内容正文:
期末复习第1步·过课本
王朝
基础知识巩固练1力
满分:30分
得分:
一、填空题(每空1分,共7分)
1.〔朝霞原创)2023年12月21日,经过约7.5小时的出舱活动,神舟十七号航天员乘组完成了
天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务。我国航天员太空作业时,会系上一根安全绳。
当航天员意外漂离时,可拉绳返回轨道舱,这利用了物体间力的作用是
,该现
象说明力可以改变物体的
2.如图所示,将一小球与固定在竖直墙壁上的轻质弹簧相连接。水平面
光滑,小球在O点时,弹簧处于自然伸长的状态。若用小球将弹簧压缩
wWWQ
至B点,松手后小球立即从B点运动到A点(OB=OA,且弹簧一直在弹性
BOA
限度内),则小球在A点时所受弹簧的弹力
(选填“大于”“小于”或“等于”)小球
在B点时所受弹簧的弹力,小球在A、B两点所受弹簧弹力的方向
(选填“相反”
或“相同”)。
3.周末小明与父母在家具城挑选书桌时,小明用所学的物理知识检验桌面是否水平。现提
供以下器材:一个直角三角板、一根细线、一块小铁块,小铁块所受重力的施力物体
基
是
。小明将细线系住小铁块后另一端系在三角板一锐角顶点上,为了验证
书桌面是否水平,接下来的操作应是
识
;如果出现
的现象,则说明书桌面是水平的。
练
二、选择题(每题2分,共12分。双选题选对但不全的得1分,有选错的得0分)
4.教材P4想想做做改编如图所示,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,感受到手推门
的效果不同,说明力的作用效果与哪个因素有关
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.以上三者都是
5.〔广州市〕如图所示,在高空跳水运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外
三个不同的是
A起跳前,跳水运动员站在跳板上,跳板被压弯
B.起跳刹那,跳板的弹力把运动员弹出
C.在空中飞行时,运动员划出一道美丽的弧线
D.人水时,水的阻力使运动员速度变小
6.下列有关力的说法中,正确的是
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
河南专版物理八年级下册人教
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7.教材P5想想做做改编如图所示,穿旱冰鞋的同学用手推了一下墙,自己向后运动。关于
这一现象,下列说法中正确的是
A.墙壁对同学的推力不属于弹力
B.同学推墙的同时也受到墙对她的推力
C.同学的手施加的推力使她向后运动
D.同学向后运动的原因是人推墙的力小于墙推人的力
8.下列关于某足球在空中飞行过程中的说法正确的是
A.足球所受重力大小不变
B.足球的重力作用点在球表面
C.足球上升过程不受重力
D.没有相互作用力
9.(双选)关于弹力,下列说法正确的是
A.只有物体发生弹性形变才能产生弹力
B.支持力、压力、重力的实质都是弹力
C.桌面对书本向上的弹力是由于桌面发生形变而产生的
D.弹簧受到的拉力与伸长量一定成正比
三、作图题(每题3分,共6分】
10.选材新风向地域特色了河南省物产丰富,如图所示的灵宝苹果酸甜爽口,香脆多汁。当苹
果静止在枝头上时,请画出苹果所受重力的示意图。(重心已给出)
基
识巩固练
第10题图
第11题图
11.如图,物体A与弹簧连接静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受弹簧弹力的示意图。
四、实验探究题(每空1分,共5分)
12.在“探究重力与质量的关系”的实验中:
G/N
(1)测量物体重力前,要观察弹簧测
4.0
22
力计的量程和
3
3.0
(2)实验小组的同学测量出了不同质
4
5丰5
2.0
量的钩码所受重力的多组数据。其
1.0
中一次测量时弹簧测力计指针位置
0.10.20.30.40.5
→mkg
如图甲所示,其读数为
N,
免
乙
根据测量数据作出的G-m关系图象如图乙所示。分析数据表明:物体所受重力跟它的
质量成
由此推知,若一个在地面等待升空的航天员的质量为90kg,此时
他的重力是
N。
(3)同组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据
与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩
码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为
同学的观点是正确的。
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期末复习第1步·过课本
三、作图题
基础知识巩固练1力
10.F
11
B
F
一、填空题
1.相互的运动状态
f=30N
2.等于相反【解析】由题知,小球在0点时,弹簧
处于自然伸长的状态,且OB=OA,即小球在A,B
两点时,弹簧的形变量相同,则小球在A、B两点所
四、实验探究题
受的弹力相等:小球在A点时拉伸弹簧,在B点时
12.(1)(2分)同
挤压弹簧,由力的作用是相互的可知,小球在A、B
(2)(4分)远匀速直线运动
两点所受弹簧弹力的方向相反。
(3)(2分)很雄控制推力在运动过程中不变(或阻
3.地球将三角板竖直放在被测桌子上,使系线顶
力在运动过程中是恒力)
点所对直角边与桌面重合细线与另一直角边平行
13.(1)(2分)甲(2)(6分)>
大粗糙
二、选择题
4.C5.A6.A7.B8.A9.AC
基础知识巩固练3压强
三、作图题
一、填空题
1.减小受力面积增大压力
10
2.连通器相平
3.压力压力一定时,受力面积越小,压力的作用效
果越明显倒出一部分水再倒放
↓G
4.6×109×10
【解析】A对B的压强p=
四、实验探究题
G
30N
12.(1)(1分)分度值
(2)(3分)1.8正比
900
Ss5×104m2
=6×10Pa,B对水平桌面的压
(3)(1分)小虹
强pm=
FuG+Gm=30N+15N
=9×10'Pa
基础知识巩固练2运动和力
S5×10+m2
一、填空题
5.<>【解析】由题图知,两种液体的体积关系是
1.伽利略力
V,<Vz,又两种液体质量相等,根据p=?可知。
2.增大接触面的粗糙程度
非平衡做匀速直线运动
P甲>P乙。因为A、B两点高度相同,由p=Pgh可
3.惯性早
知,A、B两点到容器底部液体的压强关系是P'>Pg',
4.静止同一直线同一物体
5.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动假如燃料
又容器完全相同,根据=5号可知,两种液休
燃尽,则飞船在空荡荡的宇宙空间中不受任何力
对容器底的压强大小相等,则A,B两点液体的压强
的作用,由牛顿第一定律可知,飞船将以燃料燃尽
关系是P,<P若A、B两点液体的压强相等,又A点
时的速度做匀速直线运动(合理即可)
深度比B点小,根据p=Pgh可知,两种液体的密度
二、选择题
关系是Pm>P乙,因为A,B两点高度相同,则A、B两
6.A7.B8.D
点到容器底部液体的压强关系是P,”>Pm”,所以两
9.AC【解析】由题知,物体A处于静止状态,其竖
种液体对容器底的压强关系是P甲>P2©
直方向上所受重力与摩擦力是一对平衡力,大小
二、选择题
6.B7.C8.C
相等、方向相反、作用在同一直线上,则物体A所
受摩擦力等于G,A正确,B错误:当F增大时,物体
9.AC【解析】若沿竖直方向把砖切成2:1两段,
A仍处于静止状态,其所受重力与摩擦力仍是一
则两段砖的质量之比m,:m2=2:1,则它们对地
对平衡力,又物体A重力不变,则物体A受到的摩
面产生的压力之比F,:F2=G,:G2=m1:m2=2:1,
擦力不会改变,C正确:竖直的两木板对物体A的
A正确,B错误:由=5号受=
压力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,D
pgh可知,它们对地面产生的压强相等,即P,:P=
错误。故选AC
1:1,C正确,D错误。故选AC
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入年级下册人教