长效专题13 资本主义国家的产生、巩固与发展（热点专题全突破）-2024年中考历史复习全力冲刺

2024年中考历史复习全力冲刺 全力冲刺二：热点专题全突破 长效专题13．资本主义国家的产生、巩固与发展 考点归纳与命题方向解读 资本主义经历资本主义手工工场阶段、自由资本主义阶段、垄断资本主义阶段三个阶段。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 资本主义国家的发展历程 资本主义的发展是一个渐进的过程，各国资本主义的发展程度都是在历史进程中不断巩固和扩大的。学习资本主义发展史，既要着眼于具体国家的发展过程，又要有整体观念，理清资本主义发展的脉络。 本专题是中考常考知识，按照资本主义的发展历程整合为5块内容，分别是资本主义的兴起，资本主义制度的确立，资本主义制度的扩展，资本主义的矛盾、危机和自我完善，二战后资本主义的新发展，每块内容又通过具体事件来体现，点面结合。 备考策略：加强对事件发生原因的理解，结合具体的历史环境来理解。本专题内容时空跨度较大，要建立知识框架，理清脉络。 角度一：认识、启示类 1．通过英国资产阶级革命历程，认识： 人类争取民主的曲折性，感悟民主制度是一个不断完善的过程；新社会制度代替旧社会制度，需要经过长期、反复和激烈的斗争，需要信心、勇气和力量；资本主义制度代替封建制度是历史的进步。 2．民主法制建设，促进了资本主义国家发展，从中你有何认识？ ①从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势。 ②民主与法制建设是一个不断发展完善的过程。 ③不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴。 ④民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。 角度二：原因类 结合17～18世纪的史实，从政治、经济、科技、外交等方面概述英国成为世界大国的原因。 政治上 英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，建立了资本主义制度 经济上 最早进行工业革命，积极开拓世界市场 科技上 牛顿建立近代力学体系，达尔文提出进化论学说，瓦特改进蒸汽机 外交上 在亚非地区进行殖民掠夺，为英国资本主义发展提供了市场、原料和资金 角度三：异同比较类 美国独立战争和美国南北战争的异同。 相同点：都是美国历史上的资产阶级革命，都促进了美国资本主义的发展。 不同点： （1）起因不同：独立战争的起因是英国的殖民统治严重阻碍资本主义发展；南北战争是北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间矛盾激化的结果。 （2）美国独立战争推翻了英国殖民统治，为资本主义的发展开辟了道路；美国内战废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后的经济发展创造了条件。 资本主义社会的产生、巩固与发展 线索一、资本主义发展史 考点1 西欧经济和社会的发展 考点2 资本主义兴起的条件——思想与物质基础 思想 文艺复兴 14世纪中叶意大利 打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，是资产阶级思想解放运动，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。 但丁：《神曲》 达·芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 启蒙运动 18世纪 法国 宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 物质 新航路的开辟 内因：新生资产阶级渴望开拓新的贸易市场 外因：对东方的向往 技术准备：指南针的应用，造船技术的进步 新航路的开辟，增进了欧洲大西洋沿岸工商业经济发展，促进了资本主义的产生和发展。增进了对欧洲人对其他地区的了解，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。 迪亚士（葡）发现好望角； 达·伽马（葡）到达印度； 哥伦布（西）发现美洲； 麦哲伦（西）实现环球航行。 早期的殖民掠夺 倾销产品，获取原料 获得大量财富，促进欧洲资本原始积累，促进欧洲资本主义经济发展；使欧洲丧失了大量的人口，社会生产力遭到严重破坏。 三角贸易 物质 第一次 工业革命 18世纪英国 使资本主义社会生产力发生了第一次飞跃，人类进入“蒸汽时代”，确立了资产阶级在世界的统治地位，使整个社会日益分裂成两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。 蒸汽机的发明和广泛应用 考点3．资本主义制度的初步确立 国家 方式 时间 文件 意义 英国 资产阶级革命 1640-1688年 《权利法案》 使英国确立了君主立宪制，为资本主义的发展扫清了障碍，开辟了世界资产阶级革命的时代。 美国 独立战争 1775-1783年 《独立宣言》 推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，有利于美国资本主义的发展。既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 法国 资产阶级革命 1789-1793年 《人权宣言》 摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 考点4、资本主义制度的巩固与扩大 事件 俄国的改革 美国内战 日本明治维新 时间 1861年 1861-1865年 1868年开始 领导者 亚历山大二世 林肯 明治天皇 目的 摆脱农奴制危机，维护地主阶级的利益 废除黑人奴隶制，维护国家统一 摆脱民族危机，建立资产阶级国家 过程 （内容） ①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； ②可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 ①开始：1861年，南方军队挑起内战； ②转折：颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》； ③结束：1865年，北方获胜。 ①政治上：废藩置县，加强中央集权； ②军事上：实行征兵制，建立新式军队； ③经济上：推行地税改革，殖产兴业，发展近代经济； ④社会生活上：提倡文明开化，向西方学习。 性质 资产阶级性质的改革※ 资产阶级革命※ 资产阶级性质的改革 意义 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 明治维新是日本历史上的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 考点5、资本主义的矛盾、危机与自我完善 1、原因：在第二次工业革命的影响，生产和资本高度集中，政治经济发展不平衡加剧，后起的帝国主义国家要求重新重新分割世界； 2．表现：第二次工业革命、第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机和罗斯福新政、第二次世界大战 考点6、二战后资本主义的新发展 事件 欧盟的建立发展 美国的发展 日本的崛起 概况 ❶ 20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组成欧洲煤钢共同体； ❷1958年，又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体； ❸1967年，三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”； ❹1993年，在欧共体的基础上组成欧洲联盟。 ❶积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生成技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主； ❷ 20世纪90年代，出现全球化和信息化为特征的“新经济”，美国经济进一步发展。 ❶美国积极扶持日本； ❷冷战后得到快速发展的外部环境，日本内部制定适当的经济政策，促进了日本经济的发展。 ❸ 1968年，日本成为资本主义世界第二经济大国。 影响 促进西欧经济的发展，也提高了成员在国际上的地位和作用，对两极格局产生了影响，推动了世界格局多极化趋势。 成为超级大国，形成了两极格局，对世界的发展具有重要影响。 经济的发展，日本的国际地位得到提升。20世纪七八十年代，日本谋求成为政治大国，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 线索二、　世界主要资本主义国家的崛起 线索三、资本主义民主与法制的发展 国家 文件 主要内容 认识 英国 《权利 法案》 1689年议会通过，以明确的法律条文，限制国王的权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位 本质上都体现了自由、平等的资产阶级民主思想 法国 《人权 宣言》 1789年8月制宪会议通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 《拿破 仑法典》 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。它的立法精神和原则被后来许多欧洲国家借鉴和效仿 美国 《独立 宣言》 1776年由杰斐逊起草，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 《解放黑人奴隶宣言》 1862年林肯颁布，规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队 素养提升 【核心素养】 1、资本原始积累：指工业革命前，新兴资产阶级及新贵族通过暴力的方式进行财富的积累。圈地运动、殖民掠夺、黑奴贸易等都属于资本原始积累的方式。 2、资本主义世界体系：包括资本主义世界政治体系（19世纪六七十年代形成）、经济体系和殖民体系（19世纪末20世纪初） 3、资本主义世界经济体系：资本主义各国国民经济相互依存、相互联系而形成的经济整体。二战前是以欧美列强为主导：二战后是以美国为主导。二战前联系比较松散，缺乏有效的机制保证：二战后联系更加紧密，朝着体系化、制度化、法制化角度发展。 4、资本主义世界殖民体系：指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附属国的总称，始于新航路开辟，到19世纪末20世纪初最终形成，二战后在亚非拉民族独立运动的冲击下迅速瓦解。 5、资本原始积累时期的主要殖民国家和殖民方式：国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国。方式：黑奴贸易、种族屠杀、发展种植园经济、开产金银矿、建立商站（商业据点）、暴力掠夺、组建商业公司进行垄断贸易（东印度公司：商人集资并获得政府特许）。 6、认识早期资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变： 一是开启了早期资产阶级革命时代； 二是《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》等对封建社会或殖民统治进行了批判与否定，是革命的理论旗帜和纲领性文献，描绘了未来社会的基本蓝图； 三是资产阶级革命的胜利和民主政治的确立，有利于稳定社会秩序，缓和社会矛盾，从而保证了资本主义经济的持续繁荣。 问题探究 1．早期资产阶级革命（17-18世纪）有哪些主要特点？ （1）革命领导者：资产阶级及其利益联盟。 （2）原因：资本主义的发展受到封建制度或殖民统治的阻碍。 （3）历史使命：推翻旧制度，使资产阶级掌权。 （4）革命参加者：除资产阶级外，还有其他阶级。 （5）革命进程：都有曲折性的特点。 2．新时期我国应如何加强民主与法制建设？ （2）参考模板： ①坚持依法治国原则，坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。 ②加强宪法和法律实施，维护社会主义公平。 ③完善制约和民主监督机制，健全民主法制，丰富民主形式，拓展民主渠道。 ④深入开展法治宣传教育，弘扬法治精神，增强法治观念，形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。 资本主义国家的产生、巩固与发展 专题检测 一、选择题 1．下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度进一步确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 2．16世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费。这反映了英国（   ） A．小农经济自给自足 B．农村社会结构的改变 C．租地农场大量出现 D．早期雇佣关系的出现 3．14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件是（   ） A．基督教兴起 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．启蒙运动 4．直到12世纪前后，中世纪所有的肖像画僵硬呆板，画中儿童看起来更像是缩小版的成人。15、16世 纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被“发现”。这一变化出现的根源在于 A．启蒙主义思想的传播 B．资本主义萌芽的发展 C．绘画理念技巧的进步 D．资本主义制度的确立 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料针对性地分析了（   ） A．中世纪的社会转型 B．启蒙运动的历史影响 C．新航路开辟的背景 D．殖民扩张的客观作用 6．右面是某航海家传记中的部分目录，该航海家（   ） 第三章“大航海时代”的序幕 十、得到西班牙女王支持 十一、达成“支援航海计划”协议 十二、“西航”启航 … 十五、登上圣·萨尔瓦多岛 A．抵达印度西海岸 B．“发现”美洲 C．完成环球航行 D．建立“无敌舰队” 7．下面是某航海家呈给西班牙国王与王后的奏书（节选）。根据所学知识判断，这位航海家（   ） A．证明了地圆说的正确 B．到达了好望角 C．“发现”了古巴和海地 D．横穿了印度洋 8．《世界近代现代史》中记载：  “□引起所谓的‘商业革命’……欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区的商品也逐渐在欧洲市场上出现；欧洲的商路和贸易中心随之从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰和英国取代。”材料中的“□”指的是（   ） A．集中的手工工场 B．文艺复兴 C．三角贸易 D．新航路开辟 9．“美洲土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……非洲变成商业性地猎获黑人的场所。”以上材料直接反映了欧洲殖民掠夺（   ） A．有助于欧洲国家的资本原始积累 B．给殖民地人民带来深重的灾难 C．有助于世界市场的形成 D．促进了欧洲文化的传播 10．英国“光荣革命”的胜利，打击了君权神授、君主万能、臣民必须无条件服从等思想，其后建立的政治体制给各个国家树立了榜样……当时西欧各个国家还都是君主专制，英国“光荣革命”可以说启迪了这些国家的资产阶级与新贵族，使得这些人有了一个奋斗的政治目标，对当时民主思潮的发展起到了极大的鼓舞作用。由材料可见，“光荣革命”（   ） A．标志英国资产阶级革命胜利结束 B．标志英国建立了君主立宪制 C．传播了先进的资产阶级民主思想 D．调解了资产阶级与新贵族的矛盾 11．1846年，英国煤炭年产量达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。大量的煤炭在燃烧后产生了二氧化硫等有害物质，到处都是浓烟滚滚，空气被极度污染，在大气中的污染物导致了酸雨。1852年，酸雨现象首次发生在曼彻斯特。这一现象的出现主要是由于（   ） A．珍妮机的发明 B．改良蒸汽机的应用 C．“电气时代”到来 D．磁悬浮列车的普及 12．工业生产中机器生产逐渐取代手工生产，大大提高了劳动生产率。为了更好地进行生产管理，提高效率，资本家开始建造厂房，安置机器，雇佣工人集中生产。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。这说明了（   ） A．生产力的进步推动了生产组织形式的变化B．生产关系的调整推动社会生产力的进步 C．工厂是与手工生产相适应的生产组织形式D．19世纪开始出现社会生产的资本主义化 13．下图是1754年刊登在北美《宾夕法尼亚公报》上的一幅政治漫画，描绘了一条被肢解成八段的蛇。作者的主要意图是（   ） 图：《团结或死亡》 A．呼吁北美各殖民地团结起来，反对英国殖民者B．支持北美和英国殖民者联合 C．暗示地方州政府权力太大 D．讽刺邦联政府软弱无力 14．北美独立战争期间，法国援助美国2600万法郎，并为他国向美国贷款提供担保。1779年，法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国，就必须安安稳稳地占据北美大陆。法国对美援助反映了（   ） A．践行启蒙思想的时代需求 B．资产阶级革命的世界潮流 C．确立民主共和的共同追求 D．争夺殖民霸权的战略意图 15．制作时间轴是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的时间轴，据此判断，他学习的内容是（   ） A．法国大革命 B．“光荣革命” C．美国独立战争 D．日本明治维新 16．“与民主制相比，美国共和制政体注重对政府和人民的权力都予以严格限制，强调分权和制衡……在尊重多数人意志的同时又注重保护少数人的利益，而不是简单地按照‘一人一票’或‘全民公决’的民主原则治国。”美国宪法的“分权和制衡”表现在（   ） A．大州与小州的相互制衡 B．自由州与蓄奴州互相制衡 C．立法、行政、司法相互制衡 D．少数服从多数 17．在一个初始力量的推动下，可能会引发一连串的连锁反应，导致翻天覆地的变化，这就是“多米诺骨牌效应”。下列事件属于美国独立所引发的“多米诺骨牌效应”的是（   ） A．早期的殖民扩张 B．法国大革命的爆发 C．工业革命的发生 D．分权制衡论的提出 18．有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（   ） A．推翻殖民统治，赢得民族独立 B．争取“权利”，伸张“人权” C．推翻封建统治，实行三权分立 D．实施工业革命，提高生产力 19．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典”。由此可见，拿破仑对外战争的积极意义是（   ） A．把法国大革命推向高潮 B．大大拓展了法国的疆域 C．使法国完成了工业革命 D．打击了欧洲的封建势力 20．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面俄国两次改革的内容中可得出它们的共同影响是（   ） 彼得一世创建常备军，鼓励兴办手工工场，派遣留学生，创办科学院，提倡学习西方的礼节与生活方式。 亚历山大二世宣布农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 A．都改变了俄国社会性质 B．都动摇沙皇专制统治地位 C．都推动了俄国的近代化 D．都提供大量的自由劳动力 21．“1861年7月 15日，利文斯顿的探险队来到希雷河边，刚好遇到一队被捕获的奴隶。这支奴隶队伍中男女老少都有，每个人的脖子上都套着相连的木枷，手上则戴着链子。”据此可知，该事件发生在（    ） A．美国南部蓄奴州 B．北美的种植园 C．英国的不列颠岛 D．非洲的土地上 22．在内战后的重建时期，黑人虽仍受到多方面的歧视和种植场主的剥削，但在政治上逐渐取得公民权及选举权，从奴隶枷锁中解放出来。因此，这场战争在美国历史及世界人权史上都具有重要意义。材料主要说明美国内战（   ） A．脱离殖民统治，实现民族独立 B．确立共和体制，实行三权分立 C．解放黑人奴隶，利于种族平等 D．解放广大黑奴，建立君主立宪 23．1889年2月11日，《大日本帝国宪法》正式颁布，其第一条明确规定：“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者，成为“一切道德的本源”，成为“由宪法规定的政治和精神的绝对权威”。由以上材料可见，明治维新（   ） A．彻底完成了新旧时代的转变 B．使日本成为亚洲资本主义强国 C．仍然保留着封建主义的残余 D．使日本走上对外侵略扩张道路 24．1870—1913年间，德国的钢产量从17万吨猛增至1832万吨，铁产量从139万吨增至1931万吨。德国电站装机容量3．9万千瓦，增长到360万千瓦，德国酸、碱等化学原料的产量增长了7倍，染料的产量增加了3倍，均已跃居世界第一位。这（    ） A．得益于第一次工业革命的推动 B．缘于科学与技术的紧密结合 C．体现帝国主义经济发展不平衡 D．有利德国现代工厂制度确立 25．20世纪二十年代末、三十年代初的美国民谣：“梅隆拉响警笛，胡佛敲起警钟，华尔街发出信号，美国往地狱冲。”导致这一情况的原因是（   ） A．一战的爆发 B．资本主义经济危机 C．罗斯福新政失效 D．联邦制未能解决政治危机 二、综合题 26．阅读下列材料，回答问题。 材料一 西班牙银元俗称“双柱”，有“双球”和“人头像’两种（如上图），“双球”银元上的双柱 指的是直布罗陀两岸的山峰。柱上有卷轴缠绕，卷轴上有拉丁文，意为“海外还有天地”。 两柱间有两个球，意为要征服全球。西班牙双柱银元由西班牙于1732年在墨西哥开铸，此后 在智利、玻利维亚、哥伦比亚、危地马拉、委内瑞拉、秘鲁等地也先后铸造。西班牙银元流通广泛，在17至18世纪期间，葡萄牙、荷兰、英国、美国等国都普遍使用西班牙双柱银元。 ——摘编自中国国家博物馆对“西班牙银元”的文字介绍 材料二  西班牙银元于明万历年间流入中国。据英国东印度公司记录，1681年至1833 年，流入中国的白银达6800万两以上，其中绝大部分是西班牙双柱银元，以至于《南京条约》赔款用它作为货币单位。 （1）据材料一并结合所学知识，指出西班牙银元在墨西哥等美洲国家铸造的原因。 （2）据材料一和材料二并结合所学知识，请用示意图的形式呈现西班牙银元的流转过程。 （3）综上所述，谈谈货币在世界市场中发挥的作用。 27．民主法治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料二  “皇帝 ，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？……思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。 ——《中国近代历史上的丰碑一辛亥革命》 材料三  新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架，后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。 ——俞可平《60年来中国的民主政治建设》 （1）根据材料一，比较英、美两国资产阶级革命后确立政治体制的异同点。 （2）根据材料二，谈谈你对画线部分观点的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别概括改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”和改革开放后30年实现的“民主增量”的主要表现。 28．阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 ——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》 材料二：英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”；在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌；从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三：在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。 ——摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词 （1）材料一中论述的英国政治体制是什么？根据材料一，概括英国政治制度转型的特点。 （2）根据材料二，概括英国工业革命带来的影响。 （3）综上所述，概括推动英国“引领”世界发展的重要因素。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料—  隋唐时期，新罗与中国交往频繁，日本自主加入东亚文化圈，形成唐朝、新罗、日本为主 要成员的东亚世界文化格局，此文化圈内的各种文化皆源于中国。唐朝处理对外关系的时候，强调制度文化的传播和对周邻国家的开放，通过人员、物质、文化的广泛流动，充分吸收各国之长，维持自身的先进性和活力。 ——摘编自《中外历史纲要（上）教师教学用书》 材料二 19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和 力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 （1）根据材料一并结合所学，概括东亚文化格局的特点及原因。 （2）依据材料二，指出日本对西方文化的态度有何变化？分析其变化的原因。 （3）综上所述，在文明交流互鉴中，我们应秉持什么态度？ 1．D 【解析】根据题干知识结构图和所学知识可知，14世纪，西欧农村由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，以及租地农场的出现，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，工人与雇主之间是一种货币关系和契约关系。工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。工人与雇主逐渐形成资产阶级性质的生产关系。因此其中“？”处是生产组织资本主义化，D项正确；从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，排除A项；资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路，排除B项；从9世纪开始，西欧中世纪乡村一种新的（典型）农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，排除C项。故选D项。 2．D 【解析】根据材料“16世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费”可知，题干现象说明商人变成产业资本家，梳毛工、纺毛工和织工等变成雇佣工人，商业资本变成产业资本，说明这时期早期雇佣关系出现，D项正确；小农经济自给自足与题干材料“产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费”不符，并且小农经济是农业领域，题干内容没有涉及农业方面的相关论述，排除A项；题干反映的是城市出现集中的手工工场，无法说明农村社会结构的改变，排除B项；租地农场是指主要依靠租入农场、雇用农业工人进行耕作，并按照契约规定向土地所有者交纳地租的形式，与题干内容不符合，排除C项。故选D项。 3．B 【解析】根据材料“14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作”及所学知识可知，这指的是打着复兴古罗马古希腊旗号宣传资产阶级思想的文艺复兴首先在意大利出现，B项正确；基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区，排除A项；新航路是指在15～16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，排除C项；启蒙运动指的是17、18世纪的理性主义，不符合题意，排除D项。故选B项。 4．B 【解析】据题干“中世纪所有的肖像画僵硬呆板，画中儿童看起来更像是缩小版的成人。15、16世 纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。”和结合所学知识可知，15、16世纪正是欧洲资本主义萌芽的时期，随着商品经济和城市的发展，人们对生活的审美和需求也发生了变化。这种社会经济的变革为文化和艺术的发展提供了物质基础，并促进了新的艺术风格和题材的出现。儿童肖像画的变化，从僵硬呆板到表现天真可爱，正是这种社会变革在艺术领域的一个反映，B项正确；启蒙主义思想主要兴起于18世纪的欧洲，强调理性、科学和对传统权威的批判，排除A项；绘画理念和技巧的进步确实为儿童肖像画的变化提供了技术支持，但它们是结果而非根源，排除C项；资本主义制度的确立是一个长期的过程，而且在15、16世纪，它尚未在欧洲广泛确立，排除D项。故选B项。 5．C 【解析】根据题干材料“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力 宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”结合所学可知，随着商品经济的发展促进了欧洲各国工商业的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去开辟新航路，获取黄金等各种财富。15世纪末至16世纪初，欧洲人开始开辟新航路，新航路的开辟在历史上习惯称为“地理大发现”。所以材料指出了新航路开辟的历史背景，C项正确；中世纪的社会转型材料中未涉及，排除A项；启蒙运动是一场资本主义性质的反封建反教会的思想文化运动，排除B项；殖民扩张的客观上加强了世界各地的联系，材料中未涉及，排除D项。故选C项。 6．B 【解析】根据题干“得到西班牙女王支持”“登上圣·萨尔瓦多岛”并结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们“发现”了古巴和海地，即“发现”美洲，B项正确；抵达印度西海岸的是达·伽马，受葡萄牙王室支持，排除A项；完成环球航行的是麦哲伦船队，排除C项；建立“无敌舰队的是西班牙，但与材料无关，排除D项。故选B项。 7．C 【解析】根据题干信息“1492年……专取海路西行……”，结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地，C项正确；1519--1522年麦哲伦船队航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，排除A项；1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角，排除B项；1497年葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，排除D项。故选C项。 8．D 【解析】依据材料“商业革命”、“非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始形成紧密的经济联系”、“欧洲的商路和贸易中心随之从地中海转移到大西洋沿岸”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心随之从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始出现，D项正确；集中的手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，与材料不符，排除A项；文艺复兴是14至17世纪欧洲的一场思想文化运动，其核心是人文主义，与材料不符，排除B项；三角贸易是指欧洲殖民者贩卖黑奴的贸易，与材料不符，排除C项。故选D项。 9．B 【解析】根据题干“美洲土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井”“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”可知，美洲、非洲等殖民地的人民由于殖民掠夺，被屠杀、被贩卖，遭受了巨大的灾难，因此材料反映了欧洲殖民掠夺给殖民地人民带来深重的灾难，B项正确；题干强调的是殖民掠夺，给殖民地带来的灾难，与资本原始积累和世界市场的形成无关，排除AC项；促进了欧洲文化的传播，是指把欧洲的文化、思想观念等传入殖民地，但题干都涉及的是欧洲殖民者带来的灾难，不符合题意，排除D项。故选B项。 10．C 【解析】根据题干信息“其后建立的政治体制给各个国家树立了榜样”“英国‘光荣革命’可以说启迪了这些国家的资产阶级与新贵族，使得这些人有了一个奋斗的政治目标，对当时民主思潮的发展起到了极大的鼓舞作用”可知英国的“光荣革命”，给其它国家树立了榜样，传播了资产阶级民主思想，推动世界历史发展，C项正确；光荣革命标志着英国资产阶级革命胜利结束，但与题干强调的英国资产阶级的世界性影响不符，排除A项；1689年，英国议会通过了《权利法案》标志着英国君主立宪制开始确立起来，排除B项；调解了资产阶级与新贵族的矛盾与“英国‘光荣革命’可以说启迪了这些国家的资产阶级与新贵族”不符合，排除D项。故选C项。 11．B 【解析】根据材料“1846年，英国煤炭年产量达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国”、“大量的煤炭在燃烧后产生了二氧化硫等有害物质，到处都是浓烟滚滚，空气被极度污染，在大气中的污染物导致了酸雨”可知，材料反映了煤炭的过度使用带来了酸雨等环境污染问题，结合所学知识可知，第一次工业革命从18世纪60年代的英国开始，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，到19世纪30年代蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用刺激了煤炭产量的增加，同时也带来了严重的环境污染问题，因此材料中酸雨现象的出现主要是由于改良蒸汽机的应用造成的，B项正确；哈格里夫斯发明了“珍妮机”，“珍妮机”是手摇纺纱机，与材料“到处都是浓烟滚滚，空气被极度污染，在大气中的污染物导致了酸雨”不符，排除A项；电气时代的到来是第二次工业革命的结果，与材料内容时间不符，排除C项；磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，与材料“到处都是浓烟滚滚，空气被极度污染，在大气中的污染物导致了酸雨”不符，排除D项。故选B项。 12．A 【解析】据题干“工业生产中机器生产逐渐取代手工生产，大大提高了劳动生产率。为了更好地进行生产管理，提高效率，资本家开始建造厂房，安置机器，雇佣工人集中生产。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。”和所学知识可知，工业革命推动了生产力的进步，促使传统的手工工场逐渐被大工厂替代，说明生产力的进步推动了生产组织形式的变化，A项正确；材料反映的是社会生产力的进步推动生产关系的调整，排除B项；工厂是与大机器生产相适应的生产组织形式，排除C项；手工工场的出现意味着社会生产的资本主义化的出现，其时间早于19世纪，排除D项。故选A项。 13．A 【解析】根据漫画的题目中文意思是《团结或者死亡》，再结合时间“1754年”可知，这一时期处于美国独立战争前夕，英国的殖民统治严重阻碍了北美十三块殖民地的经济的发展，富兰克林绘制此漫画的主要意图是呼吁北美各殖民地团结起来，反对英国殖民者，A项正确；支持北美和英国殖民者联合与题意不符，漫画反映的是呼吁反抗英国殖民统治，排除B项；暗示地方州政府权力太大与漫画题意不符，地方州政府权利过大的现象是美国建立后，排除C项；讽刺邦联政府软弱无力与史实不符，1754年联邦政府还没有成立，排除D项。故选A项。 14．D 【解析】根据题干信息“北美独立战争期间，法国援助美国2600万法郎，并为他国向美国贷款提供担保。1779年，法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国，就必须安安稳稳地占据北美大陆”并结合所学知识可知，国家利益是外交政策的出发点，法国此举的目的，在于利用北美地区打击英国，另一方面想要染指北美地区，体现了法国争夺殖民霸权的战略意图，D项正确；启蒙四星追求自由、民主、平等等，与题干信息不符，排除A项；题干反映的是法国争夺霸权，而非资产阶级革命的世界潮流，排除B项；法国对美的援助是为了维护其在北美地区的利益，与确立民主共和的共同追求无关，排除C项。故选D项。 15．C 【解析】根据题干：来克星顿枪声、华盛顿任总司令、《独立宣言》等信息可知，材料反映的是美国独立战争。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，1783年，英国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是 一场资产阶级革命，C项正确；法国大革命的目的是推翻封建专制统治，建立资产阶级统治，与图表信息不符，排除A项；“光荣革命”是发生在英国资产阶级革命，与图表信息不符，排除B项；日本明治维新是日本资产阶级改革，从此日本走上资本主义发展道路，与图表信息不符，排除D项。故选C项。 16．C 【解析】材料反映的是1787美国宪法，结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，C项正确；大州与小州的相互制衡主要体现在国会参众两院议员的选举上，不符合题意，排除A项；自由州与蓄奴州互相制衡是自由州与蓄奴州间矛盾，不属宪法里的“分权和制衡”表现，排除B项；少数服从多数是民主原则，不是分权和制衡原则，排除D项。故选C项。 17．B 【解析】根据题干信息“在一个初始力量的推动下，可能会引发一连串的连锁反应，导致翻天覆地的变化”，结合所学知识可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响，B项正确；早期的殖民扩张开始于16世纪，美国独立战争发生在18世纪，排除A项；工业革命的发生与科学技术积累、市场需求、资本积累、政治制度等有关，排除C项；分权制衡论的提出是在美国独立战争之前，在独立战争之后被美国采用，排除D项。故选B项。 18．B 【解析】根据题干“而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数”和所学知识可知，最大公约数是指三者之间的相同点。英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》，这些文件都伸张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；美国推翻殖民统治，赢得民族独立，排除A项；英国和法国推翻封建统治，美国实行三权分立，排除C项；英国资产阶级革命后最早实行工业革命，排除D项。故选B项。 19．D 【解析】据题干“斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：‘拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典’。”可知，拿破仑对外战争的积极意义是打击了欧洲的封建势力，D项正确；把法国大革命推向高潮的历史事件是雅各宾派掌权，排除A项；大大拓展了法国的疆域是拿破仑对外战争的消极影响，体现了对外战争的争霸性，排除B项；题干中未出现工业革命的信息，使法国完成了工业革命与拿破仑对外战争的积极影响不符，排除C项。故选D项。 20．C 【解析】根据题干信息“鼓励兴办手工工场，派遣留学生，创办科学院，提倡学习西方的礼节与生活方式”可知彼得一世改革开启了俄国近代化；根据“亚历山大二世宣布农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以获得一份土地，但是必须出钱赎买”可知俄国废除农奴制改革，推动了俄国近代化进程，因此共同影响是都推动了俄国的近代化，C项正确；彼得一世改革主要学习了西方的科技，亚历山大二世改革主要是废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，不符合题意，排除A项；彼得一世改革和亚历山大二世改革都是沙皇主导的改革，其目的是维护沙皇专制统治地位，因此“都动摇沙皇专制统治地位”说法错误，排除B项；彼得一世改革强化了农奴制，亚历山大二世改革废除了农奴制，提供了劳动力，不符合题意，排除D项。故选C项。 21．A 【解析】根据材料“1861年7月15日，利文斯顿的探险队来到希雷河边，刚好遇到一队被捕获的奴隶。这支奴隶队伍中男女老少都有，每个人的脖子上都套着相连的木枷，手上则戴着链子”并结合所学知识可知，1861年，美国南方蓄奴州发生叛乱，美国内战爆发，A项正确；北美的种植园与美国南方蓄奴州叛乱无关，排除B项；英国的不列颠岛没有成群的奴隶，排除C项；美国南方蓄奴州发生叛乱不是发生在非洲的土地上，排除D项。故选A项。 22．C 【解析】根据题干“在内战后的重建时期，黑人虽仍受到多方面的歧视和种植场主的剥削，但在政治上逐渐取得公民权及选举权，从奴隶枷锁中解放出来。”结合所学知识可知，美国内战期间，颁布《解放黑人奴隶宣言》废除了奴隶制，有利于种族平等，C项正确；美国独立战争使美国脱离殖民统治，实现民族独立，排除A项；1787年宪法的颁布，确立美国的共和体制，实行三权分立，排除B项；美国推行民主共和制而不是君主立宪制，排除D项。故选C项。 23．C 【解析】根据“大日本帝国，由万世一系的天皇统治。”和“其余各条规定了天皇拥有包括军队统帅权、法律裁决权、官吏任免权等各项权力。天皇因此成为国家绝对的掌权者”可以看出，通过《大日本帝国宪法》的颁布，可知明治维新并未完全彻底改变日本，而是保留了大量封建主义的残余，C项正确；彻底完成了新旧时代的转变与材料和史实不符，排除A项；使日本成为亚洲资本主义强国在材料中并未体现，排除B项；材料强调的是保留了天皇制度，并未体现侵略扩张相关内容，排除D项。故选C项。 24．B 【解析】根据题干信息“1870—1913年间，德国的钢产量从17万吨猛增至1832万吨，．．．．．．德国酸、碱等化学原料的产量增长了7倍，染料的产量增加了3倍，均已跃居世界第一位”并结合所学知识可知，德国在第二次工业革命中成就突出，科学科学与技术的紧密结合，转为生产力的速度越来越快，B项正确；题干所给时间是第二次工业革命期间，而非第一次工业革命期间，排除A项；题干描述的是德国在第二次工业革命中取得的成就，没有与其它帝国主义国家进行对比，因此无法得出帝国主义经济发展不平衡，排除C项；第一次工业革命期间德国已经建立了现代工厂制度，排除D项。故选B项。 25．B 【解析】根据所学知识，由题干“20世纪二十年代末、三十年代初、胡佛、美国往地狱冲”并结合所学可知，这是指1929-1933年的资本主义经济大危机，B项正确；一战爆发在1914年，与题干时间不符，排除A项；罗斯福新政取得成功，缓解了美国的经济危机，排除C项；1787年美国建立联邦制且解决了政治危机，排除D项。故选B项。 26．（1）原因：新航路开辟后，西班牙开始进行殖民扩张；墨西哥等大部分美洲国家成为西班牙的殖民地，经济遭到掠夺。 （2）流转过程： （3）作用：货币的流通加强了世界的经济联系。 【解析】（1）原因：根据材料一“西班牙双柱银元由西班牙于1732年在墨西哥开铸，此后 在智利、玻利维亚、哥伦比亚、危地马拉、委内瑞拉、秘鲁等地也先后铸造。西班牙银元流通广泛，在17至18世纪期间，葡萄牙、荷兰、英国、美国等国都普遍使用西班牙双柱银元。”结合所学可知，，新航路的开辟开阔了欧洲人的眼界，此后他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，西班牙是最早进行殖民的国家之一。16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。墨西哥等美洲国家在历史上是西班牙的殖民地，盛产白银，在殖民地开铸可以节省白银运输成本和劳动力成本等，掠夺更多的利益。 （2）过程：根据材料一、二“西班牙银元于明万历年间流入中国。据英国东印度公司记录，1681年至1833 年，流入中国的白银达6800万两以上，其中绝大部分是西班牙双柱银元，以至于《南京条约》赔款用它作为货币单位。”结合所学可知，西班牙银元在墨西哥等美洲国家铸造；西班牙银元流通到葡萄牙、荷兰、英国等欧洲国家以及美国等国；西班牙银元流入中国，中国用西班牙银元作为货币单位赔款给英国，西班牙银元流转到英国等欧洲国家。 （3）作用：“谈谈货币在世界市场中发挥的作用”结合所学可知，推动了全球商业贸易往来，货币的流通加强了世界的经济联系。 27．（1）不同点：英国是君主立宪制政体，国王处于统而不治的地位，国家权力在议会；美国是三权分立政权体制，体现了分权制衡原则。相同点：都是资产阶级民主政体；都有助于资本主义的发展；都推动了民主法制的进步。 （2）理解：辛亥革命解放了人们的思想，使民主共和的观念深入人心；革命精神激励着人们探求救国的新道路，这些都为五四运动的发生提供了条件。 （3）基本的制度框架：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治等政治制度。民主增量：进一步完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等政治制度；健全法制，逐渐形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；加强和扩大基层民主，推动农村民主制度建设。 【解析】（1）不同点：根据材料一“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了‘君主’‘王权’存在的土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则。”结合所学可知，英国实行的是君主立宪制政体，国王处于统而不治的地位，国家权力在议会；美国是三权分立政权体制，体现了分权制衡原则。 相同点：结合所学可知，英国的议会制和美国的总统制都是资产阶级民主政体，都有助于资本主义的发展，都推动了民主法制的进步。 （2）理解：根据材料二“……思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。”可知，辛亥革命解放了人们的思想，使民主共和的观念深入人心；革命精神激励着人们探求救国的新道路，这些都为五四运动的发生提供了条件。因此说“没有辛亥革命，就没有五四运动。” （3）基本框架：结合所学可知，改革开放前我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治等政治制度。 民主增量：结合所学可知，改革开放后，我国进一步完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等政治制度；改革开放后，我国根据国情不断修正宪法，颁布《民法典》，健全法制，逐渐形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；同时，加强和扩大基层民主，推动农村民主制度建设。 28．（1）政治体制：君主立宪制。特点：国王权力被削弱；在传统基础上进行创新；民主制度不断发展；适应经济社会发展的需要。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） （2）工厂取代工场；机器生产取代手工生产；推动工业化；解放生产力；加速城市化进程；造成环境污染。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） （3）制度创新；技术创新。（答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】（1）政治体制：根据材料“英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面”，结合所学知识可知，光荣革命后，1689年英国颁布了《权利法案》，限制了国王的权力，开始建立资产阶级君主立宪制度，因此材料一中的政治体制指的是君主立宪制度。 特点：根据材料“国王由实权变为虚位”可得出，国王权力被削弱；根据材料“但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来”等信息可得出，英国资产阶级代议制是在传统基础上进行创新；根据材料“随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着”可得出，民主制度不断发展；根据材料“部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”可得出，适应经济社会发展的需要。 （2）影响：根据材料“从家庭手工业过渡到大工厂生产”可知，工业革命时期出现工厂生产，即工厂取代以往工场；根据材料“从手工劳动过渡到机器劳动”可得出，机器生产取代手工生产；结合所学知识可知，工业革命推动工业化，促进社会生产力的发展，同时促进了城市化的进程；工业革命促进社会经济发展的同时，也一定程度上造成了环境污染。 （3）重要因素：根据材料“在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展”，结合所学知识可知，英国通过本国资产阶级革命推翻了封建专制体制，建立了资产阶级代议制，为工业革命和社会经济的发展提供了重要的前提，这是英国引领世界发展的重要因素；工业革命前期及工业革命时期，英国加强技术创新，适应了社会生产力发展的需求，因此技术创新是英国引领世界发展的重要因素。 29．（1）特点：以唐朝为中心、唐朝、新罗、日本为主要成员、成员国文化皆源于中国、唐朝政府的推动等。 原因：唐朝国力强盛，制度先进，经济繁荣，文化昌盛；对外政策开明开放。 （2）变化：由盲目自大、一概敌视到寻找差距、虚心学习。 原因：西方扩张使日本陷入半殖民地危机，明治政府的改革。 （3）态度：应秉持坚持相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，坚持美人之美、美美与共；时俱进、创新发展的态度等。 【解析】（1）特点：根据材料“形成唐朝、新罗、日本为主 要成员的东亚世界文化格局，”，可归纳为唐朝、新罗、日本为主要成员、根据材料“此文化圈内的各种文化皆源于中国。”可归纳为以唐朝为中心，成员国文化皆源于中国；根据材料“唐朝处理对外关系的时候，强调制度文化的传播和对周邻国家的开放”，可归纳为唐朝政府的推动等。 原因：可从唐朝政治制度先进、经济文化繁荣、对外开放等角度分析，如，唐朝国力强盛，制度先进，经济繁荣，文化昌盛；对外政策开明开放。 （2）变化：根据材料“日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和 力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。”可归纳为由盲目自大、一概敌视到寻找差距、虚心学习。 原因：根据材料“19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战”，可归纳为西方扩张使日本陷入半殖民地危机，根据材料“明治维新可以说是日本近代史的起点。”，可归纳为明治政府的改革。 （3）态度：从东亚文化格局以唐朝为中心的原因和日本对西方文化态度的转变，以及日本明治维新的影响等角度分析即可，如，应秉持坚持相互尊重、平等相待；坚持开放包容、互学互鉴，坚持美人之美、美美与共；时俱进、创新发展的态度等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！27 学科网（北京）股份有限公司 $$