7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.2 节奏与旋律 学习目标： （1） 如何正确认识个人节奏与集体旋律的关系？ （2）如何让自己更好地融入集体(或如何排解角色冲突)？ （3） 如何看待集体中的小群体？ 2 我在多个集体中 3 第7课 共奏和谐乐章 节奏与旋律 我在多个集体中 社会：公民、居民、 消费者、读者、观众、志愿者… 家庭：子女、孙女、 兄弟姐妹… 学校：学生、班干、社团成员、考生… 同学们，你们知道自己同时有哪些身份吗？ 我的多重身份 我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。P67 4 来自班主任 五二班小颖收到了三条消息，令她非常烦恼……下面我们一起来看一下。 来自校学生会主席 探究一 个人节奏与集体旋律的关系 来自跆拳道教练 思考一：从三条短信的内容可以看出，小颖属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格： 所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务） 校学生会 跆拳道兴趣班 班级 学员 部长 协助学校管理工作 训练 排练、表演 舞蹈队员 思考二：你能说说小丽的烦恼是什么吗？ 班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突。 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 探究一 个人节奏与集体旋律的关系 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 这样的生活节奏与线上教学的主旋律是否一致？ ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 为什么会产生角色冲突？ ①在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？ 自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 选择参加跆拳道兴趣班 选择班级节目排练 选择参加学生会会议 NO.1 NO.2 NO.3 小丽考虑后，做出了以下选择： 探究二 如何解决角色冲突 思考五：你赞同小丽的选择吗？小丽的选择启示我们如何解决角色冲突。 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 所属集体 扮演角色 承担责任 从材料可以看出，王焯冉属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格： 家庭 儿子 孝敬父母 军队 战士 保家卫国 思考：他是军人也是父母的儿子，面对角色冲突，战士王焯冉是如何选择的？给我们哪些启示？ 探究二 如何解决角色冲突 提示：把国家利益放在第一位，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 如何排解角色冲突带来的烦恼? 1.考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性; 2.考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等; 3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 落实知识点 集体中的小群体 13 喜欢阅读的同学常聚在一起，彼此分享好书及读后感，经常一起交流，他们还参加了校文学社。 班级里也有几个同学的爸爸妈妈常年在外地打工。他们肯定特别想爸爸妈妈，他们的关系特别好，经常聚在一起交流，生活中也互 班上有几个同学平时沉默寡言，但他们行动一致，一起上下学，周末一起玩，相处很融洽，令人羡慕。 志趣相投 生活背景类似 个性相似 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 小群体的形成 14 集体中的小群体 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 你觉得Ta们（你们）形成小群体后有什么变化？ 4.小群体是如何形成的?P69 生活中，这样的小群体有哪些影响？怎么产生的？ 厦门双十中学的“学霸宿舍”617 学霸事迹： 2021年高考中，“学霸宿舍” 诞生了2个清华大学、2个北京大学、1 个新加坡南洋理工，引来不少人的围观和赞叹。 学霸语录： ◆感谢我的舍友们，宿舍的学习氛围很好、融洽，这是是助力高考成功重要动力； ◆感谢我的舍友们，我们彼此学习，相互鼓励，共同研究，对我影响特别大”。 他们经常在一起学习，还每天一起去操场跑步。 「学霸宿舍」的人物名片 5、小群体对我们的影响 ①成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。 ②在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 积极影响 17 探究 二 小群体的影响 小丽班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱…… 思考：这样的小群体会产生哪些影响？ 提示：这样的小群体不能很好的融入到集体生活中，很可能和其他同学产生矛盾。同时，这样的小群体也会与集体的共同要求产生矛盾，损害集体利益。 小群体 小团体（小帮派） 江湖义气 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 18 小群体 小团体（小帮派） 江湖义气 ①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 （2）小群体的消极影响 归纳：5.小群体的影响（积极+消极） （1）在小群体中，彼此相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感； （2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干； （3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。 积极影响 （1）当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 （2）小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 消极影响 真正的友谊 哥们儿义气 易发挥正面作用 易产生负面效应 小群体 小团体 出发点和落脚点 具体表现和实质 集体主义 集体利益 集体利益高于一切，不计较个人得失 小团体主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上， 是扩大了的个人主义 小团体主义和集体主义的区别: 面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 二、集体中的小群体 6.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？ 平衡点 集体利益 小团体利益 22 7.2节奏 与旋律 我在多个集体中 集体中的小群体 1.个人节奏和集体旋律的关系？ 2.怎样排解角色冲突带来的烦恼？ 3.小群体形成的原因及影响？ 4.小团体主义的产生原因、正确面对小团体主义的方法? 课堂小结 牛刀小试 24 1.节奏是自然、社会和人的活动中，一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( ) ①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 随堂测试 C 2.华为，从一个名不见经传的民营企业，发展成为行业龙头。华为员工的奋斗成就了华为，而华为的薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说：“如果你为了公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验中，我们可以感悟到 ( ) ①个人只有在集体中才能创造价值 ②集体应该充分尊重和保护个人利益 ③集体的存在需要靠每个人的努力 ④个人利益与集体利益是相互依存的 A.①②③ B①②④ C①③④ D②③④ D 3.晓红面临钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到晓红说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明( ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发，局部利益服从集体利益 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D②③④ A $$