15.2022年陵城区学业水平第一次练兵-【3年真题·2年模拟·1年预测】2022年山东省德州市中考一模化学试题

!%0-6"19# # """ 3#9-5 -6-5 # 3#9 # 1 *提出猜想+-6-5 # *实验探究+ % !产生白色沉淀!先产生气泡)后 产生白色沉淀 *反思+""#反应物是否过量 "##-6-1 $ !"$#/$. !解析"氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水# 该反应的化学方程式为 -6!19" # """ 3#9-5 -6-5 # 3#9 # 1& +提出猜想,猜想 ! '稀盐酸过量 时#溶质是 -6-5 # 和 9-5$猜想 " '恰好完全反应 时#溶质是 -6-5 # $猜想 % '氢氧化钙过量时是 -6-5 # 和-6!19" # & +实验探究,取少量烧杯内溶 液于试管中#滴入几滴酚酞溶液#溶液变红色#说 明溶液中含有氢氧化钙#则猜想 % 成立$若滴加酚 酞溶液不变色#取少量烧杯内溶液于试管中逐滴 加入 86 # -1 $ 溶液#如果产生白色沉淀#是碳酸钠 和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙#则猜想 " 成立$如果先产生气泡!碳酸钠和稀盐酸反应生成 了二氧化碳"#后产生白色沉淀!碳酸钠和氯化钙 反应生成了碳酸钙沉淀"#说明溶液中含有稀盐酸 和氯化钙#则猜想 ! 成立& +反思, !""在分析化 学反应后所得物质成分时#除考虑生成物外#还需 要考虑反应物是否过量& !#"若猜想 ! 正确#要 处理烧杯内溶液#使其溶质只含有 -6-5 # #应向烧 杯中加入过量的碳酸钙#因为碳酸钙和稀盐酸反 应生成氯化钙%水和二氧化碳#并且碳酸钙不溶于 水& !$"可以用 :9试纸测定#如果 :9小于 (#说 明溶液显酸性#进一步说明溶液中含有稀盐酸#/ 符合题意$可以用镁条测定#因为镁能和稀盐酸反 应生成氢气#产生气泡#.符合题意$不能检查导 电性#因为氯化钙溶液易导电#-不符合题意$不 能用铜片测定#因为铜不能和稀盐酸反应#,不符 合题意& 故选/%.& !&0""#$N#!"##)) !解析"!""环氧乙烷中碳元素和氧元素的质量比为!"# O#"N!"'O""H$N#& !#"含有$# >氧元素需要环氧乙烷 !- # 9 % 1"的质量为 ($# >G "'O" "#O#3"O%3"'O" O "++ )! H)) >& !'0""#)0) "##解#设此纯碱样品中碳酸钠的质量为!( 86 # -1 $ """ 3#9-5 #86-539 # 13-1 # & "+' %% ! )0) > "+' %% H ! )0) > !H#"0# > 此纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 #"0# > ##0( > O "++! ( *$0%! 答'此纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为 *$0%!( !解析"!""由题图可知#产生气体!即二氧化碳" 的质量为 )0) >& !% !"!! 年陵城区学业水平第一次练兵 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ . - , - - . / / - / "" "# "$ "% "& "' , , / , . / $0.!!解析"LI,屏幕发光#没有其他物质生成#属 于物理变化#/不符合题意$点燃火炬#包含物质的 燃烧#有其他物质生成#属于化学变化#.符合题 意$雕刻会徽#只是物质形状变化#属于物理变化# -不符合题意$升起国旗#没有其他物质生成#属于 物理变化#,不符合题意& 故选.& !0-!!解析"用石墨制铅笔芯是利用石墨灰黑%质软 而滑腻的物理性质#/不符合题意$铜制造电线是 利用铜的导电性#属于物理性质#.不符合题意$氮 气充入薯片包装袋是利用其常温下化学性质稳定# 属于化学性质#-符合题意$浓硫酸用于干燥气体 是利用其吸水性#属于物理性质#,不符合题意& 故选-& #0,!!解析"稀释浓硫酸时#一定要将浓硫酸沿器壁 慢慢注入水里#并不断用玻璃棒搅拌#切不可将水 倒进浓硫酸里#/不符合题意$测定溶液 :9的方法 是将洁净%干燥的 :9试纸放到玻璃片上#用玻璃 棒蘸取待测液#滴到 :9试纸上#将试纸显示的颜 色与标准比色卡对照#而不可以直接将 :9试纸放 入溶液中#.不符合题意$量取液体时#视线要与液 体凹液面的最低处保持水平#-不符合题意$蒸发 结晶时要用玻璃棒不断搅拌#防止液体飞溅#,符 合题意& 故选,& %0-!!解析"由离子的表示方法'在表示该离子的元 素符号右上角标出该离子所带的正%负电荷数#数 字在前#正%负号在后#带 "个单位电荷时#(")要省 略#若表示多个该离子#就在其离子符号前加上相 应的数字#故镁离子可表示为 ?># 3#/不符合题 意$原子的表示方法'用元素符号来表示一个原子# 表示多个该原子#就在其元素符号前加上相应的数 字#$ 个氧原子表示为 $1#.不符合题意$水银是金 属汞的俗称#其化学式为 9>#-符合题意$硫酸铁 中铁元素显3$价#硫酸根离子显;# 价#根据化合 价原则#硫酸铁的化学式为AB # !21 % " $ #,不符合题 意& 故选-& &0-!!解析"水变成冰的过程中#物质的状态发生了 改变#水分子间的间隔发生了改变#水分子的大小 不变#/不符合题意$无论哪一种状态下#分子都是 在不断运动的#.不符合题意$由分子构成的物质# 分子是保持物质的化学性质的最小微粒#水和冰是 由同种分子构成的#化学性质相同#-符合题意$将 冰片吹成雪花时#水一直是固体状态# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 只是形状发 !#%! 生变化#是物理变化#此过程中水分子的种类没有 改变#也没有分解#,不符合题意& 故选-& '0.!!解析"红磷在空气中燃烧产生大量白烟#/不 符合题意$铁丝在氧气中剧烈燃烧#火星四射#生成 黑色固体#.符合题意$打开盛有浓盐酸的试剂瓶# 瓶口有白雾出现#-不符合题意$将肥皂水加入硬 水中振荡#产生大量浮渣#,不符合题意& 故选.& (0/!!解析"金刚石和石墨的物理性质不同是由于 碳原子的排列方式不同#金刚石和石墨属于同素异 形体#/符合题意& 置换反应是一种单质和一种化 合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应& -和-1都可以还原氧化铜#碳和氧化铜反应生成 铜和二氧化碳#是置换反应& 一氧化碳和氧化铜反 应生成铜和二氧化碳#反应物都是化合物#不属于 置换反应#.不符合题意& -1 # 可以使紫色石蕊溶 液变红#是因为-1 # 与水反应生成的碳酸显酸性# 不能说明 -1 # 显酸性#-不符合题意& -1%甲烷% 酒精都可用作燃料#-1属于无机物#甲烷%酒精属 于有机物#,不符合题意& 故选/& )0/!!解析"钻木取火通过摩擦生热#使温度达到可 燃物的着火点#/符合题意$木柴架空#增大了木柴 与氧气!或空气"的接触面积#.不符合题意$油锅 中的油着火时#用锅盖盖灭#隔绝了氧气!或空气" 从而灭火#-不符合题意$用嘴吹灭蜡烛#使可燃物 的温度降到着火点以下#,不符合题意& 故选/& *0-!!解析"铜的金属活动性比氢弱#不能与稀硫酸 反应#-符合题意& 故选-& $"0/!!解析"甲烷是由甲烷分子构成的#选项描述 错误#/符合题意& 故选/& $$0,!!解析"化石燃料属于不可再生资源#不是取 之不尽的#,符合题意& 故选,& $!0,!!解析"洗涤剂去油污是利用了乳化作用#而 汽油去油污是利用了溶解的原理#选项描述错误# ,符合题意& 故选,& $#0/!!解析"/组的三种物质溶于水后#交换离子 后没有沉淀%气体或水生成#即三种物质间不发生 化学反应#混合后无明显现象#/符合题意$.组 物质中的碳酸钠能够与稀盐酸反应生成氯化钠% 水和二氧化碳#产生气泡#.不符合题意$-组物 质中的氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡和氯化银 沉淀#氯化钡还能够与硫酸反应生成硫酸钡沉淀 和盐酸#-不符合题意$,组物质中的氢氧化钠能 够与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化 钠#,不符合题意& 故选/& $%0,!!解析"/图实验是比较不同的溶质在同一种 溶剂中的溶解性#而不是比较同一物质在不同溶 剂中的溶解性#不能达到实验目的#/不符合题 意$酸性物质不能使酚酞溶液变色#.项实验中一 段时间后酚酞溶液不变色#不能用于验证分子在 不断地运动#不能达到实验目的#.不符合题意$ 将铁丝和钢丝分别放入/>81 $ 溶液中#AB%-C均能 与/>81 $ 反应置换出银#说明了金属活动性'AB E/>%-C E/>#但无法比较铁和铜的金属活动性# 不能达到实验目的#-不符合题意$铁与硫酸铜反 应生成硫酸亚铁和铜#没有气体逸出#反应前后容 器中物质的总质量不变#能直接用于验证质量守 恒定律#达到实验目的#,符合题意& 故选,& $&0.!!解析"有发光%放热的现象不一定就是燃烧# 例如电灯发光#/不符合题意$具有可燃性的气体 点燃前要检验气体的纯度#防止与空气混合发生 爆炸#.符合题意$氧化物中一定含有氧元素#但 含有氧元素的化合物不一定是氧化物#例如碳酸 钙不是氧化物#但属于含氧化合物#-不符合题 意$像氯化钠溶液这种含有自由移动的离子的溶 液具有导电性#但并不是所有液体都能导电#如蔗 糖溶液%酒精溶液等均没有导电性#,不符合题 意& 故选.& $'0/!!解析"碳酸钙高温分解能生成氧化钙和二氧 化碳#不能除去碳酸钙中的氧化钙#反而除去了碳 酸钙#选项实验方案不合理#符合题意& 故选/& $(0""#过滤!86 # -1 $ ! 3"价!"##温度 "$#AB # 1 $ """ 3'9-5 #AB-5 $ 3$9 # 1 !解析"!""戴口罩利用的化学原理是过滤$根据 化学方程式可知#反应前有 # 个 86%# 个 9%# 个 -5%&个1%" 个-#反应后已知生成物中有 # 个9% #个-5%# 个1#由质量守恒定律可知#化学反应前 后原子种类%数目不变#故D的化学式为86 # -1 $ $ 在9-51中#氢元素显 3" 价#氧元素显 ;#价#根 据化合物中各元素正%负化合价的代数和为零可 知#氯元素显 3" 价& !#"温度升高#气体的溶解 度减小#用水壶加热冷水#当温度尚未达到沸点时 有气泡冒出#说明气体的溶解度与温度有关& !$"铁锈的主要成分氧化铁和稀盐酸反应生成氯 化铁和水#反应的化学方程式为 AB # 1 $ """ 3'9-5 #AB-5 $ 3$9 # 1& $)0""#饮用"合理即可#!用淘米水浇花"合理即可# "##9 # -1 """ $ 9 # 13-1 # & "合理即可# "$#分子在不断地运动!活性炭 !解析"!""水在中国空间站可以用来饮用%实验 等$生活中节约用水的方法有用淘米水浇花%用洗 脸水冲厕所等& !#"有水生成的化学反应很多# 例如碳酸分解生成水和二氧化碳#化学方程式为 9 # -1 """ $ 9 # 13-1 # & & !$"(闻到香气)说明 具有香气物质的分子在不断地运动$活性炭具有 吸附性#可以吸附色素和异味& $*0""#温室效应!-1 # !"##. "$##9 # 31 # """ 点燃 #9 # 1!"%#, !解析"!""二氧化碳是加剧温室效应的温室气体 之一#所以实现二氧化碳的循环利用和碳排放几 乎为零#可有效缓解的环境问题是温室效应$由分 子构成的物质#分子是保持物质的化学性质的最 小微粒#所以保持二氧化碳的化学性质的最小微 粒是-1 # & !#"碲是(石)字旁#可知碲是非金属 元素#/不符合题意$根据碲的原子结构示意图 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # !%%! 可知碲的核电荷数为 &##.符合题意$相对原子质 量的单位为 "#(")常省略不写#-不符合题意$根 据碲的原子结构示意图可知#碲元素原子核外有 & 个电子层#位于第五周期#,不符合题意& 故选 .& !$"氢气燃烧生成水#化学方程式为 #9 # 31 # """ 点燃 #9 # 1& !%"纯羊毛的主要成分是蛋白质#灼 烧产生烧焦羽毛的气味$聚酯纤维属于合成纤维# 灼烧产生特殊气味#所以区别纯羊毛和聚酯纤维 的最好方法是燃烧法& 故选,& !"0""#%+ >!"##%+ >!"$#降温结晶"或冷却热饱和 溶液#!"%#甲!"&#/$. !解析"!""根据题图可知## " F时#乙的溶解度是 %+ >& !#"# # F时#甲的溶解度是 )+ >#配制 *+ >甲 物质的饱和溶液#设需称量甲的质量为 !#由题意 得 )+ > ")+ > H ! *+ > #!H%+ >& !$"甲%乙的溶解度均随 温度升高而增大#但是乙的溶解度随温度升高变 化不大#所以甲的饱和溶液中含有少量的乙#要提 纯甲#可采用降温结晶!或冷却热饱和溶液"的方 法& !%"由题图 #可知#该物质在# # F时溶解度大 于 '+ >#故甲物质为硝酸钾& !&"操作 # 前烧杯中 液体在题图 " 中可以用 =点表示#使这杯溶液变 成饱和溶液#我们可以蒸发溶剂#也可以降温#还 可以加溶质& 故选/%.& !$0""#红 "## """ 9-538619 86-539 # 1!86-5$8619 "$##86193-1 """ # 86 # -1 $ 39 # 1 "%#-C21 % %或-C-5 # 或-C"81 $ # # & !解析"!""氢氧化钠溶液呈碱性#能使无色酚酞 溶液变红& !#"氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯 化钠和水#反应的化学方程式为 """ 9-538619 86-539 # 1$@点溶液的 :9大于 (#此时溶液显碱 性#说明氢氧化钠过量#因此溶液中的溶质有生成 的86-5和过量的8619& !$"碱能和某些非金属 氧化物反应生成盐和水#氢氧化钠能和二氧化碳反 应生成碳酸钠和水#反应的化学方程式为 #8619 3-1 """ # 86 # -1 $ 39 # 1& !%"氢氧化钠溶液能 和含铜离子的可溶性盐反应产生氢氧化铜蓝色沉 淀#含铜离子的可溶性盐可以是 -C21 % 或 -C-5 # 或-C!81 $ " # & !!0""# ! 酒精灯! " 长颈漏斗 "##/$A!#4-51 $ ?@1 # """" % #4-53$1 # & "$#."或-#!.装置的优点'可以随时添加液体 "或-的优点'可以随时控制反应的发生和停止# !将燃着的木条放在集气瓶口)若燃着的木条熄 灭)则已集满二氧化碳 "%#-1 # 3-6"19# """ # -6-1 $ ' 39 # 1!-1! 有气泡冒出)浑浊液体逐渐变澄清 !解析"!""由题图可知#仪器 ! 的名称是酒精灯# 是常用的加热仪器$仪器 " 的名称是长颈漏斗#常 用于添加反应液体& !#"用氯酸钾与二氧化锰的 混合物加热制取氧气#是加热固体生成气体的反 应#应选择固体加热型发生装置#即装置 /#氧气 的密度比空气大#收集氧气可选择向上排空气法# 氧气不易溶于水#收集氧气还可选择排水法#收集 纯净的氧气应选择排水法#即装置 A$氯酸钾在二 氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾 和氧气#故反应的化学方程式为 #4-51 $ ?@1 # """" % #4-53$1 # & & !$"实验室制取二氧化碳的原理是 石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙%水和二氧化碳# 是固体与液体在常温下生成气体的反应#应选择 固液常温型发生装置#即装置.或-$装置.中装 有长颈漏斗#能够随时添加液体#装置-可以通过 弹簧夹的关闭来控制液体与固体的接触与分离# 从而控制反应的发生与停止$二氧化碳不燃烧#也 不支持燃烧#能够使燃着的木条熄灭#所以验满二 氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口#若 燃着的木条熄灭#则已集满二氧化碳& !%"打开 活塞6#将二氧化碳和一氧化碳的混合气体通入 广口瓶中#二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙 反应生成碳酸钙沉淀和水#故反应的化学方程式 为-1 # 3-6!19" """ # -6-1 $ ' 39 # 1#此时从导 管=逸出的气体主要是一氧化碳#即 -1$然后关 闭活塞6#打开活塞 <#分液漏斗中的稀盐酸滴入 广口瓶中#与广口瓶中的碳酸钙沉淀反应生成氯 化钙%水和二氧化碳#观察到的现象是有气泡冒 出#浑浊液体逐渐变澄清& !#0""#苏打"或纯碱# "##86 # -1 $ 受热分解产生-1 # 的温度是 " (%% F) 热水的温度达不到 "$#带火星的木条复燃!#9 # 1 # ?@1 """" # #9 # 13 1 # & "%#取.水精灵/溶于水后的样品于试管中)加入 适量稀盐酸后塞紧橡胶塞)将产生的气体通入澄 清石灰水中)若澄清石灰水变浑浊)证明含有碳酸 盐"合理即可# "&#没有!碳酸钠和氢氧化钠 "或 86 # -1 $ 和 8619#!碱性 !解析"!""碳酸氢钠的俗称是小苏打#碳酸钠的 俗称是苏打或纯碱#故应改为苏打或纯碱& !#"根据资料可知#碳酸钠在 " (%% F时才能分解 产生-1 # #水的沸点是 "++ F#热水的温度远达不 到 " (%% F& !$"氧气具有助燃性#能使带火星的 木条复燃& 取样于试管中#加入适量热水#将带火 星的木条伸入试管中#观察到带火星的木条复燃# 证明猜想正确& 过氧化氢分解生成水和氧气#二 氧化锰可以加快反应的速率#反应的化学方程式 为 #9 # 1 # ?@1 """" # #9 # 131 # & & !%"碳酸盐与酸反 应可生成二氧化碳#验证二氧化碳可用澄清石灰 水#故验证(水精灵)遇水产生碳酸盐的实验操 作'取(水精灵)溶于水后的样品于试管中# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 加入 !&%! 适量稀盐酸后塞紧橡胶塞#将产生的气体通入澄 清石灰水中#若澄清石灰水变浑浊#证明含有碳酸 盐& !&"根据对比实验#比较相同温度下#不加任 何物质和向过氧化氢溶液中分别加入氯化钠%碳 酸钠%氢氧化钠#一段时间后用传感器测定溶液中 溶解氧的浓度#可知碳酸钠和氢氧化钠能加快过 氧化氢的分解速率$由实验 !" 可知#863对过氧 化氢的分解没有影响$氯化钠溶液呈中性#碳酸钠 和氢氧化钠溶液呈碱性& 综上所述可知#碱性条 件下过氧化氢的分解速率更快& !%0""#)N*!"##碳"或-# !解析"!""由化学式 - ) 9 * -51可知#对氯间二甲 苯酚中碳%氢两元素的原子个数之比为 )N*& !#"对氯间二甲苯酚中碳%氢%氯%氧元素的质量 比为!"# O)"N!" O*"N!" O$&0&"N!" O"'" H*'N *N$&0&N"'#故质量分数最大的是碳元素& !&0""#.!装置简单$操作简便 "##示例'选/组 解#参加反应的锌的质量为 ( >;+0& >H'0& >( 设稀硫酸中溶质的质量为!( P@ 39 # 21 """ % P@21 % 39 # & '&!!*) '0& >! '& *) H '0& > ! !H*0) > 稀硫酸中溶质质量分数为 *0) > %+ > O"++! H#%0&!( 答'稀硫酸中溶质的质量分数为 #%0&!( !解析"!""/组需要将反应后剩余的锌粒过滤% 洗净%干燥后称重#操作较麻烦#.组只需称量反 应前后固体%液体总质量#故 .组的实验方案较 好& !#"选用 /组或 .组实验数据均可#若用 / 组实验数据#则参与反应的P@的质量为 (>;+0&> H'0&>$若用.组实验数据#则反应产生 9 # 的质 量为 %+>3(>;%'0)>H+0#>#再根据化学方程式 列比例式求参与反应的9 # 21 % 的质量& !& !"!! 年乐陵市学业水平第二次练兵 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ , , , - . . - . - . "" "# "$ "% "& "' / , , - . - $0,!!解析" ! 钻井开采过程中没有生成其他物质# 属于物理变化$ " 蒸馏分离是根据物质的沸点不 同#将物质蒸馏实现分离提纯#过程中没有生成其 他物质#属于物理变化$ % 石油气加压液化仅是物 质状态的变化#过程中没有生成其他物质#属于物 理变化$ & 裂解气聚合过程中生成其他物质!塑料 等"#属于化学变化& 故选,& !0,!!解析"浓硫酸的密度比水大#遇水放出热量# 稀释浓硫酸#应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中#不 断搅拌#/不符合题意$配制溶液时#常用烧杯溶 解#量筒不能作为配制溶液的容器#.不符合题意$ 氧气支持燃烧#将带火星的木条置于瓶口#可以通 过木条复燃验满#-不符合题意$检查装置气密性# 先关闭弹簧夹#然后注水到长颈漏斗中#水淹没长 颈漏斗下端#继续加水#水面不下降#证明气密性 好#,符合题意& 故选,& #0,!!解析"将点燃的木条伸入收集满某气体的集 气瓶中#若木条熄灭#说明该气体不支持燃烧#该气 体不一定是二氧化碳#也可能是氮气等气体#,符 合题意& 故选,& %0-!!解析"氧气经加压后变成液体装入钢瓶中#加 压后分子之间的间隔变小#不是分子体积变小#- 符合题意& 故选-& &0.!!解析"纯碱是碳酸钠的俗称#其中钠元素的化 合价为 3" 价#碳酸根离子显 ;# 价#化学式为 86 # -1 $ #属于盐#化学式错误#/不符合题意$烧碱 是氢氧化钠的俗称#化学式为 8619#属于碱#.符 合题意$生石灰是氧化钙的俗称#化学式为 -61#属 于氧化物#化学式错误#-不符合题意$水银是金属 汞的俗称#化学式为 9>#属于金属单质#化学式错 误#,不符合题意& 故选.& '0.!!解析"氮气和氢气反应生成氨气#由微观示意 图可知( )表示氮气#/不符合题意$由微观示 意图可知#过程中有( ) ( )生成#即有(89) (89 # )原子团生成#.符合题意$由微观示意图可 知#参加反应的 9 # 与生成的 89 $ 的个数比为 $N##-不符合题意$根据催化剂概念可知#催化剂 反应前后质量不变#,不符合题意& 故选.& (0-!!解析"金刚石和石墨都是由碳原子构成的#由 原子的性质可知#构成金刚石%石墨的原子大小相 同#/不符合题意$由金刚石和石墨的结构图可知# 金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同#.不符合 题意$金刚石%石墨是由同种碳原子构成的#所以 " >金刚石和 " >石墨所含原子数相同#-符合题意$ 金刚石%石墨都是由碳元素组成的#都能在氧气中 燃烧生成二氧化碳#,不符合题意& 故选-& )0.!!解析"酒精易燃#在有明火的区域内喷洒含酒 精的消毒剂容易引发火灾#.符合题意& 故选.& *0-!!解析"一般合金的硬度大于其组成中的纯金 属#所以含镍不锈钢的硬度大于纯铁#/不符合题 意$由反应物的种类以及质量守恒定律可知#火法 炼镍中可能会产生污染环境的一氧化碳气体#.不 符合题意$含镍不锈钢属于一种铁合金#-符合题 意$8X1中#镍元素显 3# 价#8X是一种单质#其中 镍元素的化合价为零#镍元素化合价降低#,不符 合题意& 故选-& $"0.!!解析"溶液为均一%稳定的混合物#两种液体 纯净物充分混合后不一定能得到溶液#如苯和水 混合不能形成溶液#/不符合题意$ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 用洗涤剂去油 !'%! ! (% ! ! (& ! ! (' ! 可能用到的相对原子质量!!"#$%"#&$'"#($4 "+&$%9"+.0.$OP "(. 一"选择题!本大题包括 #( 小题"# /#& 题每小题 & 分"#+ /#( 题每小题 + 分"共 +( 分# 每小题只有一 个选项符合题意$ !0&6&& 年 & 月 7 日 &6 点'万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕$ 在冬奥会开幕盛典中发生 的下列现象中'属于化学变化是 %$$& 10FM3屏幕发光$$$$20点燃火炬$$$$$$%0雕刻会徽$$$$$$30升起国旗 "0世界因化学而多彩$ 下列物质的用途主要利用化学性质的是 %$$& 10用石墨制铅笔芯 20用铜制电线 %0氮气充入薯片包装袋 30浓硫酸用于干燥气体 #0下列实验操作正确的是 %$$& 10稀释浓硫酸 20测定溶液的 ;! %0读液体体积 30蒸发溶液 $0下列化学用语正确的是 %$$& 10镁离子!!!ND5& 20三个氧原子!!!+' & %0水银!!!!D 30硫酸铁!!!,-4' 7 %0&6&& 年北京冬奥会采用人工造雪'即先将水制成细小的冰片'储存于冷库*当需要雪花时'高压风机 将冰片粉碎(吹出'就形成了晶莹剔透的雪花$ 下列有关说法正确的是 %$$& 10水变成冰的过程中'水分子的大小改变了 20水制成冰片后'其中的水分子停止运动 %0水和冰是由同种分子构成的'化学性质相同 30高压风机将冰片吹成雪花时'水分子分解了 &0下列有关实验现象的描述正确的是 %$$& 10红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 20铁丝在氧气中剧烈燃烧'火星四射'生成黑色固体 %0打开盛有浓盐酸的试剂瓶'瓶口有白烟出现 30将肥皂水加入硬水中振荡'泡沫丰富 '0碳和碳的化合物是化学中一个庞大的家族$ 下列说法完全正确的是 %$$& 10金刚石和石墨的物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同 20%和%'都可以还原氧化铜'都属于置换反应 %0%' & 可以使紫色石蕊溶液变红'说明%' & 显酸性 30%'(甲烷(酒精都可用作燃料'都属于有机物 (0下列有关燃烧和灭火的说法中正确的是 %$$& 10钻木取火!!!使温度达到可燃物的着火点 20木柴架空!!!增大了氧气的浓度 %0油锅中的油着火时'用锅盖盖灭!!!清除可燃物 30用嘴吹灭蜡烛!!!隔绝氧气 )0下列有关合金和金属的说法错误的是 %$$& 10生铁和钢是含碳量不同的铁合金 20多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好 %0铜可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气 30铝表面有一层致密的保护膜'阻止铝的进一步氧化 !*0近期'我国科学家成功研制出天然气%主要成分为甲烷&在液态锡的催化作用下的高效制氢设备' 该设备发生反应的微观原理如图所示$ 下列说法错误的是 %$$& 10甲烷是由碳原子和氢分子构成的 20反应前后液态锡的质量和化学性质不变 %0反应前后原子种类(数目和质量都不变 30此反应的化学方程式为%! 7 !!!! 液态锡 %5&! & !!0&6&& 年 ( 月 . 日是"世界环境日#'&6&& 年环境日的主题是"共建清洁美丽世界#'旨在促进全社会 增强生态环境保护意识'投身生态文明建设$ 下列行为不利于环境保护的是 %$$& 10生活垃圾分类处理'节约资源能源 20合理使用农药和化肥'增加粮食产量 %0使用公共交通出行'减少尾气污染 30化石燃料取之不尽'提倡大量使用 !"0掌握科学的方法可以帮助我们更轻松(高效地学习$ 下列说法错误的是 %$$& 10实验法)木炭(硫(红磷等能在氧气中燃烧'因此氧气具有助燃性 20分类法)氯原子和氯离子都属于氯元素'所以它们的质子数相同 %0归纳法)不同的酸溶液中都含有氢离子'因此酸有相似的化学性质 30推理法)洗涤剂去油污是利用了乳化作用'所以汽油去油污也是利用了乳化作用 !#0下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是 %$$& 108)' + (!%9()*)' + 20)* & %' + (ND4' 7 (!%9 %02*%9 & (1D)' + (! & 4' 7 30)*'!(,-%9 + (! & 4' 7 !$0下列实验能达到实验目的的是 %$$& 10比较同一物质在不 同溶剂中的溶解性 20验证分子在不断地 运动 %0比较铁(铜(银的金 属活动性 30验证质量守恒定律 !%0"证据推理与模型认知#是化学学科核心素养的重要组成部分$ 下列推断合理的是 %$$& 10燃烧一般都伴随着发光(放热现象'所以有发光(放热的现象就是燃烧 20点燃甲烷前需要检验纯度'所以点燃可燃性气体前要检验纯度 %0氧化物一定含有氧元素'所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 30氯化钠溶液能够导电'所以所有液体都能导电 !&0实验方案的设计是实验成功的基本保证$ 下列实验方案设计不合理的是 %$$& 选项 实验目的 实验方案 1 除去碳酸钙中的氧化钙 高温煅烧 2 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧 % 区分)! 7 %9和8%9两种化肥 加熟石灰混合研磨 3 区分氧气和空气 将燃着的木条伸入集气瓶中 二"理解与应用题!本大题包括 . 个小题"共 +6 分$ !'0!( 分$化学在生产(生活中有着广泛应用'回答下列问题) %#&复学防疫'化学助力$ 戴口罩利用的化学原理是 *勤消毒'"C7#消毒液的消毒原理 是 &)*%9'5! & '5%' & @5&!%9''生成的!%9'具有杀菌作用'该学方程式中 @的化学式为 '!%9'中氯元素的化合价为 $ %&&用水壶加热冷水'当温度尚未达到沸点时有气泡冒出'说明气体的溶解度与 有关$ %+&俗语说"酸去锈'碱去油#$ 稀盐酸经常用来除铁锈'反应的化学方程式为 $ $ !(0!( 分$&6&# 年 #& 月 ? 日'"天宫课堂#开讲'"神舟十三号#乘组航天员翟志刚(王亚平(叶光富在中 国空间站进行了太空授课$ %#&王亚平说)"水是生命之源'人类的生活离不开水$#请写出水在中国空间站的一个用途) $ "空间站里的每一滴水都会物尽其用#'写出一条在生活中使水物尽其用的做 法) $ %&&随着科学技术的进步'空间站实现了水的再生$ 请写出一个有水生成的化学方程式)$$$$ $$$$$$$$$ %+&王亚平将蓝色颜料注入水球之中'整个水球变成了蓝色'将泡腾片放在水球中'产生很多小气 泡'并闻到阵阵香气$ "闻到香气#说明分子具有的性质是 $ 如果 将实验后蓝色水球中的水重新净化为无色'需要使用 %填物质名称&吸附色素$ !)0!( 分$&6&& 年 & 月 7 日'第二十四届冬奥会在北京开幕$ 解码智慧冬奥'请根据相关信息回答下列 问题) 国家速滑馆"冰丝带# $$$ $ $$$$ $ "飞扬#火炬 $$$$$$$$ $图 #$$$$$$$$$$$图 &$$$$$$$$ $ 图 + %#&据悉'&6&& 年北京冬奥会'国家速滑馆"冰丝带#采用当前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技 术'可实现二氧化碳的循环利用和碳排放几乎为零'进而有效缓解的环境问题是 *保持 二氧化碳的化学性质的最小微粒是 %填化学符号&$ %&&&6&& 年北京冬奥会'碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点$ 如图 & 所示是碲的 原子结构示意图'下列有关信息正确的是 %填字母&$ 10碲是金属元素 20碲的核电荷数为 .& %0相对原子质量为 #&>0( D 30碲元素位于第六周期 !% "*"" 年陵城区学业水平第一次练兵 !时间%>6 分钟$总分%#66 分$ ! (( ! ! () ! ! )* ! %+&氢能"黑科技#亮相北京冬奥会$ 冬奥会"飞扬#火炬%见图 +&的科技亮点之一是采用氢气作为 燃料'氢气燃烧的化学方程式是 $ %7&"冰墩墩#是 &6&& 年北京冬奥会的吉祥物'某"冰墩墩#玩具的外用材料为纯羊毛'内充物为聚 酯纤维'区别纯羊毛和聚酯纤维的最好方法是 %填字母&$ 10闻气味 20摸手感 %0观察是否溶于水 30燃烧法 "*0!. 分$甲(乙两种固体物质%均不含结晶水&的溶解度曲线如图 # 所示$ 图 # $$$$ $ ! $$ $$$ # $$ $$$ & 图 & %#&" # B时'乙的溶解度是 $ %&&" & B时'配制 ?6 D甲物质的饱和溶液'需称量甲的质量是 $ %+&甲的饱和溶液中含有少量的乙'要提纯甲采用的方法是 $ %7&由图 & 推测'硝酸钾是图 # 中的 %填"甲#或"乙#&物质$ %.&图 & 操作 " 前后的溶液状态变化过程'可以在图 # 中表示为 %填字母&$ 10=点 " *点 20=点 " <点 %0=点 " G点 30<点 " *点 "!0!> 分$图 # 是关于氢氧化钠的化学性质的思维导图'请据图回答问题$ 图 # $$$$$$ 图 & %#&性质 ! '将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中'溶液呈 色$ %&&性质 # '将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中'反应的化学方程式是 ' 图 & 表示该反应过程中溶液 ;!的变化曲线'P点溶液中的溶质是 %填化学式&$ %+&依据性质 & '氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为 $ %7&性质 ' '将氢氧化钠溶液和某种盐反应产生蓝色沉淀'该盐的化学式可能是 $ 三"实验与探究题!本大题包括 & 个小题"共 && 分$ ""0!#& 分$以下实验装置可进行气体制备(收集及分离实验$ 请回答有关问题$ 1 $$ $2 $$ %$ $ $ $$ 3 $$ M $$ , $$ $ V %#&写出下列仪器的名称) ! * # $ %&&用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的' & '可以选用的装置组合是 %填字 母&'反应的化学方程式为 $ %+&实验室制取二氧化碳的发生装置应选用 %填字母&'写出你所选装置的优点) *二氧化碳的验满方法是 $ $ %7&通过装置V%其中液体药品均足量&可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离$ 首先打 开活塞*'广口瓶中反应的化学方程式为 '此时从导管=逸出的 气体主要是 %填化学式&*然后关闭活塞*'打开活塞 <'广口瓶中的现象是 $$ "#0!#6 分$"水精灵#%见下图&的主要成分为过碳酸钠%&)* & %' + /+! & ' & &(碳酸钠等'用热水溶解能 迅速产生活性气体'除去衣物(地毯(厨房用具等物品上的顽固污渍$ 某兴趣小组对过碳酸钠产生 了兴趣'在老师的指导下进行如下探究$ $$$ 主要成分)过碳酸钠 去渍原理)过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠%俗称小苏打&和过氧化氢 0查阅资料1 ! 过碳酸钠不稳定'受热(遇水易分解'兼具)* & %' + 与! & ' & 的双重性质$ # 碳酸钠在 # >77 B时才能分解产生%' & $ %#&如上图说明书的部分内容中碳酸钠的俗称有误'应改为 $ 探究 % )"水精灵#遇热水产生气体的成分$ 0作出猜想1 %&&小组同学经讨论一致认为"水精灵#遇热水产生的气体为' & '不可能为%' & '理由是 $ $ 0实验验证1 %+&取样于试管中'加入适量热水'将带火星的木条伸入试管中'观察到 $' 证明猜想正确$ 写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式) $ $ 探究 " )%7&验证"水精灵#遇水产生碳酸盐的实验操作) $ $$ 探究 $ )不同物质对过氧化氢分解速率的影响$ 0实验过程1相同温度下'向过氧化氢溶液中分别加入氯化钠(碳酸钠(氢氧化钠'一段时间后用传 感器测定溶液中溶解氧的浓度%一定体积水中所溶解氧气的质量&$ 实验序号 ! # & ' 试剂 #66 D7!! & ' & 溶液 #66 D7!! & ' & 溶液( # D氯化钠固体 #66 D7!! & ' & 溶液( # D碳酸钠固体 #66 D7!! & ' & 溶液( # D氢氧化钠固体 溶解氧的浓度 A%ED/F "# & (077 (077 ?0## #60?> 0实验结论1 %.&由实验 !# 可知')*5对过氧化氧的分解 %填"有#或"没有#&影响*由实验可知' $ 能加快过氧化氢的分解速率$ 综上所述可知' %填"碱性#或"中性#&条 件下过氧化氢的分解速率更快$ 0反思总结1 "水精灵#溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢$ 碳酸钠溶液有较好的去污效果'过氧化氢分解生成活 性氧'可深层带走污垢$ 四"计算题!本大题包括 & 个小题"共 #& 分$ "$0!7 分$预防新型冠状病毒'要养成勤洗手的好习惯$ 某免洗抑菌洗手液能在 #. T内快速杀灭 ??0??!的细菌'其有效成分是对氯间二甲苯酚%化学式是% C ! ? %9'&$ %#&对氯间二甲苯酚中碳(氢两元素的原子个数之比为 $ %&&对氯间二甲苯酚中质量分数最大的是 元素$ "%0!C 分$化学实验室有一瓶标签损坏的稀硫酸'两个兴趣小组为测定其溶质的质量分数'使用完全相 同的化学药品'设计了两个不同的实验方案'如下表所示$ 实验小组 实验方案 1组 取 76 D该稀硫酸样品与 > D锌粒充分反应'将反应后剩余的锌粒过滤(洗净(干燥后称 得其质量为 60. D 2组 取 76 D该稀硫酸样品与 > D锌粒充分反应'测得反应后固体(液体的总质量为 7(0C D 回答下列问题) %#&比较两组实验方案'你认为 组实验方案较好'理由是 $$ %&&任选一组的实验数据'计算稀硫酸中溶质质量分数%写出计算过程&$