2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末模拟模拟卷02（江苏专用）

2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试02 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第1-4单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定，新一代载人飞船命名为“____”，月面着陆器命名为“____”，并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球（ ） A．嫦娥；玉兔 B．梦舟；鹊桥 C．神舟；揽月 D．梦舟；揽月 2．2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟 号航天员乘组密切协同，圆满完成第二次出舱活动。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施的维修任务。（ ） A．十八 B．十七 C．十六 D．十五 3．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（ ） ①在行动之前，审查愿望 ②在行动之中，监督调节 ③在行动之后，反思效果与影响 ④雷厉风行，无须顾虑太多 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．①③④ 4．现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说：“我们要从幼儿园小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。”发展独立思维，我们应（ ） A．一味地追求独特工作 B．人云亦云，随波逐流 C．对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见 D．事事与人争辩，排斥与自己不一致的意见 5．世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（ ） A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C．我们要在美好的年华选择做对的事情 D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 6．下面是七年级学生小凯制作的“我的初中生活”vlog（视频网络日志）的部分内容，你认为记录正确的是（ ） A．2023年苏迪曼杯决赛太精彩了，中国队3:0横扫韩国队，直播错过了，我必须熬夜看回放——这是追求美好情感体验的表现 B．学校歌咏比赛中，为了我们班的现场效果更好，别的班比赛时我故意不给掌声——这是具有集体荣誉感和责任感的表现 C．好消息！《中华人民共和国黄河保护法》经全国人大常委会第三十七次会议表决通过，4月1日起正式施行——这体现了法律是由国家制定或认可的 D．我喜欢踢足球，酣畅淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了——这是通过放松训练法来调节情绪 7．以下诗句与情感对应不准确的是（ ） 选项 诗句 情感 ① “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 忧国忧民的爱国情 ② “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 对亲人的思念之情 ③ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 依依不舍的朋友情谊 ④ “此去经年，应是良辰好景虚设” 离别后的伤感之意 A．① B．② C．③ D．④ 8．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列古诗文与表达的情感相契合的是（ ） A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”——体现天下为公的胜任感 B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——体现为国为民的悲悯感 C．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——体现不怕牺牲的信任感 D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——体现为国尽忠的自豪感 9．晓飞白天参加学校的环保宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。这种调控情绪的方法是（ ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知评价 D．放松训练 10．教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，通知明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园、禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷，下列说法正确的是（ ） A．坚持集体规则，忽略个人需求 B．理解集体要求，坚持集体主义 C．认识集体角色，调整集体旋律 D．放弃个人利益，共奏和谐乐章 11．班级在排练合唱比赛时，小渝由于站位问题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪反应 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—② 12．2023年3月5日，十三届全国人大共制定法律47件，修改法律111件次，自公布之日起施行。这体现的法律特征是（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律对社会成员具有约束力 D．法律规定公民的权利与义务 13．自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法的施行（ ） ①有利于提高未成年人网络素养②标志着未成年人上网不受限制 ③有利于未成年人身心健康发展④有利于提高未成年人身体素质 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 14．截至2023年3月8日，长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，帮助同学们扣好法治生活的第一粒扣子，学会与法同行。该举措有利于（ ） ①杜绝学生违法犯罪②引导学生知法守法 ③提高学生执法能力④营造校园法治氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） ①初中生小丽认为上学是自己的事，是否去上学全看自己的心情 ②小天在旅游区的风景树上刻上自己的名字，以证明自己来过 ③小兰每次最后离开教室，都会自觉地关掉教室工作的电器 ④只要与奶奶一起吃饭，飞飞总是会先给奶奶拿好碗筷并盛好饭 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（共30分） 16．阅读材料，回答问题。 【关注心理健康 传递正能量】 材料一 2023年10月，某卫生机构发布了《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书。报告显示，青年期的心理健康问题较为多发，我国18岁以下有心理问题患者占总人数的30.28%。在未成年人有心理问题患者群体中，50%的为在校学生。主要表现为：感到孤独（占比40%）；手机依赖（占比33.4%）。报告还指出，青少年儿童心理疾病多发是受个人、家庭、学校及社会环境等多因素共同影响。由于青少年儿童正处在自我意识逐渐加强的时期，他们一方面要求独立自主，另一方面又不善于用理智控制自己的情绪，极易形成狭隘的意识和不良的心态。 材料二 网络上的一首《青春之歌》，请同学们欣赏。 即使/青春会变成梦幻/难以实现/即使/理想距离现实/那么遥远 但是/人们心中依然会有青春的蓝天/并为青春流泪流汗 青春的天空/是生活的希望/是追求的目标/是力量的源泉 青春的天空/是心中的人间仙境/是梦中的世外桃园/是思想放飞的自由空间 青春的天空/天空格外湛蓝/青春的天空/阳光格外灿烂/青春的天空/不会有悲凉和孤单 （1）结合材料一，报告中指出的原因有“不善于控制自己的情绪”，你认为控制和调节情绪有什么意义?（6分） （2）结合材料二，读完这首充满正能量的诗歌后，请回答你如何传递这种情感?（6分） （3）结合材料，请你推荐两种调节情绪的方法给同学们。（2分） 17．材料一 最高人民检察院2023年1月31日消息，2022年度未成年人检察十大关键词评选结果揭晓。十大关键词中“未成年人文身治理“入选。未成年人文身的潜在和现实危害极大，家长、学校多有反映。2022年6月，国务院未成年人保护工作领导小组办公室出台《未成年人文身治理工作办法》（以下简称《办法》），明确规定任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，从源头上解决此类问题。 材料二 温馨提示： ①文身对身体健康有影响，轻则出现过敏反应，重则皮肤感染甚至恶上传染病、严重反应如出现呼吸困难、头晕或心跳加快等。 ②文身者不得参军入伍，不得报考公务员、事关未成年人将来的前途命运。 （1）《办法》的出台和相关规定体现了对未成年人的哪些保护?分别具有什么作用?（4分） （2）请你列举保护我国未成年人的专门法律或者是其他法律?（至少3部）（3分） （3）有同学认为，文身是个人私事，不会影响他人和社会，国务院出台《未成年人文身治理工作办法》多此一举，请你结合材料评析这一观点。（8分） ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试02 道德与法治 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第1-4单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国载人月球探测任务新飞行器名称已经确定，新一代载人飞船命名为“____”，月面着陆器命名为“____”，并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球（ ） A．嫦娥；玉兔 B．梦舟；鹊桥 C．神舟；揽月 D．梦舟；揽月 【答案】D 【详解】时事题，解析略。 2．2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟 号航天员乘组密切协同，圆满完成第二次出舱活动。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施的维修任务。（ ） A．十八 B．十七 C．十六 D．十五 【答案】B 【详解】本题为时政题，解析略。 3．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（ ） ①在行动之前，审查愿望 ②在行动之中，监督调节 ③在行动之后，反思效果与影响 ④雷厉风行，无须顾虑太多 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻。 ①②③：题干中，“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。这启示我们在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响，故①②③符合题意； ④：我们做事需要雷厉风行，但是我们要考虑各方面的因素，故④说法错误； 故本题选A。 4．现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说：“我们要从幼儿园小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。”发展独立思维，我们应（ ） A．一味地追求独特工作 B．人云亦云，随波逐流 C．对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见 D．事事与人争辩，排斥与自己不一致的意见 【答案】C 【详解】本题考查独立思维。 ABD：独立思维不是一味追求独特，也不是人云亦云，而是能够接纳他人合理正确的意见，故ABD说法错误； C：依据教材知识，发展独立思维，我们应该对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见，故C说法正确； 故本题选C。 5．世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（ ） A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C．我们要在美好的年华选择做对的事情 D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 【答案】C 【详解】本题考查正确面对青春期的萌动心理。 C：材料告诉我们要正确面对青春期的异性情感，要在美好的年华选择做对的事情，故C说法正确； A：我们不能追求青春的爱情，A错误； B：要等我们长大了才能拥有爱情，B错误； D：早恋不是耻辱，青春期的情感应该理智对待，D错误； 故本题选C。 6．下面是七年级学生小凯制作的“我的初中生活”vlog（视频网络日志）的部分内容，你认为记录正确的是（ ） A．2023年苏迪曼杯决赛太精彩了，中国队3:0横扫韩国队，直播错过了，我必须熬夜看回放——这是追求美好情感体验的表现 B．学校歌咏比赛中，为了我们班的现场效果更好，别的班比赛时我故意不给掌声——这是具有集体荣誉感和责任感的表现 C．好消息！《中华人民共和国黄河保护法》经全国人大常委会第三十七次会议表决通过，4月1日起正式施行——这体现了法律是由国家制定或认可的 D．我喜欢踢足球，酣畅淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了——这是通过放松训练法来调节情绪 【答案】C 【详解】本题考查情感、法律的特征、调节情绪。 A：“熬夜看回放”的行为会影响身体和学习，是不自律的表现，A错误； B：“比赛时我故意不给掌声”是不尊重对手的行为，同时说明不会欣赏竞争对手，B错误； C：《中华人民共和国黄河保护法》经全国人大常委会会议表决通过，表明法律是由国家制定或认可的，C正确； D：“酣畅淋漓地踢球”是通过合理宣泄法调节情绪，D错误； 故本题选C。 7．以下诗句与情感对应不准确的是（ ） 选项 诗句 情感 ① “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 忧国忧民的爱国情 ② “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 对亲人的思念之情 ③ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 依依不舍的朋友情谊 ④ “此去经年，应是良辰好景虚设” 离别后的伤感之意 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】本题考查情感体验。 A：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，这两句词揭示了爱情的真谛，爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多，故A说法错误； B：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。体现了对亲人的思念之情，B说法正确； C：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，体现了深厚的友情，C说法正确； D：此去经年，应是良辰好景虚设意思是这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设一般。体现的是离别后的伤感之意，D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 8．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列古诗文与表达的情感相契合的是（ ） A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”——体现天下为公的胜任感 B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——体现为国为民的悲悯感 C．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——体现不怕牺牲的信任感 D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——体现为国尽忠的自豪感 【答案】D 【详解】本题考查情感是复杂的。 D：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了精忠报国、视死如归的爱国情感，为国尽忠的自豪感。D正确； A：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”意思是长长地叹息而掩面拭泪，哀叹人生道路多么艰难，体现了体恤民生的同情感，与胜任感无关，A错误； B：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，体现了忧国忧民的社会责任感，没有体现悲悯感，B错误； C：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回，体现了勇敢杀敌的英雄壮烈情怀和爱国情感，没有体现信任感，C错误； 故本题选D。 9．晓飞白天参加学校的环保宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。这种调控情绪的方法是（ ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知评价 D．放松训练 【答案】C 【详解】本题考查调控情绪的方法。 C：面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情。经过理智的思考和分析，从多个角度看问题，我们的心情就会发生积极的变化。这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。晓飞换个角度看问题，心情变好了，所以属于改变认识评价。C说法正确，符合题意； A：转移注意，把注意力从产生消极情绪的事情上转移到另一件事上，采取暂时回避的方式。不符合题意； B：合理宣泄，遇到不良情绪时，通过合适的方式或场合痛痛快快的表达出来。不符合题意； D：放松训练，从紧张状态松弛下来的一种练习过程。不符合题意； 故本题选C。 10．教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，通知明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园、禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷，下列说法正确的是（ ） A．坚持集体规则，忽略个人需求 B．理解集体要求，坚持集体主义 C．认识集体角色，调整集体旋律 D．放弃个人利益，共奏和谐乐章 【答案】B 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 B：题文中根据教育部的相关发文，中小学生原则上不能将手机带入校园和课堂，因为手机进校园和课堂可能会造成学校秩序的混乱，不利于学校的管理。因此，我们要理解集体要求，坚持集体主义，故B符合题意； A：坚持集体规则不意味着忽略个人需求，故A说法错误； C：我们应该遵守集体规则，不能调整集体旋律，故C说法错误； D：坚持集体主义不是不关注个人利益，故D说法错误； 故本题选B。 11．班级在排练合唱比赛时，小渝由于站位问题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪反应 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．③—①—② 【答案】C 【详解】本题考查单音与和声。 C：在集体中要学会处理与他人的各种关系，我们应心中有集体，识大体，顾大局，不得做有损集体利益的事情，化解与同学之间的冲突，小渝应该先保持冷静，调节好自己的情绪反应，然后反思个人意愿与集体要求的合理性，最后找到解决冲突的平衡点，化解冲突，所以正确顺序为③—②—①，故C符合题意； ABD：化解与同学之间的冲突，小渝应该先保持冷静，调节好自己的情绪反应，然后反思个人意愿与集体要求的合理性，最后找到解决冲突的平衡点，化解冲突，所以正确顺序为③—②—①，故ABD说法错误； 故本题选C。 12．2023年3月5日，十三届全国人大共制定法律47件，修改法律111件次，自公布之日起施行。这体现的法律特征是（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律对社会成员具有约束力 D．法律规定公民的权利与义务 【答案】A 【详解】本题主要考查法律的特征。 ABC：根据所学知识可知，法律有三个基本特征：法律是由国家制定或认可的、靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。题文中十三届全国人大共制定法律47件，修改法律111件次，自公布之日起施行，这体现了制定和通过法律，因此体现了法律是由国家制定或认可的，A符合题意，BC不符合题意； D：这不是法律的特征，故D不符合题意； 故本题选A。 13．自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法的施行（ ） ①有利于提高未成年人网络素养②标志着未成年人上网不受限制 ③有利于未成年人身心健康发展④有利于提高未成年人身体素质 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人、合理利用网络。 ①③：未成年人网络保护条例的施行，有利于加强对未成年人的网络保护，有利于提高未成年人的网络素养，促进未成年人健康成长，故①③说法正确； ②：这一条例的实施，保护未成年人的合法权益，但未成年人上网也要恪守道德遵守法律，不是不受限制，故②说法错误； ④：这一条例的实施，有利于提高未成年人的网络素养，保护未成年人的合法权益，但与提高未成年人的身体素质无关，故④说法错误； 故本题选B。 14．截至2023年3月8日，长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，帮助同学们扣好法治生活的第一粒扣子，学会与法同行。该举措有利于（ ） ①杜绝学生违法犯罪②引导学生知法守法 ③提高学生执法能力④营造校园法治氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查与法同行。 ②④：长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，该举措有利于引导学生知法守法，营造校园法治氛围，故②④说法正确； ①：“杜绝”说法太绝对，故①说法错误； ③：“提高执法能力”与学生无关，故③说法错误； 故本题选C。 15．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） ①初中生小丽认为上学是自己的事，是否去上学全看自己的心情 ②小天在旅游区的风景树上刻上自己的名字，以证明自己来过 ③小兰每次最后离开教室，都会自觉地关掉教室工作的电器 ④只要与奶奶一起吃饭，飞飞总是会先给奶奶拿好碗筷并盛好饭 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊法守法。 ①；受教育既是公民享有的权利，也是公民应履行的义务。小丽应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，故①说法错误； ②：小天在旅游区的风景树上刻上自己的名字，是破坏社会秩序的行为，没有尊法守法，故②说法错误； ③：小兰每次最后离开教室，都会自觉地关掉教室工作的电器，是爱护公共财产的表现，体现了尊法守法，故③说法正确； ④：只要与奶奶一起吃饭，飞飞总是会先给奶奶拿好碗筷并盛好饭，是孝亲敬长的表现，体现了尊法守法，故④说法正确； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共30分） 16．阅读材料，回答问题。（15分） 【关注心理健康 传递正能量】 材料一 2023年10月，某卫生机构发布了《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书。报告显示，青年期的心理健康问题较为多发，我国18岁以下有心理问题患者占总人数的30.28%。在未成年人有心理问题患者群体中，50%的为在校学生。主要表现为：感到孤独（占比40%）；手机依赖（占比33.4%）。报告还指出，青少年儿童心理疾病多发是受个人、家庭、学校及社会环境等多因素共同影响。由于青少年儿童正处在自我意识逐渐加强的时期，他们一方面要求独立自主，另一方面又不善于用理智控制自己的情绪，极易形成狭隘的意识和不良的心态。 材料二 网络上的一首《青春之歌》，请同学们欣赏。 即使/青春会变成梦幻/难以实现/即使/理想距离现实/那么遥远 但是/人们心中依然会有青春的蓝天/并为青春流泪流汗 青春的天空/是生活的希望/是追求的目标/是力量的源泉 青春的天空/是心中的人间仙境/是梦中的世外桃园/是思想放飞的自由空间 青春的天空/天空格外湛蓝/青春的天空/阳光格外灿烂/青春的天空/不会有悲凉和孤单 （1）结合材料一，报告中指出的原因有“不善于控制自己的情绪”，你认为控制和调节情绪有什么意义?（6分） （2）结合材料二，读完这首充满正能量的诗歌后，请回答你如何传递这种情感?（6分） （3）结合材料，请你推荐两种调节情绪的方法给同学们。（2分） 【答案】（1）①我们要学会正确对待自己的何种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②学会合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情发生一定的变化，有助于我们更好的适应环境。③学会调控情绪，我们还可以帮助他人改善情绪，使他们保持积极乐观的心态。 （2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接收外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 （3）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等 【分析】考点考查：调节情绪的重要性、传递情感正能量、调节情绪的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用调节情绪的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：调控和调节情绪的意义→联系调控情绪的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用传递正能量的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何传递正能量→联系传递情感正能量的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查调节情绪的方法，可以根据教材知识进行回答。 17．（15分）材料一 最高人民检察院2023年1月31日消息，2022年度未成年人检察十大关键词评选结果揭晓。十大关键词中“未成年人文身治理“入选。未成年人文身的潜在和现实危害极大，家长、学校多有反映。2022年6月，国务院未成年人保护工作领导小组办公室出台《未成年人文身治理工作办法》（以下简称《办法》），明确规定任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，从源头上解决此类问题。 材料二 温馨提示： ①文身对身体健康有影响，轻则出现过敏反应，重则皮肤感染甚至恶上传染病、严重反应如出现呼吸困难、头晕或心跳加快等。 ②文身者不得参军入伍，不得报考公务员、事关未成年人将来的前途命运。 （1）《办法》的出台和相关规定体现了对未成年人的哪些保护?分别具有什么作用?（4分） （2）请你列举保护我国未成年人的专门法律或者是其他法律?（至少3部）（3分） （3）有同学认为，文身是个人私事，不会影响他人和社会，国务院出台《未成年人文身治理工作办法》多此一举，请你结合材料评析这一观点。（8分） 【答案】（1）政府保护、社会保护。 作用：政府保护在未成年人保护工作中承担着主体责任；社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。 （2） 专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 其他法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》 （3）这种观点是错误的。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给与特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。④文身影响未成年人身心健康，文身事关未成年人将来的前途命运；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养。 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护、悦纳生理变化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用未成年人的特殊保护的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院未成年人保护工作领导小组办公室出台《未成年人文身治理工作办法》→可链接政府保护。 关键词②：明确规定任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务→可链接社会保护。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查政府保护和社会保护的作用，可结合教材知识进行回答。 （2）本题考查保护我国未成年人的专门法律和其他法律，可结合教材知识进行回答。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：文身是个人私事，不会影响他人和社会，国务院出台《未成年人文身治理工作办法》多此一举。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对未成年人进行特殊保护的必要性和重要性。 论据②：文身的危害。 论据③：青少年应追求外在美与内在美的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 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