4.4 植物的茎与物质运输 课后练习-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第4节 植物的茎与物质运输 题型一 茎输送水和无机盐 角度1：茎输送水和无机盐的实验 1.下列对“观察茎对水和无机盐的运输”实验的描述中，错误的一项是（ ） A.应该将实验装置放在温暖、光照充足的地方 B.实验1小时后,茎的木质部被染红 C.叶片上被染成红色的部分是表皮细胞 D.实验证明木质部有起运输作用的结构 角度2：实验细节的考查 2.为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为( ) A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐 B.植物散失水分的主要部位是叶片 C.叶片呼吸作用释放的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力 D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给 角度3：解释现象 3.小明为了探究叶片中的输导组织功能，把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后，用眼睛 仔细观察，发现呈红色部分的是 （ ） A.只有叶的边缘 B.整片叶片 C.叶脉 D.只有叶尖 题型二 茎输送有机物 角度1：茎输送有机物的实验 4.探究茎输送有机物的实验中，出现下列几种操作，其中不会影响实验效果的是( ) A.将两条环割的柳枝，一条放于水中，另一条放人土壤浸出液中培养 B.将环割和未环割的柳枝，分别放于蒸馏水中培养 C.将环割的柳枝茎的基部和未环割的柳枝，分别浸入土壤浸出液中培养 D.把离根端3厘米处环割的柳枝和未环割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培养 5.在一株盆栽植物上先取一枝条，环剥1cm左右宽的树皮，露出木质部，用刀轻刮木质部表 面以清除筛管，然后用凡士林涂抹环剥部位。一段时间后，可以观察到( ) A.环剥口的上侧长出枝瘤 B.环剥口的下侧长出枝瘤 C.环剥口的上、下两侧均长出枝瘤 D.被环剥树枝死亡 角度2：解释现象 6.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是( ) A.促进有机物更多地输送给果实 B.促进水分更多地输送给果实 C.促进无机盐更多地输送给果实 D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育 题型三 学科综合 7.有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以 下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是( ) A.树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区 B.“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 C.听到“喝水”声时，排出叶片的气体必定有水蒸气 D.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 题型四 拓展创新 8.为了探究茎输送水和无机盐的部位，小明做了如图所示的实验，步骤如下： ①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。横切 红墨水 ②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。 ③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。 ④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。 据此回答下列问题： （1）茎横切面上变成了红色的部位是 ，该部位的主要功能 是 。 （2）用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化 是 ，造成此现象的原因是 。 （3）本实验证明 。 （4）要想使实验效果更快更明显，下列措施中可行的是 （多选，填字母）。 A.放在黑暗环境中，防止光合作用对实验造成干扰 B.放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾 C.增大红墨水浓度，使茎中被染色的部位颜色变化更明显 D.放在通风环境中，加快茎中水和无机盐的输送速度角度 能力提升训练 1.树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国，央视称其“感动冬天”，三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城，那里有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（ ） A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 　　 C.全部木质部 　 D.部分木质部 2.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环 剥。下列叙述错误的是(　　) A.果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管 B.果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断 C.枝条上1~4四处中，会出现明显膨大的部位是2处 D.枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断 3.为迎接亚运会,近期杭州加大了环境绿化、美化力度,许多道路边的绿化带新移栽了一些树 木。有关移栽植物说法正确的是( ) A.保留所有叶片移栽，可充分利用叶进行光合作用制造有机物 B.用土填实根部，不留空隙，可使根充分接触土壤而快速生长 C.移栽时要保持一定距离，以免树木相互争夺阳光、水、养分 D.给移栽后的树木输入水和养分, 针头应插入茎的髓部 4.科学家为检测有机物运输部位及方向，做了如下实验：他们利用含放射性标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖，一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖，此实验证明运输有机物的部位及方向是（ ） A.韧皮部的导管、由上向下     B.木质部的导管、由下向上 C.韧皮部的筛管、由上向下   D.木质部的筛管、由下向上 参考答案 考试这样考 1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.（1）木质部;运输水和无机盐; （2）颜色逐渐变浅 水分和无机盐通过导管自下而上输送 （3）根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的 （4）BCD 能力提升训练 1.D 2.C 3.A 4.C 学科网（北京）股份有限公司 $$