长效专题11 中外历史上的民主与法治（热点专题全突破）-2024年中考历史复习全力冲刺

2024年中考历史复习全力冲刺 全力冲刺二：热点专题全突破 长效专题11．中外民主与法治 考点归纳与命题方向解读 民主与法治相辅相成，不可分割。法治若不以民主为实质和灵魂，若不是对人民群众的全部社会权利与责任予以落实和保障，就难免成为少数人的特权，难免沦落为人治主义的强力工具。民主若不以法治为根本形式，通过系统的程序和规则落实为法制，民主就只能停留在愿望中。民主与法治相分离的结果，往往要么是演变成无序化的动乱，要么是倒退回僵化的专制。 民主为法治奠定基础，法治为民主提供保障，这也正是现代民主法治所追求的目标。法治将民主制度化、法律化，为民主创造可操作的、稳定的运行和发展空间，为民主的健康发展保驾护航；以民主机制形成的法律制度，更能体现公共利益的导向，使法治为保障人权、自由及促进人们的幸福生活服务。 中外民主与法治 民主进步和法律完善是一个社会文明和进步的重要体现，也是现代政治文明最坚实的基础。近现代以来，世界各国均注重这方面的建设。本专题内容是历年中考考查的重点，涉及的知识点主要包括近代中国民主法制建设、世界民主法制建设历程。未来的中考依然会以单项选择题、材料题、探究题等多种题型出现。 角度一：认识、启示类 1．世界政治文明发展呈现怎样的趋势？ 由人治走向法治，由专制走向民主。 2．民主法制建设与经济建设之间有什么关系？对此你有何认识？ （1）关系：相互依存、相互统一的关系，民主法制建设是经济建设的有力保障，经济建设反过来也会促进民主法制建设。 （2）认识：民主法制建设和经济建设是构建和谐社会的重要保障；我国应不断加强民主法制建设，依法维护人民的合法利益和权利；我国的民主法制建设不是一蹴而就的，而是不断完善的渐进过程。 角度二：做法类 新时期我国应如何加强民主与法治建设？ （1）完善民主监督和制约机制，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道； （2）加快行政管理体制改革，保障人民权利； （3）坚持中国共产党的领导，完善人民代表大会制度； （4）扩大基层民主，加强法制教育。 角度三：影响类 西方的民主政治思想对我国产生的影响有哪些？ （1）资产阶级维新派：学习西方的君主立宪制、兴民权，掀起维新变法运动； （2）以孙中山为代表的资产阶级革命派：学习美国，通过辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》； （3）俄国十月革命的胜利：给中国送来了马克思主义，中国先进的知识分子开始传播马克思主义，促进了新文化运动的发展，为五四运动和中国共产党的诞生创造了条件；中国共产党以马克思主义为指导，领导中国人民推翻三座大山，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，中国走上了具有中国特色的社会主义道路； （4）启蒙思想：促进了中国的思想解放。在启蒙思想的影响下，中国近代出现了三大思想解放潮流，即戊戌变法的思想解放运动、辛亥革命的思想解放运动、新文化运动。 从专制人治迈向民主法治 线索一、法制确立和维护社会秩序 国家 法制建设 确立和维护社会秩序 中国 商鞅变法 严明法度，禁止私斗，鼓励耕织，奖励军功，推动了封建土地私有制的形成 《中华民国临时约法》 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则 《中国人民政治协商会议共同纲领》 确立了人民民主专政，起临时宪法的作用 《中华人民共和国 宪法》 我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度 《中华人民共和国民族区域自治法》 为民族区域自治制度提供了重要的法律保障 世界 古巴比伦 《汉谟拉比法典》 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，严格保护奴隶主的利益，维护了奴隶制度 古罗马 《十二铜表法》 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，同时也是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至法学的渊源 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 对财产、买卖、债务、契约等关系作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础 英国《权利法案》 奠定了英国君主立宪制的法律基础 美国 《独立宣言》 宣告了美国的诞生，肯定了资产阶级的天赋人权、主权在民原则 1787年宪法 设计了一个联邦制共和国，规定立法、行政、司法三权分立，各司其职，相互制衡 《解放黑人奴隶宣言》 废除了黑人奴隶制，使黑人获得人身自由 法国 《人权宣言》 宣告了人权、自由、平等、法治、保护私有财产等基本原则 《民法典》 1804年制定，至今仍在法国施行，成为其他国家制定民法的参照蓝本 俄国 1861年废除农奴制法令 虽然保留了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。 苏联 1936年苏联新宪法 标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，即“苏联模式”形成。 线索2 民主制度是民主法治的重要保障 中国 戊戌变法 尝试君主立宪制；虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资本主义的发展。 辛亥革命 《中华民国临时约法》；推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，但其胜利果实被袁世凯窃取。 新文化运动 “民主、科学”；向尊孔复古逆流展开猛烈进攻，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。 重庆谈判 签订《双十协定》；戳穿了蒋介石假和平的阴谋，使中共赢得了民心，取得了政治上的主动，为解放战争的胜利打下了坚实的基础。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政，组成最广泛的爱国统一战线 人民代表 大会制度 保障了人民当家做主的权利，为社会主义民主政治建设奠定了基础 民族区域 自治制度 在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，保障了少数民族人民当家做主、管理本民族事务的权利 世界 雅典民主 政治制度 伯里克利主政时期扩大了公民的权利，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 英国君主 立宪制度 确保了议会在国家政治生活中的最高地位，保证了资产阶级的自由和权利 美国的民主 共和制 限制了专制和暴政，实现了各机构的相互制衡，有效解决了中央和地方的关系，保障了资产阶级的利益 法国的民主 共和制 法国大革命开始后，制宪议会通过《人权宣言》，成立法兰西第一共和国，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 问题探究 角度 近代中国追求民主： 戊戌变法 （1898年） 尝试君主立宪制；虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资本主义的发展。 辛亥革命 （1911年） 《中华民国临时约法》；推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，但其胜利果实被袁世凯窃取。 新文化运动 （1915年） “民主、科学”；向尊孔复古逆流展开猛烈进攻，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。 1．戊戌变法： 背景：《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重；中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台；维新思想的传播。 序幕：“公车上书”。 代表人物：以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为代表的维新派。 思想主张：变法图强，效仿日本建立君主立宪制的资本主义政体，救亡图存，发展资本主义。 主要内容：①裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；②鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；③改革财政，编制国家预算；④废除八股，改试策论，开办新式学堂；⑤裁减绿营，训练新式军队等。 结果：1898年9月21日，慈禧太后为首的顽固派发动戊戌政变，谭嗣同等六人（戊戌六君子）遇害，变法失败。 性质：资产阶级思想启蒙运动。 地位：中国政治近代化的第一次伟大尝试；中国近代第一次思想解放潮流。 作用：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起到思想启蒙作用。 2．辛亥革命 武昌起义：武昌起义是辛亥革命的首义。 时间： 1911年10月10日。1911年是农历辛亥年，史称这次革命为“辛亥革命”。 主要力量：湖北新军。 结果：革命在武汉三镇取得胜利。 10月11日，起义军成立湖北军政府，黎元洪为都督。在武昌起义的影响下，各省纷纷响应，支持革命。 辛亥革命的性质：一次伟大的资产阶级民主革命。 成果：推翻清朝的统治，结束中国两千多年的君主专制制度；创立了中华民国，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。 意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大地推动了中华民族的思想解放，打开了进步潮流的闸门。 局限性： ①辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取； ②没有改变中国半殖民地半封建社会性质； 2 没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。 3．新文化运动 背景：新生的中华民国陷入政治混乱，一部分先进知识分子认识到仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 口号（旗帜）：民主（德先生）、科学（赛先生）。 重要阵地：《新青年》和北京大学。 内容：①抨击旧道德和旧文化；②提倡民主与科学；③提倡文学革命，主张用白话文代替文言文。 意义（评价）：①进步性：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；②局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 文学革命 胡适：《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。 陈独秀：《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。 鲁迅：白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教吃人本质。 新文化运动“新”的表现 提倡新思想，反对旧思想（前期宣传资产阶级民主思想，后期转向宣传马克思主义）； 提倡新道德，反对旧道德（摧毁封建伦理纲常）； 提倡新文学，反对旧文学（提倡白话文）。 【开放性设问】 1．历史上的民主与法治建设给我们怎样的启示？ 任何国家的民主与法治建设都是一个循序渐进的过程；民主与法治建设都是在历史发展过程中不断完善和提高的，不可能一蹴而就；我国应该不断加强法治建设，全面推进依法治国。 2．在依法治国进程中，应如何利用传统文化中的法治思想助推中国梦的实现？ （1）将传统文化中的法治思想与今天的依法治国方略相联系； （2）对传统的法治思想在选择性继承的基础上进行发展； （3）将法治建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合； （4）坚持立足国情，具体问题具体分析。 3．结合史实说明法律、法规的颁布对推进我国依法治国具有重要作用。 1949年通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，初步建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于民主党派和爱国民主人士参政议政，推动中国特色社会主义民主政治建设；1954年第一届全国人民代表大会制定《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法形式确定了人民代表大会制度，奠定了中国民主法治建设的基础。 4．如何认识资产阶级民主制度？ （1）进步性：资产阶级民主制度是在反封建的斗争中产生的，有重大的历史进步性。主要表现在：它否定了封建专制制度，以法律的权威代替君主的特权，成为近代社会在政治法律上的必然选择。资产阶级的民主制度有利于调整资产阶级内部关系，巩固资本主义制度；在资产阶级民主制度下，无产阶级在一定程度上的合法斗争，为社会主义革命准备了条件。 （2）局限性：资产阶级民主也就是资产阶级专政，资产阶级民主原则和实际是脱节的，广大的人民群众不能充分享受民主和自由的权利；资产阶级民主制度强调全体公民一律平等，法律面前人人平等，而在资本主义制度下，公民的政治经济地位根本不可能达到平等。因此，资产阶级的民主是在民主外衣掩盖下的资产阶级专政。 中外民主与法治 专题检测 一、选择题 1．“夏传子，家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了（   ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制 2．“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实枇糠。百代都行秦政法，《十批》不是好文章。孰读唐人《封建论》．莫从子厚返文王。”毛泽东这首诗里的“秦政法”包含了（   ） A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．行省制 3．习近平总书记在谈治国理政中引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。下列践行了这一思想主张的史事是（   ） A．孔子周游列国 B．战国商鞅变法 C．西周分封诸侯 D．汉初休养生息政策 4．《宋史•职官志》记载，宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决”的官吏是（　　） A．宰相 B．通判 C．转运使 D．知州 5．某历史兴趣小组开展“明清君主专制强化”的专题学习，下列图片可以入选的是（   ） A． B． C． D． 6．明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材（才）有甚于咸阳之郊……”此观点重在说明八股取士的（    ） A．背景 B．目的 C．内容 D．影响 7．下图漫画戏谑的是清朝某一特殊机构，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构的设立标志着（   ） A．中央集权制度建立 B．地方行政机构精简 C．君主专制达到顶峰 D．丞相权力不断增强 8．据统计，明代平民出身的进士约占总数的50%，清代减至37．2%；而父祖三代有秀才以上功名者，则明代的50%上升至清代的62．8%。这说明自明至清（   ） A．科举制度日益完善 B．思想禁锢开始出现 C．阶层固化日益明显 D．社会等级趋于平等 9．戊戌变法失败后，梁启超在海外推动君主立宪。辛亥革命后，他对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击。他倡导新文化运动，支持五四运动。这反映了（   ） A．梁启超是一个思想善变之人 B．梁启超是一个与时俱进之人 C．时局变化影响梁启超思想 D．梁启超一直致力于救亡图存 10．下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（   ） A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立 C．从专制走向民主 D．从闭关自守走向开放 11．下图展现了近代以来先进中国人士探索救亡图存道路的历程，下列思想的演变轨迹与其对应正确的是（   ） A．自强求富——民主科学——变法图强——民主共和 B．自强求富——变法图强——民主共和——民主科学 C．民主科学——民主共和——变法图强——自强求富 D．民主科学——自强求富——民主共和——变法图强 12．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。1945年10月10日，国共双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。双方签署了（   ） A．《查士丁尼法典》 B．“双十协定” C．《联合国家宣言》 D．《中华人民共和国土地改革法》 13．国家主席习近平说：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”自新中国成立后，党和政府非常重视民主法制建设，建国初期起临时宪法作用的文件是（    ） A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国民法》 D．《中华人民共和国宪法》 14．第一届全国人民代表大会第一次会议制定的《中华人民共和国宪法》最先是中共中央起草，然后是北京500多名高级干部讨论，全国8000多人讨论，收到了110多万条修改意见和建议，从中博采众长，集思广益，再次进行认真修改。由此可知，这部宪法（   ） A．是党的领导和群众路线的有机统一 B．是我国第一部社会主义类型的宪法 C．规定了我国新民主主义的社会性质 D．为我国的社会主义建设提供了保证 15．民族区域自治实行以来，民族地区经济总量由1984年的880．95亿元增加到2013年的64772亿元，地方公共财政预算收入由63．5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平埃水平。我国为保障民族区域自治制度的实行而颁布的专门法律是（   ） A．《反分裂国家法》 B．《中华人民共和国民族区域自治法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》 16．它是世界上最早的有系统的法典，全文刻在石头上，其“正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定”。“它”是（   ） A．《十二铜表法》 B．《拿破仑法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《汉谟拉比法典》 17．据《尚书·尧典》记载，上古帝王唐尧有意将帝位传给舜。于是他花了三年时间，考察舜的言行和政绩，最终把帝位让给舜，而没有传给自己的子嗣。而雅典政治的基本特征是，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。中西方这两种制度共同点是（   ） A．奴隶制民主政治 B．具有广泛和普及性 C．中央集权 D．具有民主性 18．下面所呈现的法律条文，其共同之处在于（   ） 奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。 ——《汉谟拉比法典》 第八表：如有人打断自由人的骨头，他须偿付 300 阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 ——《十二铜表法》 A．体现了阶级的等级差别 B．维护了社会的公平正义 C．保护了民众的私有财产 D．限制了贵族的特权 19．529年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成法典。这部法典是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 20．“民选”的代表通过议会治理国家，并掌管财政。通过这样一个改造，英国政府似乎成了一个公司董事会，有产者管理国家，执行自己的意志。与英国这次改造相关的文件是（   ） A．《大宪章》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》 21．马克垚在其主编的《世界文明史》中写道：“英国的王权还从来没有被套上过这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（   ） A．国王退出政治舞台 B．确立了君主立宪制 C．实行民主共和制度 D．摆脱了上帝的束缚 22．《独立宣言》的内容包含：“人人生而平等……其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”“任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”，可以看出宣言（   ） ①强调了天赋人权的理念   ②体现了分权制衡的原则 ③维护了君主立宪的制度   ④认为政府的合法性来自于人民的同意 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 23．“它并不像法官们所说的那样，是‘全民’的创造：也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州’的创造。它是一个巩固的集团的作品，范围包罗全国。”该观点中“它”指的是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《美国1787年宪法》 D．《拿破仑法典》 24．对比法国《人权宣言》（简称）部分内容的变化。这些变化反映了法国大革命期间（   ） 1789年 《人权与公民权宣言》 人们生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；这些权利就是自由财产、安全和反抗压迫 1793年 《人权与公民权宣言》 强调“平等”重于“自由”；“起义权”是“最神圣的权利”；任何公民享有劳动权、受救济权和受教育权 1795年 《人与公民的权利和义务宣言》 删除“始终平等”和“起义权”相关条款；维护财产权是社会秩序的基础；训导人民要做“好儿子、好兄弟、好妻子和好朋友” A．启蒙运动规划蓝图渐次实现 B．权利观念的混乱导致社会失序 C．资产阶级政治地位发生改变 D．私有产权始终是革命焦点问题 25．依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“苏联模式”可信度最高的材料是（    ） A．纪录片《苏联模式》 B．小说《钢铁是怎样炼成的》 C．1936年苏联公布的《新宪法》 D．诗歌《我的友人伊凡·拉普希金和其他诗》 二、综合题 26．中央集权制度是中国古代重要的政治制度。阅读材料，回答问题。 材料一   图解： 三省长官都是宰相，常常 可以见到七八个宰相在一 起议事，争得面红耳赤。这 就使得宰相权力互相牵制， 而皇权大为加强。 （1）材料一漫画反映的政治制度始创于什么时期？依据材料分析该制度的作用。 材料二  “做人莫做军，做铁莫做针。” ——（北宋）民间谚语 （2）材料二的谚语是北宋政治什么政策的反映；结合所学知识分析该政策的利弊。 材料三   （3）材料三中图①图②所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？依据材料指出这两朝政治制度的重大变革之处。 （4）综合上述材料，概括中国古代政治制度的基本特征。 27．近代以来，对于民主的制度性探索和追求始终是中国现代化进程中的一个历史性课题。阅读材料，回答问题。 材料—  1912年10月，仅在民政部立案的团体就有85个，包括政治团体22个。众多政党合法并存，和平竞争。临时参议院的存在，第一届国会的选举和成立，表明议会民主制仍然是革命派以及改良派努力争取的目标。议员中的大多数为限制袁世凯专制独裁也进行了一定的斗争。 ——摘编自李侃等著《中国近代史（1840—1919）》 材料二  为保障边区民主选举的广泛性，以及选举流程的透明性，边区出台了《陕甘宁边区选举条例》，条例中有这样一条规定：除卖国者、罪犯和神经病人外，凡居住陕甘宁边区的人民，在选举之日，年满16岁（后改为18岁）的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权与被选举权。 ——摘编自《陕甘宁边区的“投豆”选举》等 材料三  1954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京中南海怀仁堂隆重召开，出席会议的共有包括工、农、兵、商、学等人士在内的各界代表1226人，会议通过了《中华人民共和国宪法》，明确规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民……我们实现了从新民主主义制度向社会主义制度的转变，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。 ——摘编自《我国国家制度和国家治理体系的本质特征》 （1）据材料一并结合所学，概括民国初期出现议会政治的背景。 （2）据材料二并结合所学，概括陕甘宁边区政治建设的措施，并分析其影响。 （3）据材料三并结合所学，概括第一届全国人民代表大会召开的特点，并分析其意义。 28．阅读材料，完成下列要求。 材料一  自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易……他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  1804年颁布的《拿破仑法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 材料三  十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部民法典被称为“社会生活的百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书。如果说宪法重在限制公权力、那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费等，都能在民法典中找到依据。 （1）根据材料一、指出查士丁尼大规模汇编法律的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，从政治和经济两个角度归纳《拿破仑法典》颁布的历史意义。 （3）根据材料三、指出《中华人民共和国民法典》的特点。 29．阅读下列材料，回答问题 材料一  “美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，但通过连续不断的“谈判”而达成的妥协却与英国民主进程有相似之处。正是这种“妥协”使1787年宪法奠定了美国新政体：要设计一个由人来统治人的政府。又要强制政府控制自己。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二  18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一，指出美国确立的新政体是什么，并分析1787年宪法如何实现“强制政府控制自己？” （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国革命与美国革命的关系。简要说明为什么“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”。 （3）综上所述，简述美法政治体制变革对我国的借鉴。 1．C 【解析】结合所学知识可知，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，C项正确；禅让制是尧舜禹时期制度，而题干反映的是世袭制，不是禅让制，排除A项；西周实行分封制，题干反映的是世袭制，排除B项；郡县制是秦汉时期的地方制度，与夏朝无关，排除D项。故选C项。 2．B 【解析】据题干通过“祖龙魂死秦犹在”、“百代都行秦政法”可知毛泽东称赞的是秦始皇创下的为后世所沿用的政治制度。结合所学可知，秦始皇实现大一统后，为加强对全国的统治，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，B项正确；分封制，分封制是西周的政治制度，是为了巩固奴隶制国家政权，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国，与秦朝不符，排除A项；推恩令是汉武帝为了解决王国问题加强中央集权的措施，与题意不符，排除C项；行省制是元朝开始的行政管理制度，与题意不符，排除D项。故选B项。 3．B 【解析】根据题干信息“法令行则国治”“奉法者强则国强”和结合所学知识可知，与法治建设相关。战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础，B项正确；孔子周游列国，是指孔丘带着他的学生周游当时的许多国家，希望得到重用，以便推行儒家的政治主张，排除A项；西周分封诸侯，是旨在维护统治、扩大疆域。在这种制度下，周天子将土地和人民分封给自己的亲属和其他有功人员，这些被封的人被称为诸侯。诸侯需要服从周天子的命令，治理他们的领地，同时承担保卫国家的责任。他们还有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，排除C项；汉初实行了休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，与法治建设不符，排除D项。故选B项。 4．B 【解析】据题干“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决”和所学知识可知，为了防止州郡长官尾大不掉，北宋在州郡设通判，作为副职，与知州共同处理政事。凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼等州府公事，须通判与知州联名签署方能生效，并有监察官吏之权，B项正确；宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，宰相之下又设副宰相若干人，共同分管军事、财政大权，这与题干所述不相符，排除A项；宋朝在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，这与题干所述内容不一致，排除C项；在地方，宋太祖为加强中央集权，派文臣担任各地知州，知州是地方的主官，但是受通判的制约和监督，排除D项。故选B项。 5．B 【解析】结合所学可知，为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，这有助于加强皇帝对臣民的控制，加强君主专制，B项正确；宣政院设立于元朝，排除A项；达赖、班禅是清朝册封的西藏地区首领，与君主专制关系不大，排除CD项。故选B项。 6．D 【解析】根据材料“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”可知，顾炎武认为八股取士的危害比秦朝的“焚书坑儒”还要严重，重在说明八股取士的危害，D项正确；实行八股取士的背景是经济：历史发展到明朝，封建制度已经走向没落，资本主义萌芽开始出现，传统思想开始遭到冲击，为了继续维持封建统治，统治者实行八股取士，达到愚民目的，以维持统治；文化：宋朝儒学吸收道学和阴阳五行学发展为理学，理学强调死记硬背、三从四德，扼杀人性。八股取士的政策受到这个文化氛围的影响。与题干信息无关，排除A项；八股取士的目的是加强专制统治，巩固政权，与题干信息无关，排除B项；八股文取士主要考《五经》、《四书》，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 7．C 【解析】据材料“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”“军机木偶”并结合所学知识可知，雍正年间创立军机处，军机大臣只负责上传下达，是皇帝的秘书机构，这标志着我国封建君主集权进一步强化，君主专制发展到顶峰，C项正确；中央集权制度建立于秦朝，排除A项；材料没有体现地方行政机构精简和丞相权力的增强，且丞相在明朝已经被废除，排除B项、D项。故选C项。 8．C 【解析】根据题干录取数据可知，平民出身的进士数量减少，说明明清时期科举录取平民越来越难，三代有功名的家庭录取数据上升，说明家庭越来越重要，体现了明清时期阶层越来越固化，C项正确；材料反映的是明清时期科举制的弊端，并非“日益完善”，排除A项；“思想禁锢开始出现”的主要表现是明朝科技考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥，清朝大兴“文字狱”等，与题干信息不符，排除B项；根据题干录取数据可知，三代有功名的家庭录取数据大于平民出身的录取数据，说明社会等级不平等，排除D项。故选C项。 9．D 【解析】根据材料中梁启超“在海外推动君主立宪”“对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击”“倡导新文化运动，支持五四运动”可以看出，梁启超的活动是为了找到一条挽救民族危机的道路，其最终目的都是救亡图存，D项正确；梁启超的活动有所变化，但思想不变，排除A项；材料中没有体现梁启超的活动随着时代的变化而变化，排除B项；材料中没有体现当时的时局变化，排除C项。故选D项。 10．C 【解析】根据材料“《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》”并结合所学知识可知，1912 年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝 260 多年的君主专制统治结束。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。因此，两幅图片反映了中国近代由专制走向民主的历史发展趋势，C项正确；中华民国成立之初并未统一全国，“从分裂走向统一”不符合题意，排除A项；中华民国并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，“从屈辱走向独立”不符合题意，排除B项；清朝末年，我国已被迫开放，“从封闭走向开放”不符合题意，排除D项。故选C项。 11．B 【解析】根据所学知识可知，近代以来伴随着民族危机的加深，先进的中国人为了挽救民族危机进行了不懈的探索。洋务派于19世纪60至90年代掀起了洋务运动，他们以“自强、求富”为口号，主要学习西方的先进技术；资产阶级维新派于甲午战争后掀起了戊戌变法，提出“变法图强”的口号，主张学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制；以孙中山为代表的资产阶级革命派主张推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，于1912年建立了中华民国；以陈独秀、李大钊等为代表的资产阶级先进知识分子高举“民主、科学”两面旗帜，在1915年掀起了新文化运动，主要学习西方的思想文化。因此，正确排序为自强求富——变法图强——民主共和——民主科学，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。 12．B 【解析】根据题干信息“1945年8月”“蒋介石”“毛泽东”“长期合作，坚决避免内战，”并结合所学知识可知，是指重庆谈判期间，双方签署了“双十协定”，B项正确；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时期编纂的法律，排除A项；1942年1月1日，美、苏、英、中等26国在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，排除C项；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，排除D项。故选B项。 13．B 【解析】依据所学知识可知，1949年9月召开的第一届政治协商会议会议上通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，《共同纲领》具有临时宪法的作用，B项正确；《中华民国临时约法》，是1912年颁布的中国历史上第一步具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，排除A项；《中华人民共和国民法》颁布于1986年，排除C项；《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的我国第一部社会主义类型的宪法，排除D项。故选B项。 14．A 【解析】根据题干材料“《中华人民共和国宪法》最先是中共中央起草，然后是北京500多名高级干部讨论，全国8000多人讨论，收到了110多万条修改意见和建议，从中博采众长，集思广益，再次进行认真修改”可知，这部宪法是党的领导和群众路线的有机统一，A项正确；第一届全国人民代表大会第一次会议制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，但材料没有体现，排除B项；新民主主义社会是过渡时期，是过渡到社会主义的准备阶段，从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成，材料没有体现《中华人民共和国宪法》规定我国新民主主义的社会性质，排除C项；坚持四项基本原则是社会主义建设的根本保证，材料没有体现《中华人民共和国宪法》为我国的社会主义建设提供了保证，排除D项。故选A项。 15．B 【解析】根据所学可知，为保障民族区域自治制度的实行，1984年，我国颁布实施了《中华人民共和国民族区域自治法》，B项正确；《反分裂国家法》是2005年颁布的，目的是为了维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，排除A项；《中华人民共和国宪法》是国家根本大法，不是关于民族问题的专门法律，排除C项；《中国人民政治协商会议共同纲领》是自1949年9月召开的第一届中国人民政治协商会议上通过的，《共同纲领》确定实行民族区域自治制度，不是为保障民族区域自治制度的实行而颁布的专门法律，排除D项。故选B项。 16．D 【解析】据材料“它是世界上最早的有系统的法典”和结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典，D项正确；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，排除A项；《拿破仑法典》是近代欧洲资本主义国家的第一部民法典，排除B项；东罗马皇帝2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编，剔除相互矛盾的条例称为《查士丁尼法典》，排除C项。故选D项。 17．D 【解析】据题干“据《尚书·尧典》记载，上古帝王唐尧有意将帝位传给舜。于是他花了三年时间，考察舜的言行和政绩，最终把帝位让给舜，而没有传给自己的子嗣。而雅典政治的基本特征是，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。”可知，尧舜禹时期的禅让制选有贤德的人，体现了民主性，雅典的政治基本特征是实现了公民在法律面前的人人平等，体现了民主性。因此中西方这两种制度共同点都是具有民主性，D项正确；奴隶制民主政治说法错误，尧舜禹时期为原始社会，排除A项；具有广泛和普及性说法错误，尧舜禹的禅让制是给有贤德的人，雅典民主政治是全体雅典公民才享有的民主，具有局限性，排除B项；中央集权说法错误，尧舜禹的禅让制和雅典民主政治都不是中央集权制，排除C项。故选D项。 18．A 【解析】据题干“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑”“如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半”和所学知识可知，材料表明《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都维护奴隶主的利益，体现了阶级的等级差别，A项正确；材料表明《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都维护奴隶主的利益，不能体现其维护了社会的公平正义，排除B项；题干材料并没有提到两部法律对民众私有财产的保护措施，排除C项；《十二铜表法》限制了贵族的特权，但材料并未体现，排除D项。故选A项。 19．C 【解析】根据题干“529年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成法典。”可知，这部法典是《查士丁尼法典》。结合知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。529年，查士丁尼编成《查士丁尼法典》、汇编《法学汇纂》、编成《法理概要》和编辑《新法典》，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王颁布的法律汇编，排除A项；《十二铜表法》，也叫十二表法，是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，排除B项；《拿破仑法典》是近代欧洲资本主义国家的第一部民法典，它对整个欧洲资本主义国家的民法确立，有着深刻影响，排除D项。故选C项。 20．C 【解析】根据题干“通过议会治理国家”“英国政府似乎成了一个公司董事会，有产者管理国家，执行自己的意志。”结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，限制国王的权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，C项正确；《大宪章》确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除A项；《人权宣言》颁布于法国大革命时期，排除B项；《独立宣言》颁布于美国独立战争时期，排除D项。故选C项。 21．B 【解析】根据所学知识可知，英国光荣革命后，确立了君主立宪制政体，国家的权力中心由国王转移到议会，国王的权力受到宪法和议会的制约，所以材料所说的紧箍咒即为英国议会通过了《权利法案》对君主的权力加以制约，B项正确；国王退出政治舞台与史实不符，排除A项；英国实行君主立宪制政体，不是民主共和制度，排除C项；材料未体现摆脱了上帝的束缚，排除D项。故选B项。 22．B 【解析】据材料并结合所学可知，“人人生而平等……其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”明确强调了天赋人权的理念，①正确；“任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府”表明政府的合法性来自于人民的同意，④正确；①④正确，B项正确；材料中并没有体现分权制衡的原则，②错误；《独立宣言》是为了争取美国独立，反对英国殖民统治，并不是维护君主立宪制度，美国最终建立的是共和制，③错误；排除ACD项。故选B项。 23．C 【解析】根据材料中“它并不像法官们所说的那样，是‘全民’的创造；也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州’的创造”，结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，C项正确；《权利法案》是英国议会颁布的，排除A项；《独立宣言》的颁布标志着美国的诞生，与材料中的“它是一个巩固的集团的作品，范围包罗全国”不符，排除B项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是法国的法律文献，排除D项。故选C项。 24．C 【解析】依据表格，1789年资产阶级提出所有人的平等自由，其目的是为了号召人们起来推翻封建制度统治；1793年路易十六被处死，封建君主统治被推翻，大资产阶级掌握了政权，宣言强调“平等”大于“自由”，人民变为公民，其目的是继续利用一部分人来巩固自己的统治；1795年资产阶级在革命中的地位已经稳固，所以取消“平等权”“起义权”，C项正确；材料在于强调资产阶级维护私有财产，并且删除了“始终平等”和“起义权”等，与启蒙运动规划蓝图相违背，排除A项；材料体现的内容是《人权与公民宣言》条款的调整，并没有体现权力观念混乱导致社会失序，排除B项；在1793年阶段强调平等终于自由，没有体现私有财产信息，排除D项。故选C项。 25．C 【解析】根据所学知识，研究历史可信度最高的是第一手史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，1936年苏联公布的《新宪法》，属于第一手史料，C项正确；纪录片是电视艺术形式，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现，不属于可信度最高的史料，排除A项；小说是文学作品，经过艺术加工，只能一定程度上反映当时历史，不属于可信度最高的史料，排除B项；诗歌是文学作品，经过艺术加工，只能一定程度上反映当时历史，不属于可信度最高的史料，排除D项。故选C项。 26．（1）时期：隋朝（或是隋唐）（如答唐朝不给分）作用：宰相间权力相互牵制，加强了皇权。（学生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情给分） （2）“重文轻武”。利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；弊：武将受到过于限制，导致军队战斗力减弱。（学生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情给分） （3）图①元朝；图②明朝元朝：创立行省制度；明朝：废丞相 （4）君主专制（中央集权）不断加强。 【解析】（1）时期：根据材料一图片结合所学知识可知，图片反映的是隋唐时期的三省六部制。三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。 作用：三省六部制的作用是三省六部职权有分工也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率加强了中央的统治力量。三省的分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品位较低这样能削弱了在想的权利，加强了皇权。 （2）政策：根据“做人莫做军，做铁莫做针。”结合所学知识可知，材料二反映的是宋朝的重文轻武政策。宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针”，这反映出人们不以从军为荣，其原因是宋朝实行重文轻武的政策。 作用：宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。武将受到过于限制，导致军队战斗力减弱。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （3）朝代：根据材料三图①“中书省”、“行中书省”结合所学知识可知，图①反映的是元朝的中央行政机构，由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。根据图②内容结合所学知识可知，图②反映的是明朝的中央行政机构，明朝中央废丞相，权分六部，加强了中央集权。 （4）基本特征：综合上述材料可知，中国古代政治制度的基本特征是君主专制，中央集权。 27．（1）背景：辛亥革命结束君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》；袁世凯就任临时大总统，窃取革命果实，革命派企图通过议会斗争限制袁世凯。 （2）措施：建立抗日民主政权；实行民主选。 影响：调动了边区人民参与根据地建设的热情；维护和巩固了抗日民族统一战线；为抗战胜利奠定基础。 （3）特点：人民当家做主，广泛性、民主性。 意义：标志着人民代表大会制度的确立；为社会主义民主政治建设奠定基础；为中国由新民主主义社会向社会主义社会转变提供制度保障。 【解析】（1）背景：根据时间19121年可知，辛亥革命结束君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》；根据材料“议员中的大多数为限制袁世凯专制独裁也进行了一定的斗争”可知袁世凯就任临时大总统，窃取革命果实，革命派企图通过议会斗争限制袁世凯。 （2）措施：根据材料“边区出台了《陕甘宁边区选举条例》”可知，建立抗日民主政权；实行民主选。 影响：根据材料“凡居住陕甘宁边区的人民，在选举之日，年满16岁（后改为18岁）的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权与被选举权”可知调动了边区人民参与根据地建设的热情；维护和巩固了抗日民族统一战线；为抗战胜利奠定基础。 （3）特点：根据材料“出席会议的共有包括工、农、兵、商、学等人士在内的各界代表1226人”人民当家做主，广泛性、民主性。 意义：根据材料“我们实现了从新民主主义制度向社会主义制度的转变，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革”可知，标志着人民代表大会制度的确立；为社会主义民主政治建设奠定基础；为中国由新民主主义社会向社会主义社会转变提供制度保障。 28．（1）原因：商品经济不断发展。 （2）政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；促进了资本主义民主政治的发展；标志着现代民法的开端。经济上促进了资本主义商品经济的发展。 （3）特点：被称为“社会生活的百科全书”重在保护私权利；涉及范围广。（任答两点即可） 【解析】（1）原因：据材料“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易……他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南”可知，材料反映了当时商品经济不断发展，查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。 （2）历史意义：据材料“……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”可知，材料反映的是政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；据材料“……它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求”并结合所学可知，《拿破仑法典》的颁布，促进了资本主义民主政治的发展；据材料“1804年颁布的《拿破仑法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言，它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……”并结合所学可知，《拿破仑法典》的颁布，标志着现代民法的开端；经济上促进了资本主义商品经济的发展。 （3）特点：据材料“十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部民法典被称为‘社会生活的百科全书’，是民事权利的宣言书和保障书”可知，《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”；据材料“如果说宪法重在限制公权力、那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费等，都能在民法典中找到依据”可知，《中华人民共和国民法典》重在保护私权利；涉及范围广。（任答两点即可） 29．（1）新政体：联邦制总统共和制；政府内部立法、司法、行政三权分立，制约平衡。 （2）关系：支持美国独立战争使法国政府财政危机更加严重，加速了法国大革命的到来。 说明：传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；推动了19世纪的资产阶级革命和拉丁美洲的民族解放运动。 （3）革命过程中需要重视人民群众的力量；要注重民主法治建设等。 【解析】（1）新政体：根据所学可知，“新政体”指的是按照分权制衡原则把美国设计成一个联邦制总统共和国。 概况：“强制政府控制自己”指的是按照分权制衡原则，实行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 （2）关系：根据材料“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”并结合所学知识可知，支持美国独立战争使法国政府财政危机更加严重，加速了法国大革命的到来。 说明：结合所学可知，法国大革命不仅摧毁了法国的君主统治，而且是一次欧洲范围内的革命，沉重打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，所以相对于英国革命与美国革命而言，法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志 （3）借鉴：本小题为开放性题目，言之有理即可。如革命过程中需要重视人民群众的力量；要注重民主法治建设等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！25 学科网（北京）股份有限公司 $$