第六单元核心素养评价-【一卷通】2023-2024学年五年级下册语文核心素养评价(统编版)

2024-05-31
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第六单元核心素养评价 C其人弗能应也 钟间:0分种热分:1的分 D.关/不可霜之盾/与/无不陷之矛.不可/同世而立 ?.下列句子中桂用的人物描写方法判斯正确的一现是 1)(2分) 增宇 息0 等核 (1)水于们笑得更放了,孩子甚气得稳都虹了 料分 (2)船长又或:“向海里跳!不然我线开枪了!一!二!” 一,积果与运用。(46分1 (3)孩子汽气极了,他的手收开了淘子和伦杆,景开格牌.摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 1.看拼音查.写词语。(9分) A.动件指写语言情写心理情写 我.神声精写语言描写动作摇同 C搭言扬安外貌描写神态描写 (1》这50u( D,袖作精写韩态情写心理梢同 )机静准参u6nhog( )chuon cong( )里的物老德 8.下列说法有误的一到是 《》(2分) 充其 A.阅读时,了解人将的思雄过程.可以用深对课文内容的理解 《2》地不负众望,igde( )了rong yu( Ⅱ.“夫不可简之盾与无不稻之矛”中夫”的读音为“行” (3》猴于拿列孩于的m00( 》,能上wg0m( ),周嘴y的0 《《白相矛盾》是一则高言故事,成语自相子霜”就源于此 dout )孩子生气 D.从(围悬赛马》和(绳水)中主人公解决何圈的方法,我们知道:在生活中遇到问盟, 2.用“V“商加点学的正确读音。(6分) 庞该光具体分所,再进择合话的办达去解决 推荐(mcGn) 酸牙(五G 薰略(ch8c哈) .搜要求完成句千第习。《非分) 非意(5) 孙(bin bing) 醛雅(m0om0o] (1)仿班侧句,银据提示,号一写白己类创的体验。(2分) 量 3.下列选项中,对加点字解释有误的一项是 (1〔2分) 儿于年,儿百年,几千年叶间一帮累乾过去了。成千上万共缝姓静的苍蝇和 入其购的灿妹果了文头了 A道旁李(通琳)B.普盾之子(终定)C,物莫能暗也(制验)D.筒量面文(存在) 觉得时同过得慢的体验: 4.将下列四字司让补充完整,井建司填空。(6分) 胸有(()《1()藏试风()浪()不()()色 (2)或曰:以子之矛箔子之昏,何如?”(用自的场就礼句于的意是)2分》 哭笑(()心(租()出( 划)兴致(《 《》站在武当山天柱峰峰商向下望.我感列 (3)田总深睛了孙膜的建议。日总获得了比汽的能利。(用关暖拼博两句善合并成一 (2)以为准备充分.他对这次阴通比赛 由)(2分) 《3)斯说学校要笔动峰同大会,同学门有的 ,为活功的裤连贡就力罐:有 馆 准备在诗词大会上一展风朵 (4)用缘改符号修改病句.(5分) 5.达一达。《填序号)(3分) 表学南我论了许多深外省,其中最喜欢的是两等记选本书的作言是吴承感 A.豆蔻年华 B.立之年 C花甲之年 《)容爷已到(),刚刚里休的她却能总了社区志愿者,展务社区居民 写的,神注了唐增师镜乐链九九入十一难,最终取得真经的效事。国为书中岭战事 《2》拟权三十岁了,他说:我已到 ,不雀挥像以销一样得过且过了,” 情节根精彩,恒是修我流下了岸刻的印桑 (3》我银佩眼玲玲上初中的幻幻,( )就已养成鞋立的性格 0. 根据课文内容填室。《3分】 6.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 本学别的学习,使我对很多事情有了新的思梦:(田培赛马》让我明白 A楚人有/离用/与手者。 B.吾矛/之利,于物无不船也 鲁人泰 :《白相手居)让我盾得了 0290 D :《跳水)让我演帮到了 钱士加听到这道命◆,都面面相就《心】,感列奚名其梦。有的说,草帽是我们的随身堂, 既能遮太阳,又能指民雨,为什么象把它丢摔呢?有的说,途草帽是从旅場地带出来的, 二,闻读理解。(24◆) 多么能线使丢牌呢?有的说,贺龙同志萌芦卫又在式什么药,安在明人猜不造】也有的 (一)谋内阅读。(10分) 就,前龙同志爱我们这样微,一定有德的道那!战士们尽管有参息法,但一切行动听裕 白相矛盾 辉,贺龙网多一声今下,线士们故把草帽统蛇奶在速令,顿睛填路两零都是红军的草帽 楚人有离届与弟者,暮之口:“各雷之是,物莫能后这。”又琴其手日:“吾子之利,于 智龙同志艺了哈哈一笑,命令年队还追特移 物无不降也”煮日:” ?“其人与能应包 这时一个国的收军从后面意急址未。做军都浸有草帽,在。热的太阳下,平已场得 夫不胎之店与无不格之矛,不可网世而立 人园马乏,里帽全花,突然发现这个山或上适地部是红军朽掉的某帽,痛觉在从天降,一 1.根据课文内者,把空缺处补充完整。(2分) 窝蜂似的很前脸草帽,我军军官览红军忆草帽切得雄地新是,色得意忘形,认为红军是打 工.“其人弗能应迪”的原国是什么?用“在文中商出米,再用自己的话说说这们话 套当春甲,雕帕而运,故不去阻芒当兵的捻草帽。这美效军我上红军斯下的草帽后,一个 的意思。《2分) 个后开眼笑.管着枪追赶红军女丁。 这时,天空中传来了飞就的责鸣声,做军毫不个疮,知通飞是来配会他打建处红军 的。可度人的电机状黄抑不是这科想的。这些关艳们天天电等,飞财,到处寻找红军 3.文中提问的那个人可得好在 12分】 连一点儿红革的新于都没看列.为此,秘们浸少接长官写。进一国,一看地上的军风都餐 A.有科于自已政价 看草帽,草帽上都印有红五角呈,桶时春出望外,儿架生机像城观杯小鸡一释城翰冲下 B.也用楚人的话反问楚人,1楚人不能自氧其说 来。对着达就度羊,麦隆及一阵狂麦藏炸,机枪镜打。直打得这一个国的硫军官兵血肉情 G揭露了定人的矛不锋利 飞叫带连天.死的形,售的告,坞的鸿 D闲露了楚人的店不结实 红零镜士听到这个消息,人人拍子叫绝,个个体管红龙网志的神机抄算 4.这个楚人肥的错误量什么?越应减怎样夜正?(4分) 1战十门对丢草相这一金令有什么想法?在文中用”“面出来。(2分) 2理解文中两个“笑”的音文,并填空。〔4分) 1)“就龙月志见了,哈哈一笑”,“笑”说明 {二)课外同读。〔14分》 (2)敌军“一个个目开最笑,“笑”的含义是 草帽计 长征潮网,食龙同志带领一美红革队伍,吹湘香向黄州进发,能革一奔死死时往不 3.根据文章内容.分析量龙实铺草帽计的依暴。(4会】 救,一面第志机在天上项琼轰炸、杠材 不时,至值克夏,天气静满,地上的草衣布枝婚得祛度了。指战葵们黄然人人头上我 4兼系全文,你觉得贸龙是个怎样的人?他的草帽计为什么会成功?(4分) 了一顶苹帽,仍然势得汗流淡育。走着走着,忽然,天空中传来了喻有塘的飞税声.做托 米了。實无月志一有,慎定血若,命个企体战士列山越中卧屐。做规飞了一图,泛有发现 可疑迹录,使摇头摆尾地离开丁。线士们刚委起身发惑,镇举黄前来摄香:“后南有一个 习作表达。0导) 园的数军址上来了”(尧司志听了,点了点头,只是命令部队抛生前进 有一大早是,师并双眼,发观日已竟然穿越了!你穿越到了什么地方是?接下来 队伍轴让了一是大山,康前是一块平拟的山放,尔龙可志仔烟规察了地形,然后下 发尘了怎样的放事呢?纳果又怎样呢:赶紧开肩穿遮之旅,将可能发生的故事写下来 一道命伞,要全保得成簧把苹帽墙下,景在略边。这时三是桥阳似火、美热喻热的时候, 自人记:要求:题目白根.内彩充实,学左有 0318 3以2[2①元(吴》用2有言(监)在先3外国 8.1)色伪桑阴学种正作子金盐脱晓冰找 就术时不是是还有什么人度延翼,还有什么事 的勇气 打灯笼 南归去横牛有 设交代,面是因销灯上用了内多灯章南无达南 (2)从军行不蓝楼兰终不还南望干师义 气,是个十是的守制奴 1以子之矛府子之婚何如 1.事情发展洞转船头,一字园并再邦国 一年 1去不脑之情尤在之个,不回世自立 头,雷餐附减.受莆 (3)四月的冰树雀言寸草心一形是长江美 1.机日版争时期,小兵张嘎不裂强数,从鬼子手 任么都刺不穿的肾和什么都得穿的不,不可 2.比确睿不第莉图 际减售智保 中香下平舱 衡同时存在「这个世界上 三.环境为年图侧制第南做了插装 2,〈1)语言月依机解表要大声现醒区队目 表信 4.G 二,一1,作神多惠痛之特 5.请葛亮下令止相从”一学摆开”,原恒F院 2,有千千万万志面军4十发果在朝解以身附 恤们《子来了,尽量想办法图主观子进佩 4示例:位错在为了实掉东西面过分专置自己的 行动,是免走酸,又不阅空莲,使受葡到两大 测,不销替体 《2)神态,心理却不及待装细马上用到那支 东西,与实际不门,触成该实事求是卷介相 军士“括鼓一城,度品为了虞张高》,制 3,举戛不(是毛主W的几子,位是为解年人民的 自己的《得,学并货真价实的原图 道连攻的相象,酸营军射第,氢是止曹军明 解拔喜业行辆性的革合线士 《)动作用夺手检不提强位.切于成号 (二 健甘篇的日标、方向 4,数演了毛主席约国际主叉精神以及从大局号 表如想为奶奶经做,园为胡奶是整鬼子桑者的 1的说,墓帽是我门的陷具堂臣能速志阻,又 二)1,6约时频2.C 惠问避的博大胸怀 4.四子繁答点银在篷队丘头,不时日挂身来,鞋 作指国围,为什么要把它吴掉星2直的说,☒ 3.这句话斯作赵一曼的动作,神态相结有进行横 二)L.A2C3.A 文期此其看线风从果子身上夺来的新指,东的 夏是丛根据地管出率的,么能雕望茶 写,从中我体会判了超一曼坚定的信念刻线 4.示解:不椅直。好去本精里虎藻、打水优是滨 奥下.城姓上发出具的点集的 型有的限,权是包志尊誉里又在或作名背 的爱间精神。 年乐事的都分,体现了童年的乐图,0时为 总上:典一地去此意的处帆: 在国人箱不透】电直的说,置堂切志要我们 4.虽烤超一曼的一生国知暂,日是蛇热爱用国 下文的找皂瓜做桶装 5.示钢叹子给我园下的每象是电明,机智,确 这做,定抱的道及山 为国相图的精钟本住人门心0,豫好看一代叉 三,L关云长指人减 教,得事篱着冷静,有正义感 工(1)究龙风么胜办在餐,他恢见了政人的佛状 代中华儿女为程国繁粟霜强面奇斗,所双泡 2.乐何:值雪作四血盖(红棱》流芳府性 三,略 (2)笔们以为贺龙的第a玉氢斧甲,襄展 她的一生”闪每着光多 四,所 第六雕元核心素养评价 跑.自认为日己使要打嫩红军 三,1.示偶:生开展以“读古典名著,品百味人生”为 佑展万舟 丰题的课本别表霸。闭华办一次中同古真园 一,1.《1)腹运航船轮21属释袋后 3检帆室中了一周,世有发现可餐透巢, 乐不见蜀—一湖样 大名著好书撑脖展院会 3)图子橙杆咬.程 饺属吴国区地肉开:可以利风登人的解牌大意心 南射尽序一培周亮 2.示辆:我认为周物也是有勇看谋的人,例知位 1.an君ces到nmo 兔黑脱电民。登断阳配火,失热重然:量军 为主抗青,在赤使之盏中,与黄盖设下苦肉计 过五关斩六将—一关别 3.B 已师斜人闲马型。一定☆处卓围 火烧督根们 储了夫人又新拆一风增 4农什底纸单静动声不稳校成 4餐龙考于观察地思和分析量情,是个神机妙算 第五单元硫心素养惊份 展策勃特 的人,原因:①环图:火.天气酯烤,盘军 期中能力提升测试 -,1,en华0ng的6 n wen zhene 《1们心惊服建【2)鸭有成竹(3)出谋划司 线)血军维朝成途.火豆经最 -,1.B 上板于钢雪督杖做负提 长低登试 三、略 2.(1)勤头胡暴脚袋机蚂等行参 3.1)函然(2)果然31突然 5.(1)C(2)B(31A 第七单元核心素表评价 (2)取简解新情不自禁基样 4.t5.B 6.A -、1.hu0x的aoo chi n ahon面 3.C 6.《1)①动作,神点焦立 1,5 zhon 4.B 2示铜:同桌繁装着目吴,死无可着圈日。到 %周 2.(1》尽晚连常使号见整售 5.G 然,佳睛庭,拍桌子,备笔疾书园来 9《1)不例一分钟.两分钟,三分钟一…墙境上 (2》小医码头 (2)保测尤其裤明,辅了稀有有粉紧的质树由 的时钟农方不2不慢地走老,我低者美的在 3.0 7.(1}省葛托奖着项,雾这会大,值阶一定不救 上一第,杯不能一南不特 里,感竟时乎早已停福不分了 4.0 展兵出米。雀门只着优置取乐,雾数了过 (3)所有人的围酵辉即春严直生件高的事肉 5.D 国去 (21有人可:“川您的才藏您的督,怎么样现? 根于指。 (3)为田悬柔的了孙陈的建议,所但获得了 6.1)A(2)B(3)D (2)尔例:十二月,夫围怜。鸟净得蜂进了制 (4门衣例:工人修剪过的京坪,真好北平平整 7.(1》尔例:小中除着国时,悠相地品套有解草 里,鸭子冷得在窝厘凰叫,侧刚静程只解冬 比寄的目料 整就上一层惊色的电陆 (2》示例:金黄的树叶的收了一条金色的道 保了 T,机头结实齐营粮去描可,对作精可 4)伞成了奇多课外书,其中量要攻的是 得,有的超方蜂挥流现,有的结点整风一堆, 3)和如学校阁书喻买了许多表声 得这本H的店首是处峡退证 显得情常有垃:写远望去,仿棉一条金色的 1.箱圆果里紧量川这见个是到严需 由脑隔使乐术无九人十一幸。峡峰取林真编故中 地像 兴酸了.从以后,我兴合上背界了这 十的神态和的作错:,化对形象胞反晚出能内 器零 (3)吉规及人有石肩陵慕,种出等多种今人塑 委书,剂文本平有了显者的以收坑位有 的焦急 以的建筑收肤 1,食食一 0.遇到可增时要先认真分所观察具的买际情 8.(1》夏果前卷绿潘山题白滴川子 了明坐的进步。为此。与料奖纷我一车日 3,1)黄留看金《无灵)(2)葛周台《假 况,再选择合适的时策,店判预期的目的说 规本里雨如城多村周月用人少才了非婴 也规·高们台】 话做事要自后图恒,不数自相手背直对程 文括国 西游日,它是中古具四人名酒 4,示侧:严生是个齐备小气的人,国为他行得 Q情况时,要有置蓉是事的帽慧和当机立断 2》阳周匿动藏原 67-

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