2024年江苏省连云港市海州区中考二模历史试卷

2024年九年级质量检测 历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10题，每题1分； 第11一17题，每题2分。共24分) 郑 1.运用下图所示文物可研究 河姆渡骨耜 河姆渡猪纹陶体 半坡彩陶盆 河姆渡遗址稻谷 A,早期人类起源 B.早期国家产生 C.远古炎黄联盟 D.原始农耕生活 2.春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎夷蛮狄先进，戎夷蛮狄产生了华夏认同观念， 战国之后，逐渐融入华夏族。促使这一局面出现的直接因素是 A.诸侯争霸 B.商鞅变法 C.铁器牛耕 D.百家争鸣 3.与以下示意图中①相关的史实是 按 北朝 五代 南朝 唐朝 十国 A.北魏改革，民族交融 B.开凿运河，创立科举 C.定都建康，开发江南 D,贞观之治，开元盛世 4.培根评价我国古代的重大发明：“这三东西改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种 在战争上，第三种在航海上”。其中“第三种”指下图中的 龄 A.毕异B.北宋“交子”纸币铜版印本C.南宋持罗盘陶俑 D. 造纸流程图 5.历史遗迹能够让人们更好地读懂历史，圆明园遗迹控诉的是 A.英法联军的暴行 B.沙俄侵华的罪证 C.鸦片战争的耻辱 D.八国联军侵华的罪行 6.下列属于洋务派将“必先求富而后能强”这一认识付诸实践的是 A.开设江南制造总局 B.成立轮船招商局 料 C.创建福州船政局 D.修筑京张铁路 7.从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是 A.废除了封建剥削制度 B.为工业化开辟了道路 C.消灭了地主阶级 D.农民成为土地的主人 九年级历史试题第】页（共4页） 8.1954年，中药企业同仁堂的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家。这一行为的时代 背景是 A.人民公社化运动 B.新中国的成立 C.进行三大改造 D.中共八大的召开 9.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到 欧洲。下列符合这一观点的是 A,儒略历 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.阿拉伯数字 10.有学者认为，1914一1918年的这场大战“就像可怕的火山爆发…这场人为大祸留下 的痕迹无处不在”。这场大战是 A,第一次世界大战B.第二次世界大战C.越南战争 D.阿富汗战争 11.“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不 聊生矣…时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是 A.列强瓜分中国B.袁世凯复辟帝制C.军阀割据纷争D.国民政府腐败 12.下图为创作于1964年的油画《我们走在大路上》，作品描绘了一群年轻的藏族修路工 人在放工途中边走边唱的场景，其中的几位藏族青年女工肩扛铁锹，步伐有力。从这幅 画作中，我们能够感悟到 A,藏族同胞投身经济建设的精神风貌 B.西藏人民追求和平解放的迫切心情 C.党领导人民推进三大改造的坚强意志 D.西藏地区贯彻新发展理念的坚定决心 13.据下表中的信息可知，当时中国 1978年11月 安徽凤阳县小岗村十八户农民决定实行大包干， 到1980年1月 实行包产到户、包干到户等家庭联产承包生产责任制的生产队还不足 全国的1.1%. 1980-1981年 包产到户在全国农村迅速发展起来。 到1982年11月 实行包产到户、到组和包千到户、到组的生产队已占到全国的78.8%， A,农村改革具有渐进性特点 B.农村经济性质发生变化 C.农业机械化水平大大提高 D.农民获得了土地所有权 14. 时空观念是历史学科核心素养的内容之一，如下图年代尺所示的时间点发生的 标志性历史事件最适合用来了解我国 1980 1984 1988 1990 1992 2001（年份) A.三大改造的深入推进 B.国有企业改革的推进 C.对外开放的不断扩大 D.科技发展的日新月异 九年级历史试题第2页（共4页） 15,下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是 农业 租地农场 西饮经齐 和社号 会的 新的生产和 经雪万代 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度进一步确立 C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化 16.有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划，这里“双雕”的含义是 A.遏制欧洲、称霸世界 B.控制西欧、遏制苏联 C.输出资本、对抗苏联 D.复兴欧洲、干涉中国 17.右图为某同学整理的单元知识框架，其学习主题最 联合国与国际安全 恰当的是 经济全球化与世界贸易组织 A.凡尔赛一一华盛顿体系的建立 主 B.走向和平发展的世界 权主义与地区冲突 C.冷战与两极格局的形成 世界多极化趋势的发展 D.反法西斯同盟的建立 建立国际新秩序的努力 二、非选择题：本大题共3题，每题12分，共36分。 18.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一丝绸之路示意图 匈 奴 西 玉门关 太月氏 塞琉西亚 息 关 一丝绸之路主要路线 材料二15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国… 1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和所 率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金 银货币…郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和 红海沿岸…郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进 了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非 海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 一摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） (1)据材料一，逐条归纳图中的主要历史信息。结合所学知识，简述“A”点的历史 地位。(6分) (2)据材料二，建构郑和下西洋的知识结构。概括材料一、二反映历史事件的相同点。 (6分) 九年级历史第3页（共4页） 19.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ① ② ③ ④ ⑤ 开天辟地 武装起义 生死攸关 扭转时局 战略决战 1921.7 1927.8 1935.1 1936.12 1948.9 时间 母 材料二中国共产党在领导人民革命的过程中，积累了丰富经验，镀造出了有效的克 敌制胜的武器。毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命 中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。” —摘编自《中国共产党简史》 (1)结合所学知识，给材料一拟一个恰当的标题。(1分) (2)据材料一、二并结合所学知识，分别写出材料一中属于“统一战线”“武装斗争” 和“党的建设”历史事件的编号。(5分) 蠕 (3)据材料一、二并结合相关史实，请任选其中一个“法宝”归纳一个观点，并就所 拟观点加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。6分） 迓 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一19世纪欧洲对世界的支配不仅仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基 些 础上，也建立在欧洲政治革命的基础上…欧洲的霸权不仅仅在政治领域一以大 殖民帝国的形式一表现的很明显，而且在经济和文化领域也表现的很明显…随 着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二第二次工业革命主要发明大事记 烟 1831年，荚国科学家法拉第发明电磁感应现象 1866年，德国工程师西门子研制出实用的发电机 1869年，美国人海厄特发明了塞鲁诺的制造技术 1879年，美国发明家爱迪生发明了耐用白炽灯泡 哦 1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽车内燃机 1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维 1885年，德国人本次制造出第一辆由内燃机驱动的汽车 1913年，美国福特汽车公司用流水线生产汽车。 密 (1)指出材料一所表达的观点，并据材料和所学知识说明这一观点。(6分) (2)据材料二，概括第二次工业革命的特点，并概括第二次工业革命对主要资本主义 国家产生的影响。综合上述材料，概括影响资本主义发展的因素。(6分) 九年级历史第4页（共4页） 2024年九年级质量检测 历 史 答案 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C A B D C D A 序号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C A A C D B B 二、非选择题：本大题共3题，每题12分，共36分。 18.（1）信息：丝绸之路；河西走廊；玉门关；阳关；经过西域、中亚和西亚；到达欧洲等。（任答5点即可，5分）地位：西汉的都城。（1分） （2）知识结构：略。（依据学业质量描述的三个层次赋分，4 分）相同点：都促进中外交流；都展示了中国的富强等。（2 分） 19.（1）主题：中国共产党领导下的新民主主义革命（或中国共产党的不懈探索等，符合材料主题即可）。（1 分） （2）统一战线：④ ；武装斗争：②⑤；党的建设：①③ 。（5分） （3）示例：统一战线。 观点：建立统一战线是中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要保障（或坚持统一战线能够汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力）。 论述：1931年，日本发动侵华战争，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，中共提出建立抗日民族统一战线的方针。1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“西安事变”，中国共产党从全民族利益出发，和平解决西安事变，以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。1937年，国民党发表国共合作宣言，以国共合作为主体的抗日民族统一战线最终形成，实现了全民族抗战局面，推动了抗日战争的完全胜利。抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的伟大转折点，促进了中华民族的觉醒，提高了中国的国际地位。 评分建议：观点 1 分，论述（或说明） 5 分。 水平等级 分值 拟定的观点 材料运用与论述 4 6 明确， 有新意或有 思想深度 紧扣自己的观点加以论述，能够充分运用2例及以上史实， 条理清晰，史论结合 3 4-5 明确 能够围绕观点进行论述，运用了2例相关史实，但在选取上不够典型，条理基本清晰 2 2-3 不够明确 有论述或者说明，有1例相关史实，但史论结合不充分 1 0-1 没有凝练出观点 观点、论述与史实无关， 或仅是罗列题目所给材料， 无论述 20.（1）观点：19世纪的欧洲成为世界的中心，获得世界霸权。（2分） 说明：工业革命首先在欧洲开展并完成，使欧洲成为世界工厂，率先完成工业革命的国家逐步确立起对世界的支配地位。在科技方面，牛顿力学等近代自然科学的兴起，使欧洲的科技领先世界。英国等较早确立资本主义制度的欧洲国家在政治领域里也确立了霸权，他们通过殖民扩张，在世界各地建立殖民地，完成对世界的瓜分，资本主义世界市场初步确立。（4分） （2）特点：科学研究同工业生产紧密联系；发明者主要是科学家；生产各领域之间的联系密切；以重工业为主；美德领先；涉及领域广泛等。（3分）影响：一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国；主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡；资本主义对外扩张增强，资本主义世界市场最终形成；推动资本主义国家大众教育的普及；城市化进程加快；环境污染；贫富分化加剧等等。（任答2点即可，2 分） 因素：政治革命； 思想革命；科学革命。（任答1点即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$