【晋一原创测评】山西省2023-2024学年下学期七年级期中质量监测语文试卷

晋一原创测评 姓名 准考证号 山西省2023~2024学年第二学期七年级期中质量监测 语文试卷 注意事项： 1.全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 和考 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书(12分) 1.书韵颂经典，翰墨传清风。七年级(1)班搜集了下面四幅书法作品，小明同学对 它们分别进行了赏析，其中错误的一项是 (2分) 源根 砥不 天 南 砺志 三前初 癸 举 心 迷 流是精氣 各 公 甲 乙 丙 A.作品甲为篆书，笔法古朴，线条流畅。 B.作品乙为行书，笔画平直，秀美圆润。 C.作品丙为行书，笔画连绵，灵动飘逸。 D.作品丁为隶书，横长竖短，结构扁平。 七年级语文第1页（共8页） 2.古诗有如光亮，使人在征途上得到慰藉，在归途中得到温暖。小语要对学过的古 诗进行分类整理，让我们帮她一起完成。 (10分) 关键词 诗句 感悟 4 4 草木寄情 (王维《竹 隐逸竹林，明月相伴 里馆》) ▲ (岑参《逢 东望故园，泪雨滂沱 入京使》) ▲ (李白《春 思亲怀乡 折柳笛音，无尽思乡 夜洛城闻笛》) (《木兰诗》) 黄河奔腾，不舍家人 二、读·思(38分) (-) 孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”2024年是太原解放75周 年，为缅怀革命先烈，传承红色基因，赓续红色血脉，七年级(1)班开展了以“天下国 家”为主题的综合性学习活动。 【活动一缅怀革命先烈·传承爱国精神】 她是历史造就的女英雄，她是迎着抗日烽火生长的一棵青松，她是勇敢追求平 等正义的一缕朝霞，她是 ,她的名字是 一座不朽的精神丰碑。她就是刘胡兰，她将青春全部献给了革命，她为革命谱写出 华美壮烈的篇章。刘胡兰牺牲时年仅15岁，但她的一生却不止步于15岁，她的名 字将被所有中国人铭记，她的精神代代传承，从未褪色。 3.文远小组写了一段话赞颂革命烈士刘胡兰，请你也参与进来，根据前后语境将横 线上的句子补充完整，使其与前面句子构成排比句式。 (2分) 【活动二讲述革命故事·坚定理想信念】 “啊，时间没有了，我还要找齐伯伯他们告别呀！”小萝卜头依依不舍地向成岗 说：“我走了。这回，真的走了。” “再见啊，小萝卜头。”成岗始终捏着小萝卜头的小手不放，强迫自己笑眯眯地 说：“小萝卜头，你回来的时候，一定再给我们一张画。” 4.活动中，同学们读了红色经典名著《红岩》中的这段文字。下列表述有误的一 项是 (2分) A.加点字“啊”是叹词，强化情感的表达。 B.“依依不舍地向成岗说”中的“向”为介词。 C.画横线的词“始终”是副词，修饰动词“捏”。 D.画波浪线的词“一定”为连词。 七年级语文第2页（共8页） 【活动三阅读经典著作·汲取文化养分】 5.普通人身上也会有值得学习的地方，我们要“择其善者而从之”。请你从《骆驼祥 子》中任选一个你喜欢的人物，结合原著，说说这位人物身上有什么力量感染了 你，值得你去学习。（不少于50字） (5分) (二) 三个砌砖匠 某建筑工地上，有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人回答说： “我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱养家。”第三个工人说：“ ▲ 。”后来，前两个人一直是普普通通的砌砖工人， 而第三个人成了一名出色的建筑师。这三个砌砖工人的回答，实质上道出了每个人 对“砌砖”这一工作的认识、态度，进而反映了每个人的人生追求和志向。第一个工 人只知盲目地干活；第二个工人是为了赚线而工作，他把砌砖当作养家糊口的营生； 第三个工人不单纯把自己看作一个砌砖的工人，而是对未来充满期望，他的工作才 是有激情和创造性的。 6.阅读文章，思考第三个工人说了什么。请你结合语境，补写在文中画横线处。 (3分) 7.好的故事常常发人深省。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点， 结合文章内容写一段议论性文字。 (8分) 写作提示：①观点要明确：②论证要合乎逻辑：③不少于100字。 七年级语文第3页（共8页） (三) 经典古诗文蕴含跨越时间的力量。班级举办了以“阅读传统经典·学习先贤美 德”为主题的学习活动。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为 大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴 下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 而别。 (《孙权劝学》) 【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 【辨其音·走进文本】 8.读准字音，感受古文的音韵美。请你为下面加点字注音。 (2分) (1)肃遂拜蒙母 (2)公亦以此自矜 【明其义·理解内容】 9.人们要做成一件事都有自己的方法。孙权告诉吕蒙读书“但当涉猎，见往事耳”， 是说 ▲ ▲ ；卖油翁说“无他，但手熟尔”，是 说陈尧咨射箭技艺精湛，没有别的奥妙， (3分)》 【悟其理·丰富思想】 10.吕蒙经过学习让人刮目相看，卖油翁通过练习有了精湛的技艺，他们都通过努力 实现了心中的目标。韩愈笔下的杨花、榆荚又有何值得称颂的地方呢？请写出 相关诗句，并说说你的理解。 (3分) 晚春 韩愈 草树知春不久归， 诗句： 百般红紫斗芳菲。 理解： 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【取其精·学以致用】 11.读完【甲】【乙】两篇文言文，同学们明白了不管读书还是做事都有其方法。有同 学认为读书可以“但当涉猎”，有同学认为做事要“惟手熟尔”。你读完有什么收 获呢？请任选一篇文言文说说你的看法。 (4分) 七年级语文第4页（共8页） 袁子才自谓幼时记性不佳，故看书必加摘录，分门别类，以补健忘。阅时既久， 积成卷帙①，自备作诗文时之獭祭②。晚年于幼时事，辄能津津道之，盖凡有闻见，无 不笔之于册，披书握管，寒暑无间也。 (节选自《清稗类钞》，有删改) 【注】①卷帙：这里指书籍。②獭祭(t位j):比喻堆积成文，罗列典故。这里指书籍。 12.查工具书是学习文言文的重要方法之一。查阅《古汉披 ①分开，裂开 语常用字字典》并结合语境，可以判断出“披书握管”中 ②打开（翻开，翻阅） ③披，穿 “披”的含义是右图中第 个义项。 (3分) ④倒下，退下 13.袁子才小时候通过看书 日常 ▲ 等方法来解决记性不好的问题。 (3分) 三、读·写(70分) 14.2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，今年4月15日是第9个全 民国家安全教育日。文志小组选取了关于“全民国家安全教育日”的宣传海报准 备张贴在教室的板报墙上，请你从以下海报中选择一幅向同学们介绍。(6分) 写作提示：①介绍画面内容和主题；②海报背景为红色，字体为金色，左上角 为“国安宣工作室”标志：③80字左右。 田家安全机关举报受理电话 飞12日日9 总体国家安全观 创新引领1O周年 415全民圆家安全教育日 四铁位工作宝 间安应工作空 ① ② 七年级语文第5页（共8页） 认真生活的人，总能在平凡中找到最真实的美好。阅读下面的选文，完成第15题。 外婆的手纹 李汉荣 外婆的针线活做得好，周围的人们都说她的手艺好。 外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性。不过，乡里 人不这样说，只说好看。好看，好像是简单的说法，其实要想得到这个评价，是很不 容易的。 外婆说：“人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意， 衣服也满意，人好看，衣服也好看。” 她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功 夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。 外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。 一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分胆怯 和恐惧，要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了。那时，布也许是 很伤心的。 记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量 坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高 高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。 在我的童年，穿新衣是盛大的节日，只有在春节、生日的时候，才有可能穿一件 新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委 屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面是因为外婆在为我们补衣的 时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。 现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以 她心目中的“样式”缝补着生活。 除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙都有外婆绣的各 种图案。 外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶， 它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外 婆常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等待着。 忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密 线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就重现在她的手中。读过中学的舅舅说 过外婆的手艺是从天上学来的。 那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着 一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水 里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉，冬天，你就想着脚底下有温水流淌， 夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就 不会口渴。”枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人 七年级语文第6页（共8页） 间，望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。 外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。贴紧我身体 的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。 直到今天，我还保存着童年时的一双鞋垫。那是我的私人“文物”。我保存着 它们，保存着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间过去三十年之久，它们已经变得破 旧，真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水 声，两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处，几丛欲开未开的水仙，仍是欲开 未开，就那样停在外婆的呼吸里，外婆，就这样把一种花保存在季节之外。 (有删减) 15.班级读书交流会上，文显小组给大家分享了这篇散文，同学们对这篇文章进行了 品读。 (1)揣摩下列语句，结合加点词理解句子的含义。 (5分) 现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美 学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。 (2)下面三句话从不同角度对《外婆的手纹》做了点评。请你任选其中一句作为 开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字） (10分) ◆一针一线，缝补出的是外婆对生活的态度。 ◆一字一句，书写出的是作者心中的无限真情。 ◆一点一滴，描画出的是细碎的难忘记忆。 阅读下面的材料，完成第16题。 。=时文产业迎来3000亿市场 材料一习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调： “在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设 2868e力 中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”网 母 023年闻路之学件核市6境极 404.3亿元Mm长3.8 络文学是从优秀传统文化的根脉中生长出来的最具活力 23年6路之学P市场现酒 2605化元可比0长百亿元 的新时代文学类型，是推动中华优秀传统文化创造性转 同摩文学作者规制站 化和创新性发展、讲好中国故事的重要力量。 2405万，0%作0225所 司文作品载短出 中国网络文学在大众参与、全球共创下不断发展壮 3620示属，断0作420m年 可之用户营品造 大，彰显蓬勃的文化生产力。 5.37化，可tw长9 七年级语文第7页（共8页） 材料二文学传播方式正在发生深刻改变，严肃文学领域或主动或被动都要面临 “破圈”考验，与更广泛的社会生活领域相融合，以一种更能抵达大众的形式进行传 播。新的考验与新的机遇相携而来，定然会形成新的规则。 以传统文学期刊为中心的严肃文学，在很长时间里，已经形成了自己的文学传 统和谱系，有着自己的生产方式和运行机制，它是自足的、自洽的，甚至是排他的。 事实上，经过20世纪90年代的市场化和网络新媒体的兴起，通俗文学与网络文学 合流，并在新媒体扎根，拓展文学边界，重新定义文学，严肃文学的地理板块骤然 缩小。 材料三网络文学存在整体水平不高、精品率较低的情况，部分网络文学作者在对 传统文化的借用和表达时常常会有生搬硬套、浮于表面之感，对优秀传统文化缺乏 深入理解和优秀阐释。究其根本，还在于网络文学作者整体水平较差，创作能力参 差不齐。因此，要加强政策扶持，加大对网络文学作者的素质培训和写作引导，不断 提高网络文学作者的综合素养，提高其对中华优秀传统文化的认识水平和写作水 平；要通过奖项设置，引导网络文学作者坚持以人民为中心的创作方向，推进网络文 学精品化、经典化创作；要通过算法推送，持续推出既能符合大众口味又能兼顾提高 大众审美品格的文学作品；要加强网络文学研究，健全评论评价体系，通过对网络文 学作品、文学现象切中时弊、有理有据的评论，充分发挥网络文学评论的导向作用。 要尊重网络文学发展的客观规律，通过多种方式方法，积极引导网络文学作者从优 秀传统文化中汲取养分，努力提高创作水平、提升作品质量，讲好优秀传统文化，讲 好中国故事、传播好中国声音，不断提升中华文化影响力。 16.语文课上，同学们分享了网络文学与传统文学的相关数据，并围绕这两种文学形 式进行了讨论。 (1)阅读材料，分别分析“传统文学”与“网络文学”发展的困境。 (4分) (2)网络文学已然成为大众阅读的重要内容，作为青少年，在面对网络文学时应 有正确的认识。班级交流会的最后，请你以“如何让网络文学讲好中国故 事”为主题写一份总结发言稿。 (10分) 写作提示：①结合材料：②不少于150字。 17.历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂；平凡的日子，也因许多朴实的小人 物而熠熠生辉。他们或教会了你一些道理，或在你成长的路上给予帮助和 支持 请你从下列题目中选择一个题目，写一篇不少于600字的文章。 (35分，含书写分3分) 题目一：▲ 是你给我的礼物 题目二：遇见你，我很幸福 写作提示：①如果选择题目一，请务必先补全题目；②除诗歌外文体不限： ③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 七年级语文第8页（共8页）山西省2023~2024学年第二学期七年级期中质量监测 语文参考答案与评分标准 一、读·书(12分)】 1.B(2分) 2.深林人不知 明月来相照故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干此夜曲中闻折柳 何人不 起故园情旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅 【评分标准】每空1分，共10分。只要出现错字、别字、漏字、添字等现象，则该空不得分。 二、读·思(38分) 3.示例：引领进步人士走上革命道路的一束光 【评分标准】补写句子与前面句子构成排比句式，意思合理即可，2分。 4.D(2分) 5.示例：我从《骆驼祥子》中的曹先生身上感受到了善良的力量。圣贤一样的曹先生在祥子走 投无路时让他给自家拉车，在祥子受伤时给予祥子关心和帮助，让祥子有了“沙漠中”看见 “小绿洲”的体验，我也要像曹先生一样善良、热心，给他人带去温暖。 【评分标准】指出名著中值得学习的人物1分，说明理由3分，语言流畅1分，共5分。 6.示例：我正在建造世界上最有特色的房子 【评分标准】所补写的句子暗含第三个工人有梦想、有目标即可得3分。 7.示例：梦想可以改变人生。高远的梦想，能引领一个人不断前行。文中第三个工人对未来充 满期待，最终成为出色的建筑师。袁隆平有“禾下乘凉梦”，培育出“超级水稻”，解决了国人 温饱问题；邓清明有“飞天梦”，终进入太空，成为时代楷模：张桂梅有“让女孩们走出大山”的 梦，创造了华坪女高的奇迹。由此可见，梦想是通往成功的钥匙。有梦，才能扬帆远航。 【评分标准】说出感悟1分，围绕感悟展开论述4分，恰当运用论证方法2分，思路清晰、语 言流畅1分，共8分。 8.(1）s0t (2) 【评分标准】每空1分，共2分。 9.只是粗略地阅读一了解历史罢了 只是手法技艺熟练罢了 【评分标准】每空1分，共3分。 10.诗句：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 理解：“杨花榆荚”虽不像别的花那样“百般红紫”，但也尽自己所能为晚春添色，用漫天飞舞 来表达对春天的留恋。 【评分标准】诗句1分，理解2分，共3分。 11.示例一：我认为读书可以“但当涉猎”。文中孙权劝吕蒙“但当涉猎，见往事耳”，当我们时间 有限，又面对名目繁多的书籍时，可以粗略地阅读，大致浏览全书，了解其概貌后，再选择自 己感兴趣的或者有价值的部分进行细读、精读。 示例二：我认为做事要“惟手熟尔”。文中不管是陈康肃公还是卖油翁，都在各自的领域反 复练习，以至手法技艺熟练，最终取得了好的成绩。我们做事也应学习这种方法，同样的事 情反复做，达到熟能生巧的程度，最后一定会有好的结果。 【评分标准】观点明确1分，联系原文分析2分，语言流畅1分，共4分。 12.②（或“2”）(3分) 七年级语文答案第1页（共3页） 13.摘取抄录把书按照特性分门别类将所见所闻付诸笔端 【评分标准】每空1分，共3分。 三、读·写(70分) 14.示例一：我选择第①幅。海报背景为红色，字体为金色，画面主体为“国家安全机关举报受 理电话12339”、七个人队列形似“众”字，画面左上角为“国安宣工作室”标志，最下方写有 “国安宣工作室”。这幅海报简约大气，旨在体现“国家安全人人有责”的理念。面对国家安 全问题，每一位国民都应积极应对，众志成城，维护国家安全。 示例二：我选择第②幅，海报背景为红色，字体为金色，画面主体为“总体国家安全观创新 引领10周年”和放大的“10”，“0”里面为长城，左上角和右上角分别为“国安宣工作室”标志 与“全民国家安全教育”标志，下方为“4·15全民国家安全教育日”和“国安宣工作室”的字 样。这幅海报向我们传递出“各方应筑起钢铁长城维护国家安全”这一信息。 【评分标准】清楚描述画面4分，说明主题2分，共6分。 15.(1)“打满补丁的岁月”指当时生活条件困苦，物资匮乏；“心目中的‘样式'”指外婆对待做 衣、做人的态度。整个句子透露出外婆在尽自己的努力让艰苦的生活过得有美感、幸福感。 【评分标准】解释“打满补丁的岁月”2分，解释“心目中的‘样式’”2分，整体理解1分，共 5分。 (2)示例一：一针一线，缝补出的是外婆对生活的态度。量、裁、缝、补皆细致、有耐心，绣花 做衣尽显虔诚、庄严。裁好衣，做好人，都需下功夫，有“样式”，这是外婆对待生活的原则： 洗手、穿衣整齐、坐得端正，朴素而虔诚地缝补，这是外婆庄重认真的劳动态度：用颜色与形 状不一的补丁抹去贫穷的局促，这是外婆朴素的生活美学。外婆将生活缝补出画与诗，这样 的外婆让人心生赞叹！ 示例二：一字一句，书写出的是作者心中的无限真情。文章语言生动形象，饱含深情。“鞋 垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙”“枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子”，形象 的语言描摹出“我”对外婆手艺的惊叹；“衣服也在找那个合适的人”“打满补丁的岁月”“用 细针密线把天上人间的好东西都收拢来”，生动的修辞写出外婆坚守生活的浪漫：“那泉水 依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声”，美好的想象流转于字里行间。一字一句，真情 深藏其中。 示例三：一点一滴，描画出的是细碎的难忘记忆。外婆寻灵感，鸟儿、花儿、云儿，细密针脚绘 就自然之景；童年穿新衣、补旧衣，外婆用颜色、形状不一的补丁缝补出朴素之美。外婆做衣 的动作、外婆做人的原则、外婆的生活“样式”，皆让“我”难以忘怀，一生受用。三十年之久， 水中鱼儿依然没有长大，欲开未开的水仙依然未开。细细碎碎，点点滴滴，满是“我”对外婆 的深情与怀念。 【评分标准】结合选文内容进行赏析6分，思路清晰2分，语言连贯、顺畅2分，共10分。 字数不符合要求可酌情扣分。 16.(1)传统文学：因文学传播方式的改变面临“破圈”考验：自足、自洽，甚至是排他的生产方式 和运行机制受到冲击。 网络文学：网络文学作者整体水平较差，创作能力参差不齐，对优秀传统文化缺乏深入理解 和优秀阐释。 【评分标准】“传统文学”困境2分，“网络文学”困境2分，共4分。 七年级语文答案第2页（共3页） (2)示例：当下，网络文学在大众参与、全球共创下不断发展壮大，彰显蓬勃的文化生产力。 但网络文学整体水平不高、精品率较低。所以，需要通过政策扶持、奖项设置、算法推送、网 络文学研究等一系列措施，引导网络文学作者从优秀传统文化中汲取营养，坚持正确的创作 方向，提高创作水平，推出符合大众口味并能提高大众审美品格的文学作品，发挥网络文学 评论的导向作用。只有提高网络文学作者的创作水平，提升网络文学作品的质量，才能使网 络文学进一步讲好中国故事。 【评分标准】围绕主题，结合材料内容分析6分：条理清晰2分：语言准确、流畅2分。共 10分。 17.略。 【卷面书写评分标准】 一类卷(3分)书写规范、工整、美观：卷面整洁：标点使用规范。 二类卷(2分)书写一般，基本工整；卷面基本整洁；标点使用基本规范。 三类卷(0~1分) 书写潦草，难以辨认：卷面不整洁：无标点或标点使用不规范。 【作文评分标准】 类别及分值 内容 结构 语言 立意 符合题意，能根据主题选择新颍 能恰当运用多 典型的内容。叙事生动具体，描 结构有创意，完整 种表达方式，善 写富有表现力。情感真挚，能表 统一，过渡自然， 立意正确、深 一类文 用修辞，词汇丰 达出自己对自然、社会、人生的 条理清晰，详略得 刻、新颖，中 (29-32分) 富，用词贴切， 真实而独特的感悟。说明清楚 当，疏密相间，线 句式多样，语言 心思想突出 明白：议论观点鲜明、理由充分、 素分明 通畅有文采 逻辑严密 符合题意，能根据主题选择恰当 内容。内容真实，叙事清楚，描 能合理运用表 结构完整，过渡自 二类文 写较生动。情感真挚，能表达出 达方式，词汇较 立意正确，中 然，条理清晰，详 (26-28分) 自己对自然、社会、人生的感悟 丰富，语言通 心思想突出 略得当 和思考。说明清楚：议论观点明 畅，表意清楚 确，论述有理有据 符合题意，选材较恰当。内容较 真实，叙事较清楚。情感较真 结构较完整，条理 能合理运用表 三类文 立意正确，中 挚，能表达自己的看法。说明较 较清晰，详略较 达方式，语言通 (23-25分) 心思想明确 清楚：议论观点较明确，理由较 得当 畅，表意清楚 充分 对题目理解肤浅，选材陈旧、不 语言平淡，表达 典型。内容不具体，叙事不清 四类文 结构基本完整，条 方式单一，词汇 有中心思想 楚，情感不够真实。说明不清 理不清晰，详略不 (20-22分) 较贫乏，表意 且立意正确 楚：议论观点不明确，论述没有 得当 含糊 针对性 中心思想不 五类文 不符合题意，选材不恰当。内容 结构不完整，没有 语言乏味，表意 明确或立意 19分及以下) 空洞、虚假，表达混乱 条理，详略失当 不清 不正确 七年级语文答案第3页（共3页）■ ■山西省2023-2024学年第二学期七年级期中质量监测 风， 在备的不区春亚山风数 语女试卷答题卡 (“） 三、读·写「70分 14.6分) 生 名 准考证号 蒂条行风区 7(分1 考生第通 之行时城值会来里位话笔样可，地 三精填痒 事情店通中甲在春是门的容延城片作琴，植市香 海区通著好附等事人效，生每场单实作1养那龙结 4厚作请诗，不面研叠，观有璃。著氧，不健用调 健漫，程计播，到第小。 缺考标记 -.读·#112纷 1.2分1(1 2.110分1 (2111 11 421【10分1 9.(3分 二，读·思{38分1 1.(3分1诗句： 1.(2分) 解： 4.(2分)( 5.(5分》 11.(4分1 123分 11(5分) 帝在各题日的容型区城内答。用出围色所道框厘见区减的普案无道 情在各通出的寄■区出作答，超出里色里形边厘定区城的答案老能 请雀各超的答送区域出作着。里出雪色里整边据根宝区域的答案北效 七年授语文答题转第1项（共2面1 WW区养回济 在K,山N 本在山的越内春。亚山区工夏 16(1)《4分) 17.35分.合书写分5分) 【1)(10分 考生请勿在此区域作答 峰在各题的造国区城中值答，■品里色彩形透座限定区城的答業大氢 情在各道日的答延区域内作容，恒山氢色电形山积限定民域的若室无数 请雀各延H的答送区域作着。里出雪色里整边据是定区域的答率无效 七年极语文容题卡第2真《其2面)