专项分类测试(一)数与代数-【一卷通】2023-2024学年五年级下册数学核心素养评价（青岛版）

!%!"! ?@/ABCD"E%FGHF ,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!填空" !每空 ! 分"共 !( 分 # ##!新材料#在虚拟环境中%输入+ *",可以让虚拟机器人向右走 " 格%输入+ &",可以让虚拟机 器人向左走 " 格%如图%虚拟机器人在起点 ) 处%若先输入+ */,%再输入+ &$,%则虚拟机器 人会走到数字(+++)位置上" !#(+++) 9") 8 $ % 8 (++) !% 8 !% (++) 8(+++)(填小数) $# " ( 的分数单位是(+++)%再添上(++)个这样的分数单位就是 " $ " %#一个最简真分数%分子和分母的积是 $/%这个分数可能是(+++)和(+++)" &#如果 " 9/ 8#%("%#都是大于 ) 的自然数)%则 "%#的最大公因数是(+++)%最小公倍数是 (+++)" '#把一根 ' 米长的木棒锯成相等的小段%一共锯了 ' 次%每段长(+++)米%每段占全长 的(+++)" (#!新材料#")"$ 年 % 月 $) 日神舟十五号和神舟十六号 / 位航天员在+天宫,见面%每 " 人拥抱 一次%一共拥抱(+++)次" )#在一次消防演练中%五(!)班用 "1 - 分钟完成任务%五(")班用 "$ 1 分钟完成任务" (+++)的 速度快一些" +#一筐苹果%' 个 ' 个地取%正好取完%!) 个 !) 个地取%也正好能取完%这筐苹果至少有 (+++)个" #*#清华园小学举行数学能力竞赛%设有一'二'三等奖若干名" 获一'二等奖的占获奖总人数的 ! " %获二'三等奖的占获奖总人数的 ( !) " 获一等奖的占获奖总人数的 (++) (++) %获二等奖的占 获奖总人数的 (++) (++) %获三等奖的占获奖总人数的 (++) (++) " 二!判断" !% 分# ##除法中的被除数和除数分别是分数中的分子和分母" (++) !#分数分为真分数'假分数和带分数三类" (++) $#通分时%只能用几个分数分母的最小公倍数作公分母" (++) %#甲数的 1 ( 一定比乙数的 " $ 大" (++) &# ' % 的分子加上 !/%要使分数的大小不变%分母应该加上 !/" (++) 三!选择" !!' 分# ++++++++++++++++++++++++++++##下列说法不正确的是(++)" 3#海平面下 "'- 米%记作&"'- 米 4#规定向北走 !) 米记作*!) 米%那么向西走 % 米%记作&% 米 5#只有正数的前面才可以省略+ *,%负数前面一定要有+ &, !#下面三幅图中%涂色部分的面积与整个图形的面积关系和右图一致的是(++)" 3# 4# 5# $#五(!)班有四十多名学生在上体育课%站队时%无论是站成 / 行还是站成 - 行%都正好是整 行%没有剩余" 五(!)班一共有(++)名学生在上体育课" 3#'/ 4#'" 5#'- %#甲数是 " $ %乙数是 " ( " 甲'乙两数的和减去两数的差%结果是(++)" 3# - ( 4# ' ( 5# ' $ &#")"$ 年 % 月 $) 日上午 -&))%实验小学召开少代会" 四年级三班要从 $ 名男生和 " 名女生中 各选出 ! 人代表学校参加+少代会,%有(++)种不同的组队方案" 3#' 4#/ 5#- '#甲'乙'丙三人分别以同样的速度从家出发去公司%甲用了 )#$% 小时%乙用了 ( ") 小时%丙用了 !- 分钟" (++)的家距公司最远" 3#甲 4#乙 5#丙 (#一个分数如果分子不变%分母加 "%可以化简为 ! ' *如果分母不变%分子减 !%可以化简成 " ( %这 个分数是(++)" 3# ! - 4# " ( 5# % !- !%#! !%%"! 四!计算" !$" 分# ##直接写得数" !- 分# $ ' * ! ' 8++++++ 1 !) & $ !) 8++++++ " $ * ' % 8++++++ % / & ! " 8 % / * " $ 8 !! !" & ! / 8 ' !! * % $$ 8 / !$ & ' $( 8 !#脱式计算" !( 分# / !$ * % !! * ' !! * 1 !$ ++++++++ % 1 * ! ' & ( !' ++++++++ % / & ! ' & ! - $#解方程" !( 分# )& ! " 8 % / ! " *)8 % - !1 ") &)8 ! / %#求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数" !/ 分# "' 和 !- !' 和 "! 五!数学与实践" !- 分# ++小丽和小红站在树下玩+石头'剪刀'布,游戏%以大树作为起点%大树的位置记为 )" 第一局 赢的人从+),向东走 "个单位长度%输的人从+),向西走 $ 个单位长度%接下来每局都以现在的位 置为起点" 对局情况如下表" 若将向东 !米%记为*!米%向西 !米%记为&! 米" 游戏结束后%小 红的位置可用数(+++)表示%小丽的位置可用数(+++)表示" 请用+!,标出游戏结束后小 红所在的位置%用+#,在直线上标出游戏结束后小丽所在的位置" (一个单位长度表示 !米) 小红 小丽 第一局 赢 输 第二局 输 赢 第三局 赢 输 六!解决问题" !"" 分# ##把下面两根彩带剪成同样长短的彩带且没有剩余" 每根短彩带最长是多少厘米- 一共可以 剪成多少根彩带- !/ 分# !#盲道是专门为帮助盲人行走而设置的道路设施%为了在人行道上铺设一条盲道%修路队运来 了 "!)) 块砖" 第一天用了这批砖的 " 1 %第二天用了 1)) 块%第三天用了这批砖的 % "! %三天共 用了这批砖的几分之几- !% 分# $#端午节来临之际%为了弘扬传统文化%实验小学开展了+我们的节日/端午,主题活动%其中 五年级参加划旱地龙舟的学生在 ") 人6$) 人之间%赛前预演时%无论是 ' 人一组还是 / 人一 组%都剩余 " 人%请问五年级参加划旱地龙舟的学生有多少人- !% 分# %#% 个茶碗的价钱分别是 ( 元'1 元'/ 元'' 元和 " 元" " 个茶盘的价钱分别是 - 元'% 元" 如果 一个茶碗配一个茶盘%那么一共可以配成多少种不同价钱的茶具- !/ 分# !%$! !(*"! (")甲车间&"! *"1 *"- *"' 8!))(人) 乙车间&") *!- *!/ *"! 81%(人) !)) <1%+ 答&甲车间人数多" ($)甲车间全年的工业产值一直是上升趋势*乙车间除 了第二季度到第三季度之间是下降趋势%其他都是 上升趋势" 第七单元"核心素养评价"基础卷 一!##-#/+1%))+(-))+1+()+!#(/+$-'+%!"+$#1+!%' %#毫升+毫升+升+升+&#"'+-+"1+(+'#/' (#!-)+)#!1+%'+"1+组合体表面小正方形+小正方体 +#!"+#*#!) 二!##:+!#$+$#$+%#$+&#: 三!##3"!#>"$#3"%#5"&#5 四!表面积&(!% :- *!% :% *- :%) :" 8'1)(平方厘米) 体积&!% :- :% 8/))(立方厘米) 表面积&1 :1 :/ 8"('(平方厘米) 体积&1 :1 :1 8$'$(立方厘米) 五!##+++++++++!#!% 立方厘米+$#$! 平方厘米 + 六!##(!-#% :!$ *!-#% :"#" :!) *!$ :"#" :!)) :" 8!-/1 (平方厘米) 答&将长 !-#% 厘米%宽 !$ 厘米这个面相互摞起来包装 最节省包装纸%至少需要 !-/1 平方厘米的包装纸" !#") :!% 8$))(平方厘米) $)) :(!" &!)) 8/))(立方厘米) 答&这只乌龟的体积大约是 /)) 立方厘米" $#') 厘米8' 分米+(") :'-) 9(' :' :') 8!%(个) 答&能铸造成 !% 个" %#!" :- :/ 8%1/(立方分米) %1/ 91(!" *-) :-)2 8$#/(分米) 答&现在两个水箱中的水面高 $#/ 分米" &#% :' :" 8')(厘米) 答&这两个长方体的棱长总和减少 ') 厘米" '#(!)%) :') *(%) :$) *') :$)) :" 81'))(平方厘米) 答&做这个玻璃鱼缸至少需要 1'))平方厘米的玻璃" (")') 升8')))) 毫升8')))) 立方厘米 ')))) 9(%) :')) 8")(厘米) 答&水深大约是 ") 厘米" ($)%) :') :"#% 8%)))(立方厘米) 答&这些鹅卵石'水草和鱼的体积一共是%)))立方厘米" 第七单元"核心素养评价"提升卷 一!##$+('+/)+!#'+"+-+$#/$+%#%' &#/#%+'/+)#1$+(-))+!-)+)#)$% '#/+'$"+(#-+/))+!)))+)#!"++#%) 二!##4"!#5"$#4"%#4"&#4"'#4 三!表面积&!% :/ :" */ :' :/ *!% :' :" *% :' :' 8%"' (平方厘米) 体积&!% :/ :- &% :/ :' 8/))(立方厘米) 表面积&% :% :/ *!) :" :' 8"$)(平方厘米) 体积&% :% :% *!) :" :" 8!/%(立方厘米) 四!##迁移类推+$/ 立方厘米 !# "选 " 个*$选 " 个*%选 " 个" 五!##% 分米8)#% 米+)#% :% :' :") 8"))(平方米) 答&至少需要 ")) 平方米的铁皮" !#- :' *(- :/ */ :') :" 8!1/(平方分米) !1/ :' 81)'(元) 答&至少需要!1/平方分米的玻璃%买玻璃需要1)'元钱" $#$/ 升8$/ 立方分米+$/ 9' 9$ 8$(分米) 答&这个油桶的高是 $ 分米" %#(!)$ :$ :$ 8"1(立方分米) 答&这个正方体的体积是 "1 立方分米" (")% :' :$ &"1 8$$(立方分米) 答&剩余部分的体积是 $$ 立方分米" &#% :% :!" 8$))(立方厘米)+$)) :% 9/ 8"%)(立方厘米) "%) 9(% :%) 8!)(厘米) 答&每杯水的高度是 !) 厘米" '#$ :$ :$ &! :! :$ :$ *! :! :! :" 8")(立方厘米) 答&挖洞后正方体木块的体积是 ") 立方厘米" 我是小学霸!附加题# 下午 % 时8!1 时+' :" :$ 8"'(升)+"' 9- 8$(升) $ :(!1 &!") 8!%(升)+"' &!% 8((升) 答&水漏计时器里大约还有 ( 升水" 专项分类测试#一% 一!##$+!#!"+(+"%+)#/+$# ! ( +' %# ' ( + ! $/ +&##+"+'# ' % + ! % +(#!% )#五(")班++#")+#*# ! !) + " % + ! " 二!##$+!#:+$#:+%#:+&#: 三!##4"!#5"$#5"%#4"&#4"'#4"(#5 四!##!+ " % + "" !% + ! $ + $ " + $ ' + !1 $$ + !' $( !#! ( !! + ( "- + !! "' $#)8 ' $ +)8 ! - +)8 '! /) %#最大公因数是 /%最小公倍数是 1"" 最大公因数是 1%最小公倍数是 '"" 五!!+ &' 六!##'- 和 $/ 的最大公因数是 !"" '- 9!" 8'(根)+$/ 9!" 8$(根)+' *$ 81(根) 答&每根短彩带最长是 !" 厘米%一共可以剪成 1 根" !#1)) 9"!)) 8 ! $ + " 1 * ! $ * % "! 8 / 1 答&三天共用了这批砖的 / 1 " $#' 和 / 的最小公倍数是 !"" +!" :" *" 8"/(人) 答&五年级参加划旱地龙舟的学生有 "/ 人" %#% :" &" 8-(种) 答&一共可以配成 - 种不同价钱的茶具" 专项分类测试#二% 一!##"+-+!#!%))+)#1%+!")+!)/)+$+"')+/+!) $#("%))+("%')+(/%')+(/%))+%#!/+/'+&#% '#(%%$)+'-+(#(/ 平方厘米+/' 立方厘米+)#() 二!##$+!#:+$#$+%#:+&#$ 三!##5"!#4"$#3"%#5"&#5"'#3 四!表面积&/ :" :" *" :" :" */ :! :" *(" &!) :(/ &') :" 8'-(平方厘米) 体积&(/ &') :" :" *' :" :! 8!/(立方厘米) 表面积&- :- :" *- :/ :' *' :' :' 8$-'(平方厘米) 体积&- :- :/ *' :' :' 8''-(立方厘米) 五!##(%%")+("%')+!#正西+%+正北+' $# %#北+东+%/; 六! 七!##' :' :' 8/'(立方分米)+/' 9(!) :-) 8)#-(分米) % *)#- 8%#-(分米)+/ <%#- 答&水不会溢出容器" !#%) 米8%))) 厘米+") 米8"))) 厘米 "#% 米8"%) 厘米+%)))%"))) 和 "%) 都能被 %) 整除" %) 厘米8)#% 米 (%) :") *%) :"#% :" *") :"#% :") 9()#% :)#%) 8 %'))(块) 答&应选 %) ?,:%) ?,的瓷砖比较合适%一共需要 %')) 块这种规格的瓷砖" $# ! :+ "$ + #$ + $ : %#$) &% &% 8")(厘米)+"% &% &% 8!%(厘米) !% :") *") :% :" *!% :% :" 8/%)(平方厘米) /%) 平方厘米8/#% 平方分米 ") :!% :% 8!%))(立方厘米) !%)) 立方厘米8!%)) 毫升8!#% 升 答&这个盒子用了 /#%平方分米铁皮%它的容积是 !#%升" 专项分类测试#三% 一!##&')+"!)+!# % 1 + ! 1 + ! ( +$#1(+' %#西+北+")))+&#劳+'#(/%/)+(%)%)%%)%)) 二!##3"!#>"$#4"%#>"&#4 三!##''+"'+-+-#''-+!#%)+")+!)+!) $#/) 9' 8!%(厘米)+1) &!% 8%%(厘米) %% :(/) &!% :") :!% 8"'1%)(立方厘米) "'1%) 立方厘米8"'#1% 立方分米+图略 %#略 !'+!