第四单元盐 化肥复习题---2023----2024学年九年级化学人教版(五四学制)全一册
第四单元盐化肥复习题
一、选择题
1.下列实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
B | 检验一瓶O2是否收集满 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
C | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入过量CaCO3,充分反应,过滤 |
D | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D.用Cu丝分别伸入FeCl2溶液、AgNO3溶液进行实验比较Cu、Fe、Ag的活动性
3.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2 | CO |
| 点燃 |
B | NaCl | KNO3 | 水 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
D | Cu | CuO | 过量盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
4.下列化学式对应的物质的俗称不正确的是
A.Fe2O3铁锈 B.NaOH纯碱 C.Ca(OH)2熟石灰 D.NaHCO3小苏打
5.下列实验方案不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中的氯化镁 | 加入适量的氢氧化钠溶液、过滤 |
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B | 稀释浓硫酸 | 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌 |
C | 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后,回收其中的二氧化锰 | 将反应后的混合物溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | 鉴别CO、H2、CH4 | 分别点燃,检验产物 |
A.A B.B C.C D.D
6.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.(NH4)2SO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
7.攀枝花花蕊可制成酸碱指示剂(呈紫色),把自制的攀枝花指示剂分别滴加到盛有下列溶液的试管中,观察到的现象如表:
溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入攀枝花汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
下列说法中不正确的是
A.白醋的水溶液呈酸性 B.草木灰的水溶液呈碱性
C.攀枝花汁可以用作酸碱指示剂 D.攀枝花汁滴到氯化钠溶液中显绿色
8.用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质,所用药品正确的是
A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸) B.CaCO3中混有Na2CO3 (水)
C.CaO中混有CaCO3(稀盐酸) D.CO2中混有HCl(NaOH溶液)
9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是( )
A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好
10.在“四连环”图中,每环代表一种物质,相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生应,下表的选项中,符合这一要求的是
| A | B | C | D |
甲 | HCl | NaOH | CO | HCl |
乙 | Mg | HNO3 | HCl | H2SO4 |
丙 | Fe2O3 | CaCO3 | Fe2O3 | NaOH |
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丁 | Cu | HCl | O2 | Na2CO3 |
A.A B.B C.C D.D
11.下列离子可以在溶液中大量共存的是
A.K+、Ba2+、 B.Ag+、Na+、Cl-
C.Na+、Ca2+、 D.Cu2+、K+、
12.除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法都正确的是
选项 | (括号内的物质为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | MnO2(KC1) | 加入足量的水,溶解,过滤、蒸发 |
B | CaO (CaCO3) | 加入足量的稀盐酸,蒸发 |
C | O2(CO) | 通过灼热的氧化铜 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
二、填空与简答
13.生活中处处有化学.
(1)日常生活中铝锅比生铁锅耐锈蚀,因为铝表面有一层致密的 (填化学式)。为防止铁锅生锈,家庭中可采取的保养方法是
(2)焙制糕点用的“小苏打”可用于治疗胃酸,原理方程式 。
(3)关闭燃气开关即可灭火,运用的灭火原理是
14.归纳总结是学习知识的重要方法。小军同学用图1总结了NaOH的四条化学性质。
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