1.3 数的顺序(1)(课件)-2023-2024学年一年级下册数学西师大版

2024-05-31
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 一 100以内数的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 初@衷
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45505116.html
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来源 学科网

内容正文:

数的顺序 豆门一中 王艳冰 学习目标 1、掌握100以内数的排列顺序。 2、知道前面的数小、后面的数大的数的排列规律。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 写作:20 读作:二十 写作:41 读作:四十一 写作:100 读作:一百 写作:6 读作:六 复习导入 抢答 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 按顺序填数,再说一说。 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 94 99 100 4 5 7 10 11 12 14 16 19 21 22 27 29 30 31 32 34 35 38 40 41 45 46 49 50 53 54 56 60 61 65 66 67 69 70 71 72 74 80 81 85 88 89 90 小组研习 你从中发现了什么? 1组2号3号展示 每组1号送检 3组1号点评 数的顺序 返回 5 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 96 99 100 4 5 7 10 11 12 14 16 19 21 22 27 29 30 31 32 34 35 38 40 41 45 46 49 50 53 54 56 60 61 65 66 67 69 70 71 72 74 80 81 85 88 89 90 观察百数表,寻找规律。 1、我发现表内的数是按从小到 大的顺序依次排列的。 2、在百数表中,后面的数比前面 的数大。 3、每一横排每个数的十位上的数 字相同。每一竖排每个数的个位 上的数字相同。 4、个位上,下一竖行上的数都比 上一竖行上对应的数大1。 数的顺序 返回 6 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 按顺序填一填。 51 52 54 56 50 49 48 57 55 53 反馈练习 3组3号展示 每组1号送检 2组4号点评 数的顺序 返回 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 1、用“小得多”或“小一些”填空。 (1)一年级的人数比二年级( )。 (2)三年级的人数比二年级( )。 小一些 一年级有35人。 二年级有85人。 三年级有74人。 小得多 人人过关 一年级有32人。 二年级有75人。 三年级有84人。 2、用“大得多”或“大一些”填空。 (1)三年级的人数比一年级( )。 (2)三年级的人数比二年级( )。 大一些 大得多 3组5号展示 1组4展示 1组3号点评 数的顺序 返回 组组评比 各组组长汇报本组得分情况 数的顺序 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 1.每一横排每个数的十位上的数字相同;下一竖行上的数都比上一竖行上对应的数大1。 2.每一竖排每个数的个位上的数字相同;下一横行上的数都比上一横行上对应的数大10。 3.两个数相距越远, 则相差越大,用“大得多” 或“小得多”来表示 。 4.两个数相距越近,则相差越小,用 “大一些”或“小一些”来表示。 数的顺序 返回 $$

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