期中能力提升测试-【一卷通】2023-2024学年六年级下册语文核心素养评价（统编版）

期中能力提升测试 C有一天，鲁碳避葱然马上发现周边沙潭上出凭了人的W甲 时样对分钟计：的分：特分 D.不一会见，街道上就搭满了衣衫不整却欣喜若狂 6.下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是 4)(3分】 料 对随急什 等国 A,我拿着格来到究子里，镜时移到用光格外媚烂，树叶出制啦制成地用起了取 母分 B.我的生日到了，妈妈送给了我一套漂亮的新表雕，暗我在游乐场快乐地玩了一天，还 第一部分积累与运用（头40分） 做了一卓子牛篷的晚繁 一，根擦语境，看拼膏写调通。(71 C为什么会这样？是我太自以为是了巴？若是我谨顾点又怎会造成观在的后果？ 春光ming me( 》,自花好收，我来刘时后的00( ）山.在茶同 少.骨杀肥被子从绳子上取下来，胞同屋里，赶紧就把被子叠好，情成被资状，税上玻子 的hoan( )边pai huo( ,旁边一提高大的树上4( )着 里还是最乎平的。 一只小wi 》,正在tnan 君可口的食物，模样真返！ 三，按袋常完域句子镇习。多分》 二按要求选择正确的选项。〈分】 L.为了不滑下去，也得用两只手常紧地抓住维略的翔毛。（改岁双童否定句）2分) 1,下列多音字读音全都相间的一璞是 (13分) A正深月 正好 正确 正襟危坐 B等：单薄 博雾 海饼 尖嘴薄舌 2我既然不得不干这话儿，义有的是时间，有什么必要介登现？（孜为陈连耐）{2分) C,度：肝壁 心魔 内脏 五六箱 肤：山脉 秋持 功素 含情脉味 2.下列加点字解释正角的一项是 (1(3分) 3.用修改符号修政下面的段落。(4令) A可纤报来于：食着 以终日不成章：文章 王老师大约已经五十岁了，工作起来种向年轻人一样。最近，他格写了一本新者 C.这第零用：登有 D.朝落持口0：等特 3,下列句子中标点符号运用有误的一流是 13分) “我的教育理息”。他远：“我卖北批有事业城培华生的精力。” A,大批的简民，工匠，雀浪汉跟着他门.从一个架桥工地走到月一个菜桥工勉 用、提解填空，行分) 县.家中也有灯：走马灯宫灯，各形各色的纸灯，还有动灯，里面有小降，到时候复叮可 1.《十五夜里月》一待中，与“床能明川光，爱是地上霜”有异周同工之妙，描写月光胶梦 地啊 的诗句是“ C“怎么了，孩子1限，快来人厚1快拿杯水来 2有时候听了别人韵一品话，凭得很受启发，可以用 D起床，制汗，吃板非是个春天的早晨，阳光明州 “来表达对讲话者的场煮 4,下列加点司语使用有视的一项是 1(3分) 3岁月匆匆，一闪而过。朱白清速以：“在默默里算看，八千多日子已经从我手中滑去，探 商在大海里，我的日子流在时属的流里， ,也没 A.春天是万象更新的好时节 有影子。我不禁美涔涔面油带滑了。“同时他又在追利自已：在八千多日的匆匆里，除 , 且.在知识的语洋中，你可以随心所欲地务游。 ,又剩些什么呢？” .家里闲丽天酸，勉意郑重其事地坐在门口看小说 第二却分间读与理解（关5会） D通速面上，才施找到水的 现代文阅读.110行3 5,下列句子中发有进制的一项是 13分) 这结保本金看是了，当他打算睡一会无的时候，地怎然看见那勒务兵是建中尉的 人我的理智现在已经逐南健够控诉我的诅麦心情 围.佳促到了长澜剩架和黑有雅及紫渗的厚石头调墙上，坐在那里环题看白己的家 鲁人泰无 0178 8 保尔向原散开修甯户莫去，禁个秀间都有界一冷二是，是子上数着雀零和一件发亮 3.下列句子闭读停铜正确的是 )(3分) 的点西 A杨朱/之弟日/布，衣素/衣/面出 B扬朱之弟/日/布，衣/累衣/而出 受强的特今心的范使，保尔两销地零往程梳树，期到列辛斯基家的花国是。他雪 G杨朱之弟日/布，衣素衣/雨出 .杨朱之弟甘布，衣素/衣而出 着鞋，飞说地走到东被开的富户乐前。他往座子里看了一眼。来子上我着的正是一备有 4.杨布为什么打衡？用原文问答。《3分) 刀箱和枪套的虎章，枪套里装着一麦银常瓷的十二响的”受利林”手检。 保尔说不住气了，蒸其避包谦乱地大产，他的不题一切炮职是终王惠使她蹇着意 5.这拾位事带给了我门什么启示？(3分) 子风进是里，黑住伦套，退迷如出系支叠断的票色手枪，跳过了龙国他购忙向用周环 礼了一下，小心场把手拎插进口袋，昌后就脆生花盟，第载子机竹星着提桃蝴，色上星顶 他又鸭头看了一下，那负务头正在一世一含池眼马夫滤语。花国里修荡嘴他马上富 第三部分表达与交流（吴35分） 下板幅驰国棠 七，口请交际。(5分) 1.文粒达白长镇小说( 》,这军长篇小说的主人公是 生括中难免会有一些场合需要我们即兴发言，请你根据下面的情境设计发言内容 .(2分} 当你没少枚圆时，学校的小记者范请你针对目前很多同学不爱腰越身体这一凭象爱 2.文中两”一“的句了子运用了 的旅辞于法，表现了保尔 的 表你的观点 特点。《4分) 3.接了文段中面“”的句子，保能体会到什么：请写在下面。(2令) 八.写作，0令 4.请颗括文段的主要内容。(2分】 “如果我是一艘小船，妈妈就是跟繁的港湾.让我幸挺停章：如果我是一颗种子，妈妈 藏是一方沃土，让我茁壮成长。母爱.伟大的母爱.让我心中阳光水驻。”“请以砂爱”为 主题，白报题日，完成一篇450子左右的习作 六，文言文阅害。《5分 而展方舟：【附如规10分} 绣布打羚 春节是中国四大传旋节日之一，是传统的农历新华。每到作节，粗间各地张灯结衫， 梅未之弟日有，农素衣局金，天而，解素衣，衣指衣而反。其约不知，迎而味之 理春接相，我门走进春节，看看春节的习俗吧 杨有档，将北之。悟来日：“千于无教长，子本优是色。向者欲“衣鸦白而往黑而来， 1不同电民的年夜饭各不相同，北方有吃饮子的传统，胶子谁音交子，寓意·里岁交子，卡 岂能无接我？" 吉样如意”：南为一些地区春节讲究吃年祖.高意 江苏.上脚等地 【注释引①素：台色。2通(》：男色。正子：序。④此是：象这雄，句者：形才。G德： 区，存节有吃汤图的习俗，寓意 m(4分) 程使，复如。①这：怎么，难迪。B无：到“司“，不 2.年三十这天，小刚在贴春联叶.不小心把下面的对联弄乱了。请你根他把对联正确配 1.“将扑之”中广扑”的意里是 1(3分) 对.〔填序号)(6分) A刑具名。用以饕挞 K排，轻轻地擦 ①面深神州方断②热福步步零高固欢饮拔舞茂登节 C同“仆”，镇覆，倒下 ,击，打 1)上联：迎新年年如面 下张： 2.联系上下文，“衣素衣面出”中的两个“衣”的意是分别是 13分) (2)上联：春问大地T蜂秀 下我： ①衣展 2混益③字（农服） 下襄：张灯结彩迎新春 A①到 B.21 C30 D.①3 鲁人泰 o190 00阴中能力漫升剥试 数精停具有食意要的作用 八，示例：在新时代，我们成然得享太平，但是务然要 用论，滑冷浮判书中的学说，拿常修正州中的 一，解湘所花精栏律制销息乌鸭行碳 八，略 备发向上，努力学习，努力发爆科学枝术，用科挂 学设” 二1，G2D3A465n6 拓服方身 投封同家发肥，今国家紫荣昌落 八、示例：于规以增加学坐我取如识的果道学 三，1，为了不雅下去，他不得不川两只手察爱趋折佳 1,万事如意年年高闭指圆图 例月时，可以径用手机查阁隆料，件好学习准备 维期的利毛 1.4112(2)D{313 第五单元核心素养评价 限会时间，军以使用手机进行线上学可，扩充 2.我然木得木千这活无，又有的是时间，没有 第因单元核心素养停价 一、习冒龙周暂绍重璃艺住屏解出丽 心的如积街小学生使用手快转弊大于利学 什么梁塑分复 一、纹事负严级童梨借刑通追新性 二、机瘦围数有是 生上课不认真所讲.输玩子机，严重遂响所讲：课 率山 1走马观花“工.痰膏不舍 下沉是于电千溶线，无心学可 主老师E经直十岁了，工作时来特 二，样斜而段纺摇 三，1C2.D美A4.G5.B4C 九，略 1,他面单.商化得到三娘对山编由岳面近 四，1叠有大的嘴测售么会有伟大的发尾呢？ 篱六单元核心素养仲价 @年轻人一样。最丑，整国发了一木斯省 3.五朝四周 工.父系对我寞着说，佳船我看看表里是什么在 一、1.掉：(11依套(2)吸收3)素(41枚藏 0 ⊙我的教育理思⊙。自说：“我委把 三，lC2.C3.D4.D5.D6.D 响，可是只许看，不许动 工满翼配容是结及临等 因，L父案不程不起一些书籍和文作烧掉 ,示剑：冰心健书好，好读书，读好书 (1)的声的色不堪人耳2具临其境 截竹率业需胖生格生“ 2,用这得的方法，客托我的是恩，使整个人民 〈)幸商险着量孔死维方尽，蜡短成表用 二、1C1.3,A4C5,售6.8 因，1.中红地树桥用冷露无山思柱花 闭结配米 始干 三、1字撑列在黑质上 2,断得一席话胜读十年书 3.张是神问志是为人民利道真死的，饱的死峰道 五，1.专心数志三心二意发践题想问赠 上术例：教导我成长的老帽精件我学习的付个 3什尖上一滴水及有声音胖福外 不是比参山还要重的加码 容于观察，善干想考 玉希例：发川红箱日月如酸少壮不努力老 五1，铁是刻样练最的策尔（第尔·同紧金） 4系存磁越者酉的黑相运身到桥下 1.青取之于登而者于整 大续电信程似望柜李清国 2.比常地境见活 五，L,夏闻清白在人间 3.日日面又日 4衣例：存天的图爱雨看我们的心用黑夜 3,停会到保尔果装怕性精黄境的身手 1.大斜国积残最家切怀之 六，1.开如时候 的灯嘴所亮着我们的人生桌论 4.民尔输中张整军中到)的手枪 3,为人轮酸务正确对背社评正确时传湘速 玉.武不为/运者小W图近者大平？ 西，1写作的杯图 六101c3■ 4,忠言透耳利于行子放养而亲不待 5.两个小孩笑看说：“在说称物识测博呢y 1比喻0 4其侧不有，每而就之 汽、1.棱相被拓》被审《武审》被害（销牡） 4规觉触觉事物具有两青性独立思零 3老每及有刻道单生数士我”什么 5.示属：当刚人园解自已的时城，成学会换整是 1.外粮伸志绝的心做一种作大的力量山 5,热厨事物不使局限干一种思路，菱从不问角度 本比喻要使小树域为木料香酸很长的时闲，衡因 考，并形前别人 解着 出发考虑，会有不一样的结果。中宙无限，如 参一个人才则雷整更老的时问，是个长火之 !参号怪文1 3.B 机无穷，周特学的人红会有所不知，学习是无 计，并且十分不容易。在本文中的具体意思是 杨来的衣系叫格布，穿台总的衣丘出门去T 4.箱后雨成（首尾明应）使文年的站向更加严 止液的 插圆老阳对我”的略养，柜“我”受盐便表。 天肆大而，棉幸使配下有R,换节黑色的衣碳时掌 清，中心更加突书：说明韩者对父演言害的记 七，山楼复不亿是南根左喜群伪去安的：竖销星：色 五，1察老柳不含得打“翼门”：察老想教“我们 他家的同没认出来是桶率，就克上前冲他叫。艳率 忆滑深刻 是里健方直使授新学议，自者双明的基本 其持 十分生气，正难春打的。在这时，物朱说：“的不要 七、1议某人或某种人韩知学习的核样 工层例：民仅一水，地的啦爬好检要该下末，.现 打胸，女是预就是你，作之介是像它速样就的。机如 2.当时的销浅累急，来思把的心情津管急围 上查幅了清优大学同檬减质动时读米子的（其 思百返一理地更轻经地里在石板迪上太些 烟才你的向著开是白己的丙泉重支了黑色的.您 5.这篇超文意讲了红军过草地丙可，集思部生 学香句)时对其质鼠的申例作为论据 烹了：速史第了运用仅氧“好檬”“轻轻 急数地不感到中经呢 动交百年的布 5后两句是贡面风率，的两句是反面议理 始”笑了“等看1平湾的词婚.写出了第老每 七、示网：我认为学生青是红置体疗罪炼国为体骨 4,从这个战拿中，我男变到强是望金为人、 一.国为带代约都显“对于过去学养的学 不舍得打我们”，很爱我”，把棒中可浓藏 质练对提高园学门的身体袁霞，培养意志力和明 不颗身时时址处处为拼人着坦的高属品展 流直常常受服怀聚的志度。常常和书中的学阅 的情筐体现得谢离层数