内容正文:
病句
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
答题技巧
1. 审读题干,明确方向:
首先要仔细阅读题干,了解题目要求。是选择有语病的句子还是选择没有语病的句子。
留意题干中的关键信息,比如考查的是哪种类型的语病(搭配不当、成分残缺、语序不当等)。
2. 抓关键词,快速定位:
注意句子中的关键词,如关联词、介词、两面词、否定词等,这些词往往与语病有关。
例如,当句子中出现“是否”、“能否”等两面词时,要注意前后是否一致;当句子中有否定词时,要注意双重否定可能导致的语意不明。
3. 分析结构,查找语病:
对于较长的句子,可以提取主干(主谓宾),查看是否存在主谓、动宾搭配不当的问题。
当句子中有定语、状语、补语等修饰成分时,检查修饰语与中心语是否搭配得当。
4. 比较选项,排除干扰:
如果题目给出了多个选项,可以通过比较不同选项之间的差异来排除干扰项。
注意选项中可能存在的细微差别,这些差别往往是解题的关键。
5. 利用语感,辅助判断:
在阅读句子时,注意自己的语感。一些语病在朗读时会显得不自然或不通顺。
语感可以帮助你快速识别一些明显的语病,但也需要结合其他技巧进行验证。
专项练习
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.《大自然的语言》是一篇经典介绍“物候学”这一综合学科的文章。
B.《大自然的语言》一文语言准确、严谨,体现了说明文语言的准确性、科学性。
C.通过学习《大自然的语言》,使我明白了加强物候观测的重要性。
D.2023赛季,辽篮之所以再创佳绩,是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过组织开展“青春百年”主题活动,使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。
B.灯笼与中国传统节日息息相关,也是中国传统文化的重要标志之一。
C.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。
D.我国已建立各类自然保护地近万处,约占陆域国土面积的18%左右。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.两百多名救援战士,几万条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,能够发扬文化旅游产业。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的课文。
B.“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号,所以这一切均与陕北古老的历史有关。
C.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
D.通过观看安塞腰鼓的表演,使我领略到了西北汉子的豪迈激情。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.乡村振兴的工作重点在于推进乡村基础设施建设,加强和改善乡村环境。
B.数据中心在服务于社会数字化转型的同时,也将不断加强自身数字技术研发与应用。
C.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。
D.自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》发布后,兴起了儿童厨具购买热潮,一些网店里,有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。
6.下列各句中,有语病的一项是( )
A.长江流域文明早熟,与黄河文明共同孕育了中国文明,产生了大量独特的文化成就,惠及整个人类。
B.陶渊明的“既耕亦已种,时还读我书”等诗句,至今为人们所传诵。
C.三河镇充分发挥当地的自然条件优势,大力发展春茶、水果、蔬菜。
D.长江沿岸,有很多风景秀丽的地方,这其中的长江三峡就是我国最美的自然风景地之一。
7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他深思熟虑的表情。
B.经过新冠肺炎疫情后,使我们对生命有了新的认识。
C.在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生阅读经典名著。
D.期末考试的动员会上,班主任老师特别强调要避免浮躁情绪的不滋生。
8.下面语段中标序号的句子都有语病,修改不正确的一项是( )
“蓝鲸一号”开采可燃冰,需要穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①把天然气输送到大约1200米以上的海平面上。②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约” B.句子②“全球”与“我国”互换位置
C.句子③在结尾处加“的国家” D.句子④把“实现”改为“推进”
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
B.那车王果然信守诺言——像疾风般超过并赶上了那长长的游客车队。
C.恐龙灭绝事件认为是由约6500万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。
D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又倒映出它们婆娑多姿。
10.对下列病句修改不正确的一项是( )
A.在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)
B.石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)
C.通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)
D.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)
11.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.他数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。(把“都”改为“几乎”)
B.商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。(删掉“饼干”)
C.通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。(删掉“通过”)
D.落后的原因主要是认识不高,职责不清,体制不顺,投资不足造成的。(“职责不清”和“体制不顺”互换位置)
12.下面对病句的修改不正确的一项是( )
A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”,或删去“始终”)
B.通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。(删去“通过”,或删去“使”)
C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健康。(将“健康”改为“充沛”)
D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)
13.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.港珠澳大桥的通车与建成,让粤港澳三地之间的往来更加方便了。(将“通车”与“建成”调换位置)
B.在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。(在“成功”前加“能”)
C.升入八年级,班级里掀起了从未有过的空前的学习热潮,(删掉“从未有过的”)
D.为避免市民不再从绿地中穿行,保护植物,城市园林管理处的工作人员在公共的绿地上安装了栏杆。(删掉“不”字)
14.下列对病句的修改不正确的一项是
A.二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)
B.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)
C.“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到合理开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。)
15.下列病句修改不正确的一项是( )
A.大陆移动支付加快在台湾落地推进,支付宝自2015年12月启动台湾移动支付服务,目前已接入3.4万家商户,覆盖食购行娱等多个领域。(“推进”改为“推广”)
B.自二战以后,核弹就登上了人类历史的舞台,如今核弹的使用与制造成为世界所关注的一大问题。(把“使用”与“制造”对调)
C.刘先生家里养了一只萨摩耶,这条狗乘地铁离家出走,被车站人员逮到,主人说:都是家里的二哈怂恿的。车站人员看了都忍俊不禁地笑了。(语意重复,去掉“地笑了”)
D.《战狼2》片末导弹空袭片段,悲凉的音乐,凄惨的慢动作,流泪的军人,观影观众的情绪被一点点调动起来。(在“观影观众”前加上“使”)
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病句
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
答题技巧
1. 审读题干,明确方向:
首先要仔细阅读题干,了解题目要求。是选择有语病的句子还是选择没有语病的句子。
留意题干中的关键信息,比如考查的是哪种类型的语病(搭配不当、成分残缺、语序不当等)。
2. 抓关键词,快速定位:
注意句子中的关键词,如关联词、介词、两面词、否定词等,这些词往往与语病有关。
例如,当句子中出现“是否”、“能否”等两面词时,要注意前后是否一致;当句子中有否定词时,要注意双重否定可能导致的语意不明。
3. 分析结构,查找语病:
对于较长的句子,可以提取主干(主谓宾),查看是否存在主谓、动宾搭配不当的问题。
当句子中有定语、状语、补语等修饰成分时,检查修饰语与中心语是否搭配得当。
4. 比较选项,排除干扰:
如果题目给出了多个选项,可以通过比较不同选项之间的差异来排除干扰项。
注意选项中可能存在的细微差别,这些差别往往是解题的关键。
5. 利用语感,辅助判断:
在阅读句子时,注意自己的语感。一些语病在朗读时会显得不自然或不通顺。
语感可以帮助你快速识别一些明显的语病,但也需要结合其他技巧进行验证。
专项练习
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.《大自然的语言》是一篇经典介绍“物候学”这一综合学科的文章。
B.《大自然的语言》一文语言准确、严谨,体现了说明文语言的准确性、科学性。
C.通过学习《大自然的语言》,使我明白了加强物候观测的重要性。
D.2023赛季,辽篮之所以再创佳绩,是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。
【答案】B
【详解】本题考查辨析修改病句。
A.语序不当,应将“经典”调到“文章”的前面。
C.缺少主语,应删去“通过”或“使”。
D.句式杂糅,应把“所成就的”删去。
故选B。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过组织开展“青春百年”主题活动,使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。
B.灯笼与中国传统节日息息相关,也是中国传统文化的重要标志之一。
C.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。
D.我国已建立各类自然保护地近万处,约占陆域国土面积的18%左右。
【答案】B
【详解】本题考查辨析病句的能力。
A.成分残缺,删掉“通过”或“使”。
C.语序不当,将“实施”和“推广”调换位置。
D.成分赘余,删掉“约”或“左右”。
故选B。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.两百多名救援战士,几万条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,能够发扬文化旅游产业。
【答案】C
【详解】本题考查病句的辨析和修改。
A.有误,语义矛盾,两百多名救援战士应该有四百多条胳膊;
B.有误,否定不当,应删去“不”;
D.有误,搭配不当,应将“发扬”改为“发展”;
故选C。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的课文。
B.“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号,所以这一切均与陕北古老的历史有关。
C.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
D.通过观看安塞腰鼓的表演,使我领略到了西北汉子的豪迈激情。
【答案】A
【详解】本题考查病句辨析。
B.关联词语运用不当,应将“所以”改为“而”;
C.语序不当,正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”;
D.成分残缺,缺主语,可删去“使”;
故选A。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.乡村振兴的工作重点在于推进乡村基础设施建设,加强和改善乡村环境。
B.数据中心在服务于社会数字化转型的同时,也将不断加强自身数字技术研发与应用。
C.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。
D.自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》发布后,兴起了儿童厨具购买热潮,一些网店里,有的儿童厨具甚至月销量超过4万件左右。
【答案】B
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当,“加强”与“环境”不搭配,可删除“加强和”;
C.语序不当,将“推广”和“实施”调换位置;
D.重复赘余,可去掉“超过”或“左右”;
故选B。
6.下列各句中,有语病的一项是( )
A.长江流域文明早熟,与黄河文明共同孕育了中国文明,产生了大量独特的文化成就,惠及整个人类。
B.陶渊明的“既耕亦已种,时还读我书”等诗句,至今为人们所传诵。
C.三河镇充分发挥当地的自然条件优势,大力发展春茶、水果、蔬菜。
D.长江沿岸,有很多风景秀丽的地方,这其中的长江三峡就是我国最美的自然风景地之一。
【答案】C
【详解】本题考查病句辨析。
C.成分残缺,残缺宾语,应在结尾加“等产业”;
故选C。
7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他深思熟虑的表情。
B.经过新冠肺炎疫情后,使我们对生命有了新的认识。
C.在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生阅读经典名著。
D.期末考试的动员会上,班主任老师特别强调要避免浮躁情绪的不滋生。
【答案】C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.搭配不当。可删去“和他深思熟虑的表情”;
B.成分残缺。可删去“经过”或删去“使”;
D.否定不当。将“不滋生”改为“滋生”;
故选C。
8.下面语段中标序号的句子都有语病,修改不正确的一项是( )
“蓝鲸一号”开采可燃冰,需要穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①把天然气输送到大约1200米以上的海平面上。②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约” B.句子②“全球”与“我国”互换位置
C.句子③在结尾处加“的国家” D.句子④把“实现”改为“推进”
【答案】D
【详解】本题考查病句的修改和辨析。
D.搭配不当,应将“实现”改为“登上”。
故选D。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
B.那车王果然信守诺言——像疾风般超过并赶上了那长长的游客车队。
C.恐龙灭绝事件认为是由约6500万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。
D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又倒映出它们婆娑多姿。
【答案】A
【详解】本题考查有病辨析。
B.语序不当,“超过”和“赶上”互换位置;
C.不合逻辑,应在“认为是”前加上“被”;
D.成分残缺,在句末加“的影子”;
故选A。
10.对下列病句修改不正确的一项是( )
A.在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)
B.石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)
C.通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)
D.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)
【答案】B
【详解】B.有误,这句话是重复多余,“刚强不屈”和“倔强”重复,去掉其中一个;同时,“感动得潸然泪下”中“潸然泪下”指的是感动的流下眼泪,与“感动得”重复,故应该删除“感动得”。故选B。
11.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.他数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。(把“都”改为“几乎”)
B.商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。(删掉“饼干”)
C.通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。(删掉“通过”)
D.落后的原因主要是认识不高,职责不清,体制不顺,投资不足造成的。(“职责不清”和“体制不顺”互换位置)
【答案】D
【详解】D项中句子在于句意杂糅。可将“造成的”删掉。
故答案为:D
12.下面对病句的修改不正确的一项是( )
A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”,或删去“始终”)
B.通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。(删去“通过”,或删去“使”)
C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健康。(将“健康”改为“充沛”)
D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)
【答案】C
【详解】C.搭配不当。改为“精力还很充沛,身体还很健康”。故选C。
13.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.港珠澳大桥的通车与建成,让粤港澳三地之间的往来更加方便了。(将“通车”与“建成”调换位置)
B.在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。(在“成功”前加“能”)
C.升入八年级,班级里掀起了从未有过的空前的学习热潮,(删掉“从未有过的”)
D.为避免市民不再从绿地中穿行,保护植物,城市园林管理处的工作人员在公共的绿地上安装了栏杆。(删掉“不”字)
【答案】B
【详解】B.有误,一面对两面,应该把“成功”改成“成败”。
故选B。
14.下列对病句的修改不正确的一项是
A.二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)
B.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)
C.“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到合理开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。)
【答案】B
【详解】B.是成份残缺,而不是搭配不当。正确修改是:删掉“使”字。
15.下列病句修改不正确的一项是( )
A.大陆移动支付加快在台湾落地推进,支付宝自2015年12月启动台湾移动支付服务,目前已接入3.4万家商户,覆盖食购行娱等多个领域。(“推进”改为“推广”)
B.自二战以后,核弹就登上了人类历史的舞台,如今核弹的使用与制造成为世界所关注的一大问题。(把“使用”与“制造”对调)
C.刘先生家里养了一只萨摩耶,这条狗乘地铁离家出走,被车站人员逮到,主人说:都是家里的二哈怂恿的。车站人员看了都忍俊不禁地笑了。(语意重复,去掉“地笑了”)
D.《战狼2》片末导弹空袭片段,悲凉的音乐,凄惨的慢动作,流泪的军人,观影观众的情绪被一点点调动起来。(在“观影观众”前加上“使”)
【答案】D
【详解】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。D项修改不正确,删去“观影”。
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