河南省郑州市登封市2023-2024学年一年级下学期期中数学试卷

河南省郑州市登封市2023-2024学年一年级下学期期中数学试卷（解析版） 一、直接写出得数（16分） 1．（16分）直接写出得数。 11﹣9＝ 13﹣5＝ 17﹣8＝ 14﹣7＝ 6+3＝ 36+3＝ 30+40＝ 60﹣20＝ 8+80＝ 74﹣30＝ 61+6＝ 47+50＝ 12+2﹣5＝ 36﹣6+48＝ 67﹣30﹣2＝ 40+29﹣30＝ 二、填空题（39分） 2．（3分）看图写数。 　 　 　 　 　 　 3．（11分） （1）把如图方框里的数补充完整。 （2）与80相邻的两个数是 　 　和 　 　。 （3）84里面有 　 　个十和 　 　个一。 （4）87更接近90和80中的哪一个数？　 　（把正确的答案写在括号里。） 4．（5分）按规律填数。 （1）21，23，25，27，　 　，　 　。 （2）88，86，　 　，82，　 　，　 　。 5．（2分）按规律接着画。 （1）〇■△〇■△〇■△〇■　 　 （2）　 　 6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 12﹣4 　 　16 56 　 　50+6 7+30 　 　37﹣7 66﹣6 　 　50+9 3+4 　 　15﹣7 3+40 　 　4+30 7．（6分）横线上最大能填几？ 9+　 　＜16 15﹣　 　＞7 　 　+8＜12 7+　 　＜10 11﹣　 　＞5 　 　+6＜15 8．（4分）观察如图图形，填空。 上面两个图形中共有：〇　 　个，□　 　个，　 　个，△　 　个。 9．（1分）学校操场有8个小朋友，再来 　 　个小朋友，就有18个小朋友了。 10．（1分）小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，一共看了 　 　页。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共6分） 11．（1分）88个位上的8表示（　　） A．8个一 B．8个十 C．8个百 12．（1分）95后面连续的三个数是（　　） A．95、96、97 B．92、93、94 C．96、97、98 13．（1分）如图哪两件物品的个数的和接近30个？（　　） A．羽毛球和帽子 B．帽子和皮球 C．羽毛球和皮球 14．（1分）丫丫做了14面小旗，果果做了6面小旗，果果至少要再做（　　）面小旗才能超过丫丫。 A．9 B．8 C．7 15．（1分）合唱团有54人，其中男生有20人，女生有（　　）人。 A．34 B．24 C．74 16．（1分）援鄂的张医生今年的年龄比26岁大，比29岁小，而且是单数，张医生今年是（　　）岁。 A．29 B．28 C．27 四、按要求完成下面各题。（8分） 17．（4分）用哪个物体可以画出右边的图形？请把它圈起来。 〇 □ △ 18．（4分）书包的价钱接近50元，足球比50元多得多。 （1）书包的价钱可能是多少元？在你认为合适的答案下面画“√”。 48元 54元 40元 （2）足球的价钱可能是多少元？在你认为合适的答案下面画“√”。 18元 58元 98元 五、看图列式计算。（共12分） 19．（4分）看图列式计算。 20．（4分）看图列式计算。 21．（4分）看图列式计算。 六、解决问题。（共19分） 22．（4分） 再运几根胡萝卜就能完成？ 23．（4分）解决问题。 24．（5分）解决问题。 25．（6分）幼儿园大班有小朋友30人，小班的人数12人．要给他们每人分1个苹果，够不够？ 参考答案与试题解析 一、直接写出得数（16分） 1．（16分）直接写出得数。 11﹣9＝ 13﹣5＝ 17﹣8＝ 14﹣7＝ 6+3＝ 36+3＝ 30+40＝ 60﹣20＝ 8+80＝ 74﹣30＝ 61+6＝ 47+50＝ 12+2﹣5＝ 36﹣6+48＝ 67﹣30﹣2＝ 40+29﹣30＝ 【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 11﹣9＝2 13﹣5＝8 17﹣8＝9 14﹣7＝7 6+3＝9 36+3＝39 30+40＝70 60﹣20＝40 8+80＝88 74﹣30＝44 61+6＝67 47+50＝97 12+2﹣5＝9 36﹣6+48＝78 67﹣30﹣2＝35 40+29﹣30＝39 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 二、填空题（39分） 2．（3分）看图写数。 　45　 　86　 　33　 【分析】一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一； 在计数器上，十位上有几颗珠子，就表示几个十；个位上有几颗珠子，就表示几个一； 1串珠子表示1个十，1个珠子表示1个一。 几个十和几个一组成几十几。 【解答】解：看图写数。 45 86 33 故答案为：45；86；33。 【点评】本题考查了100以内数的组成。 3．（11分） （1）把如图方框里的数补充完整。 （2）与80相邻的两个数是 　79　和 　81　。 （3）84里面有 　8　个十和 　4　个一。 （4）87更接近90和80中的哪一个数？　90　（把正确的答案写在括号里。） 【分析】（1）一个一个数数的方法解答； （2）求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答； （3）一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； （4）观察整数的先后顺序解答。 【解答】解：（1）如图： （2）与80相邻的两个数是79和81。 （3）84里面有8个十和4个一。 （4）87更接近90。 故答案为：81，85，87，88，89；79，81；8，4；90。 【点评】本题考查了数数的方法、整数的组成意义及求相邻数的解答方法。 4．（5分）按规律填数。 （1）21，23，25，27，　29　，　31　。 （2）88，86，　84　，82，　80　，　78　。 【分析】（1）依次加2； （2）依次减2。 【解答】解：（1）21，23，25，27，29，31。 （2）88，86，84，82，80，78。 故答案为：29，31；84，80，78。 【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 5．（2分）按规律接着画。 （1）〇■△〇■△〇■△〇■　△　 （2）　　 【分析】（1）按〇■△循环排列。 （2）外面都是正方形，里面的对角线依次向左斜和向右斜重复出现。 【解答】解：（1）〇■△〇■△〇■△〇■△ （2） 故答案为：（1）△；（2）。 【点评】解答本题关键是找到图形的变化规律。 6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 12﹣4 　＜　16 56 　＝　50+6 7+30 　＞　37﹣7 66﹣6 　＞　50+9 3+4 　＜　15﹣7 3+40 　＞　4+30 【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 【解答】解：因为12﹣4＝8，所以12﹣4＜16； 因为50+6＝56，所以56＝50+6； 因为7+30＝37，37﹣7＝30，所以7+30＞37﹣7； 因为66﹣6＝60，50+9，＝59，所以66﹣6＞50+9； 因为3+4＝7，15﹣7＝8，所以3+4＜15﹣7； 因为3+40＝43，4+30＝34，所以3+40＞4+30。 12﹣4＜16 56＝50+6 7+30＞37﹣7 66﹣6＞50+9 3+4＜15﹣7 3+40＞4+30 故答案为：＜、＝、＞、＞、＜、＞。 【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。 7．（6分）横线上最大能填几？ 9+　6　＜16 15﹣　7　＞7 　3　+8＜12 7+　2　＜10 11﹣　5　＞5 　8　+6＜15 【分析】根据加减法各部分之间的关系，求出相加或相减的数，再把这个数减1即可。 【解答】解： 9+6＜16 15﹣7＞7 3+8＜12 7+2＜10 11﹣5＞5 8+6＜15 故答案为：6，7，3，2，5，8。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 8．（4分）观察如图图形，填空。 上面两个图形中共有：〇　7　个，□　3　个，　7　个，△　1　个。 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，平行四边形的对边平行且相等，据此解答。 【解答】解：上面两个图形中共有：〇7个，□3个，7个，△1个。 故答案为：7，3，7，1。 【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。 9．（1分）学校操场有8个小朋友，再来 　10　个小朋友，就有18个小朋友了。 【分析】用18减去学校操场上小朋友的个数，即可求出再来几个小朋友，就有18个小朋友了。 【解答】解：18﹣8＝10（个） 答：再来10个小朋友，就有18个小朋友了。 故答案为：10。 【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 10．（1分）小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，一共看了 　55　页。 【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，即可求出一共看了多少页。 【解答】解：25+30＝55（页） 答：一共看了55页。 故答案为：55。 【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，求一共看了多少页，用加法进行计算。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共6分） 11．（1分）88个位上的8表示（　　） A．8个一 B．8个十 C．8个百 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：88个位上的8表示8个一。 故选：A。 【点评】本题考查了两位数及100的组成及意义。 12．（1分）95后面连续的三个数是（　　） A．95、96、97 B．92、93、94 C．96、97、98 【分析】按照数的顺序95后面连续的三个数是96，97，98。 【解答】解：95后面连续的三个数是96，97，98。 故选：C。 【点评】本题考查了100以内数的顺序。 13．（1分）如图哪两件物品的个数的和接近30个？（　　） A．羽毛球和帽子 B．帽子和皮球 C．羽毛球和皮球 【分析】利用加法计算比较数据大小即可。 【解答】解：4+10＝14（个），14比30少得多，不符合题意； 4+25＝29（个），29与30相差1，所以最接近30，符合题意。 10+25＝35（个），35与30相差5，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法及应用。 14．（1分）丫丫做了14面小旗，果果做了6面小旗，果果至少要再做（　　）面小旗才能超过丫丫。 A．9 B．8 C．7 【分析】用丫丫做的数量减去果果做的数量，再加上1，即可求出果果至少要再做多少面小旗才能超过丫丫。 【解答】解：14﹣6+1 ＝8+1 ＝9（面） 答：果果至少要再做9面小旗才能超过丫丫。 故选：A。 【点评】本题考查十几减6的退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 15．（1分）合唱团有54人，其中男生有20人，女生有（　　）人。 A．34 B．24 C．74 【分析】用合唱团的总人数减去男生人数，即可计算出女生有多少人。 【解答】解：54﹣20＝34（人） 答：女生有34人。 故选：A。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内减法的计算方法。 16．（1分）援鄂的张医生今年的年龄比26岁大，比29岁小，而且是单数，张医生今年是（　　）岁。 A．29 B．28 C．27 【分析】比26大，比29小的数有27、28，是单数，只能是27。据此解答。 【解答】解：比26答，比29小的单数是27，所以张医生今年是27岁。 故选：C。 【点评】考查了整数的认识，比26大笔29小的单数只有27。 四、按要求完成下面各题。（8分） 17．（4分）用哪个物体可以画出右边的图形？请把它圈起来。 〇 □ △ 【分析】根据立体图形的特征进行解答即可。 【解答】解： 【点评】本题考查立体图形的认识。 18．（4分）书包的价钱接近50元，足球比50元多得多。 （1）书包的价钱可能是多少元？在你认为合适的答案下面画“√”。 48元 54元 40元 （2）足球的价钱可能是多少元？在你认为合适的答案下面画“√”。 18元 58元 98元 【分析】书包的价钱接近50元，书包的价钱可能是48元；足球比50元多得多，足球的价钱可能是98元，据此解答即可。 【解答】解：（1） 48元 54元 40元 √ （2） 18元 58元 98元 √ 【点评】熟练掌握估算的方法，是解答此题的关键。 五、看图列式计算。（共12分） 19．（4分）看图列式计算。 【分析】如图，一共有15个玉米，减去左边的9个，即可计算出右边有多少个。 【解答】解：15﹣9＝6（个） 故答案为：15；﹣；9；6；个。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。 20．（4分）看图列式计算。 【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加，即可求出一共有多少根。 【解答】解：13+20＝33（根） 故答案为：13，+，20，33，根。 【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，已知部分的量，求总量，用加法计算。 21．（4分）看图列式计算。 【分析】如图，一共有70块糖，减去右边的10块，即可计算出左边有多少块。 【解答】解：70﹣10＝60（块） 故答案为：70；﹣；10；60；块。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。 六、解决问题。（共19分） 22．（4分） 再运几根胡萝卜就能完成？ 【分析】用小兔子拔萝卜的总数减去运走的根数，即可计算出再运几根胡萝卜就能完成。 【解答】解：17﹣9＝8（根） 答：再运8根胡萝卜就能完成。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。 23．（4分）解决问题。 【分析】用老爷爷已经浇的盆数加上未浇的盆数，即可计算出老爷爷一共要浇多少盆花。 【解答】解：42+7＝49（盆） 答：老爷爷一共要浇49盆花。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 24．（5分）解决问题。 【分析】先用兔子只数减去5，求出马的数量；再用马的数量加上10，即可求出猪的头数，据此解答。 【解答】解：68﹣5+10 ＝63+10 ＝73（头） 答：猪有73头。 【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。 25．（6分）幼儿园大班有小朋友30人，小班的人数12人．要给他们每人分1个苹果，够不够？ 【分析】先求出大班和小班的总人数，再和40比较即可． 【解答】解：30+12＝42（人） 42＞40 答：不够． 【点评】考查了整数加法运算，整数大小的比较，关键是求出大班和小班的总人数． 学科网（北京）股份有限公司 $$