基础知识梳理 第1单元 坚持宪法至上-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册道德与法治期末真题精选(河南专版)

期末复习第1步·过课本 朝 基础知识梳理 第一单元 坚持宪法至上 坚持中国 党的领导与宪法的关系 共产党领导 中国共产党的性质、宗旨、目标、地位 中国共产党依据宪法和法律治国理政 党的主张 和人民意 国家权力 我国宪法的基本原则 志的统一 属于人民 我国宪法如何保障“国家权力属于人民” 积极参与国家政治生活 维护宪法权威 国家尊重 我国人权的特点 和保障人权 国家应如何做到尊重和保障人权 基础知识梳理 设置 我国宪法如何设置国家机构 国家机构 我国国家机构贯彻民主集中制原则 治国安邦 的总章程 规范 规范权力运行的原因 权力运行 我国宪法的核心价值追求 坚持宪法至上 我国宪法如何规范国家权力运行 我国现行宪法的构成 宪法是党和人民意志的集中体现， 根本的活动准则 是国家的根本法 雏护宪法权威的原因 坚持 如何维护宪法权威 依宪治国 宪法的法律地位 最高的法律效力 宪法与其他法律的区别 保障宪法实施 宪法是国家法制统一的基础 加强宪法监督的原因 监督权力行使 我国的宪法监督制度 如何加强宪法监督 加强宪法监督 增强宪法意识的原因 增强宪法意识 如何增强宪法意识 河南专版道德与法治 八年级下册 人教 第一课维护宪法权威 习考点1中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标、地位是什么？ (1)性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)根本宗旨：全心全意为人民服务。 (3)最高理想和最终目标：实现共产主义。 (4)地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度 的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系，命运所 系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 三考点2中国共产党与宪法和法律的关系是怎样的？ (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律， 基 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 知 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围 理 内活动，依据宪法和法律治国理政。 考点3我国的国家性质和宪法的基本原则分别是什么？ (1)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。 (2)宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权。 三考点4我国宪法如何保障“国家权力属于人民”？ (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的 基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国 家的主人。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通 过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事 业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民 考点5怎样认识我国的人权？ (1)内涵：人民幸福生活是最大的人权。 (2)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 2 河南专版道德与法治八年级下册人教 (3)宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教 育权等经济、社会、文化方面的权利。具有广泛性。 考点6国家应如何做到尊重和保障人权？ (1)立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的 基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律贵任。 (2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正 文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员 的监督，保护公民的各项合法权益。 (4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权. 保护公民的各项合法权益。 基 (5)普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增 知 强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 梳 考点7我国宪法如何设置国家机构？ (1)规定国家机构的产生：人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、监 察机关，审判机关检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 产生 国家的一切权力属于人民 人民政府 监察委员会 民 对其负责 人民法院 选举代表组成 代表 会 监督 人民检察院 (2)明确国家机构职权、组成：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机 构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行 使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (3)规定组织和活动原则：国家机构实行民主集中制的原则。 考点8为什么要规范权力运行？ (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民：如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 考点9我国宪法如何规范国家权力运行？ (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限行使权力，也不能滥用 权力，否则要承担法律责任。 河南专版道德与法治八年级下册人教 (2)权力就是责任，责任就要担当。国家机关及其工作人员必须 依法行使权力、履行职责，不得懈怠推诿 (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法 剧度 定程序行使权力的行为，都是违法行为。 (4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课保障宪法实施 考点1我国现行宪法的构成： 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家 机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 考点2宪法是一切组织和个人的根本活动准则 础 (1)原因：①宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法的权威关系国家 知 的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来： 理 如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 (2)要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②一 切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行 使权利或权力，履行义务或职责。③一切组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权， 切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 考点3宪法和其他法律的区别有哪些？ 宪法 其他法律 所规定的内容通常只是国家生活中的一般性 所规定的内容是国家生活中 内容上 问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社 带有全局性、根本性的问题。 会生活中某一方面的规定，是宪法的具体化。 法律效 具有最高的法律效力，是其他 根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相 力上 法律的立法基础和立法依据。 违背，否则就会因违宪而无效。 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（意义：①使得宪法的内容具有 制定和修改 更广泛的民意基础：②可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康 程序上 发展。) 三考点4为什么要加强宪法监督？ (1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 (2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使 的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 河南专版道德与法治八年级下册人教 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好 发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 考点5加强宪法监督的主体有哪些？ 宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪 法和法律：地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 考点6如何加强宪法监督？ (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪 法监督职责。 (2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对 宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 基 习考点7为什么要增强宪法意识？ (1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 识梳 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识， 热爱宪法，捍卫宪法。 考点8如何增强宪法意识？ (1)国家角度：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 (2)个人角度：①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程：理解我国宪法的主要内容，着 重领会我国宪法的原则和精神：积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法 的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。严格遵 守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题：坚决维护宪法的权威，自 觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 3综合运用 为什么要加大开展宪法法治教育工作的力度，推动宪法教育进校园、进课堂、进头脑？ (1)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。 (2)青少年是祖国的未来、民族的希望，建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年 的宪法意识、法治理念和法治素养。 (3)是维护宪法尊严、弘扬宪法精神的需要。 (4)是加强学生法治教育、培养遵纪守法行为习惯的需要。 河南专版道德与法治八年级下册人教 5