17.2024年学业水平考试预测模拟卷(一)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省德州市中考模拟预测化学试题

! )' ! ! )( ! ! )) ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$)"#7$'"#($)*"&+$ND"&7$8"+?$OP "(. $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$一"选择题!本大题包括 #( 个小题"# /#& 题每小题 & 分"#+ /#( 题每小题 + 分"共 +( 分$ !0中华文化博大精深$ 下列过程只涉及物理变化的是 %$$& 10烧制陶瓷 20粮食酿酒 %0火药爆炸 30制作木雕 "0大自然是人类赖以生存发展的基本条件$ 尊重自然(顺应自然(保护自然'是全面建设社会主义现代 化国家的内在要求$ 下列做法不符合这一主题的是 %$$& 10保护生态'治理污染 20关闭工厂'节约资源 %0推进降碳'扩大绿化 30合理开采'整治环境 #0下列化学用语可以表示两个分子的是 %$$& 10' & " 20&' & %0%' & 30&' $0化学课上老师给同学们变"魔术#)向浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某种无色溶液后'白花瞬间变 成了红花'老师喷的溶液可能是 %$$& 10水 20稀盐酸 %0氨水 30氯化钠溶液 $ $ %0我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟元素的相对原子质量$ 铟元 素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示$ 下列说法 不正确的是 %$$& 10铟元素属于金属元素 20铟元素的相对原子质量为 ##70C %0在化学反应中'铟原子容易得到电子 30铝原子的最外层电子数为 +'所以铟元素和铝元素具有相似的化学性质 &0荷叶中含有的荷叶碱%化学式为% #? ! &# )' & &具有降脂(抑菌等作用$ 下列有关荷叶碱的说法正确的 是 %$$& 10含有' & 20由四种非金属元素组成 %0属于氧化物 30其中氢元素的质量分数最大 '0&6&+ 年春晚+满庭芳/国色,点燃了国人复古寻色的热潮'其中群青色与石青色接近'主要成分是 %L & %'!& & %' + '不耐酸'受热易分解'%L & %'!& & %' + !!! # &@5%' & $ 5! & ''@的化学式为 %$$& 10%L & ' 20%L' %0%L%' + 30%L%'!& & (0+周礼/考工记,中记载制取漂洗丝帛的工艺'流程是将木头烧成灰'用其灰汁浸泡丝帛'再加入石 灰即可'其中灰汁的成分是一种盐'灰汁可能是 %$$& 10碳酸钾 20熟石灰 %0烧碱 30生石灰 )0证据推理是化学学科核心素养的重要内容$ 下列推理正确的是 %$$& 10有机物中一定含碳元素'含碳元素的物质一定是有机物 20活泼金属和酸反应能生成气体'和酸反应生成气体的物质一定是金属 %0碱性溶液能使酚酞溶液变红'能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 30原子核是由质子和中子构成的'则所有的原子核中一定都含有质子和中子 !*0胃酸的主要成分是盐酸$ 下列是某些药物的主要成分'其中不能用来治疗胃酸过多的是 %$$& 10ND%'!& & 2019%'!& + %0ND%' + 30,-4' 7 !!0下列实验方案不能达到相应实验目的的是 %$$& 1 $$$ 2 $$$ % $$$ 3 10比较空气与人体呼出的气体中%' & 含量 20探究NP' & 能否加快! & ' & 的分解 %0验证燃烧需要温度达到着火点 30实验 !# 对比说明铁的锈蚀需要与水接触 !"0化学观念是核心素养的重要组成部分$ 下列有关叙述不正确的是 %$$& 10微粒观)热胀冷缩是因为微粒之间的间隔发生改变 20守恒观)( D碳和 ( D氧气反应'一定生成 #& D二氧化碳 %0转化观)金属铜在一定条件下可以转化为氧化铜 30平衡观)碳(氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 !#0下列对相应实践活动的解释有误的是 %$$& 选项 实践活动 解释 1 家务劳动)用白醋清洗烧水壶中的水垢 酸与水垢发生反应 2 劳动实践)用洗涤剂清洗栏杆上的油污 洗涤剂具有乳化作用 % 志愿服务)用 >.!乙醇消毒液擦拭桌椅 乙醇破坏蛋白质的结构 3 测量体温)用水银体温计测量家人体温 汞原子受热后体积变大 !$0对一瓶已变质的)*'!溶液进行如下实验'其中实验方案能达到实验目的的是 %$$& 选项 实验目的 实验方案 1 证明溶液中存在)* & %' + 取样'滴加无色酚酞溶液 2 除去溶液中的)* & %' + 加入过量的%*%9 & 溶液'然后过滤 % 证明溶液部分变质 取样'加入过量呈中性的2*%9 & 溶液'振荡后滴加无色酚酞溶液 3 测溶液的 ;! 用玻璃棒蘸取溶液涂在湿润的 ;!试纸上'与标准比色卡对比 !%0下表物质中含有少量杂质'其中除杂方法正确的是 %$$& 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 1 ! & 水蒸气 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 2 ,- ,- & ' + 加入足量稀盐酸'然后过滤 % 盐酸 硫酸 加入过量2*%9 & 溶液'然后过滤 3 %L%9 & 溶液 OP%9 & 加入过量锌粉'然后过滤 !&0下列图像不能正确反映对应变化关系的是 %$$& 1 2 % 3 10等质量的镁条和锌片分别加入相同体积(相同浓度的足量稀硫酸 20红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧 %0铁在氧气中完全燃烧 30一定量的二氧化锰与氯酸钾混合受热 二"理解与应用题!本大题包括 . 个小题"化学方程式每个 & 分"其余每空 # 分"共 +6 分$ !'0!7 分$如图是1(2(%(3四种粒子的结构示意图$ $$1$$$2$$$$%$$$ 3 %#&图中共有 种元素$ %&&1在化学反应中容易 %填"得到#或"失去"&电 子'形成的微粒用符号表示为 $ %+&由2(%两种粒子构成的化合物的化学式为 $ !(0!+ 分$青少年每天保证充足的饮水以及营养均衡非常关键$ %#&净化水的方法有) ! 活性炭吸附* # 过滤* & 沉降* ' 蒸馏* ( 杀菌$ 化学兴趣小组同学将某河 水净化成生活饮用水'应选择的方法和顺序为 %填序号&$ 生活中既能降低水的 硬度'又能消毒(杀菌的常用方法是$$$$$$$$$ %&&某校早餐食谱为米饭(西红柿炒鸡蛋(牛奶'其中西红柿提供的营养素是 $ !)0!. 分$阅读下列科普短文$ 化石能源是目前应用最广泛的能源"但储量有限"不可再生# 随着科技进步"全球能源结构也 正在向多元&清洁&低碳转型# 图 # 是世界能源在近 &66 年内的变化趋势# 图 #$世界能源结构的变化趋势 $$ 图 &$可燃冰分子结构 $$从图中可见"天然气水合物将成为化石燃料的替代能源# 天然气水合物俗称(可燃冰)"是由 天然气与水在低温高压条件下结晶形成的具有笼状结构的类冰状结晶化合物"其分子结构见图 &" 主要分布于陆地永久冻土层或深达千米的海底# 可燃冰具有燃烧值高&污染小&储量大等特点# 标 准状况下"# E+ 可燃冰可释放出 #(7 E+ 天然气和 60C E+ 的水"能量密度是天然气的 & /. 倍&是煤 !' "*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!一" !时间%>6 分钟$总分%#66 分$ ! !** ! ! !*! ! ! !*" ! 的 #6 倍# 单位体积的可燃冰燃烧放出的热量远远大于煤&石油和天然气# 虽然可燃冰有着诱人的 前景"但可燃冰非常不稳定"改变低温&高压的条件就会泄漏"它比二氧化碳带来的全球升温高 #6 /&6 倍"所以目前对可燃冰的开采仍处于试验阶段# &6#> 年"中国成为世界上第一个连续海上开 采可燃冰时间最长&产气量最大的国家"将推动世界能源利用格局的改变# 依据文章内容回答下列问题) %#&比较 &666 年(&6&. 年和 &6.6 年能源结构中的化石能源'所占比例降低的是 %填字母' 下同&$ 10煤 20石油 %0煤和石油 30煤(石油和天然气 %&&从组成上'可燃冰一定含有的元素是 $ 10碳元素 20氢元素 %0碳元素和氢元素 30碳元素(氢元素和氧元素 %+&下列说法不正确的是 $ 10科技进步会促进能源的合理利用 20可燃冰能燃烧'说明水具有可燃性 %0开采可燃冰时'甲烷泄漏会造成温室效应 30可燃冰就是固态甲烷 %7&甲烷燃烧的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$ "*0!. 分$如图是甲(乙(丙三种固体物质%均不含结晶水&在水中的溶解度曲线'请回答) %#&交点:的含义是 $$ %&&" & B时'将甲(乙(丙各 +6 D分别充分溶于 #66 D水中'所得溶液质量大 小关系为 '其中 是不饱和溶液$ %+&" # B时'将等质量的甲(乙(丙三种饱和溶液分别升温至 " & B'所得溶液 中溶剂的质量大小关系为 $ %7&若甲中含有少量的乙'提纯获得甲的方法是 %填"降温结晶#或 "蒸发结晶#&$ "!0!#+ 分$实验是进行科学探究的重要手段$ 请回答下列问题) 1 $ 2 $ % $ 3 M %#&1图是水通电分解的实验'*管中产生的气体和 < 管中产生的气体的体积比约为 '该 实验证明水是由 组成的$ %&&用2图装置进行实验'向瓶中依次加入)* & %' + 溶液和稀盐酸'塞紧胶塞$ 瓶中发生反应的化 学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$ 观察到干燥的紫色石蕊纸花不变色'湿润的紫 色石蕊纸花变红'湿润的紫色石蕊纸花变红的原因是$$$$$$$$%用化学方程式表示&$ %+&实验%中'甲(乙是两个完全相同的装满二氧化碳的软塑料瓶'向甲(乙两瓶中分别倒入等体积 的蒸馏水和氢氧化钠溶液$ 然后将两瓶迅速拧紧瓶盖'振荡'观察到软塑料瓶变瘪程度较大的是 %填"甲#或 "乙#&$ 由此得出结论)二氧化碳能与氢氧化钠发生反应'该实验用了 的方法$ %7&如图3所示'向井穴板的孔穴 #(&(+ 中滴加稀盐酸'7(.(( 中滴加无色酚酞溶液'& 中发生反应 的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$$$$ %.&用图M所示实验研究金属的性质' & 中反应的化学方程式为 $$ %(&图M所示实验组合中'能得出铁(铜(银的金属活动性顺序的是 %填序号&$ 10 !' 20 &' %0 !#' 三"实验与探究题!本大题包括 + 个小题"化学方程式每个 & 分"其余每空 # 分"共 && 分$ ""0!. 分$配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示) %#&写出图中标号*仪器的名称) $ %&&配制 .6 D质量分数为 #.!的氯化钠溶液'所需氯化钠的质量为 $ %+&称量氯化钠时'氯化钠应放在托盘天平的 %填"左#或"右#&盘$ %7&溶解过程中玻璃棒的作用是 $ %.&对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小'其原因可能有 %填字母&$ 10称量时'药品与砝码放反了$$20量取水的体积时'仰视读数$$%0装瓶时'有少量溶液洒出 "#0!C 分$制取气体是初中化学实验的重要内容'根据要求回答下列问题) $ $$$$$$1$$$$$2$$$$$%$$ 3$$M$$$,$$$$V$$ ! %#&写出标有序号的仪器名称) ! $ %&&实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳'可选择的发生装置是 %填字母'下同&$ %+&若要得到干燥的氧气'所选择装置的连接顺序为2 " " $ %7&某气体只能用%装置收集'则该气体可能具有的性质为 $ *0能与水反应$$$<0能与空气中的某些成分发生反应$$$=0密度与空气接近 %.&某兴趣小组的同学连接2(V(!装置进行实验$ 若实验时V装置中蜡烛燃烧更剧烈'!装置中 溶液变浑浊'则2装置中反应的化学方程式为$$$$$$$$$$$$$$ %(&在实验室制取二氧化碳和氧气时'都能选用的收集装置是 %填字母&$ "$0!? 分$蚊虫叮咬时能分泌出蚁酸刺激皮肤'某兴趣小组进行了如下探究$ 0查阅资料1%#&蚁酸的化学名称为甲酸%!%''!&'熔点为 C0(B'沸点为 ##>0?B$ 一定条件下加 热分解生成两种物质* %&&常温下'氯化钯%:G%9 & &溶液常用于检验%'的存在)%'5:G%9 & 5! & !!! ' %' & 5:G % %灰色& 5&!%9$ 探究 % )蚁酸的酸碱性 0进行实验1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊溶液'变红色'结论)蚁酸显酸性$ 0链接1当被蚊虫叮咬后'在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒'下列物质你选择的是 %填字母&$ *0肥皂水$$$$$$<0食醋$$$$$$=0食盐水 探究 " )蚊酸的分解产物 1 $$ 2 $$ $$$$$%$$$3 0设计实验1常温下'在一定条件下加热蚁酸应选择装置 %填"1#或"2#&$ 0进行实验1将分解产物通入%处空瓶'实验中观察到3处瓶内出现灰色沉淀'结论)分解产物中有 %填化学式&'同时可观察到%处瓶内的现象是$$$$$$$$'根据实验现象试着写 出蚁酸分解的化学方程式)$$$$$$$$$$$$$$$$ 探究 $ )产物的性质 $$$$$$$$$$$$$ $M$$ $ ,$$$ $V$$$!$ $$[ 0拓展实验1排尽装置内的空气后'关闭8 & '打开8 # '点燃酒精喷灯',处玻璃管内的现象是$$$ $$$$$'结论)一氧化碳具有还原性*此时!处瓶内无明显现象'证明二氧化碳在 V处被完全 吸收'分析该装置存在的缺陷)$$$$$$$$*然后打开8 & '关闭8 # '[处装置的作用是$$$ $$$$$$$$$$$$$$ 四"计算题!本大题包括 & 个小题"共 #& 分$ "%0!7 分$硝酸钾%8)' + &属于化肥中的 %填"氮肥#"钾肥#或"复合肥#&*硝酸钾中钾元素和 氧元素的质量比为 %填最简整数比&$ "&0!C 分$某纯碱样品中含有少量的氯化钠'某化学兴趣小组欲测定其中碳酸钠的质量分数$ 他们称 取 (06 D样品放入锥形瓶中'加入稀硫酸直到不再产生气体为止'反应中生成气体的质量与加入稀 硫酸的质量关系如图所示'计算) %#&反应生成的二氧化碳的质量为 D$ %&&该纯碱样品中碳酸钠的质量分数%写出计算过程'计算结果精确到 60#!&$ O"++!#则参加反应的维生素-的质量为 ( +0) >G " O) "# O' 3" O) 3"' O' O"++ )! H"(0' >& !&0解#设生成氯化钾的质量为!( 4 # -1 $ """ 3#9-5 #4-539 # 13-1 # & "%*! ! ! %% ! )0) > "%* %% H ! )0) > !H#*0) > 反应后生成的溶液中溶质的质量分数为 #*0) > "+)0) >3"++ >;)0) > O"++! H"%0*! 答'反应后生成的溶液中溶质的质量分数为 "%0*!( !' !"!% 年学业水平考试预测模拟卷$一% 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ , . . - - . . / - , "" "# "$ "% "& "' - . , - / - $0,!!解析"/0烧制陶瓷过程中有新物质生成#属于 化学变化$.0粮食酿酒过程中有新物质酒精生成# 属于化学变化$-0火药爆炸过程中有新物质二氧化 碳等生成#属于化学变化$,0制作木雕过程中只是 形状发生改变#没有新物质生成#属于物理变化& 故选,& !0.!!解析"/0保护生态#治理污染#有利于保护自 然#选项正确$.0节约资源#但工厂不能随意关闭# 需要根据工厂对环境的影响%产能结构等综合因素 考虑是否关闭#选项错误$-0推进降碳#扩大绿化# 减少二氧化碳的排放#将二氧化碳转化为氧气#有 利于保护自然#选项正确$,0合理开采#整治环境# 有利于保护自然#选项正确& 故选.& #0.!!解析"/0右上角数字表示离子所带电荷数#则 1 # ;表示氧离子#不符合题意$.0分子式前面的数 字表示分子个数#则 #1 # 表示 # 个氧分子#符合题 意$-0-1 # 是二氧化碳的化学式#表示二氧化碳#也 表示一个二氧化碳分子#不符合题意$,0数字在元 素符号之前表示原子个数#则 #1表示 #个氧原子# 不符合题意& 故选.& %0-!!解析"向浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某 种无色溶液后#白花瞬间变成了红花#根据酚酞遇 碱性溶液变红#可知老师喷的溶液呈碱性& /0水 呈中性#不符合题意$.0稀盐酸是酸溶液#酸溶液呈 酸性#不符合题意$-0氨水是碱的溶液#碱的溶液呈 碱性#符合题意$,0氯化钠溶液呈中性#不符合题 意& 故选-& &0-!!解析"/0铟以(钅)为偏旁#属于金属元素#说 法正确#不符合题意$.0汉字最下方的数字为该元 素的相对原子质量#相对原子质量的单位为(")# 常省略不写#故铟元素的相对原子质量为 ""%0)#说 法正确#不符合题意$-0由铟的原子结构示意图可 知#铟的最外层电子数为 $#小于 %#故易失去电子# 趋于形成相对稳定结构#说法错误#符合题意$,0 元素的化学性质由其最外层电子数决定$铝原子和 铟原子的最外层电子数都为 $#则铟元素和铝元素 具有相似的化学性质#说法正确#不符合题意& 故 选-& '0.!!解析"/0荷叶碱由荷叶碱分子构成#是纯净 物#不含其他物质#不含氧气#错误$.0物质由元素 组成#荷叶碱由碳%氢%氮%氧四种非金属元素组成# 正确$-0氧化物是由两种元素组成#且其中一种是 氧元素的化合物& 荷叶碱由四种元素组成#不是氧 化物#错误$,0荷叶碱中碳%氢%氮%氧元素的质量 比为!"# O"*"N!" O#""N!"% O""N!"' O#" H##)N #"N"%N$##碳元素占比最大#所以碳元素的质量分 数最大#错误& 故选.& (0.!!解析"由质量守恒定律可知#化学反应前后原 子的种类与数目保持不变#反应前有 # 个铜原子%# 个氢原子%& 个氧原子和 " 个碳原子$反应后已知 生成物中有 # 个氢原子%$个氧原子和 "个碳原子# 所以 #D中含有 #个铜原子和 # 个氧原子#即 D的 化学式为-C1& 故选.& )0/!!解析"/0碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构 成的化合物#属于盐#故灰汁可能是碳酸钾#符合题 意$.0熟石灰是氢氧化钙的俗称#氢氧化钙是电离 时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物#属于 碱#不符合题意$-0烧碱是氢氧化钠的俗称#氢氧化 钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合 物#属于碱#不符合题意$,0生石灰是氧化钙的俗 称#氧化钙是由 -6%1元素组成的化合物#属于氧 化物#不符合题意& 故选/& *0-!!解析"/0有机物中一定含碳元素#但含碳元素 的物质不一定是有机物#如碳的氧化物%碳酸盐%碳 酸等虽含碳元素#但其性质与无机物类似#因此把 它们看作无机物#错误$.0活泼金属和酸反应能生 成气体#但和酸反应生成气体的物质不一定是金 属#也可能是碳酸盐等#错误$-0碱性溶液能使酚酞 溶液变红#能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶 液#正确$,0原子核是由质子和中子构成的#但不 是所有的原子核中一定都含有质子和中子#例如氢 原子中没有中子#错误& 故选-& $"0,!!解析"/0氢氧化镁是碱#可以和盐酸发生中 和反应#可以治疗胃酸过多#/不符合题意$.0氢 氧化铝是碱#可以和盐酸发生中和反应#可以治疗 胃酸过多#.不符合题意$-0碳酸镁虽然是微溶性 的盐#但是它可以和盐酸发生反应#也能够消耗盐 酸#同时不会产生有害物质#所以可以治疗胃酸过 多#-不符合题意$,0硫酸亚铁和盐酸不反应#不 能用来治疗胃酸过多#,符合题意& 故选,& $$0-!!解析"/0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别 !*%! 滴入等量的澄清石灰水#根据澄清石灰水是否变 浑浊#可以比较空气与人体呼出的气体中 -1 # 的 含量#实验方案能达到相应实验目的#不符合题 意$.0一支试管中加入二氧化锰#一支试管中没有 加入二氧化锰#根据带火星的木条是否复燃#可以 探究?@1 # 能否加快 9 # 1 # 的分解#实验方案能达 到相应实验目的#不符合题意$-0图中实验#烧杯 中试管外的白磷不燃烧#试管中的白磷燃烧#可以 验证燃烧需要氧气#实验方案不能达到相应实验 目的#符合题意$,0 ! 中铁丝只与氧气接触#不生 锈# " 中铁丝与氧气和水共同接触#会生锈#说明 铁的锈蚀需要与水接触#实验方案能达到相应实 验目的#不符合题意& 故选-& $!0.!!解析"/0热胀冷缩#是因为微粒之间的间隔 随着温度的改变而发生改变#故选项说法正确$ .0由化学方程式可知#每 "# 份质量的碳和 $# 份 质量的氧气在点燃的条件下生成 %% 份质量的二 氧化碳#所以 ' >碳和 ' >氧气完全反应后不会生 成 "# >二氧化碳#故选项说法不正确$-0铜与氧 气在加热的条件下生成氧化铜#故选项说法正确$ ,0碳循环和氧循环可以吸收空气中的二氧化碳 并向空气中释放氧气#有利于维持大气中氧气和 二氧化碳含量的相对稳定#故选项说法正确& 故 选.& $#0,!!解析"/0水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸 钙#醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙%水和二氧化 碳#和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水#相应实践活 动的解释正确#不符合题意$.0洗涤剂对油污具有 乳化作用#相应实践活动的解释正确#不符合题 意$-0乙醇能够破坏蛋白质的结构#相应实践活动 的解释正确#不符合题意$,0汞原子受热后体积 不变#汞原子之间的间隔变大#相应实践活动的解 释有误#符合题意& 故选,& $%0-!!解析"/0氢氧化钠%碳酸钠均显碱性#均能使 无色酚酞溶液变红色#不能证明溶液中存在碳酸 钠#故选项实验方案不能达到实验目的$.0加入过 量氯化钙溶液#碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙 沉淀和氯化钠#引入新杂质氯化钙和氯化钠#不符 合除杂原则#故选项实验方案不能达到实验目的$ -0证明溶液部分变质#要排除碳酸钠的干扰#取 样#加入过量呈中性的氯化钡溶液#碳酸钠与氯化 钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠#振荡后滴 加无色酚酞溶液#若溶液变红色#说明含有氢氧化 钠#故选项实验方案能达到实验目的$,0用 :9试 纸测定未知溶液的 :9时#正确的操作方法为用 玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 :9试纸上# 与标准比色卡对比来确定 :9& 不能用水湿润 :9 试纸#氢氧化钠溶液显碱性#稀释了待测溶液#使 溶液的碱性减弱#使测定结果偏小#故选项实验方 案不能达到实验目的& 故选-& $&0/!!解析"/0浓硫酸具有吸水性#氢气不和硫酸 反应#故气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶可以 除去氢气中的水蒸气#选项正确$.0氧化铁%铁两 种物质都和盐酸反应#选项不正确$-0硫酸和氯化 钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸#但是加入过量的 氯化钡和盐酸混合在一起#引入了新的杂质#故该 方法不能除去盐酸中的硫酸#选项不正确$,0氯 化铜溶液和锌反应生成氯化锌和铜#把原物质氯 化铜除去了#而杂质氯化锌没有除去#故该方法不 能除去氯化铜溶液中的氯化锌#选项不正确& 故 选/& $'0-!!解析"/0等质量的镁条和锌片分别加入相同 体积%相同浓度的足量稀硫酸中#镁条和锌片与稀 硫酸反应都生成二价盐#所以相对原子质量小的 金属完全反应生成氢气的质量多#金属活动性强 的金属完全反应所用的时间较少#图像正确$.0红 磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧#红磷只与空 气中的氧气反应#氮气不参与反应#所以瓶中氮气 的质量不变#图像正确$-0铁在氧气中完全燃烧生 成固体四氧化三铁#所以固体质量不会减少到 +# 图像错误$,0一定量的二氧化锰与氯酸钾混合受 热#氯酸钾会分解生成氧气和 4-5#固体的总质量 随着反应的发生逐渐减小#二氧化锰的质量不发 生改变#二氧化锰的质量分数 H 二氧化锰的质量 固体的总质量 O"++!#所以二氧化锰的质量分数逐渐增大#氯 酸钾分解完全后#二氧化碳的质量分数不再增加# 图像正确& 故选-& $(0""#三"或 $#!"##得到!A;!"$#/5-5 $ !解析"!""元素种类由质子数!或核电荷数"决 定#由微粒结构示意图可知#质子数不同的有三 种#所以图中共有三种元素& !#"/原子的最外层 有 ( 个电子#在化学反应中容易得到 " 个电子形 成稳定结构#其离子符号为A;& !$".是铝元素# 易形成带 $个单位正电荷的阳离子#-是氯元素# 易形成带 "个单位负电荷的阴离子#所以由 .%- 两种粒子构成的化合物的化学式为/5-5 $ & $)0""# %"!' !煮沸!"##维生素 !解析"!"" ! 活性炭可吸附水中色素与异味# " 过滤可除去难溶性杂质# % 沉降可加速难溶性杂 质的沉淀# & 蒸馏可以除去可溶性杂质#得到纯 水# ' 杀菌可以杀灭水中细菌%病毒& 将某河水净 化成生活饮用水一般不需要 & 蒸馏#一般先将难 溶性杂质去除#然后除去色素和异味#最后杀菌消 毒& 所以顺序为 % 沉降# " 过滤# ! 活性炭吸附# ' 杀菌& 生活中既能降低水的硬度#又能消毒%杀 菌的常用方法是煮沸#煮沸能将水中部分可溶性 钙%镁化合物转化为沉淀析出#同时利用温度可使 细菌%病毒的蛋白质变质#起到杀菌消毒的作用& !#"西红柿是蔬菜#富含维生素& $*0""#-!"##,!"$#., "%#-9 % 3#1 # """ 点燃 -1 # 3#9 # 1 !解析"!""由题图 " 可知#比较 #+++ 年%#+#& 年 和 #+&+ 年能源结构中的化石能源# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 所占比例降低 !"&! 的是煤%石油& 故选 -& !#"天然气水合物俗称 (可燃冰)#是由天然气与水在低温%高压条件下 结晶形成的具有笼状结构的类冰状结晶化合物# 从组成上#可燃冰一定含有的元素是 -%9%1#故 选,& !$"/0科技进步会促进能源的利用#说法 正确$.0可燃冰能燃烧#不说明水具有可燃性#可 燃冰不是水#说法错误$-0开采可燃冰时#甲烷泄 漏会造成温室效应#说法正确$,0可燃冰是固态 甲烷水合物#不是固态甲烷#说法错误& 故填.,& !%"甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化 碳和水#甲烷燃烧的化学方程式为 -9 % 3#1 # """ 点燃 -1 # 3#9 # 1& !"0""## " F时)甲$丙的溶解度相等)均为 #+ > "##甲H乙E丙!甲$乙 "$#甲H丙E乙!"%#降温结晶 !解析"!""溶解度曲线中#交点坐标代表两物质 的溶解度大小相等#故交点 7的含义是 # " F时# 甲%丙的溶解度相等#均为 #+ >& !#"# # F时#甲% 乙物质的溶解度等于 %+ >#丙的溶解度小于 #+ ># 所以将甲%乙%丙各 $+ >分别充分溶于 "++ >水 中#甲%乙固体全部溶解#丙固体不能全部溶解#所 以所得溶液质量大小关系为甲H乙E丙#其中甲% 乙是不饱和溶液& !$"# " F时#乙物质的溶解度最 大#甲%丙物质的溶解度相等#等质量的甲%乙%丙 三种饱和溶液中#甲%丙溶液中溶剂质量相等且最 大#分别升温至 # # F#不会影响溶剂质量的变化# 所以所得溶液中溶剂的质量大小关系为甲H丙E 乙& !%"当甲中含有少量乙时#提纯甲的方法是 降温结晶#因为甲的溶解度受温度的影响程度比 乙大& !$0""#"N#!氢元素和氧元素"或9$1元素# "##86 # -1 $ """ 3#9-5 #86-539 # 13-1 # & 9 # 13-1 """ # 9 # -1 $ "$#乙!对比 "%#-6-1 $ """ 3#9-5 -6-5 # 39 # 13-1 # & "&#AB3-C21 """ % AB21 % 3-C "'#.- !解析" !""电解水#正极产生氧气#负极产生氢 气#生成氧气和氢气的体积比为 "N#& 6收集的气 体是正极产生的#<收集的气体是负极产生的#所 以正%负极产生气体的体积比约为 "N#& 化学反 应前后元素的种类不变#氢气由氢元素组成#氧气 由氧元素组成#所以水由氢%氧元素组成& !#"碳 酸钠和盐酸反应生成氯化钠%水和二氧化碳#化学 方程式为86 # -1 $ """ 3#9-5 #86-539 # 13-1 # & & 湿润的紫色石蕊纸花变红的原因是生成的二氧化 碳通过导管与湿润的紫色石蕊纸花接触#二氧化 碳和水反应生成碳酸#碳酸能使石蕊溶液变红#反 应的化学方程式为9 # 13-1 """ # 9 # -1 $ &!$"二 氧化碳能溶于水#二氧化碳和氢氧化钠反应生成 碳酸钠和水#则氢氧化钠溶液消耗二氧化碳较多# 则软塑料瓶变瘪程度较大的是乙& 通过对比二氧 化碳与水和二氧化碳与氢氧化钠溶液放入软塑料 瓶后变瘪程度的不同#从而得出实验结论#运用了 对比的实验方法& !%"大理石的主要成分是碳酸 钙#碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙%水和二氧化 碳#反应的化学方程式是-6-1 $ """ 3#9-5 -6-5 # 39 # 13-1 # & & !&" % 中铁和硫酸铜反应生成硫 酸亚铁和铜#化学方程式为 AB3-C21 """ % AB21 % 3-C& !'"活动性比氢强的金属能和酸反应放出 氢气#活动性比氢弱的金属不能与酸反应生成氢 气& 活泼金属能从不活泼金属的盐溶液中将不活 泼金属置换出来& ! 铁和稀硫酸反应放出氢气# 则活动性'ABE9& " 铜和稀硫酸不反应#则活动 性'9E-C& % 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚 铁#则活动性'ABE-C& & 铜和硝酸银反应生成银 和硝酸铜#则活动性'-C E/>& 则 !" 组合可确 定活动性'ABE-C#与 % 可确定的金属活动性相 同& & 可确定活动性'-C E/>& 则 %& 或 !"& 组合可确定活动性'ABE-C E/>& 故选.-& !!0""#量筒!"##(0& >!"$#左 "%#搅拌)加速溶解!"&#/. !解析"!""仪器6为量筒& !#"配制 &+ >质量分 数为 "&!的氯化钠溶液#所需氯化钠的质量为 &+ > O"&! H(0& >& !$"用托盘天平称量药品时#要 注意(左物右码)#氯化钠应放在左盘& !%"溶解过 程中玻璃棒的作用是搅拌#加速溶解& !&"/0称量 时#药品与砝码放反了会导致称得固体的质量减 小#溶质质量分数也偏小#故 /符合题意$.0量取 水的体积时#仰视读数会导致量取的水的体积偏 大#溶质质量不变#溶液总质量偏大#溶质质量分 数偏小#故 .符合题意$-0溶液是均一%稳定的混 合物#若溶液装瓶时#有少量溶液洒出#不影响溶 液的溶质质量分数#故-不符合题意& 故选/.& !#0""#分液漏斗!"##.!"$#A!I!"%#<= "&##9 # 1 # ?@1 """" # #9 # 131 # & !"'#I !解析" !""由题图可知#仪器 ! 是分液漏斗& !#"用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳#反应 为固体不加热型反应#可选择的发生装置是 .& !$"要得到干燥的氧气#则生成氧气首先要通过 浓硫酸干燥装置 A进行干燥#氧气的密度大于空 气#向上排空气法收集的气体较为干燥#收集装置 选择I$故所选择装置的连接顺序为 . $ A $ I& !%"某气体只能用 -装置排水法收集#说明该气 体不溶于水%不和水反应#密度可能与空气接近或 能与空气中的某些成分发生反应$故选 <=& !&"若实验时R装置中蜡烛燃烧得更剧烈#则生 成气体为氧气#氧气有助燃性#蜡烛和氧气燃烧生 成二氧化碳#二氧化碳能使 9装置中澄清石灰水 变浑浊#故.装置中反应为固液不加热生成氧气 的反应#为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生 成氧气和水#化学方程式为 #9 # 1 # ?@1 """" # 1 # & 3 #9 # 1& !'"二氧化碳和氧气的密度都大于空气 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !$&! 都可用向上排空气法收集气体#故都能选用的收 集装置是I& !%0探究 $ '*链接+6!探究 # '*设计实验+.!*进行 实验+-1!瓶壁出现水珠!9-119 """ % -1 & 3 9 # 1!探究 ) '*拓展实验+红棕色粉末变为黑色 !没有处理尾气!收集一氧化碳)防止污染空气 !解析"探究 $ '+链接,向盛有蚁酸溶液的试管中 滴加石蕊溶液#变红色#说明蚁酸显酸性$肥皂水 显碱性#可以中和蚁酸#减轻痛痒#故选6$探究 # ' +设计实验,蚁酸的熔点为 )0' F#因此常温时为 液态#加热蚁酸是液体加热#试管口应略向上倾 斜#应选装置 .$ +进行实验, 常温下#氯化钯 !7J-5 # "溶液常用于检验 -1的存在'-137J-5 # 39 # """ 1 -1 # 37J ' !灰色" 3#9-5$将分解产 物通入-处空瓶#且实验中观察到 ,处瓶内出现 灰色沉淀#说明分解产物中有 -1$根据质量守恒 定律可知#化学反应前后元素的种类不变#反应前 蚁酸中含有-%9%1三种元素#则生成物中也应有 -%9%1三种元素#故还有 9 # 1生成#则 -处瓶内 的现象是瓶壁出现水珠$蚁酸即甲酸受热分解成 一氧化碳和水#反应的化学方程式为 9-119 """ % -1 & 39 # 1& 探究 ) '+拓展实验,排尽装置 内的空气后#关闭 4 # #打开 4 " #点燃酒精喷灯#一 氧化碳和水蒸气的混合物通过 I装置#I装置中 浓硫酸具有吸水性#能干燥气体#除去水蒸气#一 氧化碳具有还原性#进入 A装置还原氧化铁生成 铁和二氧化碳#则 A处玻璃管内的现象是红棕色 粉末变为黑色$氢氧化钠能和二氧化碳反应#则产 生的气体进入R装置#二氧化碳被氢氧化钠吸收# 若9处瓶内无明显现象#证明二氧化碳在 R处被 完全吸收$但气体中可能混有一氧化碳气体#一氧 化碳排放至空气中会造成空气污染#因此需要处 理尾气$一氧化碳难溶于水#可通过排水法收集# 打开4 # #关闭4 " #通过装置\收集一氧化碳#防止 污染空气& !&0复合肥!"$N"' !解析"硝酸钾!481 $ "含有钾%氮元素#属于复合 肥$硝酸钾中钾元素和氧元素的质量比为!" O $*"N!"' O$" H"$N"'& !'0""##0# "##解'设碳酸钠的质量为!( 86 # -1 $ 39 # 21 """ % 86 # 21 % 39 # 13-1 # & !"+' %% !! #0# > "+' %% H ! #0# > !H&0$ > 则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 &0$ > '0+ > O "++! ( ))0$!( 答'该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 ))0$!( !解析" !""稀硫酸与碳酸钠反应生成 86 # 21 % % 9 # 1和二氧化碳#因此图示气体的质量即二氧化 碳气体的质量#为 #0# >& !( !"!% 年学业水平考试预测模拟卷$二% 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . - . / - . , , , - "" "# "$ "% "& "' , / / - / . $0.!!解析"/0爆竹的爆炸过程中有火药的燃烧#燃 烧时会有新物质生成#发生化学变化#故选项不符 合题意$.0该诗句描述的现象中没有新物质生成# 发生物理变化#故选项符合题意$-0灯油的燃烧过 程中有新物质生成#发生化学变化#故选项不符合 题意$,0该诗句中描述石灰石的烧制#石灰石在高 温下反应生成氧化钙与二氧化碳#则发生化学变 化#故选项不符合题意& 故选.& !0-!!解析"/0洁净%干燥的空气中含有氮气%氧气 等多种物质#是混合物#错误& .0工业分离液态空 气时发生物理变化#利用氮气和氧气的沸点不同# 错误$-0在食品包装袋内充入氮气可以延缓食物变 质#因为氮气的化学性质稳定#常温下不易和其他 物质反应#可以隔绝氧气和食品接触#正确$,0空 气中的二氧化碳含量过高会加剧温室效应#错误& 故选-& #0.!!解析"/0稀释浓硫酸#一定要把浓硫酸沿容器 壁慢慢注入水中#并用玻璃棒不断搅拌#使产生的 热量迅速扩散#不能将水倒入浓硫酸中#是因为水 的密度比浓硫酸小#会浮在浓硫酸的上面#浓硫酸 稀释时放出大量的热#使水沸腾#造成液滴飞溅#造 成危险#故/错误$.0量取液体#读数时量筒放平# 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平#故 . 正确$-0用向上排空气法收集氧气#导气管要伸入 接近集气瓶的底部#目的是排尽空气#故 -错误$ ,0测定溶液的 :9时#在点滴板或玻璃瓶上放一小 片 :9试纸#用玻璃棒蘸取待测液滴到 :9试纸上# 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较#读出该溶液 的 :9#试纸不可直接伸入待测液#否则会污染试 剂#故,错误& 故选.& %0/!!解析"/0水是一种常见的溶剂#故 /说法正 确$.0虽然水的总储量很大#但淡水资源很少#真正 被利用的淡水资源是有限的#所以水不是取之不 尽%用之不竭的#故 .说法错误$-0活性炭具有吸 附性#能吸附异味和色素#不能吸附水中所有的可 溶性杂质#故-说法错误$,0液态水分子间的间隔 小于水蒸气分子间的间隔#水汽化时#由液态变为 气态#分子之间的间隔变大#水分子本身的体积不 变#故,说法错误& 故选/& &0-!!解析"/086-5 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 可以表示氯化钠由钠离子和氯 !!&!