2024年河北省石家庄市裕华区中考二模语文试题

2024年河北省初中毕业及升学第二次模拟测评 语文试卷 （试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分） 第一部分（1～2题14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北这片被山河（zī yǎng）的土地，从百万年前就A____________（护佑/护送）着人类生息繁衍。一路走来，跌宕起伏，大时代的波澜壮阔，小瞬间的惊心动魄，凝结在了一件又一件的文物之上。河北拥有可移动文物140万件，其中9213件是一级文物。大音希声，大象无形，它们所迸发出的生命力，B____________（涌现/喷涌）出的创造力，讲述着这片大地永不熄灭的激情。它们或宏大，或（yǎ zhì），或张扬，或含蓄。有些应时而生，有些从心而做。有些远道而来，胸怀博大；有些寄托虔诚，不谙俗物。凝视它们，逝去的过往似乎触手可及；转身回眸，积蓄着千年的力量仍在涌动。而照彻未来的，正是它们永续的光芒。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（zī yǎng）____________②（yǎ zhì）____________ （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①凝结____________ ②积蓄____________ （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线A、B处。 2. 河北是一本读不尽的大书。班级举办“‘河’你一起”学习交流活动，请你参加并完成相应任务。 （1）【一起·阅山河】为了展现河北多姿多彩的自然风光，班长小冀在互联网上搜索了一些资料，你检查发现____________和____________（填序号）两则并不适合作此版块素材。 ①河北自然风光秀美多姿，这里太行巍峨，燕山峻秀，湖光潋滟，沧海淘浪。 ②河北吴桥是中国著名的杂技之乡，吴桥国际杂技艺术节是世界杂技的东方大赛场。 ③清东陵和清西陵分别位于河北唐山和河北保定，是中国现存规模最大、保存最完整的皇家陵墓群，它们记载着大清王朝曾经的鼎盛与辉煌。 ④“白洋五日看回花，馥馥莲芳入梦来”，这是明代诗人鹿善继在河北白洋淀赏莲时留下的句子。 （2）【一起·览胜景】小冀准备为河北名胜避暑山庄写一则宣传广告，请根据下面资料，补写下句。 资料：避暑山庄坐落在蜿蜒曲折的山丘上，四季如画，风景优美。在避暑山庄内，游客可以欣赏到不同风格的建筑，亲身感受到中国古代建筑艺术的魅力。除了令人叹为观止的建筑群，避暑山庄还有宽广的湖泊和翠绿的山峦。湖水碧绿如镜，映衬着蓝天白云，如同一幅精美的画卷。在这里可以避暑度夏，远离尘嚣，寻找心灵的宁静。 推介语：上句：避暑胜境四季如画 下句：__________________________ （3）【一起·倡先行】班会的最后，小冀以九（3）班班委会的名义写了一封倡议书，倡导同学们既要做好文明游客，也要做好河北小主人，迎接八方来客。请你一起修改并完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 美丽河北，你我共建。文明装点心灵，行动呵护美景。为创造文明和谐的旅游环境，做好河北文明使者，现向全体同学发出如下倡议： 1.做好文明游客，自觉遵守公共秩序，爱护环境卫生，保护文物古迹； 2.做好河北小主人，_____________________。 我们共同携手，让河北青山绿水永驻，名胜古迹常存！让远道而来的容人看到一个文明舒适、热情友爱的大河北。 2024年3月30日 ①倡议书有两处格式错误，请修改。 ②在倡议书的横线处补写恰当内容。 第二部分（3～18题56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（7分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 想象，给诗歌插上了灵动的翅膀。“①____________，②________________________；星汉灿烂，若出其里”是曹操大气磅礴的想象；“何当共剪西窗烛，③________________________”是李商隐缠绵悱恻的想象；“④____________，星河欲转千帆舞”是李清照奇幻瑰丽的想象；庄子天马行空，笔下的大鹏“水击三千里，⑤________________________，⑥____________”；陶渊明奇思妙想，构建了一个“⑦____________，并怡然自乐”的理想世界。 （二）古代诗歌阅读（7分） 4. 阅读下面这首词，回答后面的问题。 念奴娇①·一轮月好 白朴 中秋效李敬②齐体，每句用月字。案此。 一轮月好，正人间、八月凉生襟袖。万古山河，归月影、表里月明光透。月桂婆娑，月飘荡，修月香人手。深沉月殿③，月蛾④谁念消瘦。 今夕乘月登楼，天低月近，对月能无酒。把酒长歌邀月饮，明月正堪为友。月向人圆，和人醉，月是承平旧⑤。年年赏月，愿人如月长久。 ①念奴娇：词牌名。②李敬：人名。③月殿：指月宫。④月蛾：指嫦娥。⑤承平旧：古代太平盛世的景象 （1）这首词句句写月，上阕用“好”“透”写出了月色怎样特点？ （2）用第一人称描述“把酒长歌邀月饮”所展现情景。 （3）阅读资料卡，请简要概括诗句“年年赏月，愿人如月长久”蕴含着词人怎样的思想感情。 资料卡 白朴是元代著名的文学家、曲作家。他在青年时期遭遇了金朝灭亡、南宋灭亡等重大历史事件，这些人生经历使他深切感受到了家国之痛和民生之苦。这首词的创作时间为元朝初期。在这个时期，元朝实现了对全国的统治，但由于民族矛盾和社会矛盾的激化，社会动荡不安。 （三）（共13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]召信臣①为南阳，好为民兴利，务在富之。躬劝耕农，出入阡陌，止舍离乡亭②，稀有安居时。行视郡中水泉，开通沟渎③，起水门提阏④，凡数十处，以广溉灌，岁岁增加，多至三万顷。民得其利，蓄积有余。 （选自《汉书·循吏传》） [乙]张全义⑤见田畴美者，辄下马，与僚佐⑥共观之。召田主，劳以酒食。有蚕麦善收者，或亲至其家，呼出老幼，赐以茶彩⑦衣物。民间言张公不喜声伎⑧，独见佳麦良蚕乃笑耳。由是民竞耕蚕，遂成富庶。 （选自《夜航船》） [丙]勤、敬两字，为立身要道，为治家良法，甚至为国为民，莫不取是以作则。不分治乱，不分公私，其人能勤敬，则事业未有不兴者。不勤不敬，则人必唾弃之。 （选自《彭玉麟家书》） ①召信臣：西汉官员。②乡亭：乡里的亭馆中。③沟渎：指田间水道。④提阏：指水闸。⑤张全义：唐朝末年至五代十国时期的官员。⑥僚佐：宫署中协助办事的官吏。⑦茶彩：茶叶。⑧声伎：旧时宫廷及贵族家中的歌姬舞女。 5. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）躬劝耕农 躬：____________ （2）出入阡陌 阡陌：____________ （3）以广溉灌 广：____________ （4）劳以酒食 劳：____________ 6. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）由是民竞耕蚕，遂成富庶。 （2）甚至为国为民，莫不取是以作则。 7. 请给选文[乙]拟写一个恰当标题（不超过10个字）。 8. 农业一直是我国的立国之本。读完上面三段文字，你认为推进乡村振兴，古人的哪些举措可借鉴施行？ 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 铁足铜鼎 ①鼎，是我国古代一种重要的食器和礼器。早在原始社会就出现了陶鼎，是一种炊煮时使用的烹饪器，相当于现在的锅。后来出现了铜鼎，并在商周时期演变成象征贵族等级身份的礼器。随着体制、制度的完善，“礼”的作用渐渐淡化，“鼎”作为礼器的功用也慢慢消失。“鼎”又渐渐成为古雅的摆件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技术”的鼎。 有背景 ②战国时代，万乘之国七、千乘之国五，而位于河北中南部的中山国则是十二诸侯中唯一由少数民族——鲜虞族建立的国家。 ③上个世纪70年代，考古工作者在河北省平山县三汲乡发掘时，发现了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件铜升鼎。今天的这位“主角”就是九鼎中的首鼎。 ④之所以称其为首鼎，是因为它的重量和高度都远远超过了其它的八个鼎，它通高51.5厘米，重达60公斤，相当于一名成年人的体重。 ⑤另外，这件大鼎在出土时，鼎内尚有咖啡色干成结晶状的肉羹涪，经过化验发现，含猪或近缘动物、马或近缘动物的微量成份。 ⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火烧过的烟熏痕迹，烟迹的上部边缘整齐，说明用鼎时放在了灶口上。这也是和中原礼制不同的一点，因为按照礼书记载，升鼎仅仅用来盛放肉食，并不在火上烹饪食物。 有故事 ⑦这件古朴又不失精致的铁足铜鼎，子口内敛，两侧有一对附耳，腹中部有凸弦纹一道，平底。严整规矩、悠长秀丽的铭文几乎遍布器身，可以说是刻满故事的鼎了。 ⑧铁足铜鼎的外壁共刻有铭文77行，共计469个字，是目前发现的铭文最长的一件战国时期青铜器。 ⑨铭文刀法娴熟匀畅，笔划刚劲洗练，字体瘦长，清秀挺拔，文辞典雅优美，是欣赏和研究战国文字及书法的珍贵资料。 ⑩2002年1月18日，国家文物局印发《首批禁止出国（境）展览文物目录》，规定64件（组）珍贵文物为首批禁止出国（境）展览的文物，中山王铁足铜鼎就位列其中。 有技术 ⑪大鼎的鼎身为铜制，而鼎足为铁制，所以命名为铁足铜鼎。 ⑫要知道，铜和铁是两种熔点不同的金属，青铜是一种红铜中加入锡或铅的合金，红铜原本的熔点是1084.5℃，如果加上一定比例的铅和锡，熔点会降为810℃；而纯铁的熔点较高，大约为1535℃，一般含有杂质的冶炼铁熔点会低一些，但是也要比青铜的熔点高很多，所以要想使两者合铸在一起可不是一件容易的事。 ⑬从鼎足用铁这一点看出，中山人不仅意识到铁比铜硬度更高、也更耐磨损，而且已经比较熟练地掌握了铜铁合铸造技术。 ⑭它，全身刻满了故事，是一个神秘王国的余韵，也是一位特殊的“见证者”。 9. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 本文的说明对象是出土于中山王墓的首鼎，因鼎身为铜制，鼎足为铁制，所以命名为铁足铜鼎。 B. 铁足铜鼎在一起出土的九件铜升鼎中最高最重，其高度和重量相当于一名成年人。 C. 铁足铜鼎的外壁几乎刻满了铭文，是目前发现的铭文最长的战国时期青铜器。 D. 铁足铜鼎铭文清秀挺拔，文辞典雅优美，是欣赏和研究战国文字及书法的珍贵资料。 10. 为什么说铁足铜鼎是一个“有技术”的鼎？请用简洁的语言概括。 11. 选文语言准确严谨，又不失活泼生动。请结合相关内容，任选一个角度，分析本文的语言特点。 （二）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 十三岁以前的书法姿势 冯杰 ①一天，父亲把一张过期的《参考消息》折叠起来，再折叠，还折叠。这样重复五次。张报纸最后叠成32个暗格，然后摊在桌上，让我在上面写大字，规定每天午饭后，填满一张方能上学。这情景出现得有点陡然。 ②《参考消息》上登的多是越南打败美帝国主义、苏联修正主义犯我领土之类的国际火事，再重要也得让我在上面练习“永字八法”。 ③乌黑的墨汁压盖着国际风云。有时正写着，看到报上照片，停笔忍不住就问：“西哈努克怎么又来了？还带着诺罗敦，像走亲戚一样勤。” ④父亲非常严厉，会说：“写字要专心。” ⑤后来才知道：诺罗敦·西哈努克是一个人。这名字饶舌。 ⑥每天午后，都有数位同学等我一同上学，只好在窗外静静地趴着，等待。密密麻麻，像一群檐下待食的麻雀。不耐烦了，他们就出主意，让我只选笔画稀少的字写。杀掉时间。 ⑦于是，我在窗里面马马虎虎填那32个暗格，多是“大小人口”或“口人小大”。 ⑧父亲看到，心里明白，只好就写几个样字让我临。 ⑨父亲的字属于那一代人随手都能出手的应用字，畅熟而有功力。他教我起笔，回锋，收锋，顶针，握笔时掌中还要有能放下一个鸡蛋的空间。但我却认为：执笔方式无所谓，只要能把字写好就行；故至今也不得执笔之法。以后知道古人还有五指齐握的执法，倒像用刀去杀秦始皇。 ⑩一天，父亲从小镇书店买回一本集体创作的新魏笔字帖，父亲说，新魏笔最有功力，此帖上的字算写成熟了，让我也学。我一直没有学会，总觉得新魏笔有种怪味，不是正统，特别那撇、捺，如乱伸着脚，不流畅，就像看某些人的长相，看一眼一天就不舒服，安能对面久坐？ ⑪后来父亲便让习柳，习颜，甚至赵孟頫。 ⑫我练得更多是《草诀百韵歌》，这像不会走就想飞了。记得开头几句是“草圣最为难，龙蛇竞笔端。毫厘虽欲辨，体势更须完。有点方为水，空挑却是言”。那是父亲保存下的一个黑底白字册页，拉开有七八尺长，黑白分明。 ⑬父亲常说，这是王右军写的，王右军这人写字了不得，好。 ⑭我对父亲说，王右军就是王羲之。 ⑮后来我觉得这可能是后人托书圣之名去编的教科书，想到“书圣”向来是不会写这些草字入门的小东西，就像我，不屑于先写楷而就入草一样。 ⑯现在想起，我那时的写字，收获的不是章法、技巧，更多是感受到那种书法的环境与书法的姿态。 ⑰以后，我还临过“瘦金体”，觉得那字好，金钩银画，有装饰味，一如风吹杨柳，就像我曾在河边经营过的一道道长长鱼钩，锋利得能钓住金色鲤鱼。 ⑱长大后，更多看宋人“尚意”的那类字，如陆游、米芾、蔡褒，甚至蔡京。最喜欢苏东坡那种漫不经心，从容自在又吊儿郎当的字，我私下称为“散步字”。 ⑲我能写字，可能与当时父亲推行的“书法强权政策”有关，从《参考消息》开始，那是首次所谓正儿八经地摆出的“书法姿势”。 ⑳…… ㉑以后再写字全凭兴趣，乘兴而为。自己觉得什么好就写什么，在我的书法之路上，我没有得到名师指点，都是硬着头皮直接与历史上的大师对话。但大师不理我，考验我。也走了不少弯路。到现在，也没有折腾出什么名堂。仅供题名。 ㉒十五岁以后，在黄河边小镇上我把精力都用到逃学，打架，偷瓜，游泳，甚至想写小说挣钱……这些自认为是的“大事”上，志大才疏，好高骛远，疏远了写大字。 ㉓我就忽发奇想：要是我当时一直把大字写下去，每天都能心不乱地认真去填报纸上那32个空格，念《草诀百韵歌》，坚持到现在，是不是早就超过王羲之，已成“书仙”了？ ㉔二十多年以后，我抄写过一个手卷《古诗十九首》，两丈四的洒金宣，金碧辉煌，送给一位来自北国的朋友。展开时，那些字需要起身室里转两个弯。友人收字时，窸窸窣窣，一边卷一边说：“这种卷字感觉，忽然让我想起小时候，在蓝色江边，我同父亲在收渔网。” ㉕陡然是另一个奇妙又伤感的话题，我不知道如何回答。 12. 结合全文，说说标题中“书法姿势”的含义。 13. 请对选文第⑥段中画线的句子进行简要赏析。 密密麻麻，像一群檐下待食的麻雀。 14. 在回忆性散文中，作者往往将童年的回忆与感受融合在一起。联系上下文，请分析第⑨段画线句中加着重号词语的表达效果。 但我却认为：执笔方式无所谓，只要能把字写好就行；故至今也不得执笔之法。 15. 阅读选文，概括父亲推行了哪些“书法强权政策”。 16. 你从作者学习书法的过程中，得到哪些启示？ 三、整本书阅读 17. 阅读《简·爱》摘抄片段，参考提示，在表格空白处完成做读书笔记的任务。 摘抄 可是命运化身为内史密斯牧师，插身到我和谭波儿小姐的中间。在他们举行婚礼后不久，我眼睁睁看着她穿着旅行服跨进驿站马车。…… 几年来，我的世界一直局限于洛伍德，我的经验只限于它的规章制度。这时候我才想起，真正的世界是广阔的，一个充满希望和忧虑、激动和兴奋的变化纷呈的天地，正等待着敢于闯入、甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。 读书笔记 （1）摘要：__________________________ （2）心得：______________________ 提示：摘要指概括内容要点；心得指记录体验感想。 18. “好书不厌百回读”，对于经典名著，不同时期的阅读会有不同的感悟和收获。请从下列名著中，任选一部，谈谈你在不同时期阅读时的心得体会。 《西游记》 《朝花夕拾》 《格列佛游记》 第三部分（19题50分） 19. 写作。 如图是一位数学班主任在学生手册上的留言。对此你有何理解和感悟？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 如图内容：一个圆是由无数个点组成的，每一个点都代表着你踏实走过的每一步求学之路，代表着你付出的每一滴汗水，付出的汗水越多。努力越多，圆才能画得更大，青春才能更圆满。愿你在未来有限的时间里付出无限的努力，使短暂且美好的青春更灿烂更圆满。 下学期于____________年____________月____________日报道，____________月____________日正 要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 2024年河北省初中毕业及升学第二次模拟测评 语文试卷 （试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分） 第一部分（1～2题14分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. 滋养 ②. 雅致 （2） ①. níng jié ②. jī xù （3） ①. 护佑 ②. 喷涌 【2题答案】 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2）示例1：碧湖翠峦远离尘嚣 示例2：湖光山色悦目宁心（意思对即可） （3）①称呼“亲爱的同学们”顶格写；在日期上方加上“九（3）班班委会” ②热情欢迎八方游客，旅游旺季时错峰出行，为外地游客提供力所能及帮助（言之成理即可） 第二部分（3～18题56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（7分） 【3题答案】 【答案】 ①. 日月之行 ②. 若出其中 ③. 却话巴山夜雨时 ④. 天接云涛连晓雾 ⑤. 抟扶摇而上者九万里 ⑥. 去以六月息者也 ⑦. 黄发垂髫 （二）古代诗歌阅读（7分） 【4题答案】 【答案】（1）美好（美满、美丽等）、皎洁。 （2）我端起酒杯，放声高歌，邀明月与我一起畅饮。 （3）诗句中蕴含着作者对人们的美好祝愿以及对美好生活的向往，同时也含蓄地表达了作者对当时社会现实的无奈。 （三）（共13分） 【5~8题答案】 【答案】5. ①. 亲自 ②. 田间小路 ③. 增加，扩大 ④. 犒劳，慰问 6. （1）因此百姓争相耕田养蚕，于是当地变得很富庶。 （2）甚至于为国家为人民，没有不取这两个字来作准则的。 7. 示例：张全义喜佳麦良蚕。 8. 建设农业基础设施，发展水利工程；重视农业生产，用奖赏政策鼓励百姓；勤劳致富。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. 铁足铜鼎的鼎身是铜，鼎足用铁，铜和铁熔点不同，将两者合铸在一起得需要一定的技术，中山人熟练的掌握了这一技术。 11. 文中多处使用数字，如鼎外壁刻文“77行，共计469个字”，体现了文章的准确严谨；文中用“主角”“见证者”等拟人化的词语，使文章生动活泼，可读性强。 （二）（共13分） 【12~16题答案】 【答案】12. 既指十三岁之前练习书法时的姿势，也指练习书法应该有的专心认真、执着坚持等学习态度。 13. 运用了比喻的修辞，把趴在窗台等“我”的同学比作了麻雀，生动形象地写出了等“我”的同学之多，表现了同学们等待时的不耐烦。 14. “只要”表达了当时的“我”对父亲要求“我”练执笔之法的轻视；“也”字体现了现在的“我”因忽视执笔之法的练习，最终没能习得执笔之法的遗憾。 15. ①在报纸上写大字，写满一张才能上学；②让“我”临样字，学新魏笔字贴；③让“我”习名家字体。 16. 学习和做事都要跟练书法一样，要专心致志、持之以恒；学习时要遵循规律，打好基础，不可好高骛远，半途而废。 三、整本书阅读 【17题答案】 【答案】 ①. 谭波儿小姐离开后，我有了新打算——离开洛伍德，走进更广阔的天地。 ②. 人生的天地是广阔的，要走出舒适区，向更广阔的天地中寻找自己的人生价值。 【18题答案】 【答案】示例：小时候读《西游记》，羡慕孙悟空降妖除魔、上天入地的本领；长大了读《西游记》，更惊叹于唐僧对于信仰的坚持，孙悟空不断战胜自己、修炼自己的勇气和定力。（言之成理即可） 第三部分（19题50分） 【19题答案】 【答案】例文： 用努力绘出青春的圆 青春如一幅绚丽多彩的画卷，等待着我们用手中的画笔去描绘。而在这画卷中，努力，就是那道最鲜艳的色彩，能让青春绽放出最耀眼的光芒。 正如那位数学班主任所说，一个圆由无数个点组成，而我们踏实走过的每一步、付出的每一滴汗水，都是构成这个圆的点。青春的道路上，没有捷径可走，唯有一步一个脚印，用努力去填充每一个角落。 努力是青春奋斗的姿态。古往今来，无数仁人志士用他们的努力书写了辉煌的青春篇章。匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，他们在艰苦的环境中依然坚持不懈地努力学习，最终成就了自己的人生。“杂交水稻之父”袁隆平，在田间地头挥洒着汗水，经过无数次的试验和失败，终于培育出高产的杂交水稻，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。他们的青春，因为努力而熠熠生辉。 我们的青春，也同样需要用努力去绘制。在学习中，我们要努力汲取知识的养分，每一个认真听讲的课堂，每一次刻苦钻研的思考，都是在为我们的青春之圆增添色彩。在生活中，我们要努力培养自己的能力和品质，面对困难不退缩，勇敢地去挑战，每一次战胜困难后的成长，都是青春的宝贵财富。 然而，努力并不是一蹴而就的，它需要我们有坚定的信念和持之以恒的毅力。在努力的过程中，我们可能会遇到挫折，可能会感到疲惫，但我们不能放弃。就像画圆一样，可能会有偏差，可能会不完美，但只要我们不放弃，不断地调整，最终一定能画出一个圆满的圆。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”让我们在青春的有限时间里，付出无限的努力，用汗水和拼搏去绘制出属于我们自己的那个最圆满、最灿烂的青春之圆。当我们回首往事时，我们可以骄傲地说：我的青春，因努力而无憾！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $