局给你他是想位华套命巴的本事高 同去! (四)小说阅读(15分】 日小项特听到这然,自登口表,静一弹平才提过神泉,不禁我国章,大叫一声,爹学一一下于 项呐王 补到嘴内王身上 ①喷内是镇东一管餐有名的乐器,衣们这壁有许多殖内艺人,他打走利率户,谁掌有了红白喜 日嘴时王出浆所天,朋近的几百名项响艺人都处来了。小项呐身穿熏孝,手绵哺响走在首头 事,是会清他幻前去演出 几首只《喇一起吹响,声震矿野 (有到改) ②填响王,六十多岁了,是这一骨量有名的项州艺人,打小就限随父康李艺,至今巴欢委了大平 18,请按故事发规福序,梳里餐括镜内王和用之间发生的事情。(4分)】 个些纪。演响三一生表是,共有一个径来的儿于,大家习情叫但“小喷州”,明响王”对“小《响说 (1萌时王对拾来的小峡内视如已出,传授小项的技艺: 如巴出,新小就批他吸奏填小,父子二人相依相诈生活。 (21 随着时代的发展,让会上各种各杆的演由国队多了,项硝真个行好荆潮地不太为人看重了 〔3父子同台克技,前两次小赋特都藏下阵来,心有木甘: ④面时这一初,项州三此毛不为所动。在他内心深处,这之喷州不钱是他的管生,连牵原看丝 (4 一生的道求,是她的命。而小境州中有点儿生不住了,儿次他和度府三商量,要喷内王北积看拿出 (5 来,本一个餐舞旧,大榜大钱。但填内王就是不参应,气得小项硝冲他大乳:”华不是我意季,起华的 61 期在专越转上人年血下曲人共第5可兵因 南业青越谁之八年健下骑人肤界◆夏六消河 试卷7 19.有人说文中线句写得好,请说说好在璃理,(3分] 23【储笔记-写心得]针对以上选段,同学门宿写出了自己的心得选行交流,你显据选及中体现出的 保尔的精神品规也写下了自己的心得: (2分 20.文中睡人石内段内容.有有作用(4分) 24.【盆笔记·做探究】时势造黄峰保尔就是一个令人敏解的时代英生。请你结合整本书,探究保 尔成为时代英维的原因,。(2分》 21.有人从这篇文章中读我了深沉的父爱,有人读到了传烧艺术的转乐和竖守。请你站合全文,横 族你的理解。(4分) 三,表达与交流55分】 5.民蛋,是由民众创造并世代传承的民问文化,表现在饮食显居时人节,交往礼仪等方方面面 学校决定开解“说一说我们的民俗宣诗活动,请你为该语动出修力,从下面两预任等中达择一 项完成。[5分) 任务-一:你最喜攻的民俗话动是什么?请写一段话为大家介绍。{D字左右) (五名利读(6分) 任务二为使更多人了解我门家多集有的民鲜活动,请你从下面民酯活动中选一种.为它写 【甲】有一天,策尔嵘喝醉清短的,两疑发软,身子城摇莞笔地走回车站。他浅烧己胶好几天了, 段推浓语。(80字左右) 但是今天的热度比以让所我都高得多。 傩戏变密级典随州神农祭奥】 屏吃或着筑落风血液的仿素璃也在情情地向保尔衣人境攻,但是他健壮的身体场在热花它 一连五天他都语打精神,静乳着从健着麦格的来泥光上爬起表,展利人一道去上工,包无论是那州 暖和的庄短大农,还是未非表延修他的局双己经套在冻坏的双脚上的核彩,斯帮不上她的壮了。 地每走一步,每像有什么东而居树一下他的期口。他军身发冷,上下牙直灯架,两鼠发累,只觉 仔树木像设转看的木母拟的国着她直灯特 26.请从下南两项任务中记择一项,写一篇作文。50分)(情自备作文就进行对作) 【乙】诗涂把沉询句的也策速让邮局。繁张期特的日于开始了。第尔一生从太像这装天形样属 任务一:我们身边的民风民答民闻技艺,都是中华优秀传统文化的一部分有了它们.我门 难难耐地等骨着来信。格从平地拾等到晚班性,了是列宁格精方面一重瓷有消悬传表 的生命更有围.更美好.更幸2,请以“传承“为题,写一墙作文 出或社竹沉及说南传化或一什成静。失败的酒感与日得增。保:清醒地意说到,如果书号逢 任务二:民俗。是乡间的社戏,是元背的灯会,是热气棒得的饺子,是触触飞舞的:香…对 到无急件的拒能,部址意味着他的毁天。常非他就无套再治下头了。活下女色漫有意文了 于这件民答,对于这些新面,体有怎样的经历和见闻?请以“有一种面面叫 “为题, 写一篇作文。 此叶光,布区海溪公洱的那一东又浮现在色的脑海重。他一境又一遍地月命巴 要求:若远择任务二,情先将愿目补充完整:2不少于00字,文体不佩(诗我除外):文 “为了静航钱环,争取归队,为了让生命或得有化值,得是否已能隔尽会力了呢?” 中不得出现直实的姓名或校名:4认真书写,绿持在面级清 他每次的回答起是:“是的,成知子已经漏尽全力了!” 下值是期级日学门共问研读(钢铁是怎样炼域的》的读书笔记,请你帮助补充完整 22.【做第记·写提要】下面是小枫回学在阅按过程中的书中的四个情节写的提要,单准备将其放在 标图保尔的成长史·下,请悟生理情先后幅序: (填序号).2分 ①保尔参加抗路工作时出上伤米 2保乐与白军成斗时陆部负齿 保尔历尽取辛光成(暴风雨所诞生的) ④保尔接受宋转来作播的革命道理 试卷7 风业卡燕的文A年度下种人其第T夏本( 明业李线诉之八羊位下册人批第等置基器可21.粒米之恩既指“粒来”是身体的营养来源之 期末复习第4步·做模拟 恩,文指母亲的辛苦养育之恩。(1分)这样的 试卷7 2024春湖北期末一模 恩情在作者心中无比伟大,堪比酷月之辉。 1.B【解析】本题考查字音的判断。B项中 突出了作者对米的感激、敬重之情和对母爱 “溯”应读作“s心”。 的深切感受和赞美。(2分)(共3分) 2.A.销 B.悄 C.消 D.峭 22.想到了种子的生长不易、农民的养育不易。 3.C【解析】本题考查病句的辨析。C项语病 稻谷的收割不易和成米不易,想到米被抛弃 为搭配不当,可把“造成”改为“铸就”。 浪费可能会有的伤心。(意思对即可。3分) 4.B 23.[示例]我想重读“好几十里”“半麻袋”与“一 5.[示例一]惜别“挥手自兹去,萧萧班马鸣。” 海碗”,这几个词通过数量上的对比,强调母 潇洒挥手,“班马”嘶鸣。纵然难舍,也要离 别,马儿倾诉着离人的心绪 亲为收获一碗来的艰辛付出和米的来之不 易。(言之成理即可。3分) [示例二]思念“青青子衿,悠悠我心。”心意 悠悠,绵长不尽。愿这份思念,伴你走过漫长 24.总结全文,呼应标题与开头,使文章结构严 岁月。 谨、浑然一体:明确“敬畏一粒来”即是敬畏 6.[示例]小文,首先要打开校图书馆APP进行注 生命,点明了文章主旨,发人深思;单独成 册、登录,然后进入“隋唐五代”菜单,接着搜 段,有强调作用。(每点1分,共3分) 索作者“柳宗元”,之后进入柳宗元的作品列 三知识延展 表,就可以开始阅读了。 分析段落的作用 7.[示例]小明,古诗是中华民族的优秀传统文 考题中一般会要求分析开头段、中间 化,饱含着古人生活的智慧和思想的精华,其 段或结尾段的作用。分析段落作用可从 魅力跨越古今,是其他语言无法比拟的。我 结构和内容两方面着手: 们学习古诗、吟咏古诗,是对民族文化的传 开头段的作用主要有:①开篇点 承。在此过程中,我们能提高自己的文学素 题,统领全文。②照应标题。③引出下 文,或为下文作铺垫。④与下文形成鲜 养,陶治自己的性情,还能感悟、积累人生的 明对比。设置伏笔,照应后文。 智慧,使我们终身受益。让我们一起漫步古 #去## 中间段的作用主要有:①承上启下 诗苑,感受古诗的美好,好吗? (或:过渡)或引出下文。②为下文作铺 8.①参差菜 ②寤寐求之 ③葭苍苍 垫(或:埋下伏笔、推动故事情节发展) ③照应前文。 ④卷我屋上三重茅 结尾段的作用主要有:①总结上文 禅房花木深 孤蓬万里征 缺月挂疏桐 ②首尾呼应,使文章结构完整。③照应 ⑧零落成泥碾作尘 题目、开头、前文。 9.[示例一]突出卖炭翁的面部。因为卖炭翁常 作用主要有:①体现主旨情感 年在南山伐薪烧炭,满面灰尘,脸上显出烟灭 ②渲染气氛。③烘托人物(或:人物感 情)。④点明中心。升华主题。丰 色.突出其面部,更能表现出他的艰辛,引赴 富文章内容。发人深思,给人启迪等 人们的同情。 E 一些特殊段落,如景物或环境描写 [示例二]突出卖炭翁的手部。因为卖炭翁常 语段的作用:①交代故事发生的时间。 1 年在南山伐薪烧炭,收炭装炭,手指都是黑 地点,渲染了......气氛。②表现(或:烟 托)人物.....的心情、性格。③为下文 的,突出其手部,更能表现出他的艰辛,引起 埋下伏笔或作铺垫。④推动情节的发 人们的同情。 展。使读者有身临其境之感,增强文 [示例三]突出卖炭翁衣服的单薄。因为卖炭 章的感染力。 翁在天寒地冻的情况下还穿着单薄的衣衫, 27 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 突出其衣服单薄,更能反映出他的悲惨境遇, 座新亭子就开始修建了。亭子建成后,西山 引起人们的同情 的胜景终于完备了。子瞻非常高兴。 10.画线句客观叙述了故事的结局:官使用半四 我年轻的时候,跟随着子瞻到各地游 纱和一丈缕换走了老翁千余斤的炭。看似 玩。有些地方不能到达,(子瞻)一天就闷闷 平淡的客观叙述中却饱含深情。半匹纱和 不乐了。有时他一个人飘然独游,自由自在 一丈缕与这老翁通过艰辛劳动烧出的千余 地在泉边岩石上漫游,采摘着树林中的山花 斤的炭,在价值上完全不对等,形成了鲜明 野草,随意捡着山中的落果,喝着溪水,看到 的对比,深刻地揭露出宫市制度的不合理以 他这样子的人都把他当作神仙。当他称心 及统治者抢劫百姓财物的野蛮行径,表达了 如意的时候,什么都不能换取这种快乐:到 诗人对统治阶级不顾百姓死活的行为的批 了他兴尽的时候,常常感到吃惊,又自我解 判,以及对劳动人民的深切同情。 嘲。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 11.同“返”,返回 到......去 具备,完备 15.A(2分) 12.D 16.作比较、列数字。(1分)将考古中漆器不好保 13.C【解析】本题考查文言文的理解。由第 存的现状与曾侯乙墓驾鹜形漆盒历经2000 二段中“一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所 多年目基本完好的情况作对比,并以“2000 据,亭得以广”可知,一天来了一阵暴风雷 多年”的数据突出了漆盒历经时间久、弥足 雨,其中一棵古木被连根拔起,子瞻趁机把 珍贵的特点。(2分)(共3分) 长树的地方开辟出来,亭子能够扩大了。故 17.该句中通过动作、外貌等细节描写,用“奋 C项表述有误。 力”“翩翩”等词以及生动的想象,形象地展 14.这大概是上天想成全我们重修亭台的愿 示了击鼓舞图的画面,体现了说明文语言的 望吧! 生动性。(意思对即可。3分) 【课外文言文译文】 18.(2)时代变化,小唢呐向往变革,唢呐王坚守 武昌九曲亭记 传统,二人发生争吵,分道扬键 子瞻被贬到齐安后,就住在江边。 每当 (4)父子第三次竞技,小唢呐占上风,唢呐王 风停了,太阳出来的时候,江面波平浪静,子 倒下 瞻就挂着拐杖,带上酒,乘着渔船,到江南 (5)唢呐王去世,小唢呐明白父亲的良苦 去。玩得尽兴时忘记了回家,常常在山上夜 用心 宿。因为过着这样惬意的生活,子瞻在齐安 (6)唢呐王出孩,小唢呐手捧唢呐送葬,附近 住了三年,没觉得时间有多长。 几百名唢呐艺人赶来 可是要到西山去时,经过青松翠柏之 (每空1分,共4分) 间,还要走弯弯曲曲的羊肠山路,才能到达 19.[示例一]运用比喻的修辞手法,(1分)将唢 平坦的地方,游人到了这里一定要休息一 呐王的头部比作剥了皮的青蛙,将小唢呐 会儿。这里有一座破旧的亭子,它遗留的地 的头部比作刚揭开的蒸笼,形象生动地写 方非常狭小,不能容纳过多的游人。亭子旁 出唢呐王吹奏时卖力的样子,凸显人物的 长着几十棵古树,树干很粗壮,有千尺之高, 好强和用心良苦,也侧面反映了唢呐王年 不能够用刀斧来砍伐。子膀每次到了树下, 老的生理特征,同时也刻画了小唢呐演奏 就整日在观察它们。一天,来了一阵暴风雷 时认真努力的样子,体现出他性格好强,急 雨,其中一棵古木被连根拔起,(子瞻)趁机 于成功。(意思对即可。2分)(共3分) 把长树的地方开辟出来,亭子能够扩大了。 [示例二]运用细节描写,(1分)抓住唢呐王 子瞻与朋友们进山看了看,笑着说:“这大概 演奏时暴起的青筋,凸显唢呐王的好强和用 是上天想成全我们重修亭台的愿望吧!”一 心良苦,侧面反映了其年老的生理特征。 28 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 (1分)抓住小唢呐演奏时大汗淋漓、热气腾 有着为理想而献身的精神。从他人影响来 腾的样子,表现其演奏时认真努力的样子, 说,正是朱赫来的教育引导让他在困难面前 体现出他好强的性格及旺盛的生命力。(1 变得更加英勇,成为一名真正的革命战士。 分)(共3分) 从社会角度来说,当时爆发了十月革命,保 20.补充李伯前两年摆擂台让父子同台竞技,小 尔在保卫苏维埃政权的国内战争中历练了 唢呐失败后因疑惑、气恼、不甘心而暗自下 自己,在经济建设的潮流当中得以成长。 劲儿勤学苦练唢呐技艺的事,为下文写小唢 (任选两方面分析即可) 呐拼尽全力赢唢呐王做了铺垫;丰富了唢呐 25.任务一:[示例]我最喜欢的民俗活动是旧街 王和小唢呐的形象,唢呐王两胜小唢呐,不 花朝节。旧街花朝节是鄂东一带最大的民 愧为技艺高超的“唢呐王”,小唢呐暗中苦练 间赶集大会,被列为湖北省武汉市非物质文 技艺,具有争强好胜的特点,也凸显了唢呐 化遗产,被誉为现代版的“清明上河图”。每 王刺激儿子传承唢呐艺术的良苦用心 年农历二月十五左右,人流如织,商贾如云, (每点2分,共4分) 吃喝玩乐应有尽有。 21.[示例一]我从这篇文章中读到了深沉的父 任务二:[示例]炎帝祭典始于南北朝,盛于 爱。唢呐王对小唢呐视如已出,父子二人相 明、清,民祭官祭并存相融。祭典以庆祝始 伴相依生活,唢呐王为了让儿子安下心来 祖诞辰和颂扬炎帝神农功绩为主,通过村 不惜请人“演戏”,骗小唢呐苦学技艺,这是 鼓、高跷、舞狮龙等民间文艺表演,表达了对 父亲的一片苦心,即使小唢呐心生怨念,唢 始祖的尊崇之情,以祈运添福。欢迎大家到 呐王仍然将自己的全部家当都留给了儿子 随州祭拜华夏始祖 这是父亲在用自已的方式向子表达深沉 的爱意。文章在矛盾冲突中塑造父子关系, 试卷8 2024春湖北期末王霞二模 表现了父爱的含蓄隐忍和伟大。 1.C【解析】本题考查字音的判断。A.“拙”应 [示例二]我从这篇文章中读到了传统艺术的 读作“zhuo”。B.“溯”应读作“s心”。D.“强词 传承和坚守。即使时代变迁,唢呐受到了人 夺理”的“强”应读作“qing”。 们的忽视,但是唢呐王依然坚守传统技艺。 2.A【解析】本题考查标点符号的使用。B项 文章通过对一老一少两代艺人的叙写,展现 句子中的“编号”“记事”“标音”是并列关系, 了在时代变迁中传统技艺面临的境遇;文章 故应将它们之间的逗号改为顿号。C项句子 最后,唢呐王用自己的方式促使小唢呐苦学 中的“经典咏流传”“国家宝藏”是节目名,故 技艺,小唢呐也在传承和坚守着技艺,唢呐 应将引号改为书名号。D项句子是陈述语 王出嫔那天,几百只唢呐一起吹响,声震旷 气,因此,应将句末的问号改为句号。 野,这是唢呐艺人对坚守技艺的唢呐王的致 3.A【解析】本题考查病句的辨析。B项语病 敬,也暗示唢呐事业将继续得到传承。 为成分残缺(缺少主语),可删去“通过”或 (意思对即可。4分) “使”。C项语病为不合逻辑,“无时无刻都” 22.④②①③ 是没有哪一个时刻,表否定,应把“都”改为 23.[示例]选段【甲】中,保尔发着高烧仍坚持上 “不”。D项语病为搭配不当,可将“传达”改 工,可以看出他具有钢铁般的意志;选段 为“传播”。 【乙】中,保尔一遍遍地问自己,为了重新归 4.D【解析】本题考查成语的理解和运用。“川 队,使自己的生命变得有价值,自己是不是 流不息”形容(行人、车马等)像水流一样连续 竭尽全力了,而他每次都回答“是”,说明他 不断,不能用来形容“奔涌之河”,A项使用错 具有极高的工作热情和无私奉献的精神 误。“周而复始”意思是一次又一次地循环,这 24.[示例]从保尔自身来说,他出身贫苦,但自身 里用来形容六月多变的天气,不符合语境, 29 湖北专版 语文 八年级 下册 人教

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试卷7 2024春湖北期末一模-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选(湖北专版)
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