《将进酒》教学实录 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

2024-05-31
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内容正文:

《将进酒》教学实录   说到"李白",想必大家都是熟知的。在这里,学姐就简单说说《将进酒》这首七言歌行诗的背景。唐玄宗天宝初年,李白经由道士吴筠推荐,进京后被命为翰林。但因李白直言,得罪了不少权贵,随后被唐玄宗赐金放还。之后很长一段时间,李白在江淮一带盘桓,思想上极度烦闷,踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距离"赐金放还"已有八年之久,这一时期,李白曾多次与好友岑夫子(岑勋)和元丹丘登高饮酒,借酒放歌。 一、导入 师:说到"酒",古人常常借酒消愁,酒与情往往是难舍难分。谁能背一背以往我们学过的关于"酒与情"的诗句? 生3:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 师:这是杜甫的"晚暮苦酒"。 生1:三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 师:这是李清照的"孤独之酒"。 生2:何以解忧?唯有杜康。 师:曹操的"壮志难酬之酒"。 ...... 师:这样的酒是"多滋多味"的,品酒亦是品人生。那李白的"酒"又能品出什么情来呢?请同学对照课下注释和工具书,自由通读全诗,解决生字词等问题。(教师要检验学习成果,此处省略) 二、探"喝酒"之"因" 师:能不能在不关注诗歌创作背景的前提下,从诗歌中找出作者喝酒的原因? 生5:能,他有说到"人生得意须尽欢"。 师:此时李白是不是"人生得意"?这个"人生得意"是指什么? 生5:不是,因为他是被赐金放还,是很苦闷的。这里应该是在说和好朋友喝酒这件事。 师:所以李白的"人生得意"是有"知己好友",能在自己苦闷之时一起开怀畅饮。还有吗? 生6:我觉得也有一部分是因为李白在做翰林的时候,还是有一些风光事迹的,那些事迹在他看来,即便现在没有了,但当时是真实存在的,也算是"人生得意"。 师:"人生得意"既有从前也有现在,都是李白的真实写照。 生8:"与尔同销万古愁"。李白是赐金放还后游历山水写的这首诗,但是看得出来赐金放还这件事对他的影响,内心还是很愁苦的。 师:很好,你们既立足了诗歌本身,又联系到了创作背景,预习工作很到位!值得表扬。 三、品酒之"豪饮"与"多情" 师:那这酒又是怎么喝的呢?是埋头苦喝?还是开怀畅饮? 生7:后者吧!"烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯"。这里很显然是"大口吃肉,大口喝酒"。(生笑) 师:喝的多!三百杯!一贯的"李氏风格",夸张!还有呢? 生5:"岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停"。让好友不要停下喝酒,说明喝酒快,一杯接一杯的。 师:嗯嗯,喝的多也喝得快,开怀畅饮!继续。 生8:"主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒",这里能够看出作者喝的很豪爽,贵重的东西都不要了,统统都拿去换酒,颇有一醉方休的架势。 师:多、快、豪爽,这酒喝的痛快,但似乎感受不到作者太多的悲情。你们觉得呢? (生思考) 生4:不是,我觉得是有的。开头李白说"君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪",运用了夸张的手法写出了自己韶华不再,但实现胸中之志却无实现可能的悲叹。 师:朝暮之间,青丝变白发,自己大好的时光竟然就如此消逝了。就如同那黄河之水,"奔流到海不复回"。我们暂且可以将之概括为—— 生4:在"朝如青丝暮成雪"中见悲凉。 师:很好,语文课代表就是不一般!那我们再找找,找出来的也这么概括试试。(生赞同) 生7:"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯"。既然人生有得意之处,那就不应该空捧酒杯对着明月,就应该痛快喝酒!感觉此时作者的心情是高兴的、欢乐的。 师:一个"欢"字、"乐"字便能知晓。还能读出什么? 生10:自信。"天生我材必有用,千金散尽还复来",尽管我之前有失意的时候,可是我相信我是"有用的",英雄有其用武之地,失去的也会回来。 师:朝如青丝暮成雪的悲凉转瞬即逝,随之而来的是—— 生1:在"人生得意须尽欢"中见自信。 生3:在"天生我材必有用"中见豁达。 ...... 师:然而随后笔锋一转,"钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒"。李白又为何久醉不醒呢?当真是美酒的缘故吗? 生6:我觉得是因为李白看不上"钟鼓馔玉",因为要"钟鼓馔玉"就意味着要做小人,要趋炎附势,这是李白做不来的,所以干脆"长醉不醒",有一种迫于现实的无奈,也有一些愤怒,有能力的人却只能装醉。像是一种"自我催眠"。 生7:我也觉得,所以作者后面才说"古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名",就是因为这样,所有古往今来那些"圣贤"都是"寂寞"的,没有人能懂他们的志向与抱负,因此古往今来的圣贤们,只有在觥筹交错之间留下自己的名字。 师:这里有什么必然的联系吗? (生思考) 师:我们联系后两句看看。 生8:李白的意思是古往今来的圣贤的雄心抱负是"钟鼓馔玉"之人不知道的,所以他们"寂寞"。但是在觥筹交错之间,因为"醉酒",这种寂寞才有所缓解。就像"陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑"。 师:是啊,陈王曹植有文采,有治国之能,但却保全自己的性命都为难,于是他纵情声色犬马之中,在酒中忘记自己的雄心抱负和理想。李白何尝不是如此?我们不妨将其概括为—— 生10:在"斗酒十千恣欢谑"中见悲愤。 生9:在"但愿长醉不愿醒"中见落寞。 ...... 师:最后这种复杂的情感又化为了什么? 生3:狂吧!或者是豪。"主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁"。一种一醉方休、长醉不醒的架势,"万古愁",作者的愁实在是太多了,能消解的只有这美酒而已!很豪迈。 师:是啊,到底如何去排解这种复杂的情绪呢?似乎只有当下的美酒能让我暂得安宁。李白是古代诗人中性格最多样化的一位,尤其是理想遭遇挫败之后的他,内心世界更为丰富,今天通过学习《将进酒》,我们便感受了一二。 师:接下来请同学齐读全诗,试着说说通过《将进酒》你看见了怎样性格的李白。(ppt展示) 通过                  (诗句),我看到了一位             的李白。 ...... 四、总结       通过品酒,我们也一同品尝了酒里浓浓的情。李白的"酒"就如同他这人一般,烈、醇香、狂......我们失意之时,也许会脱口而出一句"天生我材必有用",落寞之时,会宽慰自己"人生得意须尽欢"。这种情是贯穿古今的,是人类共同的情感记忆。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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