期中能力提升测试-【一卷通】2023-2024学年五年级下册语文核心素养评价（统编版）

期中能力提升测试 D.“团”是一个象形文字，指用绳子把竹前箭穿成册 7按婴求完成句千簿习。《9分》 时面：期分钟满#：闻分4得分 (1)诸葛是笑看说：“雾这么大.曹操一定不敢餐项出来。我门只管饮取乐，雾散了 醉 用超 总分 就问去”（改为静巡向） 荐分 积黑写运用。39分 (2)热人月，天多热，鸭热制年拉奢通南，到热得t出舌头，年热得不知如何是好。（待写） 1下列加点字的读音完全正确的一项是 (1〔2分) 冷： A.视刻(un) 侵特（红ua) 轮(qang 阔虔{面o} 3)用修改符号修改转句。（1处修购字，1处标成持号，3处语确)5分) B,排斜hua可 漂泊(ba) 督喇喇(6 点圆(yan Cc,群狼(m) 是(grg》 景用同(grg》 登豫{cho) 得如学校图书馆断买了许多书霜，很高凳整了。从系以后，我经常去看苦。读 D,药语(chO】 倭瓜(wo) 份样() 掉起{choo】 2.结合讲境，看拼音写到卧。(10分) 了其参书，作文农平有了星著的登善，成境也有了明里的进步。为北，妈妈芜的衣 (1》很父红看ch010u( }去了回于，我-一会儿追h0de( ）,一会儿展rg 一表“西游纪”，还说它是中国古典四大名等 ting( ),一会无最yimg00( ).一会儿速m0zho( ),建得积阅 器.根据所学知识填空。《D分) 哈哈大是，这麦一含水记网的u心加n( (1)古诗文精炒毒人：古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕汉。 (2)3月12日这天，我们来到美国的乡对逢什劳骑0n心m( ).看到多村zh心n “的童孙.有 ,彩控穿取背银任“的 n(岳使，表们gbúim )地女呼起来，种完树，我切 量 锥子，还有们 短前无腔信口欧“的牧童 文去网间基丸，爸得地头dxng )的老养养也哈哈大美 (2)诵读古诗，遇见伟大品格。《 》中.主昌静以”黄沙百战安金甲 3.下列加点字的解释有灵的一壤是 《1(2分) ”表达了他的社志条情。陆游对国家，对人民的批扰体观在他的诗句 A喜不自肚（能承受） B.也份桑阴学种瓦，（靠近） “遗民泪及期尘里。 ”中 C抑看妻子热树在。（包是） (3)侧读，使我有了丰高积累①数日请： -开动(，》了。贤美 但几客人来我店中吃了三豌的.便静了。《式委，无是》 母爱的诗可： ,报得三春群，③表达友情的诗句瓜朝远影势室 4,下列句中相点司语使用不恰当的项是 )〔2分) 尽， ④人物：倒搜重杨牌的刻 A两人举起销桥。一仕而尽 二，阳德理解，6分) B,这个护士经喷不足，打针不德，针见由 (一)课内阅读。(12分) 仁佛总是在离功，唐不就站华着，好像显诗过风球恐念看他的家乡 青山处处埋忠骨（节选） D.参观了人足英雄记念牌后，这些英雄的事迹让我们不由得谢然起章 毛主等不虫自主地始置起来，物起失，望着天花低，丝显着心中的该通，指光中流室 5.下列是古代四大名著中的人物与人物特点，其中精配不当的一项是《)〔2分】 盘无鼠的森庠美奔处细解时，他国为工作警忙，未能见上一面，谁加意或了来解！ A式松—条收，明放，善武 B.孙悟登一神道广大、屑泼 三予活着不霜相见，就让见见域骨吧！”毛主席悠。然而.他很快打请了这种念吴。他 请葛亮一堂计多清武功高强 D.宝玉一率性，袍直 有所思地议道：“哪个烧士的点内之虹不是父得所生？不就图为友是主席，慧要其特 6.下列说法错淡的一璞是 )2分】 不是有千千万万志路第航士安幕在朝料吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的人 A人凳平期设有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流 于，就平重朝群人民的意唇吧" 鼠.仅字字体就变颗序是“甲骨文—金文一小塞一求书—悟书” G.行书的特点是端庄秀丽 人泰子毛美为 两方雀的 描写，表现了毛主密内心的 (3分) e28 210 2.“不是有干干万万志愿军烈士安群在阁群吗”这句话的意思是 3.下列说法不正霸的一顶是 (3分) ,表现了毛主席是 的人。〔3分) A.短文主要可了一寻地瓜”和“乾地基”，而吃地瓜”这部分内容写得最具体 ,为什么说“岸英是我的儿子，也是朝群人民的儿子？(3分) 且.太用火豫限的，把我们”的肌肤睛程像滑泥纸一样数黑，目不影响”我们”的快乐 心情 4.造段明了毛主席怎样的品质和侧怀程(3分) G…像猫耳朵的叶子下直结请饱离的果实”一句中的“果实“指“抱瓜” D,第5段中的加点可慢慢”“仔细表达了核千门对地瓜的珍爱之情 (二)保外周读。(14分) 4.有人说，既然想日是“童年的地已”，耶么选材瓷得繁靠与地瓜有关的事米写，不该写去 童年的地瓜 水塘里洗弹打水仪。你同意这种观点码？说说你的理山。(5分) ①数乡特地瓜碟端山域野，不管是四竣地角，还是在科城上，地瓜醇无处不在，无处 不生长：地瓜藤蔓上结落的小小地瓜，使或的童年花满了阳蜜和欢辰的美好回化 2现起地瓜感蔓，它的生骨力很通强，人们不能轻马地特它阳斩死、除净，感蔓上关 三.盆合性学习。(5分】 有根领，将山城半半地抓住，即使不慎将幕蔓拦陆顿断，总照杯能生长得慧好，开在兼烧 为了让司学们更好地了解中闻古具名著，感受中国传统文化的鞋力，班线举办了以 的，像脑平朵叶子下新结满馆满的果类。 “走进四大名著”为主遥的等合性学习活动。请你积极参与 得平朗历六月，地瓜成热了。篇山遇野格逢了的地反支出诗人的存味，小孩们迎 1【建猜人物】活动前，老师提前准备了写有人精描述的小纸条，现在需要每位同学莉两 着热味球的太相驰到山城上，用小手扒升单站和绿叶我子地瓜会料。管记得，衣和每里 素，然后依据描述猜人物。下而是你出到的低条，睛你黑觉可出答案。〔2分) 的一步小伙件最在欢在六月真站竹日于从罩里衡鸡山去，粮看父亲女山戴找子地瓜，有 时网时我到一处地瓜校事的地方，务了轮地盒，表和我伴们争学得面红平本，搞不好，延 身长九又，馨共二尺：奇如重来，后去涂酯丹风眼，卧套后：种搅全堂，成风速建， 要动小奉吴打架：成是一气之下，将地低跟捍稀已运，让夫常排吃不成限前的超利果架 千不过我的小欣体便哭天情竹地孢到我家去”告钱”，我兽就免不了抗父学★两，直列我 一个长霄大平装的果子，黑脸姐毛，精后又有一喜黎毛，身体机较楠人，头脸统障个 经受父骨一幅基打之后，他们才会心安观得地葛去一 烤的风科 ①但这传不喻换的事情不是经膏发生，更多的时候我们还是價快乐的。六月大过后 人物 的天气就更加亮热了，或们平平地的好了年告的几个位件，到离家比较送一点的浅农塘 里，就光T衣聚洗流打水仗，洗是了，快元着身于形上岸，到阳迫地角，扒开地瓜叶于，找 2【巧对对联】老师以（西游记》为例给出了上联，请你补全下联。(3分】 寻那典遗了的地瓜，见到有好竹地瓜被妈规所吃了一个网。我们也会不得白白奶掉。 上恶：吴承恩电心视《西游)名兵「古下襄： 管去归火辣辣的，把我们的腻酰场得第滑泥根一样测黑，包我们的济无比高路 国、习作与表达。知分》 我们从四希入方视来的地辰，谁也不许熟吃，而是堆放在一是平整的青石城上 “情以物迁，辞以情发“你有过下列感受鸭：是什么事情或什么人让保产生了这样 脏今今的地瓜上沾满无巴。然而小做年门州管不了那么多，国坐一堆，在大家辛动得表 的感受？选择一种保印象最深的感受，写一首习作，让真精在笔尖南露1 的粒相泵雾前，徐一瓶，衣一题公平地拿表吃，大家浸漫地吃着，用肾和看行城地品会年 月网不乐、秋喜并狂，怒笔冲冷，◆头表毛，委屈万会，笑中带油 一额地瓜携造了的封实味遥，用鼻子吸连地瓜戴发出来的诗人香味。小侯件们吃着，芙 要求：①要日白拟：2至少有一处，心情描写：具有真替实盛，不少于400字 备.议着，周者。此时，寂静的山开充满了欢乐的无总 展方舟。（附加想0分】 1.放乡热透了的烛瓜是什么床道？ （1〔5分) 一连 A春甜 C.苦涩 目.院嫩 D.酸丽 属不悲司 周输 2.第江2位主要写了什么？有什么作用 1[3分) 精躬尽摔 关别 A地瓜集蔓生命力调幽，点明文章中心。 B,焦瓜长势茂略。总领全文 过关斩六将 刘掸 C.地瓜装夏生介力强。为下文黄辅垫 地瓜的样子。承上启下 诸葛亮 0230 249[2①元（吴》用2有言（监）在先3外国 8.1)色伪桑阴学种正作子金盐脱晓冰找 就术时不是是还有什么人度延翼，还有什么事 的勇气 打灯笼 南归去横牛有 设交代，面是因销灯上用了内多灯章南无达南 (2)从军行不蓝楼兰终不还南望干师义 气，是个十是的守制奴 1以子之矛府子之婚何如 1.事情发展洞转船头，一字园并再邦国 一年 1去不脑之情尤在之个，不回世自立 头，雷餐附减.受莆 (3)四月的冰树雀言寸草心一形是长江美 1.机日版争时期，小兵张嘎不裂强数，从鬼子手 任么都刺不穿的肾和什么都得穿的不，不可 2.比确睿不第莉图 际减售智保 中香下平舱 衡同时存在「这个世界上 三.环境为年图侧制第南做了插装 2,〈1)语言月依机解表要大声现醒区队目 表信 4.G 二，一1，作神多惠痛之特 5.请葛亮下令止相从”一学摆开”，原恒F院 2,有千千万万志面军4十发果在朝解以身附 恤们《子来了，尽量想办法图主观子进佩 4示例：位错在为了实掉东西面过分专置自己的 行动，是免走酸，又不阅空莲，使受葡到两大 测，不销替体 《2)神态，心理却不及待装细马上用到那支 东西，与实际不门，触成该实事求是卷介相 军士“括鼓一城，度品为了虞张高》，制 3,举戛不（是毛主W的几子，位是为解年人民的 自己的《得，学并货真价实的原图 道连攻的相象，酸营军射第，氢是止曹军明 解拔喜业行辆性的革合线士 《)动作用夺手检不提强位.切于成号 (二 健甘篇的日标、方向 4,数演了毛主席约国际主叉精神以及从大局号 表如想为奶奶经做，园为胡奶是整鬼子桑者的 1的说，墓帽是我门的陷具堂臣能速志阻，又 二)1,6约时频2.C 惠问避的博大胸怀 4.四子繁答点银在篷队丘头，不时日挂身来，鞋 作指国围，为什么要把它吴掉星2直的说，☒ 3.这句话斯作赵一曼的动作，神态相结有进行横 二)L.A2C3.A 文期此其看线风从果子身上夺来的新指，东的 夏是丛根据地管出率的，么能雕望茶 写，从中我体会判了超一曼坚定的信念刻线 4.示解：不椅直。好去本精里虎藻、打水优是滨 奥下.城姓上发出具的点集的 型有的限，权是包志尊誉里又在或作名背 的爱间精神。 年乐事的都分，体现了童年的乐图，0时为 总上：典一地去此意的处帆： 在国人箱不透】电直的说，置堂切志要我们 4.虽烤超一曼的一生国知暂，日是蛇热爱用国 下文的找皂瓜做桶装 5.示钢叹子给我园下的每象是电明，机智，确 这做，定抱的道及山 为国相图的精钟本住人门心0，豫好看一代叉 三，L关云长指人减 教，得事篱着冷静，有正义感 工(1)究龙风么胜办在餐，他恢见了政人的佛状 代中华儿女为程国繁粟霜强面奇斗，所双泡 2.乐何：值雪作四血盖（红棱》流芳府性 三，略 (2)笔们以为贺龙的第a玉氢斧甲，襄展 她的一生”闪每着光多 四，所 第六雕元核心素养评价 跑.自认为日己使要打嫩红军 三，1.示偶：生开展以“读古典名著，品百味人生”为 佑展万舟 丰题的课本别表霸。闭华办一次中同古真园 一，1.《1)腹运航船轮21属释袋后 3检帆室中了一周，世有发现可餐透巢， 乐不见蜀—一湖样 大名著好书撑脖展院会 3)图子橙杆咬.程 饺属吴国区地肉开：可以利风登人的解牌大意心 南射尽序一培周亮 2.示辆：我认为周物也是有勇看谋的人，例知位 1.an君ces到nmo 兔黑脱电民。登断阳配火，失热重然：量军 为主抗青，在赤使之盏中，与黄盖设下苦肉计 过五关斩六将—一关别 3.B 已师斜人闲马型。一定☆处卓围 火烧督根们 储了夫人又新拆一风增 4农什底纸单静动声不稳校成 4餐龙考于观察地思和分析量情，是个神机妙算 第五单元硫心素养惊份 展策勃特 的人，原因：①环图：火.天气酯烤，盘军 期中能力提升测试 -,1,en华0ng的6 n wen zhene 《1们心惊服建【2)鸭有成竹(3)出谋划司 线)血军维朝成途.火豆经最 -,1.B 上板于钢雪督杖做负提 长低登试 三、略 2.(1)勤头胡暴脚袋机蚂等行参 3.1)函然(2)果然31突然 5.(1)C(2)B(31A 第七单元核心素表评价 (2)取简解新情不自禁基样 4.t5.B 6.A -、1.hu0x的aoo chi n ahon面 3.C 6.《1)①动作，神点焦立 1,5 zhon 4.B 2示铜：同桌繁装着目吴，死无可着圈日。到 %周 2.(1》尽晚连常使号见整售 5.G 然，佳睛庭，拍桌子，备笔疾书园来 9《1)不例一分钟.两分钟，三分钟一…墙境上 (2》小医码头 (2)保测尤其裤明，辅了稀有有粉紧的质树由 的时钟农方不2不慢地走老，我低者美的在 3.0 7.(1}省葛托奖着项，雾这会大，值阶一定不救 上一第，杯不能一南不特 里，感竟时乎早已停福不分了 4.0 展兵出米。雀门只着优置取乐，雾数了过 (3)所有人的围酵辉即春严直生件高的事肉 5.D 国去 (21有人可：“川您的才藏您的督，怎么样现？ 根于指。 (3)为田悬柔的了孙陈的建议，所但获得了 6.1)A(2)B(3)D (2)尔例：十二月，夫围怜。鸟净得蜂进了制 (4门衣例：工人修剪过的京坪，真好北平平整 7.(1》尔例：小中除着国时，悠相地品套有解草 里，鸭子冷得在窝厘凰叫，侧刚静程只解冬 比寄的目料 整就上一层惊色的电陆 (2》示例：金黄的树叶的收了一条金色的道 保了 T,机头结实齐营粮去描可，对作精可 4)伞成了奇多课外书，其中量要攻的是 得，有的超方蜂挥流现，有的结点整风一堆， 3)和如学校阁书喻买了许多表声 得这本H的店首是处峡退证 显得情常有垃：写远望去，仿棉一条金色的 1.箱圆果里紧量川这见个是到严需 由脑隔使乐术无九人十一幸。峡峰取林真编故中 地像 兴酸了.从以后，我兴合上背界了这 十的神态和的作错：，化对形象胞反晚出能内 器零 (3)吉规及人有石肩陵慕，种出等多种今人塑 委书，剂文本平有了显者的以收坑位有 的焦急 以的建筑收肤 1,食食一 0.遇到可增时要先认真分所观察具的买际情 8.(1》夏果前卷绿潘山题白滴川子 了明坐的进步。为此。与料奖纷我一车日 3,1)黄留看金《无灵)(2)葛周台《假 况，再选择合适的时策，店判预期的目的说 规本里雨如城多村周月用人少才了非婴 也规·高们台】 话做事要自后图恒，不数自相手背直对程 文括国 西游日，它是中古具四人名酒 4,示侧：严生是个齐备小气的人，国为他行得 Q情况时，要有置蓉是事的帽慧和当机立断 2》阳周匿动藏原 67-