内容正文:
默写
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
答题技巧
1. 理解记忆:理解是记忆的基础。对于需要默写的诗句或文章段落,首先要理解其含义,把握其主题,然后再进行记忆。这样不仅可以提高记忆效率,还可以在答题时根据理解进行推导,避免因为记忆模糊而出错。
2. 精准记忆:对于需要默写的部分,务必精准记忆,包括字词的拼写、句子的结构、段落的层次等。要避免因为记忆不准确而导致的失分。
3. 分块记忆:对于较长的诗文或段落,可以采用分块记忆的方法。将内容划分为若干个部分,然后逐一进行记忆。这种方法有助于减轻记忆负担,提高记忆效率。
4. 复习巩固:记忆是一个不断巩固的过程。要定期复习已经默写过的内容,强化记忆。同时,也要关注新学的内容,及时进行记忆和练习。
5. 注意书写规范:在答题时,要注意书写规范,保持卷面整洁。对于易错、易混淆的字词,要特别注意其书写规范。避免因书写错误而导致的失分。
6. 灵活应用:在答题时,要根据题目的具体要求灵活应用所学知识。对于需要解释的诗句或段落,要能够准确解释其含义;对于需要比较或分析的题目,要能够结合所学知识进行比较和分析。
专项练习
1.填空。
保尔以毕生精力,践行了自己的人生准则:人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他 ,也不会 ;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—— 。”
2.补全唐代诗人常建《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
① ,② 。③ ,④ 。
3.在下列横线上填写出相应的句子。
(1)可怜身上衣正单, 。夜来城外一尺雪, 。(白居易《卖炭翁》)
(2)马之千里者, 。 。(韩愈《马说》)
(3)坐潭上,四面竹树环合, ,凄神寒骨, 。(柳宗元《小石潭记》)
(4) , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5) ,水击三千里, ,去以六月息者也。(《庄子·北冥有鱼》)
4.(1)蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》)
(2)黄发垂髫, 。(陶渊明《桃花源记》)
(3) , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)年级开展主题为“友谊的力量”演讲活动。小丽同学在演讲稿中表达了友谊能给人安慰、勇气、信心的观点。她想引用古诗句来增强演讲的感染力,你给她推荐的两句诗是“ , ”。
5.默写古诗文名句
(1) ,不必藏于己。 (《礼记·大道之行也》)
(2) ,端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)白居易《卖炭翁》中“ , ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍然希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
(4)李白的《送友人》一诗中:“ , ”写出了当和朋友离别真的来临时,只能潇洒地挥一挥手,任凭班马嘶鸣,令人回味不尽。
(5)常建《题破山寺后禅院》的尾联是“ , ”此时仿佛万籁俱寂,只有古寺的钟声袅袅不绝。
6.名句默写。
一句“山川异域,风月同天”,再次使古诗词成为大众瞩目的优秀传统文化元素流行开来。我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏,从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文,我们沉醉于小石潭“青树翠蔓,(1) ,参差披拂”(《小石潭记》)的幽静美丽,驰目于洞庭湖“(2) ,波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)的汹涌澎湃,感慨于桃花源“阡陌交通,(3), ”(《桃花源记》)的安宁祥和。通过诗句“微君之故,(4) ”(《诗经》),我们看到了劳役者矛头直指统治阶级的质问与愤慨;通过诗句“求之不得,(5) ”(《诗经》),我们也看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情;通过诗句“安得广厦千万间,(6) ”(《茅屋为秋风所破歌》),我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱……浸润于古诗文的福泽,我们渐渐学会了观物、观人、观世界。
7.默写。
(1) ,江春入旧年。
(2)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”
(3) ,一夜征人尽望乡。
(4) ,便引诗情到碧霄。
(5)人们常用《诫子书》中 , 两句话作为自己“志存高远”的座右铭。
8.古诗文默写。
(1) ,回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
(2)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。(韩愈《马说》)
(3)怒而飞, (《庄子•北冥有鱼》)
(4)知困, . (《礼记•虽有嘉肴》)
(5) ,寂寞沙洲冷.(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(6)李白《送友人》中感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依的一联诗句是 , .
(7) ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
9.古诗文默写:
(1) ,君子好逑。(《关睢》)
(2) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人愿天下士子均有容身之所,展现诗人的博大胸怀的句子是: , !
(6)《桃花源记》中表现花草美丽的句子是: , 。
(7)《卖炭翁》中与“力尽不知热、但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是: , !
10.古诗文默写
(1)大道之行也,天下为公, ,讲信修睦。
(2)水击三千里, ,去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是 , 。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是 , 。
(5) ,寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性, 。
(7)杜甫心系天下苍生,在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了 , 的感慨,唯愿人民安居乐业。
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默写
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
答题技巧
1. 理解记忆:理解是记忆的基础。对于需要默写的诗句或文章段落,首先要理解其含义,把握其主题,然后再进行记忆。这样不仅可以提高记忆效率,还可以在答题时根据理解进行推导,避免因为记忆模糊而出错。
2. 精准记忆:对于需要默写的部分,务必精准记忆,包括字词的拼写、句子的结构、段落的层次等。要避免因为记忆不准确而导致的失分。
3. 分块记忆:对于较长的诗文或段落,可以采用分块记忆的方法。将内容划分为若干个部分,然后逐一进行记忆。这种方法有助于减轻记忆负担,提高记忆效率。
4. 复习巩固:记忆是一个不断巩固的过程。要定期复习已经默写过的内容,强化记忆。同时,也要关注新学的内容,及时进行记忆和练习。
5. 注意书写规范:在答题时,要注意书写规范,保持卷面整洁。对于易错、易混淆的字词,要特别注意其书写规范。避免因书写错误而导致的失分。
6. 灵活应用:在答题时,要根据题目的具体要求灵活应用所学知识。对于需要解释的诗句或段落,要能够准确解释其含义;对于需要比较或分析的题目,要能够结合所学知识进行比较和分析。
专项练习
1.填空。
保尔以毕生精力,践行了自己的人生准则:人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他 ,也不会 ;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—— 。”
【答案】 不会因为虚度年华而悔恨 因为碌碌无为而羞愧 为人类的解放而斗争
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:虚、悔、碌、愧、解。
2.补全唐代诗人常建《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
① ,② 。③ ,④ 。
【答案】 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此都寂 但余钟磬音
【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词:悦、潭、籁、磬。
3.在下列横线上填写出相应的句子。
(1)可怜身上衣正单, 。夜来城外一尺雪, 。(白居易《卖炭翁》)
(2)马之千里者, 。 。(韩愈《马说》)
(3)坐潭上,四面竹树环合, ,凄神寒骨, 。(柳宗元《小石潭记》)
(4) , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5) ,水击三千里, ,去以六月息者也。(《庄子·北冥有鱼》)
【答案】 心忧炭贱愿天寒 晓驾炭车辗冰辙 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 寂寥无人 悄怆幽邃 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贱、辗冰辙、粟、寂寥、幽邃、厦、俱、徙、抟”等字词容易写错。
4.(1)蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》)
(2)黄发垂髫, 。(陶渊明《桃花源记》)
(3) , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)年级开展主题为“友谊的力量”演讲活动。小丽同学在演讲稿中表达了友谊能给人安慰、勇气、信心的观点。她想引用古诗句来增强演讲的感染力,你给她推荐的两句诗是“ , ”。
【答案】 白露未晞 并怡然自乐 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 海内存知己 天涯若比邻
【详解】本题考查名篇的背诵默写能力。
(1)本句中“露”和“晞”易错。
(2)本句中“怡然”易错。
(3)本句中“厦”、“庇”、“俱”易错。
(4)根据题干中要求写出的古诗句要能“表达了友谊能给人安慰、勇气、信心的观点”。所以要找诗句的中心主题为“友谊”、“朋友”的积极向上的,如:王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”;李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等。
5.默写古诗文名句
(1) ,不必藏于己。 (《礼记·大道之行也》)
(2) ,端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)白居易《卖炭翁》中“ , ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍然希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
(4)李白的《送友人》一诗中:“ , ”写出了当和朋友离别真的来临时,只能潇洒地挥一挥手,任凭班马嘶鸣,令人回味不尽。
(5)常建《题破山寺后禅院》的尾联是“ , ”此时仿佛万籁俱寂,只有古寺的钟声袅袅不绝。
【答案】 货恶其弃于地也 欲济无舟楫 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 挥手自兹去 萧萧班马鸣 万籁此都寂 但余钟磬音
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“货、楫、怜、炭、兹、萧、班、籁、寂、磬”等字词容易写错。
6.名句默写。
一句“山川异域,风月同天”,再次使古诗词成为大众瞩目的优秀传统文化元素流行开来。我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏,从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文,我们沉醉于小石潭“青树翠蔓,(1) ,参差披拂”(《小石潭记》)的幽静美丽,驰目于洞庭湖“(2) ,波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)的汹涌澎湃,感慨于桃花源“阡陌交通,(3), ”(《桃花源记》)的安宁祥和。通过诗句“微君之故,(4) ”(《诗经》),我们看到了劳役者矛头直指统治阶级的质问与愤慨;通过诗句“求之不得,(5) ”(《诗经》),我们也看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情;通过诗句“安得广厦千万间,(6) ”(《茅屋为秋风所破歌》),我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱……浸润于古诗文的福泽,我们渐渐学会了观物、观人、观世界。
【答案】 (1)蒙络摇缀 (2)气蒸云梦泽 (3)鸡犬相闻 (4)胡为乎中露 (5)寤寐思服 (6)大庇天下寒士俱欢颜
【详解】作答此题时,要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确。注意“缀、寒、俱”易写成别字,“蒸、寤、寐”笔画易写错。
7.默写。
(1) ,江春入旧年。
(2)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”
(3) ,一夜征人尽望乡。
(4) ,便引诗情到碧霄。
(5)人们常用《诫子书》中 , 两句话作为自己“志存高远”的座右铭。
【答案】 海日生残夜 博学而笃志 不知何处吹芦管 晴空一鹤排云上 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
【详解】考查学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意,边诵边写,规范书写,认真检查,力求不出错别字。本题中的“笃、芦、致”等字词容易写错。
8.古诗文默写。
(1) ,回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
(2)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。(韩愈《马说》)
(3)怒而飞, (《庄子•北冥有鱼》)
(4)知困, . (《礼记•虽有嘉肴》)
(5) ,寂寞沙洲冷.(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(6)李白《送友人》中感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依的一联诗句是 , .
(7) ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
【答案】 手把文书口称敕 骈死于槽枥之间 其翼若垂天之云 然后能自强也 拣尽寒枝不肯栖 此地一为别 孤蓬万里征 零落成泥碾作尘
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“敕”“骈”“槽枥”“翼”“拣”“蓬”“碾”这几个字的写法。
9.古诗文默写:
(1) ,君子好逑。(《关睢》)
(2) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人愿天下士子均有容身之所,展现诗人的博大胸怀的句子是: , !
(6)《桃花源记》中表现花草美丽的句子是: , 。
(7)《卖炭翁》中与“力尽不知热、但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是: , !
【答案】 窈窕淑女 气蒸云梦泽 天涯若比邻 拣尽寒枝不肯栖 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 芳草鲜美 落英缤纷 可怜身上衣上单 心忧炭贱愿天寒
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“窈窕”“涯”“拣”“栖”“厦”“庇”“俱”“炭”这几个字的写法。
10.古诗文默写
(1)大道之行也,天下为公, ,讲信修睦。
(2)水击三千里, ,去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是 , 。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是 , 。
(5) ,寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性, 。
(7)杜甫心系天下苍生,在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了 , 的感慨,唯愿人民安居乐业。
【答案】 选贤与能 抟扶摇而上者九万里 天明登前途 独与老翁别 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 拣尽寒枝不肯栖 潭影空人心 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。解题时要看清题目的要求,认真审题,找出合适的诗句,注意不要写错别字。注意“抟”“炭”“拣”“厦”等易错字。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6
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