6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

集 体 生 邀 活 我 请 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 自主学习 认真阅读课本P52-57页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 1、什么是集体？ 2、集体的联结度和哪些因素有关？ 3、集体生活给我们哪些温暖（我们为什么要过集体生活）？ 4、集体力量来源于什么？集体力量与个人力量的关系？ 5、集体力量的作用有哪些？ 01 集体的温暖 3 集体的含义 班级 学校 社团 组织 家庭 民族 国家 军队 4 集体的含义 公交车上的乘客 走在路上的行人 超市购物的人群 请你判断，这是集体吗？ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 5 集体的含义 犯罪团伙 黑社会性质组织 传销组织 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 请你判断，这是集体吗？ 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 6 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 1.集体的含义是什么？ 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 温馨提示： 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线：不违法（正义性）遵守社会规则。 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 以下哪个集体中感受到的温暖会更多一些？为什么？ 8 影响集体联结度的相关因素有哪些？ 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 3 1 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 2 成员间相互交流的频率 正比 9 如何理解集体的温暖 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来问候电话。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福 10 如何理解集体的温暖 ②在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感 11 请你说一说在集体中感受温暖的片断。 情境一：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 情境二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 探究二 感受集体的温暖 12 我们享受着集体的温暖，那么当遇到以下情况，我们应该怎么做？ ◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________ ◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________ ◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________ ◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________ ◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________ 帮助值日生擦黑板 鼓励，帮助他解决难题 主动搀扶他上下楼 递上水，并表示祝贺 主动捡起，并扔入垃圾箱 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。同时传递关爱和温暖。 探究二 感受集体的温暖 13 如何理解集体的温暖 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 笑笑为班级获得了第一名，她所在的班级也获得了总成绩年级第一名，她感觉既欣慰，又光荣、自豪。 　 亮亮上学迟到了，学校值周同学扣了班级的分，亮亮非常自责，于是主动向班主任承认错误，并罚自己擦了一礼拜黑板。 　 14 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ④集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 2.如何感受集体的温暖？P53~54 3.认识“集体荣誉感” 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 含义： 表现： 当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。 当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 集体的力量 探究三 集体力量的来源 思考：漫画告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？ 提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。 18 集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 三个和尚为什么没水喝？ 三个和尚如何有水喝？ 因为他们没有团结协作，相互配合。 团结协作 分工明确 人多，一定力量大吗？ 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 1、集体的力量来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 载人航天每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。神舟飞船首任总设计师戚发轫至今对载人飞船研制历程记忆犹新。飞船有13个分系统、涉及300多家协作单位，船上装有300多根电缆、600多台设备、8万多个接点、10万多个元器件、50多万条软件程序,每一个焊点、每一根导线、每一行语言都不能错。神舟一号研制过程中,仅一个火工锁就进行了100多次可靠性试验，飞船第一次联试用了200多天时间。因此，被大家誉为“万人会战造神舟”。 思考：集体力量与个人力量有何关系? 荣誉取得的背后:飞船是怎样造出来的 （1）“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天”，歌曲启示我们集体的力量是强大的。 （2）大家团结一起才能把大船划动，心往一快想，劲儿往一处使，才能把事情做好，做成功，团结一致才能把事情做好。 生活体验探究： 结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？ 拔河比赛 大雁南飞 ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 2.个人力量与集体力量的关系？P56①②③ 情境一 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境三 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 情境二 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 以上情境说明集体有怎样的力量？ 这些力量都是正面吗？请举例说明。 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 3.集体力量对个人的影响（作用）？P57①②③ 6.1集体生活邀请我 集体的 温暖 集体的 力量 集体的含义？ 集体温暖有哪些？ 集体力量来源上 集体与个人的关系 集体对个人的影响 课堂小结 当堂训练 1、 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们( 　 ) ①集体力量完全取决于成员数的多少 ②把个人融入到集体中，定能取得事业成功 ③个人力量通过优化组合，会产生强大合力 ④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 当堂训练 2.一名七年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ） ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 当堂训练 3.善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ） ①“天行健，君子以自强不息” ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用” ④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D Lavf58.20.100 $$