专题03 在集体中成长（精选高频选择题40题）-备战2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题03 在集体中成长 精选高频选择题40题 涉及考点 考点01 “我”和“我们” 考点02 共奏和谐乐章 考点03 美好集体有我在 一、单选题 1．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）2023年5月30日，神州十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从神舟一号到神舟十六号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！从集体的角度，对上述材料认识正确的是（ ） ①团结集体力量大，同舟共济事可成②航天精神真强大，飞天梦圆全靠它 ③集体事情同参与，集体利益同维护④集体需要共创建，舍得小我为大我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是（ ） A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C．我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我 D．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步 3．（22-23七年级下·江苏镇江·期末）“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”。这一谚语蕴含的道理是（ ） A．个人的力量对集体的发展是微不足道的 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．集体的力量可以影响或改变一个人 D．集体力量的强大源于成员共同的目标和团结协作 4．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）对漫画理解正确的是______。（ ） A．个人的力量是没有价值的 B．集体的力量是强大的，个人的力量微不足道 C．借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情 D．集体的力量来源于集体的荣誉感 5．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）“嫦娥奔月”的神话和“手可摘星辰”的诗词，是古人渴望探索浩瀚宇宙的浪漫想象。有这样一批人，他们不仅把探月变成现实，还将月壤带回地球……梁常春就是他们中的一员。“太空神臂”梁常春和他的团队十年时间攻坚克难、完成上千次实验，每个人都发挥自己最大的作用。梁常春和他团队的故事让我们相信：美好集体是（ ） A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的 C．善于合作的 D．无所不能的 6．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）“新时代好少年”闫函榕活泼开朗，勤学向上。作为一名红色长廊宣讲团成员，他利用闲暇时间将自己熟悉的红色故事讲给同学们听；他还与志同道合的小伙伴们共同学习、了解红色故事，周围的很多小伙伴也主动加入了“红色宣讲团”……闫函榕和他小伙伴们组成的小群体对他们的影响不包括（ ） A．彼此相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感 B．与同伴更容易相互理解、沟通 C．可以在互学共进中增长才干 D．容易把自身利益放在第一位 7．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）在2023年苏迪曼杯第2场半决赛中，中国队神奇逆转获胜，总分比3-2淘汰对手进入决赛。中国羽毛球队于5月21日如愿在苏州奥体中心体育馆捧起苏迪曼杯，实现三连冠。纵观整个杯赛，国羽连克强敌。如果把个人比作单音，集体比作和声的话，国羽的每位选手出色地将自己的单音与集体的和声完美结合。为了让和声更美，我们需要（ ） ①尽力做好自己，保持和声的和谐之美 ②无视集体规则，满足自己的个性化需要 ③轻视个人利益，勇于承担集体责任 ④在集体生活中，乐于遵守集体规则 A．①④ B．②④ C．③④ D．①③ 8．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）下图漫画《“不让一个人掉队”》启示我们（ ） A．集体就是成员之间的简单相加 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．个人力量是强大的，集体力量是渺小的 D．集体的力量一定大于个人的力量 9．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）学会担责，在承担责任中健康成长，才能让我们的生活更有价值。下列行为中，属于对集体负责的是（ ） ①对学习生活上有困难的同学，主动帮助 ②教室里松动的开关插座，只当没看见 ③自觉维护班级公约，创建美好集体 ④看见教室地面有杂物，主动将它捡起来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（ ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）仔细观察下图，这启示我们（ ） A．集体成员越多，集体的力量就越大 B．个人的努力对集体来说无足轻重 C．美好的集体需要全体成员团结协作 D．分散的个人力量不影响集体力量的汇聚 12．（22-23七年级下·江苏南京·期末）在学校组织的春游活动中，小宇因为好奇，擅自离班探险，耽误了班级的集合时间，老师很生气。小宇的主要问题是（　　） A．缺乏独立思维 B．没有合理调节情绪 C．敢于打破常规 D．缺乏集体主义观念 13．（22-23七年级下·江苏南京·期末）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队，师徒四人性格迥异，却能携手同行，共克困难，达成目标。这启示我们（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②追求个性不利于建设和谐集体 ③团结协作，坚守共同的目标 ④良好的竞争是集体发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）“一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们（ ） A．集体离不开个体而存在 B．集体利益和个人利益相互依存 C．集体利益是集体中每个成员努力的结果 D．只有维护集体利益，个人利益才有保障 15．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人做决定，应该大家共同商量。可以通过集体讨论、商量，也可以采用投票表决的方式。这表明（ ） A．美好集体是民主的、公正的 B．美好集体是善于合作的 C．美好集体是充满关爱与友爱的 D．美好集体是充满活力的 16．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）今年3月5日，是毛泽东为雷锋题词60周年。雷锋说“一滴水只有放进大海才永不干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这告诉我们（ ） A．美好集体是民主的、公正的 B．个人利益与集体利益永远都是一致的 C．坚持集体主义，反对个人利益 D．个人力量在集体中汇聚，才会变得更强大 17．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列情境与美好集体特征相符的是（ ） A．在班级大扫除时，同学们分工协作——善于合作 B．学校开展“学雷锋”活动，同学们积极参与——民主公正 C．小明生病了，同桌小华利用课余时间帮他补课——充满活力 D．班级内部的事，采用集体商量、讨论、投票表决的方式做决定——关怀友爱 18．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。以下对美好集体的憧憬正确的是（　　） ①随心所欲、不受约束 ②积极向上、充满活力 ③民主公正、友善合作 ④团结友爱、公平竞争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）面对集体中个人之间的矛盾和冲突，以下处理方式合理的有（　　） ①理性思考，慎重选择恰当的处理方式 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事 ③只顾自己的个人利益，迫使对方让步 ④暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）学校举行“庆元旦”文艺演出。为展现九（2）班的风采，参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该（ ） ①民主决策，协商管理 ②展示个性，内部竞争 ③各尽所能，发挥所长 ④目标一致，善于合作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）学校对于学生的仪表妆容有具体的规定，如男生不留长发，不纹身；女生不烫发、不化妆、不涂指甲等，部分同学认为“我的青春我做主，学校不应该加以限制”你认为他们的观点（ ） A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有个性的外表才能有美好的青春 B．是正确的，因为青春期自我意识增强，学校应该顺应学生的想法 C．是错误的，因为仪表装容也要符合年龄和身份，青春更重要的还需注重提高品德和文化修养 D．是错误的，因为学生还是未成年人，一切都应由老师和家长做主 22．（22-23七年级下·江苏连云港·期末）2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。航天员乘组状态良好，各司其职，密切合作，在地面人员配合下，发射取得圆满成功。这说明（ ） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．个人利益与集体利益是完全一致的 C．集体力量源于成员共同目标和团结协作 D．集体力量的大小取决于成员数量的多少 23．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）在集体中良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌需要每个人（ ） ①都去争当班委会成员 ②积极贡献才华和智慧 ③积极参加班集体活动 ④共同确定愿景和目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．（22-23七年级下·江苏盐城·期末）课堂上，同学们对某些生活情境进行微点评。下列观点正确的是（ ） 序号 生活情境 微点评 ① 相遇青春，我们心中开始萌发出对异性朦胧的情感 这是不负责也不正常的现象 ② 参加校辩论赛发挥失常，浩浩很难过决定多加练习 负面情感不利于我们的成长 ③ 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李变得自律 在集体中可以不断完善自我 ④ 我国法律明文规定：禁止向未成年人提供纹身服务 体现了对未成年人特殊保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（22-23七年级下·江苏常州·期末）榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明，凹者为卯，凸者为榫，一凹一凸， 一卯一榫，相互密合，严丝合缝。这启示我们在团队中要（ ） A．展示个性，发挥特长 B．积极参与，勇于竞争 C．扬长避短，以我为主 D．加强合作，团结互助 26．（22-23七年级下·江苏南京·期末）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的正确行动。下列做法与之相符的是（ ） A．小宁在班会上批评班级中的物质攀比现象 B．班委会制定新班规后随即宣布在班级执行 C．小丽选择了拒绝参与新一届班委选举活动 D．小文主动帮助不想上体育课的朋友请病假 27．（22-23七年级下·江苏南京·期末）参与研究建设北斗导航系统的400家单位和30余万科研人员，不惧困难，孕育了新时代北斗精神。这告诉我们（ ） ①美好的集体一定具有美好的情感②共同的目标是集体力量的源泉 ③战胜成长中的困难只能依靠集体④任何成就一定都是合作的结果 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 28．（22-23七年级下·江苏南京·期末）宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼。为让和声更美，集体成员应该（ ） ①在集体中做自己认为正确的事②遵守规则，保持和声的和谐之美 ③坚决不做有损集体利益的事情④摒弃个人意愿，保证集体的利益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 29．（22-23七年级下·江苏南京·期末）某中学开展爱心义卖活动，同学们积极参加这一活动（ ） A．是集体主义的表现 B．是“行己有耻”的底线要求 C．才能培养高级情感 D．履行了未成年人保护的责任 30．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）2023年央视春晚舞蹈《碇步桥》在兔年惊艳“出圈”，古风舞者姿势各异站立，立体多元、生动传神。精彩节目的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练和相互配合。对此，理解正确的是（ ） A．舞蹈团队的力量取决于舞者人数的多少 B．舞蹈团队是民主的、公正的，没有偏见和排斥 C．节目“出圈”源自于舞者共同的目标和团结协作 D．每个舞者都展示自己的个性，这是节目“出圈”的关键 31．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）“双减”在行动，各地中小学纷纷开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，为校园生活添彩。这能让学生（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，打败对手 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 32．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）下列警句能体现个人与集体关系的是（ ） ①唯宽可以容人，唯厚可以载物 ②三万里河东入海，五千仞岳上摩天 ③花在枝则生，离枝则死 ④轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）依据教育部相关部门的规定，学校禁止学生带手机进入校园，漫画中的中学生应该（ ） ①坚决服从集体的共同要求 ②积极争取个人的所有需求 ③积极遵守和维护集体规则 ④偷偷携带，不让老师发现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 34．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ） ①极端个人主义，不顾集体 ②每个人保持单音准确 ③相互竞争，共同进步 ④做好自己，遵守集体规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．（21-22七年级下·江苏南京·期末）2023年5月30日，神舟十六号航天员顺利进驻中国空间站，完成第二次“太空会师”。两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。其中，数百家单位默契配合、几十万科技人员集智攻关，为神舟十六号载人飞船保驾护航。这充分体现了（ ） A．团体力量都是正面的，影响甚至改变一个人 B．只要集体成员不出现失误就一定能取得成功 C．无数家单位和个体力量相加就是集体的力量 D．集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 36．（22-23七年级下·江苏苏州·期末）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。 一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是最大的快乐和幸福。 —摘自《雷锋日记》 述日记选编表明，新时代学习和弘扬雷锋精神（ ） A．只关注集体利益不关注个人利益 B．就是要在奉献社会中践行诚信的道德准则 C．需要我们细心发现承担社会责任中的精神回报 D．需要我们正确处理个人利益与集体利益的关系 37．（22-23七年级下·江苏苏州·期末）《西游记》中的“取经四人组”是个有趣组合：唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，却情商欠费；猪八戒，心志不坚，恰善做和事佬；沙僧，虽缺主见，可又任劳任怨。一路上，历经“九九八十一难”，终得真经。这启示我们（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④顾全大局，一成不变守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 38．（22-23七年级下·江苏南通·期末）海门区某初中根据教育部文件规定，禁止学生将手机带入校园。小王同学认为：带手机是我的权利，学校无权干涉。对此你认为小王应该（　　） A．自觉服从集体的一切要求 B．积极维护个人的一切权益 C．积极遵守和维护集体规则 D．放弃个人利益服从集体利益 39．（22-23七年级下·江苏南通·期末）中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①美好的集体是民主的，公正的 ②荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③勇担责任就是为自己赢得信任 ④生命的社会价值在于创造和贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 40．（22-23七年级下·江苏南通·期末）思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到老师和同学们肯定。思涵的班委工作取得成功说明了（ ） A．集体的力量来源于成员间团结协作 B．集体生活培养了我们负责任的能力 C．美好集体是我们共同生活的精神家园 D．集体力量是强大的，决定一个人命运 ( 1 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C．集体的力量可以影响或改变一个人 D．集体力量的强大源于成员共同的目标和团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体的力量。 D：题干这句谚语说明集体的凝聚力，集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作，故D正确； A：个人的力量对集体有重要作用，故A说法错误； B：集体力量不是取决于成员数量的多少，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D。 4．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）对漫画理解正确的是______。（ ） A．个人的力量是没有价值的 B．集体的力量是强大的，个人的力量微不足道 C．借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情 D．集体的力量来源于集体的荣誉感 【答案】C 【详解】本题考查个人与集体的关系。 C；题目中漫画的描述，体现了个人与集体的密切关系，说明个人的力量是分散的、有限的，但把自己和集体融合在一起的时候，就会变得强大，通过优化组合可以产生强大的合力，借助集体的合力，我们得以完成个人无法完成的事情，C说法正确； AB：忽略了个人的力量，AB说法错误； D：集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，D说法错误； 故本题选C。 5．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）“嫦娥奔月”的神话和“手可摘星辰”的诗词，是古人渴望探索浩瀚宇宙的浪漫想象。有这样一批人，他们不仅把探月变成现实，还将月壤带回地球……梁常春就是他们中的一员。“太空神臂”梁常春和他的团队十年时间攻坚克难、完成上千次实验，每个人都发挥自己最大的作用。梁常春和他团队的故事让我们相信：美好集体是（ ） A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的 C．善于合作的 D．无所不能的 【答案】C 【详解】本题考查美好集体的特征的知识。 C：“太空神臂”梁常春和他的团队十年时间攻坚克难、完成上千次实验，每个人都发挥自己最大的作用，说明了美好集体是善于合作的，C正确； AB：都是美好集体的特征，但题文中没有体现，AB不符合题意； D：美好的集体并不是无所不能的，D错误； 故本题选C。 6．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）“新时代好少年”闫函榕活泼开朗，勤学向上。作为一名红色长廊宣讲团成员，他利用闲暇时间将自己熟悉的红色故事讲给同学们听；他还与志同道合的小伙伴们共同学习、了解红色故事，周围的很多小伙伴也主动加入了“红色宣讲团”……闫函榕和他小伙伴们组成的小群体对他们的影响不包括（ ） A．彼此相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感 B．与同伴更容易相互理解、沟通 C．可以在互学共进中增长才干 D．容易把自身利益放在第一位 【答案】D 【详解】本题考查小群体的影响。 ABC：根据题干描述可知，闫函榕和他小伙伴们组成的小群体可以使他们彼此相互接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感，与同伴更容易相互理解、沟通，可以在互学共进中增长才干，ABC说法正确； D：把自身利益放在第一位是小团体主义的表现，D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 7．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）在2023年苏迪曼杯第2场半决赛中，中国队神奇逆转获胜，总分比3-2淘汰对手进入决赛。中国羽毛球队于5月21日如愿在苏州奥体中心体育馆捧起苏迪曼杯，实现三连冠。纵观整个杯赛，国羽连克强敌。如果把个人比作单音，集体比作和声的话，国羽的每位选手出色地将自己的单音与集体的和声完美结合。为了让和声更美，我们需要（ ） ①尽力做好自己，保持和声的和谐之美 ②无视集体规则，满足自己的个性化需要 ③轻视个人利益，勇于承担集体责任 ④在集体生活中，乐于遵守集体规则 A．①④ B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查让和声更美。 ①④：根据题干描述可知，为了让和声更美，我们需要尽力做好自己，保持和声的和谐之美， 在集体生活中，乐于遵守集体规则，①④正确； ②：要遵守集体规则，②错误； ③：要承认个人的正当利益，③错误； 故本题选A。 8．（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）下图漫画《“不让一个人掉队”》启示我们（ ） A．集体就是成员之间的简单相加 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．个人力量是强大的，集体力量是渺小的 D．集体的力量一定大于个人的力量 【答案】B 【详解】本题考查集体力量的来源。 B：漫画《“不让一个人掉队”》中的集体成员齐心协力不断前进，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作，故B说法正确； A：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故A说法错误； C：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故C说法错误； D：选项说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 9．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）学会担责，在承担责任中健康成长，才能让我们的生活更有价值。下列行为中，属于对集体负责的是（ ） ①对学习生活上有困难的同学，主动帮助 ②教室里松动的开关插座，只当没看见 ③自觉维护班级公约，创建美好集体 ④看见教室地面有杂物，主动将它捡起来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对集体负责。 ①③④：对学习生活上有困难的同学，主动帮助，自觉维护班级公约，创建美好集体，看见教室地面有杂物，主动将它捡起来，是对集体负责的表现，①③④正确； ②：是不关心集体的表现，②错误； 故本题选C。 10．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（ ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查节奏与旋律。 ③④：根据题干描述可知，小宏的节奏与集体的旋律发生了冲突，小宏应该从整体利益出发，让个人利益服从集体利益，调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点，③④正确； ①：要调整自己的节奏，①错误； ②：应该首先保证集体利益，②错误； 故本题选D。 11．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）仔细观察下图，这启示我们（ ） A．集体成员越多，集体的力量就越大 B．个人的努力对集体来说无足轻重 C．美好的集体需要全体成员团结协作 D．分散的个人力量不影响集体力量的汇聚 【答案】C 【详解】本题考查集体力量的来源。 A：集体成员越多，集体的力量不一定越大，故A说法错误； B：个人的努力对集体来说很重要，故B说法错误； C：依据教材知识，结合漫画可知，集体的力量来源于成员间的团结协作，启示我们美好的集体需要全体成员的团结协作，故C符合题意； D：人个力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故D说法错误； 故本题选C。 12．（22-23七年级下·江苏南京·期末）在学校组织的春游活动中，小宇因为好奇，擅自离班探险，耽误了班级的集合时间，老师很生气。小宇的主要问题是（　　） A．缺乏独立思维 B．没有合理调节情绪 C．敢于打破常规 D．缺乏集体主义观念 【答案】D 【详解】本题考查坚持集体主义。 D：小宇因为好奇擅自离班探险，耽误了班级的集合时间，这说明小宇缺乏集体主义观念，没有正确把握个人意愿与集体规则的关系，故D符合题意； ABC：题干未涉及缺乏独立思维、 没有合理调节情绪、 敢于打破常规，ABC不符合题意； 故本题选D。 13．（22-23七年级下·江苏南京·期末）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队，师徒四人性格迥异，却能携手同行，共克困难，达成目标。这启示我们（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②追求个性不利于建设和谐集体 ③团结协作，坚守共同的目标 ④良好的竞争是集体发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：《西游记》中的“取经四人组”携手同行，共克困难，达成目标，启示我们人无完人，要学会彼此包容，团结协作，坚守共同的目标，故①③符合题意； ②；追求个性不影响建设和谐集体，故②说法错误； ④：良好的竞争在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 14．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）“一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们（ ） A．集体离不开个体而存在 B．集体利益和个人利益相互依存 C．集体利益是集体中每个成员努力的结果 D．只有维护集体利益，个人利益才有保障 【答案】B 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。 B：分析可知，“一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们集体利益和个人利益相互依存，故B符合题意； AC：“集体离不开个体而存在”和“集体利益是集体中每个成员努力的结果”只能对应“大海离不开无数的一滴水”，故A不符合题意； D：“只有维护集体利益，个人利益才有保障”只能对应“一滴水离不开大海”，故D不符合题意； 故本题选B。 15．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人做决定，应该大家共同商量。可以通过集体讨论、商量，也可以采用投票表决的方式。这表明（ ） A．美好集体是民主的、公正的 B．美好集体是善于合作的 C．美好集体是充满关爱与友爱的 D．美好集体是充满活力的 【答案】A 【详解】本题考查对美好集体的正确认识。 A：对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；集体的事应该大家共同商量，可以通过集体讨论、商量，也可以采用投票表决的方式。这表明美好集体是民主的、公正的，故A符合题意； BCD：题干材料体现的是美好集体是民主的、公正的，并没有体现善于合作、充满关爱与友爱、充满活力等特征，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．（22-23七年级下·江苏淮安·期末）今年3月5日，是毛泽东为雷锋题词60周年。雷锋说“一滴水只有放进大海才永不干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这告诉我们（ ） A．美好集体是民主的、公正的 B．个人利益与集体利益永远都是一致的 C．坚持集体主义，反对个人利益 D．个人力量在集体中汇聚，才会变得更强大 【答案】D 【详解】本题考查对集体的力量、个人利益与集体利益的关系等知识的认识和把握。 A：题文中雷锋的语录说明个人融入集体才更有力量，未体现美好集体民主、公正的特征，A说法不符合题意； B：个人利益与集体利益在本质上是一致的，有时也会发生矛盾，B说法错误； C：坚持集体主义，反对极端个人主义，不是不关注个人利益，C说法错误； D：题文中雷锋的话说明个人的力量是分散的，但是在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但在集体中会产生强大的合力，D说法正确； 故本题选D。 17．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列情境与美好集体特征相符的是（ ） A．在班级大扫除时，同学们分工协作——善于合作 B．学校开展“学雷锋”活动，同学们积极参与——民主公正 C．小明生病了，同桌小华利用课余时间帮他补课——充满活力 D．班级内部的事，采用集体商量、讨论、投票表决的方式做决定——关怀友爱 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：在班级大扫除时，同学们分工协作，这说明美好集体是善于合作的，故A符合题意； B：学校开展“学雷锋”活动，同学们积极参与，这说明美好集体是充满活力的，故B说法错误； C：小明生病了，同桌小华利用课余时间帮他补课，这说明美好集体是充满关怀与友爱的，故C说法错误； D：班级内部的事，采用集体商量、讨论、投票表决的方式做决定，这说明美好集体是民主公正的，故D说法错误； 故本题选A。 18．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。以下对美好集体的憧憬正确的是（　　） ①随心所欲、不受约束 ②积极向上、充满活力 ③民主公正、友善合作 ④团结友爱、公平竞争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征。 ②③④：依据教材知识可知，美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的，②③④符合题意； ①：要做到青春有格，遵守宪法和法律，①说法错误； 故本题选D。 19．（22-23七年级下·江苏徐州·期末）面对集体中个人之间的矛盾和冲突，以下处理方式合理的有（　　） ①理性思考，慎重选择恰当的处理方式 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事 ③只顾自己的个人利益，迫使对方让步 ④暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查化解冲突的方法。 ①②④：要化解冲突，减少矛盾，就要学会尊重与理解，能够站在对方的角度，学会换位思考，双方各让一步，达成协议；暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局；要学会与人沟通，沟通产生理解，理解化解矛盾，要慎重考虑，恰当处理，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事，①②④正确； ③：不利于化解冲突，③错误； 故本题选B。 20．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）学校举行“庆元旦”文艺演出。为展现九（2）班的风采，参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该（ ） ①民主决策，协商管理 ②展示个性，内部竞争 ③各尽所能，发挥所长 ④目标一致，善于合作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征。 ③④：题干中的参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该各尽所能，发挥所长；目标一致，善于合作，故③④正确； ①②：选项说法不符合题意，故排除①②； 故本题选D。 21．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）学校对于学生的仪表妆容有具体的规定，如男生不留长发，不纹身；女生不烫发、不化妆、不涂指甲等，部分同学认为“我的青春我做主，学校不应该加以限制”你认为他们的观点（ ） A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有个性的外表才能有美好的青春 B．是正确的，因为青春期自我意识增强，学校应该顺应学生的想法 C．是错误的，因为仪表装容也要符合年龄和身份，青春更重要的还需注重提高品德和文化修养 D．是错误的，因为学生还是未成年人，一切都应由老师和家长做主 【答案】C 【详解】本题考查坚持集体规则。 C：我们要坚持集体规则。题干中，“我的青春我做主，学校不应该加以限制”这种观点是错误的。因为仪表装容也要符合年龄和身份，青春更重要的还需注重提高品德和文化修养，故C正确； AB：选项判断是错误的，故排除AB； D：一切都由老师和家长做主，说法绝对，故排除D； 故本题选C。 22．（22-23七年级下·江苏连云港·期末）2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。航天员乘组状态良好，各司其职，密切合作，在地面人员配合下，发射取得圆满成功。这说明（ ） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．个人利益与集体利益是完全一致的 C．集体力量源于成员共同目标和团结协作 D．集体力量的大小取决于成员数量的多少 【答案】C 【详解】本题考查对在集体中成长知识的认识和把握。 A：坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，A说法错误； B：个人利益与集体利益在本质上是一致的，不完全一致，B说法错误； C：题文中航天员乘组各司其职，密切合作，与地面人员配合取得发射圆满成功，说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C说法正确； D：集体并不是成员的简单相加，集体力量的大小也不取决于成员数量的多少，D说法错误； 故本题选C。 23．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）在集体中良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌需要每个人（ ） ①都去争当班委会成员 ②积极贡献才华和智慧 ③积极参加班集体活动 ④共同确定愿景和目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③④：在集体中良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌需要每个人积极贡献才华和智慧，积极参加班集体活动，共同确定愿景和目标，故②③④正确； ①：都去，说法绝对，故①错误； 故本题选D。 24．（22-23七年级下·江苏盐城·期末）课堂上，同学们对某些生活情境进行微点评。下列观点正确的是（ ） 序号 生活情境 微点评 ① 相遇青春，我们心中开始萌发出对异性朦胧的情感 这是不负责也不正常的现象 ② 参加校辩论赛发挥失常，浩浩很难过决定多加练习 负面情感不利于我们的成长 ③ 在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李变得自律 在集体中可以不断完善自我 ④ 我国法律明文规定：禁止向未成年人提供纹身服务 体现了对未成年人特殊保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查青春萌动、正确面对负面情感、集体生活成就我、法律为我们护航。 ③④：在团结上进的班集体中，曾经散漫的小李变得自律，体现了在集体中可以不断完善自我；禁止向未成年人提供纹身服务体现了对未成年人特殊保护，故③④说法正确： ①：相遇青春，我们心中开始萌发出对异性朦胧的情感，是青春期的正常现象，我们要慎重对待青春期朦胧的情感，需要理智处理，①说法错误； ②：参加校辩论赛发挥失常，浩浩很难过决定多加练习，体现了负面情感有利于我们进步，促使我们的成长，②说法错误； 故本题选D。 25．（22-23七年级下·江苏常州·期末）榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明，凹者为卯，凸者为榫，一凹一凸， 一卯一榫，相互密合，严丝合缝。这启示我们在团队中要（ ） A．展示个性，发挥特长 B．积极参与，勇于竞争 C．扬长避短，以我为主 D．加强合作，团结互助 【答案】D 【详解】本题考查合作。 D：一凹一凸， 一卯一榫，相互密合，严丝合缝，启示我们在团队中要加强合作，团结互助，故D说法正确； AB：说法正确但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：要坚持集体主义，不能以我为主，故C说法错误； 故本题选D。 26．（22-23七年级下·江苏南京·期末）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的正确行动。下列做法与之相符的是（ ） A．小宁在班会上批评班级中的物质攀比现象 B．班委会制定新班规后随即宣布在班级执行 C．小丽选择了拒绝参与新一届班委选举活动 D．小文主动帮助不想上体育课的朋友请病假 【答案】A 【详解】本题考查建设美好集体的相关知识。 A：物质攀比现象是一种攀比心理的表现，这是错误的，小宁班会上指出，这是在维护班集体的利益，故A正确； B：建设美好集体需要共同商定集体的规则与制度内容，而不是班委会制定随即颁布，故B错误； C：建设美好集体需要主动参与集体建设，各尽所能，发挥所长，而不是拒绝参与，故C错误； D：小文的行为属于小团体主义，是错误的，不利于班集体建设，故D错误； 故本题选A。 27．（22-23七年级下·江苏南京·期末）参与研究建设北斗导航系统的400家单位和30余万科研人员，不惧困难，孕育了新时代北斗精神。这告诉我们（ ） ①美好的集体一定具有美好的情感②共同的目标是集体力量的源泉 ③战胜成长中的困难只能依靠集体④任何成就一定都是合作的结果 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量。 ①②：题干中，参与研究建设北斗导航系统的400家单位和30余万科研人员，不惧困难，孕育了新时代北斗精神，告诉我们共同的目标是集体力量的源泉，美好的集体一定具有美好的情感，①②说法符合题意； ③④：“只能”“一定”说法过于绝对，③④说法错误； 故本题选A。 28．（22-23七年级下·江苏南京·期末）宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼。为让和声更美，集体成员应该（ ） ①在集体中做自己认为正确的事②遵守规则，保持和声的和谐之美 ③坚决不做有损集体利益的事情④摒弃个人意愿，保证集体的利益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查在集体中成长。 ②③：根据所学知识，为让和声更美，集体成员应该遵守规则，保持和声的和谐之美，坚决不做有损集体利益的事情，以集体利益为重，故②③符合题意； ①：自己认为正确的事不一定是对的事情，也可能损害集体利益，故①错误； ④：“摒弃”的做法太绝对，保证集体的利益不一定绝对放弃个人利益，故④错误； 故本题选C。 29．（22-23七年级下·江苏南京·期末）某中学开展爱心义卖活动，同学们积极参加这一活动（ ） A．是集体主义的表现 B．是“行己有耻”的底线要求 C．才能培养高级情感 D．履行了未成年人保护的责任 【答案】A 【详解】本题考查集体主义。 A：某中学开展爱心义卖活动是亲社会行为的表现，展现了服务社会的精神品质，是集体主义的表现，A说法正确； BD：说法与题干内容无关，BD与题意不符； C：才能说法太绝对，C错误； 故本题选A。 30．（22-23七年级下·江苏无锡·期末）2023年央视春晚舞蹈《碇步桥》在兔年惊艳“出圈”，古风舞者姿势各异站立，立体多元、生动传神。精彩节目的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练和相互配合。对此，理解正确的是（ ） A．舞蹈团队的力量取决于舞者人数的多少 B．舞蹈团队是民主的、公正的，没有偏见和排斥 C．节目“出圈”源自于舞者共同的目标和团结协作 D．每个舞者都展示自己的个性，这是节目“出圈”的关键 【答案】C 【详解】本题考查集体力量的来源。 C：精彩节目的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练和相互配合，这说明了节目“出圈”源自于舞者共同的目标和团结协作。故C符合题意； A：舞蹈团队的力量取决于成员的共同目标和团结协作，故A说法错误； B：题干材料没有体现舞蹈团队是民主的、公正的，没有偏见和排斥，故B不符合题意； D：舞者展示个性，并不是节目“出圈”的关键，故D说法错误； 故本题选C。 31．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）“双减”在行动，各地中小学纷纷开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，为校园生活添彩。这能让学生（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，打败对手 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体生活对个人的影响。 ①②④：依据教材知识，各地中小学生开展科普、文学、书法、阅读、益智等为特色的课后服务，有利于学生主动参与集体生活，互学共进；发展个性涵养品格，发挥特长；感受校园精彩生活，充盈精神，故①②④说法正确； ③：这些活动与学生打败对手无关，故③说法错误； 故本题选C。 32．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）下列警句能体现个人与集体关系的是（ ） ①唯宽可以容人，唯厚可以载物 ②三万里河东入海，五千仞岳上摩天 ③花在枝则生，离枝则死 ④轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ③④：“花在枝则生，离枝则死”是说：花与枝彼此依恋，花离开枝就不能独活，说明个人离不开集体，“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”是说：个人力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故③④符合题意； ①：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”的意思是：宽容的心态可以包容别人，厚重的品德可以担当大任，体现的是宽容， 故①不符合题意； ②：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”是说：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄，表现对于大自然的不懈探索与向往和对自由与高峰的向往，故②不符合题意； 故本题选D。 33．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）依据教育部相关部门的规定，学校禁止学生带手机进入校园，漫画中的中学生应该（ ） ①坚决服从集体的共同要求 ②积极争取个人的所有需求 ③积极遵守和维护集体规则 ④偷偷携带，不让老师发现 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人意愿与集体规则。 ①③：依据教材知识，结合题文内容可知，中学生应该坚决服从集体的共同要求，当集体规则与我们的个人意愿不一致，并且能够保障个人利益时，我们应积极遵守和维护集体规则，故①③符合题意； ②：“争取所有需求”说法过于绝对，故②说法错误； ④：偷偷携带的做法是违反集体规则的行为，故④做法错误； 故本题选A。 34．（22-23七年级下·江苏泰州·期末）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ） ①极端个人主义，不顾集体 ②每个人保持单音准确 ③相互竞争，共同进步 ④做好自己，遵守集体规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查让集体的和声更美的相关知识。 ①③：反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；与相互竞争，共同进步无关，故①③错误； ②④：尽力做好自己，遵守规则，保持和声的和谐之美；每个人保持单音准确，用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见，故②④正确； 故本题选C。 35．（21-22七年级下·江苏南京·期末）2023年5月30日，神舟十六号航天员顺利进驻中国空间站，完成第二次“太空会师”。两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。其中，数百家单位默契配合、几十万科技人员集智攻关，为神舟十六号载人飞船保驾护航。这充分体现了（ ） A．团体力量都是正面的，影响甚至改变一个人 B．只要集体成员不出现失误就一定能取得成功 C．无数家单位和个体力量相加就是集体的力量 D．集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体的力量。 D：数百家单位默契配合、几十万科技人员集智攻关，为神舟十六号载人飞船保驾护航，体现了集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D说法正确； A：“都是”一词太绝对，故A说法错误； B：“一定能”说法太绝对，故B说法错误； C：集体力量不是来源于成员的简单相加，故C说法错误； 故本题选D。 36．（22-23七年级下·江苏苏州·期末）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。 一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是最大的快乐和幸福。 —摘自《雷锋日记》 述日记选编表明，新时代学习和弘扬雷锋精神（ ） A．只关注集体利益不关注个人利益 B．就是要在奉献社会中践行诚信的道德准则 C．需要我们细心发现承担社会责任中的精神回报 D．需要我们正确处理个人利益与集体利益的关系 【答案】D 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 D：材料通过雷锋日记的内容，向我们说明了要正确处理个人利益与集体利益的关系，故D说法正确； A：我们不能只关注集体利益不关注个人利益，A说法错误； B：材料与诚信无关，B与题不符； C：承担责任不能以获取回报为目的，故C说法错误； 故本题选D。 37．（22-23七年级下·江苏苏州·期末）《西游记》中的“取经四人组”是个有趣组合：唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，却情商欠费；猪八戒，心志不坚，恰善做和事佬；沙僧，虽缺主见，可又任劳任怨。一路上，历经“九九八十一难”，终得真经。这启示我们（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④顾全大局，一成不变守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查共建美好集体。 ①②：“取经四人组”彼此扶持，历经“九九八十一难”，取得真经。这启示我们人无完人，要学会彼此包容；团结协作，坚守共同的目标。故①②符合题意； ③：要完善个性，故③说法错误； ④：自觉遵守规则，但规则不是一成不变的，故④说法错误； 故本题选A。 38．（22-23七年级下·江苏南通·期末）海门区某初中根据教育部文件规定，禁止学生将手机带入校园。小王同学认为：带手机是我的权利，学校无权干涉。对此你认为小王应该（　　） A．自觉服从集体的一切要求 B．积极维护个人的一切权益 C．积极遵守和维护集体规则 D．放弃个人利益服从集体利益 【答案】C 【详解】本题考查个人意愿与集体规则的知识。 C：分析题文材料可知，小王带手机进校园和学校集体规则之间存在矛盾，我们要积极遵守和维护集体规则，C正确； AB：“一切”说法太绝对，故AB错误； D：放弃个人利益服从集体利益，观点太绝对，故D错误； 故本题选C。 39．（22-23七年级下·江苏南通·期末）中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①美好的集体是民主的，公正的 ②荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③勇担责任就是为自己赢得信任 ④生命的社会价值在于创造和贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体荣誉和生命的价值。 ①：美好集体是民主的、公正的，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：依据题文描述，彭士禄为国家核潜艇事业贡献一生的事迹，启示我们荣誉是集体成员共同奋斗的结构，生命的社会价值在于创造和贡献，故②④符合题意； ③：勇担责任可以为自己应当信任，故③说法错误； 故本题选C。 40．（22-23七年级下·江苏南通·期末）思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到老师和同学们肯定。思涵的班委工作取得成功说明了（ ） A．集体的力量来源于成员间团结协作 B．集体生活培养了我们负责任的能力 C．美好集体是我们共同生活的精神家园 D．集体力量是强大的，决定一个人命运 【答案】B 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：集体力量的来源在题文中没有体现，故A不符合题意； B：依据题文描述，思涵通过积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到老师和同学们肯定，表明集体生活培养了我们负责任的能力，故B说法正确； C：美好集体的作用在题文中没有体现，故C不符合题意； D：夸大了集体力量的作用，故D说法错误； 故本题选B。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$