黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史试题 第 1 页 共 4页 大庆中学 2023-2024 学年下学期期中考试 高一年级历史试题 （时间：75 分钟 命题人：闫伟栋 日期：2024.5） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷（选择题 共计 60 分） 本卷共 20 小题，每小题 3 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．亚欧古代文明主要分布在亚热带和暖温带地区，包括平原地区的农业水利型文明，草原、荒漠、 地区的畜牧业型文明，滨海地区的海洋商业型文明，等等。这些文明出现和发展的物质基础是农业， 其发展水平几近上古时代技术物质所能容纳的极限。据此可知 A．农业滞后限制了古代文明的发展 B．农业水利型文明是古代文明的主体 C．亚欧古代文明具有多元统一特点 D．地理环境决定了文明发展的高度 2．有学者指出，古代雅典在理念上形成了一套简约的法律体系。可是，这只是理念上的，城邦的 一切事物都要在公民大会上当场表决，每个公民都要持反对或赞同的确定态度。材料意在说明古代 雅典 A．集体意识渗透进城邦社会生活 B．公民参与政治的热情日益高涨 C．城邦民主政治具有一定的弊端 D．城邦的决策蕴含专制主义色彩 3．波斯帝国国王大流士一世奉琐罗亚斯德教为国教，同时拨付专款资助埃及、犹太等族群的宗教 活动和庙宇建设，其治下的叙利亚行省总督因擅自向阿波罗神庙神职人员征税而被警告“将因你的 错误而尝到我愤怒的味道”。由此可见，波斯帝国 A．借助神权巩固专制 B．政策适应帝国实际 C．行省分离倾向严重 D．文明交流成果显著 4．下图是某同学学完“中古时期的欧洲”后梳理的知识结构图。据此可知，这一结构图的主线是 A．西欧封建社会的兴起 B．东西方文明的交融 C．城市复兴与王权强化 D．文明的变化与延续 5．1192 年，日本后白河天皇死后，源赖朝被任命为征夷大将军，并在镰仓开创了幕府。至此日本 A．武士执政历史正式开启 B．闭关锁国政策更为加强 C．中央集权体制开始瓦解 D．天皇中央政府不复存在 6．下列文化遗存中，属于非洲文明的是 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 7．下表所示是古代亚欧文明和古代美洲文明在人类发展过程中面临共同挑战所时采取的措施。对 此解读最合理的是 在人类发展面临共同挑 战时 古代美洲人的解决策略 古代亚欧文明的解决方法 如何解决群落的生存和 生产问题 培育玉米、马铃薯、番薯等， 驯化羊驼 培育大小麦、水稻和粟，饲养羊、猪、 狗 如何解决记事、统计、传 递信息、时间管理 创造文字、太阳历，发明了 20 进制 创造文字，发明了历法，创造数字和进 位制 如何治理地域广阔、人口 众多的国家 集权，划分政区，建立税收、 道路系统，迁移人口 实行君主专制，建立对地方直接控制的 政治制度、道路系统、税收系统 A．古代各区域文明之间的交流频繁 B．古代各区域的文明程度相同 C．古代各区域文明发展有其相似性 D．古代亚欧文明的发展更先进 高一历史试题 第 2 页 共 4页 8．1497 年，英王亨利七世颁发航海特许权给威尼斯人卡伯特,准许他将新发现的地区打造成英国 的殖民地。亨利七世还派遣“马修”号载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，北美纽芬兰岛得 以被发现。这说明 A．欧洲国家间的航海竞争激烈 B．欧美之间的新航路由此开辟 C．私人商业活动受到严格限制 D．国家力量推动航海事业发展 9．下表反映的是 18 世纪普鲁士最重要的启蒙杂志—《柏林月刊》的撰稿人员构成情况。这表明此 时普鲁士 A．人文教育获得独立自由的发展 B．理性观念引领欧洲舆论潮流 C．启蒙运动改变了传统社会结构 D．启蒙思想深刻影响上层社会 10．1787 年，在美国制宪会议召开期间，大部分代表认为：民主是危险的，必须加强中央权力来 抵消州宪法中的民主成分。代表格利声称：国家所蒙受的不幸都来自“过度的民主”。这些主张 A．体现了资产阶级的政治诉求 B．为邦联制确立奠定舆论基础 C．阻断了美国政治民主化进程 D．有助于总统总揽国家的权力 11．根据资料显示，从 18 世纪到 19 世纪初，英国城市人口约占人口总数的 30%；至 1851 年，英 国人口普查资料显示，英国城市人口首次超过了农村人口，同时这一年，英国已有大小城镇 580 座。 这说明 A．圈地运动导致贫富分化的拉大 B．工业革命加速了城市化的进程 C．人口增加促使农村经济商品化 D．农业发展促使人口数量的增加 12．在巴黎之外，有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮，报界呼吁应该像对待野兽一样处死他 们，一提到特赦他们，农民们就大惊失色，呼吁不能对他们怀慈悲之心，必须严惩。这说明巴黎公 社 A．违背历史发展潮流 B．颁布损害农民措施 C．革命内部纷争不断 D．群众基础十分有限 13．1876 年，比利时倡议召开了有比、英、法、德、意等国“探险家”参加的“国际地理学会议”， 会后成立了“国际探险和开化非洲协会”。1879—1884 年，刚果河流域 90 多万平方公里的土地被 比利时占领。上述过程 A．使非洲沿海开始出现殖民据点 B．实现了刚果河流域向文明过渡 C．表明了比利时独享非洲的利益 D．推动了欧洲列强对非洲的瓜分 14．20 世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继 19 世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的 重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。 之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为 A．民族资产阶级成为革命领导阶级 B．无产阶级开始登上政治舞台 C．社会主义国家地理范围不断扩大 D．革命后各国实现了民族独立 15．列宁曾评价某一和约是“高利贷者的和约，刽子手的和约，屠夫的和约，他们把德、奥抢劫一 空，弄得四分五裂。他们利夺了这两个国家的全部生活资料，使孩子们挨饿，甚至饿死。”该和约 A．为新的国际冲突埋下了祸根 B．旨在促进欧洲列强的紧密合作 C．使欧洲丧失了世界优势地位 D．实现了美英法等国的共同利益 16．有学者评价说：“以建立工农经济联盟为目标，重视并利用市场机制是……在探索社会主义建 设道路过程中的一个重要阶段。……在更深远的意义上，它为现实条件下的社会主义实践提供了一 种新思路。”该学者评价的事件是 A．战时共产主义政策的实行 B．苏联“农业集体化”的推行 C．苏俄新经济政策的实施 D．以资本主义经济模式为主 17．1930年 1月 30日，甘地向英印政府提出 11条要求，主要包括降低田赋，保护关税以限制外国 布和服装的进口，废除食盐专卖法和盐税，释放政治犯等。甘地意在 A．摆脱经济危机对印度的冲击 B．团结广大阶层争取民族独立 C．发展印度经济摆脱英国控制 D．展示“非暴力不合作”运动 18．在伏尔加河下游的交通枢纽的会战中，苏联红军本着“要么守住城市，要么战死在那里”的精 神，与纳粹军队展开了殊死搏斗。这次会战成为苏德战争中最为激烈之战，被称为“红色凡尔登”。 该战役的胜利 A．导致法西斯轴心国集团开始瓦解 B．使苏德战场形势发生根本性转折 C．打破了德国法西斯不可战胜的神话 D．促使世界反法西斯同盟最终形成 19．1950 年 4 月 20 日，杜鲁门向美国报纸编辑协会全体会员发表演讲时指出：“务必尽快将我们 和其他国家的民主自由力量吸引到一场史无前例的真理运动中来，以便让更多的爱好民主自由的民 众能够倾听到来自我们的和平之声。”这表明美国旨在 A．倡导建立新的国际秩序 B．改变美苏争霸的被动地位 C．扩大领导世界的影响力 D．借宣传领域渗透冷战思维 20．有学者认为，从 20 世纪 80 年代到 21 世纪，美国的社会结构逐渐从“钻石型”向“双钻石型” （如下图所示）转变。在该学者看来，美国 高一历史试题 第 3 页 共 4页 A．中产阶级逐渐壮大 B．存在阶级固化的趋势 C．社会运动日益增长 D．逐步减少对经济干预 第 II 卷 （非选择题 共计 40 分 ） 21.（12 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 孟德斯鸠认为，立法权和行政权可以赋予一些官员或常设机构，而这两种权力在本质上 是不同的，立法权体现国家的一般意志，行政权则是执行国家的一般意志。立法机构要么由人民执 掌（小国），要么实行代议制（大国），代议制由各个选区选举代表参与国家公共事务的讨论，代 表由人民授权。同时立法机构应该由两部分构成，除了人民选举的代表之外，另一部分由贵族集团 构成，两部分分别集会、分别讨论，互相遏制。孟德斯鸠认为，行政权归于君主。君主通过否决权 参与立法，但不能通过创意权参与；他的手下却要受到立法机构的审查和惩罚。 —摘编自马剑银《孟德斯鸠语境中的“法”及其“精神”—重读<论法的精神>》 材料二 1787 年 5 月，55 名代表在费城召开了历时 127 天的制宪会议，并最终制定了《美利坚 合众国宪法》。通过这部有形和成文的宪法，确立了美国共和政体和联邦制政府。根据宪法原则， 政府的横向权力分割于立法、行政和司法三个部门，分别由国会、总统和最高法院执掌；国会议员 和总统分别由地方选民和全国选民通过选举人团选出，最高法院大法官由总统提名和参议院通过任 命。政府的纵向权力分割于联邦与州和地方政府，为州和地方政府保留一定的权力，延续美国的地 方自治传统。 —摘编石庆环、李俊霖《英美两国政宪政体制的源流及其特征探析》 （1）根据材料一，概括孟德斯鸠的主要政治主张。（6分） （2）根据材料一、二，指出美国确立的政治体制与孟德斯鸠的政治主张的不同之处，并结合所学 知识简析其主要成因。（6分） 高一历史试题 第 4 页 共 4页 22.（16 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自然科学 开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破。总之，科学成为推动生产力发展 的一个重要因素。英国虽然仍有一些重要的发明，但是内燃机、柴油机、汽车和发电机等的发明和 改进，却大部分是德国人干的，而电话、白炽丝灯等则是美国人发明的。因此，新的技术和工业革 命一开始就超出一国的范围，具有更广泛的规模，发展进程也是比较迅速的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》 材料二 从 1763 至 1914 年的一个半世纪，是欧洲获得对世界大部分地区霸权的时期。1763 年时，欧洲诸强国仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，到 1914 时，已并吞整个非洲，并有效地建立 了对亚洲的控制。它们之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命，即科学革命、工业革 命和政治革命，给了它们以不可阻挡的推动力和力量。到 19 世纪末 20 世纪初，世界经济呈现整 体化趋势，孤立的、分散的、局部性世界变成互动的、连成一体的整体性世界。 ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第二次工业革命期间开发出的新能源，概述第二次工业革 命的主要特点。（8 分） （2）跟据材料二并结合所学知识，分析欧洲殖民扩张不可阻挡的原因及对世界格局的影响。（8 分） 23. （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 “新航路开辟”是世界历史研究中的一个重要课题，中外学者对此有过许多论述，也存在 一些不同看法。那么，开辟新航路仅仅是为了寻求黄金、白银、珍珠、宝石和香料，还是也有占地 移民、寻找销售市场和争夺霸权等目的？哥伦布代表的是封建阶级，还是新兴资产阶级？对哥伦布 的“发现”应怎样评价？是“全盘否定，坚决骂倒”，还是“基本肯定”？哥伦布是“殖民主义海 盗”，还是“伟大的航海家”？ ——摘编自赵瑞芳《“新航路开辟”研究中的几个问题—纪念哥伦布“发现”美洲五百周年》 根据材料并结合所学知识，围绕“新航路的开辟”提出自己的观点，并加以阐述。（要求：观 点明确，持论有据，表述清晰） 大庆中学2023-2024学年下学期期中 高一历史答案 1-5 C C B D A 6-10 C C D D A 11-15 B D D A A 16-20 C B B D B 21.（1）主张：代议制；人民主权；三权分立与制衡原则；君主拥有行政权；大国立法机构应由两部分构成（两院制）。（5选3，一点 2 分，两点4分，三点6 分） （2）不同：实行总统制共和制；政府权力推行横向分权与纵向分权；行政权由总统执掌；中央集权与地方分权相结合。（4选2，一点 2 分，两点 4 分） 成因：基于美国国情（或政治传统也可）。（2分） 22.（1）新能源：电，石油。（一点1分，两点2分） 主要特点：科学与技术紧密结合，科学成为推动生产力发展的一个重要因素；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；新的技术和发明超过一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速；一些后进国家两次工业革命交叉进行。（4选3，一点2分，二点4分，三点6分） （2）原因：近代自然科学的发展，促进了欧洲资本主义的发展，为殖民扩张提供了技术支持与经济基础；工业革命极大地提升了社会生产力，欧洲需要对外寻求更多原来产地和商品销售市场；欧洲资产阶级革命后确立了资本主义制度，为对外殖民扩张提供了政治保障。（一点2分，两点 4 分，三点6分） 影响：英国成为“日不落”殖民帝国；资本主义世界殖民体系最终形成。（一点1分，两点2分） 23. 【示例一】 观点：应辩证地看待哥伦布对美洲的“发现”。 阐述：1492年，哥伦布率船队向西航行，到达美洲的巴哈马群岛，“发现”了美洲。这一发现，开辟了欧洲到美洲的新航线，打破了美洲相对孤立的状态，开启了美洲与世界各地的联系，此后，美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯等被传播到全球各地，对世界经济发展、人口增长等具薯有重要意义。与此同时，大量欧洲人涌入美洲并把欧亚大陆的马、牛、猪、鸡等家畜、家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲，使得美洲的社会面貌发生了巨大变化。随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙、英国等西方国家开始在美洲殖民，打断了美洲原来的社会发展历程，西方殖民者在美洲的野蛮掠夺给当地人民带来了巨大灾难。欧洲殖民者从美洲掠夺了无尽的财富，并在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。 总之，哥伦布对美洲的“发现”是改变人类历史发展的重大事件，其带来的结果和影响呈现出复杂性，必须辩证地分析其利与弊。 【示例二】 观点：新航路的开辟给世界历史带来了多重影响。 阐述：言之有理即可。 【示例三】 观点：新航路的开辟是欧洲社会经济和思想文化发展的必然结果。 阐述：言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$