第三单元核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年六年级下册语文核心素养评价（统编版）

第三单元核心素养评价 4.下列词请都跟时可有关，按时间网隔由短罚长的顺序并列，正确的是(》(2分) 时间：0分怕热分：1的分 ①一朝一夕②三年五载③卡年照开引④椭腻中道 A.412 且.④1x2 C.①4032 D.02① 等 5.“整个上午我就巢在绿亲鞋账下：去吗？去电，志吧.怎么还不走啊？走吧“句中的 省略号的作用是表示 ((2分) 第一部分 积累与虽用（美0分】 A.列特的有略 B,青音的延长 一、根据链境，看拼音写询进。(6分门 C引述的话的省略 山.济者的断断线续 ming mee( )的厨先下，儿具duo cang( 》在洞中的ma 6.下列各项中，不能用来表现人物内心感受的一璞是 {》(2分) 》悄悄地爬到zhn位ng( )的花朵上。看到这些小生灵。心情不住的 A,我远觉风围的完线渐地凉下去沉郁下去 刻明也不再paui( )不截了，触用安慰的kouw心n( )对自已说：“相 且.溪水明啦啦地流南着，好撑在婚一首动听的歌 油，从头再来！” 太阳较轮梢梢地舞移着，我也花花然银着旋转。 二、根据通硬和括号里的词义，在横烧上填可本单元出现的回字词请。4分) D.一只黎鸟从你树同飞出，镱过水面在另→个树丛去了 1.春节将别. 《指人家众多)馨灯销彩，喜气洋洋 四，按要末完成句千婚习。2令 2.地为了找一本书， (形齐暂盛找交)地忙了一上干 1保不是说买檠可米就走吗？（将均于换一什语气，意惑不文）2分) 3,他说起话米 (说起来汉究汉了：家切)，使人讨状 4.时价响午，人迹室寥，东西走向的长衡复得 〔空矿而冷冷清清) 2过去的日子如轻州.旅微风吹截了，如游雾，被初阳微胞了。(6分) 三控是求法择正鸡的法项。（口冷】 (1)这每话用 来比喻过去的口子，这样写的好处是 1.下列加点字的读音不完全正确的项是 1(2分) A.球(zhuan) 依侵() B.壁(h的) 组清清(han (2)防可比喻句. C.绿(mido) 急凌( D.恻怅{cho) 一声不就(kng 2.下列短语中指配不当的一组是 《}2分) A.悄捐地辄移 悄梢地提酬 悄悄地混走 3.运用最物描写烘托人物心情的方法，把下面的句子补充完整。(4分) B.轻轻地抚模 轻轻越拍打 轻轻地咳嘴 (1)心情好时：开学境一天，我肯看书包去上学。 G.知知地赶路 匆等地走过 刻匆地埋怨 (2)心情不好制：开学第一天，我胥看书包去上学 D,兼萧炮模橱 新南地远去 新两地飘慧 五，理解填空，(6分) 3,填人句中最给当的一组剑语是 )〔2分】 《匆匆)这萌课文话用了 等修静手法，州以地刻面了时间篷 ①光线正无可挽回娃 。一深萱流 违的踪迹，表达了作者对时光流酒的无泰和 ,妈示了既然案到这个世界上， 2泪水规梅了限睛，我看不见问学和张先生的 设不能 的主题思见 年我会 自己把中文白修好，像这本默书薄的成情那杆， 那个星期天)一文采川倒叙的写法开头，以· ”为线索，讲述了“我”册着母亲 A消道反应激时 B消失反胞数谢 C消失反应触师 D.消适反肤触师 鲁人泰 兑现泉期天 的承诺，从星期天的早最一直卧到黄平，显终却 的放事 9。 6109 第二那分间读与解（头25分） 的堂石，我们瓷应诚珍滑时风特封珠书的。否到，我们就有可能或为那个“累发不加数争 六，课内阅读。《川身】 早。白首方锋谈书迟”的人 都个星期天（有先） 1文中点词小输“指的是 :加点间珍费室石 下午吧，背亲说，下午，韩醒午觉再去。去，母素远，下午，注去但这次墙我，物我角 指韵是 (4分) 己，我起午觉健过了买。框来时我看见零亲在洗求鼠。要是那时魏走还不晚。我看看 2选文说明的重点是 {》4分) 天，还不晚还去喝？女。走吧？洗完衣暖。这一次不能原该。衣不知通那难泉服要洗 A,我们用来读书的时列限少.所以说该珍帽时问好好读书 多久，亨背余应镇加追我得在地身边，看着地洗。我一声不呢，阶着。我想我再不高开 .文化知识很宝费，所以我们要好好读书 丰多，再不记竟睡达头。衣想衣原一决完衣马上拉起她就走，决不许地再就调。我看着 C我们用干读书的时间太少了，我们要把敏式她事情的时件都用在读书上 金里的衣酸和盆外的衣碳，我看着大阳，看着完线，我一声不吃，。看着金里裙动的我银 D,#买得太多了，我们可以等甩体了，无事可干的时候再未读书 按开的泡珠，我感觉到周渭的先浅新新暗下去，新渐地凉下去沉年下去，地来越运越表越 3.“黑发不知勤学早，白首方将读因”是作者用的名言，意在功线我门珍带时间读书。 体城，表一声不坑，忽慧有及儿明白了。 请作也写出一句流含相同道理的名言。(2分】 1.“我一声不北，盼着.”我”卧着 ,〔2分) 2.达文中，作者错助源在母亲身边看着健洗长眼，以2 4读了选文，保有什么感受？《4分) 的想法，真实自怨地 表达出白己当时期卧的C心情。(6分) 3.选文中，刘语“一声不班”先日出现了三次.作者这样写的日的是什么？《3分) 第三部分表达与文流（养35分） 八，语言表达，5分) 读六年领(2)班张林同学绘别的“流速的一天“统计图，完成 上课 七、漂外风读。(4身】 可题 269 16% 续书借时（节惑】 1.一天中，他所用时间最多的是 ,钓占总时间的五分之角 人肾有存特，衣片时常情有松钟：只是卡买挥多了，有时竟不凳埃完。于是可地 二：所用时到约占总时的四分之一： 伤时1 41% 吃链 幻超，等以后退依了，无事可千的时候，再来续这娄书，不是也其东无穷号？ 间按时同从多到少排第四位： 所用时间量少。(2分) 6% 鼠定一个人的寿命为10岁的话，那地吃饭，船觉，工作，提乐，生病，败家寿等会花 2.请作为自已投计一幅日后的时间分配图，井写一写自己的这想。(3分) 女92.5年，剩下的7年半，中2375天，才是用来续者的时具。导这一走点时闻还要时 时防各“修时外出，急念外事特，爱有计划与日标的客忙孕”等小雷的省取。由此可见. 人的一生凳够用来读爷的防问关在是少得可怜了，而这很少的时问如溪不无期来读书争 写作。0每 习，而是像调少规花砂票一样地随使摔坪，它不是很可措的多喝？纱票购去了下以再腰 同学们在常的记忆中，有没有语到筱别人爽约的事情呢？当时体的心情怎样？对 取，时网槽丽了却不花重新米近泰光尔说：“如识是珍黄宫石的结西，文化是宝石就出 这个人的感情发生了什么样的变化呢？请修仿组（郑个星则天）中作者的写法，写一写这 的鬼辉”那么续书快是挖拉西采氧这~珍膏堂石”的好方法，后为了花取更多文化如识 人件事一超日自报，奖把事情经过写具体，重点体现出你当时的心理活动，450学左右 c110 CEP参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元被心素养评份 第二单元破心素养评价 四、1修说买豪可来就走 国、1B2.C3.D4A5.G6.A 一，登制着人粥收子存图莫萱整择服 一，树霉控制聊天恐惧每栏我击 工(1)轻知满寡化尤形为有形，形象电写角 五，1南东有在前下了钱米桥 二，象截彩款副取 二，罪花平相意能名代 了时间窝老斜尤些无家 1影见年轻的雄精答近，等一等1等一等！如 1.截些不同1.无眼顺及 1提天人知三心平气和 (2)示例：过去的目了如露床，被用凳盛爱了， 管来 三.1，G2A5.04B5C6.A 三，1.B2.C3.C4C5.D6. 如浮库，该柜水中走了 3.术例：潮水忍了，有再漆的时候：月亮顾了，有 因，上，在养边做事的人.非万不科已，不会不赶国 四、1，鲁额淮浅瑞坦法 3.示例：》路边的花几露出圆膜的笑容 年圆的叶候：太席了，有再升的时候。 家未，立团圆版，层相 2.痛对男孩说，看在女主人的面子上，这★它就 (2)路边的解花都谢了 大、1香碱无处不飞桂幅去复儿许盈整一本间 2.示铜：徒要商出水来了 修了男孩。 五，1比喻：作比家人，段问陶错自自走一透 5.(1)夺餐人们香两个其款的孩子十分微南 争复月明人尽型 3.(1)全那整齐统一(2)D 1险管”我“出去规失望 4216 工.读书湖意 3)示：例：熙熙棵爆人人海人流如酒 六、1每空管“我”出去玩 五，1.晚9正月十五 (3)和例：等开此了，大家埋头答烟，考场上 上，用本则开半用不把受解过头 衣夏一法 表所社一话鞋读十华书 2,轻标教人候家 安静得走的虹帕襄动声富能所得司 完马上找园娃优无 七、1时刊甲写除岁正月斜一大年制一 3,今夜月用人因里 五，1不柏国难彩明切收，意本强.积餐乐观测 3见串“我顾望母帝带一我”出表见的急同心情。 工直（该场图山上直，作节的义一个高商创工 4.少社不别力老大是能 气明皮爱提弄康负动物、蒲得关心父得 七，】止时间情竹常麦的黛时外出”等事由文化 玉对北这样写是为了突出元有节明耳当空，大 观明散.足籍多谋.有爱心，喜成吹望和冒面 六，1.八儿终于以网暗人第了 如制 织面美国的特点 1.滨督场用意睛科一嫁话更有早行人 2.粥在钢中满鸭的声音为什么妈与不山龙，必 Z.A 4.据气已到万事如童年年璃 光，1.校工县，于任名图项重氧超总述 领夏皮里乾 示例：少社不努力，老大止房！ 八，LBG 2.授有作所没有食物海到野人 3,育人棵博爱，离吃 4,京例：夜了逢文我变周一个人用素孩书的时 3.D 1一装品音询价 4品用了拉人的修醇手法，这样省突出人儿的 间本案就很夕，我们一定委珍情时同，好好 4,示辆：我国以看出鲁深进在整幽的生语很夏 3.B 落和作著对质人弱的真爱 库。体现了件仪进整切照丝，不们吃若的 虞书 4.术创一1一寸光用一十金，寸象本买寸光川 七，上，系灶神食省截银二十立整社和吃春饼 八，1顾意上课自学屯国 桂点 云创二侯书装万整，下老有神 2.项然案集上的精属几供奉的是社王爷，组最终 七，1乐柄：惊C心动规触日惊心 1商闲略西蹈超示：法淋吃匠，解爱：9个小 九、1示创：营道搭香该围，共津和替校同 的由暗是孩千们的感：场说系灶是一种辽乎开 时。上湿：8个个时。丘要：1个小时。时作 2.8 工术例：鲁深进源瓷记本中的的茂逊是个 反笑的条神忆式，口家家以径严周的志度去 怎动作神志场面的必施尼摩船长的两教 业：3个时。复习现调：2小时。课养间皮：1 充满热情，空复勇敢的人。他在果苦的环境中 制样。因此，二十三条出最具虚刚性 4.示辆：舍己为人瓦看.勇较 小时)感想：在保正充足绮螺的条件下，适写 壶了箱标的人生，我1要料兽滨香学习阅 3,存国 八，1示解：与经角为伴，为人生真想 体息航要，肥调周有学可上，以免”少壮 于向用组排截，期于厅动，勇于组求，压力越因 4.A 工.示制：（伊素离言）简达的检事蓝含着深刺 努力，老大建伤卷” 越姿坚的酵神，塑液一个客疾的白我 八，示例：爸爸钙钙.首先谢谢你们送我的生用札物： 的道理，合人以要想的自道 今天我12岁了，我长大了，在这里我相佩打说 期中键合水草测试 飞云例：这农的成功得益于我坐诗不懈的读书习 九，唱 一声，辛著了：以我会好好学习，争取域镜更 第三单死蓝心素养停份 一。 雪：盛书是我门人生中不可我缺的一件事，它 上一层横。在每天完成学业的南鬓下，我会葡 一，明垢露廉朝奴定放相钢口南 ,宜浓科桶息桥车 是成功的保证，是买现理塑的基石。及有钉的 些力所管及的家务话。希甲在我们三个人的川 二，1千门厅户工醒释倒街多，念项 货款规拔薄移道温 途书惯，欧世有美好的明天。月学们，北我 商粉力下，我这个小家着能过得更加拟！ 4.空空落落 三黄丰配载象殿 一起读书吧1 九 、1.2:3A4,5,G6D 1直出心我一声不晚2，万单里质 十、略 57