第四课时 友谊长青 尊师敬长 课件-2024年广东省中考道德与法治一轮复习专题突破

第四课时 友谊长青　尊师敬长 考情分析 头顶导航栏：需要实现点击跳转的功能 2 考情分析 考点精析 考点精析 考点一 友情友谊 『基本观点』 1.友谊对我们的成长有重要意义，但朋友并不是越多越好。 2.我们要与正直、诚信、见识广和具有优秀品质的人交朋友。 3.男生女生有各自的性别优势，与异性交往是我们成长的一个重要方面。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 1.朋友对我们的成长有什么意义？ （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 2.友谊有哪些特质？ 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 3.走出友谊的误区。 （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 4.怎样建立友谊和呵护友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要掌握正确的方法。 （2）呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 5.男生女生（异性）正常交往的意义有哪些？ （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）与异性交往，成为好朋友，能从对方身上学习某些优秀品质。 （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 6.如何与异性正常、健康地交往？ （1）认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 （3）做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 7.网上交往的特点和利弊。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 8.网上交友要注意什么？ （1）要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 （2）我们要有一定的自我保护意识，预防上当受骗。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （4）在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 （5）我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 考点精析 考点一 友情友谊 『核心知识』 9.网上交友如何加强自我保护？ （1）增强自我保护意识，不轻易接受陌生人的邀请。 （2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 （3）遇到问题时，要学会求助。 考点精析 考点一 友情友谊 『易错易混点拨』 1.朋友对一个人的影响很大，但不能说“朋友和友谊，决定了我们的成长历程”。 2.我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。“我们要和所有人成为朋友”“朋友越多越好”的观点都是片面的。 3.友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。“要讲义气，够朋友，为朋友做任何事”的想法是错误的。 4.网上交友是交友的一种方式，但不是青少年交友最主要的方式，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 考点精析 考点二 师生交往 『基本观点』 1.老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 2.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 3.每位老师都有自己的风格，我们要发现不同风格老师的优点。 考点精析 考点二 师生交往 『核心知识』 1.教师职业有什么特点？（为什么要尊重老师？） （1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 考点精析 考点二 师生交往 『核心知识』 2.如何对待风格不同的老师？ （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 （2）承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的。 （3）主动交往，拉近师生间的距离，积极和老师交往。 考点精析 考点二 师生交往 『核心知识』 3.怎样正确对待老师的表扬和批评？ （1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 （2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。 （3）对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 考点精析 考点二 师生交往 『核心知识』 4.怎样与老师交往，建立良好的师生关系？ （1）师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 （2）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 （3）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 （4）主动关心老师、理解老师，正确对待老师的表扬与批评，正确处理师生矛盾。 考点精析 考点二 师生交往 『易错易混点拨』 1.每位老师都有自己的风格和优点，我们要承认、接纳并尊重不同风格的老师。不管什么风格的老师，我们都要虚心接受他们的教育。 2.正确对待老师的批评并不意味着“无条件接受老师的批评”。若老师的批评是错误的，我们应该选择恰当的时间、地点，用恰当的方式向老师解释，善意指出老师的错误。 考点精析 考点三 孝亲敬长 『基本观点』 1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 2.成年子女不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的处罚。 3.要传承良好家风，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 考点精析 考点三 孝亲敬长 『核心知识』 1.家的内涵和功能分别是什么？ （1）家的内涵：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 （2）家的功能：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。 考点精析 考点三 孝亲敬长 『核心知识』 2.为什么要孝亲敬长？ （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （2）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 考点精析 考点三 孝亲敬长 『核心知识』 3.青少年如何孝亲敬长？ （1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 （3）倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 （4）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。如认真学习，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。 考点精析 考点三 生命的意义 『核心知识』 4.如何正确理解亲子冲突？ 考点精析 考点三 孝亲敬长 『核心知识』 5.怎样构建和谐家庭？ （1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 （2）分担家务。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 （3）以良好的心态面对家庭中发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 考点精析 考点三 孝亲敬长 『易错易混点拨』 1.孝敬父母不是愚孝和盲从。“尊敬双亲长辈，就要听从、服从他们的安排，凡事按父母的要求去办”的说法是错误的。 2.孝敬父母在人生的不同阶段内容不同。成年人要承担赡养父母的义务，未成年人也要在日常生活中以实际行动孝敬父母。“孝敬父母就是在物质上帮助父母”“青少年不具备孝敬父母的能力”的观点都是错误的。 近五年真题 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 1.（2020·广东省）小亮玩社交网络平台时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过社交网络平台发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是（ ） A.这是个好机会，应马上下载并注册账户 B.要相信网友，以免伤害彼此之间的感情 C.可先注册账户，一旦发现受骗再退出来　 D.要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息 D 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 2.（2019·广东省）“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴，会在你遇到悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了（ ） A.友谊是一种亲密平等的关系　　 B.朋友见证和决定人们成长的历程 C.要真诚地和所有人交朋友　　　 D.真挚友谊对生命成长有重要意义 D 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 3.（2019·广东省）2019年春节期间，小张同学被朋友拉进一个社交网络平台群，他发现群里不时会有人发送谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（ ） ①学法守法，远离网络生活　②及时举报，检举不法行为　③增强法治观念，少发不良信息　④提高辨别能力，防止上当受骗 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ C 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 4.（2022·广东省）九年级的小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校，他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨同学的苦恼，下列最恰当的建议是（ ） A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 D 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 5.（2021·广东省）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。下列对该规定理解正确的是（ ） A.教师有权任意处罚学生 B.教师被赋予合理的教育惩戒权 C.法律加大了对学生的惩戒力度 D.惩戒在教育中是最有效的手段 B 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 6.（2020·广东省）家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风（ ） A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱 C 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 7.（2019·广东省）2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们（ ） A.老师是学生健康成长的引路人　 B.老师是学生成才的关键所在 C.要理解和体谅老师的良苦用心　 D.要用丰硕学习成果回报老师 注：2023年广东省中考非选择题第21题考查“对待朋友要坚持原则”，详见第十六课时【近五年省真题】第6题。 A 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 8.（2021·广东省节选）阅读材料，回答问题。（14分） “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。 于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2 000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著。退休后，她坚守教育改革第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。 『近五年省真题』 EXAM KEY POINTS 结合上述材料分析，为什么于漪被誉为人民教师的典范？（8分） ①有理想信念：她有强烈的使命感和高度的责任感，把教育和教师职业与国家兴亡、个人命运联系在一起，这是她献身教育的强大精神力量。②有教育情怀：她热爱教育，坚守基础教育第一线，实现了一辈子做教师的誓言。③有仁爱之心：她关爱学生，平等对待每一个学生，促进学生全面发展。④有扎实学识：她勤奋好学、专业功底深厚，育人技艺精湛；在推进语文教学改革的道路上，开拓进取，不断创新。 社会热点链接 热点链接 『热点材料』 2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。 习近平强调，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。 热点链接 『命题视角』 如下是某学校教师节的两幅宣传标语，请你结合标语内容，回答问题。 热点链接 『命题视角』 （1）这两则标语体现了老师对学生的成长有何重要作用？ ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。③教师对我们的成才和成功至关重要，他们在学生的成长过程中扮演着不可替代的角色。 热点链接 『命题视角』 （2）尊师敬长是中华民族的传统美德，谈谈你自己是如何尊重老师的。 示例：①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的；③尊重老师，主动和老师交往，拉近师生间的距离；④主动关心老师，正确对待老师的表扬与批评，正确处理师生矛盾。 课堂实训 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.（2023·北京市）小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。 他们的对话启示我们（ ） ①友谊在竞争中得到升华、深化　 ②要想了解自己，最好问问别人　 ③集体成员交流互鉴，共同进步　 ④集体要承认个人利益的合理性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 2.（2023·齐齐哈尔市）“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（ ） A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C.小娜和小茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 A 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 3.（2023·天津市） 作为小刚的好朋友，小明应该（ ） A.不加分辨，替他决定 B.尊重对方，把握分寸 C.劝其坦诚，毫无保留 D.埋怨生气，断然绝交 B 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 4.（2023·邵阳市）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的有（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲　②与异性交往是我们成长的一个重要方面　③与异性交往，可以优势互补，取长补短　④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 5.（2023·成都市）在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”（社交恐惧）、网络“社牛”（“社交牛人”的简称，形容那些在社交方面和谁都能游刃有余地交谈的人）的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到（ ） ①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友　②修炼自我，提高社交能力，表里如一　③远离网络，放弃社交需求，固守自我　④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS D 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 6.（2023·营口市）网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要学会（ ） A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己 C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒 C 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 7.（2023·云南省）《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动地展表现了周荣方、李建国等“最美教师”学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命　②教师是人类文明的主要传承者之一　③尊重老师是每个中国公民的基本义务　④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS C 8.（2023·邵阳市）小红在物理课上偷偷地写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，并受到了批评。对此，小红应该（ ） ①放弃兴趣爱好，以后不再写小说　②理解物理老师的良苦用心　③放弃物理学习，继续写小说　④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 9.（2023·宜昌市）右图漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ） A.享受家庭带来的甜蜜温暖 B.感恩家庭成员的默默付出 C.包容接纳家庭成员的缺点 D.共同创建美满幸福的家庭 B 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 10.（2023·齐齐哈尔市）右下图漫画启示我们，在家庭生活中应该（ ） A.保持独立，我行我素 B.对父母的要求言听计从 C.积极构建民主平等的家庭氛围 D.减少与父母的沟通，避免产生矛盾 C 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS B 11.（2023·福建省）打开手机软件查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ） ①亲情在传递中得以表达　②每个家庭的亲情表现相同　③在家庭生活中，我们也应该尊重他人的隐私　④两代人的差异逐渐消失 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 二、非选择题 12.（2023·张家界市改编）阅读材料，回答问题。（10分） 【尊师孝亲　传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。 ——《说文解字》 师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（4分） ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 『课堂实训』 EXAM KEY POINTS （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分） ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤我们应该主动关心老师、理解老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥无论什么风格的老师都应该受到尊重。 $$