专项分类测试(四)阅读训练-【一卷通】2023-2024学年三年级下册语文核心素养评价（统编版）

!&*"! EF/G;<H4I%STUV 一!课内阅读" &一'火烧云!节选" ! 这地方的火烧云变化极多$一会儿红彤彤的$一会儿金灿灿的$一会 儿半紫半黄$一会儿半灰半百合色% 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色 天空都有 还有些说也说不出来-见也没见过的颜色% " 一会儿$天空出现一匹马$马头向南$马尾向西% 马是跪着的$像等人 骑上它的背$它才站起来似的% 过了两三秒钟$那匹马大起来了$腿伸开了$ 脖子也长了$尾巴却不见了% 看的人正在寻找马尾巴$那匹马变模糊了% ##在) *内填上合适的标点符号% !#用) *在文段中标出与)西瓜绿*的字数和结构都相同的词语% $#文段中画横线的句子运用了 的修辞手法$我也会写这样的句子( ' ' %#文段中$作者分别从 和 两方面描述了火烧云的变化 特点% &二'守株待兔 宋人有耕者% 田中有株% 兔走触株$折颈而死% 因释其耒而守株$冀复 得兔% 兔不可复得$而身为宋国笑% ##给下面的字注音% 株"'''#'颈"'''#'耒"'''#'冀"'''# !#解释下列句中的加点字% 兔走 $ 触株 ''因释 $ 其耒而守株 $#读了这个故事$我明白了 ' ' %#我还读过许多寓言故事$比如& '& '% 二!课外阅读" &一'鸡学游泳 ! 有一天$鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳$非常羡慕$便请教鸭子$ 问它怎样才能学会游泳$鸭子说()不用学% 鸭妈妈带我们下水$也并不教$ 只喊一声3跳4$我们扑通扑通往下跳$就会了%* " )啊$太好了+ 只要有勇气就够了$这么容易+*鸡认为自己领悟了奥秘% # 第二天$鸡来到小河边$鼓起勇气$)扑通*一声跳入水$天呐$它一不 会换气$二不会动作$三不能保持平衡$没用多大工夫就灌了一肚子水+ 幸 亏鸭子及时将这)落汤鸡*救上了岸% $ 鸡半死不活地躺在沙滩"E:&#上$总结道() '%* ##联系上下文展开想象$把横线上的内容补充完整% !#第 " 段画横线的句子$应该用下列哪种语气读. "''# )#疑问'''''*#渴望'''''+#激动''''',#气愤 $#鸡学游泳却变成)落汤鸡*的原因是它一不会 $二不会 $ 三不能 % %#)只要有勇气就够了%*你同意鸡的看法吗. 为什么. ' !%+!      80    !&!"! &二'幸福岛的沉没 传说$在很久很久以前$有一个美丽富饶而又不知名的海岛% 岛的四周 被碧绿的海水环绕$气候温和$绿树成阴% 对了+ 岛上还有许多珍禽异兽 呢+ 像袋鼠啦$犀牛啦$鸵鸟啦//真是应有尽有% 一天$一支船队在无边的大海上迷航了$顺着风向$船队来到岛边% 船 员们下了船$贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气$欣赏着岛上的优美风景$他们 惊呼道( )啊+ 我们这是到了天堂吗.* )不$这不是天堂$这是我们发现的新大陆%*插话的是老船长% 他接着 又说()让我们给这个上帝恩赐"$##的宝地取个名字吧+ 嗯$就叫它3幸福 岛4吧+*大家一致同意% 人类的到来给这个海岛带来的只有灾难% 他们伐倒了岛上大约一半的 树木$致使鸟儿无家可归$又加上他们大量捕食$岛上鸟类几乎灭绝% 他们 还将大量废水-垃圾随意倒入海中$污染海水% 没多久$这个岛就大变样了( ' 终于有一天$恶劣的环境使海岛沉没了% ##从文中摘录四个四字词语写下来% ' !#人们为什么给这个海岛取名为)幸福岛*. 用)''*画出有关的句子% $#结合上下文内容$填入文中横线上的内容最恰当的一项是 "''# )#高楼林立$人山人海$呈现出一派繁荣昌盛的景象% *#鸟语花香$绿树成阴$风景优美% +#花草枯萎了$鸟兽迁走了$取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂% %#说一说幸福岛为什么会沉没% ' 三!非连续性文本阅读" 材料一(如今在地铁-公交车上的上班族$几乎个个都作)低头看屏幕*状$ 有的看手机$有的用平板电脑或笔记本电脑上网-玩游戏-看视频% 这部分 人群被称为)低头族*% 如今$)低头*早已不是一种现象$已然成为生活的 一部分% 材料二(由于看手机成为人们的一种习惯$许多人不知道如何与家人交流$ 视家人如空气般不存在% 据&半岛都市报'报道$青岛张先生家人聚餐时$孙 子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人$惹得老人愤而摔盘离席% ##根据材料一判断$低头族的人群不包括 "''# )#地铁里一直看手机的人 *#公交车上玩手游的人 +#地铁里拿笔记本电脑上网的人 ,#一下午一直在低头做家务的妈妈 !#从两则材料中得到的信息是 "''# )#看手机已成为人们的一种习惯% *#看手机能和家人密切地交流% +#老年人不喜欢看手机% ,#长时间看手机会影响视力% $#你想对)低头族*说些什么呢. ' !&#! !(*"! 能破坏它% 三!##, !# 寻物启事 昨天下午下第一节课后$我把水杯落在操 场上了% 如有拾到者$请与我联系$非常感谢+ 三年级"(#班'李红 ! 月 (/ 日 四!略 第八单元'核心素养评价 一!##"$#贼'驴'严厉'"(#负责'取'货 !#人海'一惊'大摆'越岭'走南'晕头 示例("$#无忧无虑'自言自语 "(#横七竖八'东张西望 $#"$# ! '"(# % '"&# # '"-# $ %#"$#虽然'但是'"(#如果'就 "&#不是'而是 &#"$#,'"(#, '#"$#示例(弟弟在操场上开开心心地打篮球% "(#圆帽子戴在头上很舒服% "&#老婆婆说$她什么都不怕$就怕漏% (#"$#固守不变$不适应人们的需求'创新意识 "(#老虎和贼偷驴'漏 "&#人间四月芳菲尽'山寺桃花始盛开 二!"一###, !#泄气'感动'惊讶-恼怒 $#+ "二### %"$!# !#他想离开大木桶$被做成一样东西$实现自己 的价值% $#) %#+ 三!示例(我喜欢读中国古代神话故事% 我读过的神 话故事有&女娲补天'&大禹治水'&精卫填海'等 等% 这些神话故事新奇-有趣$而且教会了我很 多做人的道理$我以后还要继续读下去% 四!略 专项分类测试&一' 一!=!G'=!9'$!:'$!3'*4&''*%&' 二!##闲散'满足'倒映'匀称'苏醒'思绪 清爽'流淌'奇迹'夸奖'偶尔'圆润 !#芬芳'蜜蜂'蘑菇'株'智慧'欣赏'鹿' 狐狸 三!) 四!+ 五!* 六!##只要'就'!#无论'总是 $#不但'而且'%#不是'而是 七!津津'夺目'天 地'大笑'琴 画'五车 学富五车'翻天覆地'琴棋书画 专项分类测试&二' 一!##示例("$#细长的柳条拂动着平静的水面% "(#穿着花衣裳的小燕子$轻盈的横掠过清澈 的湖面% !#"$#太阳花躺在泥土里% "(#阳光照耀着草原% $#"$#枣核说$大家都不用愁$他有办法% "(#冬天来了$春天不会远% "&#我们不能在马路上踢球% %#示例("$#天空中旭日东升'一个大火球 "(#课间活动时间到了$同学们纷纷来到操场 上做自己喜欢的活动$操场上顿时热闹极了( 有的跑步$有的散步$有的打球$有的踢球$有 的跳绳% "&#有的人打拳$有的人跳舞$还有的人练剑% &#"$#('-'$'-'-'-'// "(#)'+ '*'$')'$'$'$'% '* 二!在草长 飞的四月$我校 读 书活动% 通过演童话剧-写读后感-与作家面对 面交流等活动$同学们读书的兴趣更浓了$还有 几位同学获得)十佳读书能手* % 三!-'('&'$'! 专项分类测试&三' 一!##爆竹声中一岁除'!#每逢佳节倍思亲 $#清明时节雨纷纷'%#春风花草香 &#金灿灿'半灰半百合色 '#乌黑'轻快有力'剪刀似'凑成 (#一朵有一朵的姿势'也很美'一大幅活的画 )#碧绿的大圆盘'大圆盘之间冒出来'两三片 花瓣儿'花瓣儿全展开了'嫩黄色的小莲蓬 +#吹起'绽开'醒来 #*#田中有株'折颈而死'释其耒而守株'复得 兔'而身为宋国笑 ###水来土掩'耳听为虚 二!##过而能改'!#近朱者赤'近墨者黑 $#见善则迁'有过则改'%#总把新桃换旧符' &#清明时节雨纷纷'路上行人欲断魂 '#竹外桃花三两枝'春江水暖鸭先知'日出江 花红胜火'春来江水绿如蓝'绿阴不减来时 路'添得黄鹂四五声 (#沙暖睡鸳鸯'牧童遥指杏花村'山溪像绿玉 带一样平静'人影给溪水染绿了'钓竿上立 着一只红蜻蜓'忽然扑腾一声人影碎了 三!"一###重阳节'登高节'九月初九 !#凌晨四点'下午三点'温度'湿度 $#事物各有自己的价值$不能只凭外表去判断事 物的好坏 %#不能想着不劳而获$要想有幸福美满的生活应 该要付出自己的努力去奋斗 &#小沙'冰心 '#民间'老虎和贼'虎'贼'贼'虎'上树' 山坡'对方就是)漏* "二###,"!#+ "三###1'!#1'$# # '%#1'&# # '#1'(# # 专项分类测试&四' 一!"一###-'-'$'% '!#葡萄灰'茄子紫 $#比喻'示例(一会儿$天空出现一条龙$龙头向 南$龙尾向西% '%#颜色'形状 "二###=!D'/J&''*5A'/#'!#跑'放下 $#做事要靠自己的努力$不要有侥幸心理% %#示例(掩耳盗铃'狐假虎威 二!"一###看来只有勇气是不够的 !#+ $#换气'动作'保持平衡 %#不同意% 如果只有勇气$而没有相应的技能$就 像文中的鸡一样$将自己置于危险的境地% "二###美丽富饶'应有尽有'珍禽异兽'绿树 成阴'无家可归"写四点即可# !#岛的四周被碧绿的海水环绕$气候温和$绿树 成阴% 对了+ 岛上还有许多珍禽异兽呢+ 像 袋鼠啦$犀牛啦$鸵鸟啦//真是应有尽有% $#+ %#人们乱砍滥伐$大量捕食鸟类$污染海水环境 使幸福岛沉没了% 三!##,'!#) $#示例(请放下手机$多留点时间和家人-朋友沟通 交流% 专项分类测试&五' 一!"一###+"!#+"$#+"%#)*+ "二#示例(关山风景区% 这里的小草嫩绿嫩绿的$ 野花遍地都是% 我们可以在草原上骑马$射箭% "三#示例(让每个同学都有锻炼自己-提升能力 的机会% '很多同学没有当过班干部$缺乏经 验$很难开展工作$而老师对同学们的状况比较 !'+!