精品解析：2024年安徽省芜湖市无为市中考三模道德与法治试题

2024年安徽省芜湖市无为市中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷满分80分钟道德与法治和历史考试时间共120分钟，请合理分配时间。 2．答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（ ） A. 有梦想就有前行的力量 B. 唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C. 梦想与现实是有差距的 D. 只要有梦想，就能成就精彩人生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对努力的认识、梦想的意义。 A：唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师，这表明有梦想就有前行的力量，就有成功的希望。故A符合题意； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法错误； C：题干材料没有体现梦想与现实的差距，故C不符合题意； D：“只要，就能”说法太绝对，有梦想也不一定能成就精彩人生，故D说法错误； 故本题选A。 2. 七年级学生小皖为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下： 评价主体 评价内容 理由 小蓝 性格外向，兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强但做事不仔细 主动关心班集体的建设，但写作业马虎 小皖自己 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 下列对表格内容分析正确的有（ ） ①小皖采取多种方法来认识自己②小皖比较看重他人对自己的评价 ③统计结果会使小皖更加不自信④小皖应客观、理性对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径、正确对待他人评价。 ①：依据教材知识，结合题文内容评价主体有小蓝、班主任、小皖自己，说明小皖采取多种方法来认识自己，故①说法正确； ②：依据教材知识，结合题文内容小皖很在乎他人评价可知，他比较看重他人对自己的评价，故②说法正确； ③：统计结果会使小皖更加全面认识自己，故③说法错误； ④：依据教材知识，结合题文内容可知，他应客观、理性对待他人评价，故④说法正确； 故本题选B。 3. “风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；我不恨此瓦，此瓦不自由。”这首诗的作者调节情绪的方法是 A. 改变认知评价 B. 注意转移 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对调控情绪的认识，主要考查学生的分析运用，材料中通过的关键信息“不恨此瓦”，表明作者通过改变认知评价的方法调控自己的情绪，其中BCD不符合题意，正确答案选A。 4. 消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心。出现危险情况应正确施救，对以下危险情况的正确应对路径是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警 C. 油锅起火→关闭燃气阀门→用锅盖或大块湿布盖在起火的油锅上 D. 电脑着火—→向着火的电脑泼水—→拔下电源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 C：油锅着火应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿布覆盖，故C说法正确； A：家用电器着火，应先切断电源，故A说法错误； B：煤气泄漏现场打电话可能会引起爆炸，故B说法错误； D：电脑着火应该先拔下电源，故D说法错误； 故本题选C。 5. 班级要进行班委改选，同学们发表了意见、请你概括表达的主题（ ） 洋洋：负责班委工作，减少了很多和朋友一起娱乐的时间，有时候还会遭到同学的不理解，甚至埋怨。 宇宇：参与班级管理，有更多机会为同学服务，我们的能力会得到锻炼和提高。 A. 承担责任的代价与回报 B. 选择不需要付出代价的责任 C. 承担责任就会受到不同程度的处罚 D. 对于不是自愿选择的责任可以选择放弃 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 A：分析题文，洋洋的发言体现了承担责任的代价，宇宇的发言体现了承担责任的收获、回报，所以概括表达的主题是承担责任的代价与回报，故A符合题意； B：要积极承担责任，不能选择不需要付出代价的责任，故B说法错误； C：承担责任就会受到不同程度的处罚，说法太绝对，承担责任不一定非得付出代价，故C说法错误； D：对于不是自愿选择的责任也要积极承担，故D说法错误； 故本题选A。 6. “法，不能向不法让步。”这是春节档某部电影中的台词。我们要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。材料旨在倡导（ ） A. 大事化小，小事化了 B. 与违法犯罪分子殊死搏斗 C. 维护社会的公平正义 D. 法律要求做的必须去做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 C：切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”错误做法，捍卫“法不能向不法让步”的法治精神，有利于引导人们维护社会的公平正义，故C说法正确； A：要依法处理，故A说法错误； B：要见义智为，故B说法错误； D：说法正确但与题干主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 在道德与法治课展示环节中，小华向同学们展示了一组《警钟长鸣》的漫画。该组漫画给我们敲响的警钟是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 桃李不言，下自成蹊 C. 小错不断，大错不犯 D. 勿轻小事，小隙沉舟 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 D：三幅漫画是一个整体，具有因果关联性，即第一幅的不诚信行为，第二幅的小偷小摸，第三幅的涉嫌杀人的犯罪行为，三者之间有着内在的因果关联，证明了违德、一般违法、犯罪之间是没有不可逾越的鸿沟的。这告诉我们的道理是勿轻小事，小隙沉舟，D说法正确； A：句子强调要慎重交友，说法与漫画主旨无关，A与题意不符； B：句子比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，说法与漫画主旨无关，B与题意不符； C：我们要杜绝不良行为，小错也不能犯，C错误； 故本题选D。 8. 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》（下称《条例》）正式施行。对于这一《条例》的实施，某班级同学有如下议论，其中正确的是（ ） A. 我国新增一部保护未成年人的专门法律 B. 开启了我国未成年人法治保护的新篇章 C. 促进网络保护，守护未成年人用网安全 D. 净化网络空间，确保未成年人免受侵害 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 C：《未成年人网络保护条例》的施行有利于营造未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，促进网络保护，守护未成年人用网安全，故C说法正确； A：《未成年人网络保护条例》是我国在网络保护方面保护未成年人的一项法律，但不属于保护未成年人的专门法律，故A错误； B：我国对未成年人的法治保护一直都有，故B错误； D：确保，说法绝对化，故D错误； 故本题选C。 9. 不同的国家机关有不同的职能。小林大学毕业后准备与同学合伙办公司，但他的身份证丢失了。他首先要到 办理身份证，然后到 办理营业执照。（ ） A. 居委会 教育局 B. 公安局 市场监督管理局 C. 民政局 市场监督管理局 D. 公安局 工商业联合会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职能。 ABCD：根据所学，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、 民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。据此，去公安局办理身份证，去市场监督管理局办理营业执照，居委会、教育局、民政局和工商业联合会等机关不能办理身份证和营业执照业务，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 2024年2月27日，两岸书画家齐聚上海四行仓库抗战纪念馆。依托50多幅书法绘画作品，两岸20余位书画家用作品表达了共同弘扬中华传统文化、促进两岸同胞心灵契合的意愿。对此理解正确的是（ ） A. 此举有利于推进两岸经济合作制度化 B. 中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带 C. “一国两制”实践取得举世公认的成功 D. “一国两制”是解决台湾问题的基本方针 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查台湾问题。 A：题文内容体现弘扬中华传统，未涉及经济，故A说法错误； B：依据教材知识，结合题文内容两岸作家共同弘扬中华传统文化可知，中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带，故B说法正确； C：题文内容并未体现一国两制，故C说法错误； D：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故D说法错误； 故本题选B。 11. 面对世界之变、时代之变、历史之变加速演进，向“新”而行的中国将继续长风破浪，与世界共享更多发展新质生产力的机遇和红利。我国加快推动新质生产力发展的意义有（ ） ①完善自主创新体系，作为各项工作中心②促进高质量发展，加快构建新发展格局 ③抢占发展的制高点，培育竞争的新优势④转换经济增长动力，转变经济发展方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查高质量发展、积极谋求发展。 ②③④：根据题干描述可知，我国加快形成新质生产力，有助于抢占发展的制高点，培育竞争的新优势；有助于转换经济增长动力，转变经济发展方式；有助于促进高质量发展，加快构建新发展格局，故②③④说法正确； ①：我国坚持以经济建设为中心，故①说法错误； 故本题选D。 12. 2024年4月13日至18日，第四届中国国际消费品博览会举办。消博会作为链接国内外市场“买全球”“卖全球”的公共服务平台，为各国企业共享中国市场提供机遇。这表明中国（ ） A. 以更加开放的态度积极参与全球规则制定 B. 已成为世界舞台的中心，引领世界的发展 C. 与世界各国分享发展机遇，主导世界的发展 D. 扩大对外开放，坚持合作共赢理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查携手促发展。 A：题干中没有体现参与全球规则制定，故A不符合题意； B：我国不是世界舞台的中心，也不引领世界的发展，故B说法错误； C：我国不主导世界的发展，故C说法错误； D：分析题干，消博会将助力消费恢复和升级，为各国企业共享中国市场提供机遇，这体现了中国坚持高水平对外开放，坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【热爱生活幸福人生】 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一告诉我们要有怎样的生命态度? （2）观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟。 【答案】（1）养成健康的生活方式（或守护生命，关注自己的身体）。 （2）能够活出自己人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，这样的一生是值得的；生命的意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造；追求生命的高度，活出生命的精彩；发扬实干精神；努力为国家和社会作贡献；平凡的生命也能创造伟大；等等。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、活出生命的精彩的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：跑步锻炼、营养均衡→养成健康的生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用怎样的一生是值得的、活出生命的精彩的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把组长的工作干好有意义、帮助同桌解决困难有价值→怎样的一生是值得的。 关键词②：把小我融入国家的大我的人生很精彩→追求生命的高度，活出生命的精彩，平凡创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【爱国教育法治护航】 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 看点一该法规定，国家鼓励和支持开发体现爱国主义精神的面向青少年和儿童的动漫、音视频产品等。 （1）请从青少年的地位的角度，谈谈国家这一举措是基于怎样的考量。 看点二该法还规定，各级各类学校要针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。 （2）该法的这一规定对学生的素养提升有何助益? 【答案】（1）少年强则国强，少年有志则国振兴；青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格影响着国家未来发展；等等。 （2）增强国家观念，厚植爱党爱国情怀；传承民族精神，塑造健全人格；坚定理想信念，培养正确的价值观；等等。 【解析】 【分析】考点考查：少年当自强、弘扬民族精神的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用少年当自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家鼓励和支持开发体现爱国主义精神的面向青少年和儿童的动漫、音视频产品→少年当自强的原因+青少年的品格影响着国家未来发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年当自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各级各类学校要针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容→增强国家观念，厚植爱党爱国情怀。 关键词②：采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力→传承民族精神，培养正确的价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一方某在小区某栋楼楼下行走时，被楼上掉落的水泥块砸伤，花费医疗费约2.6万元。事发时，某装修公司正在涉案房屋内进行装修活动。方某联系该装修公司要求赔偿，因无法协商一致，起诉至人民法院。人民法院依法判决该装修公司向方某承担相应侵权责任。 （1）本案涉及的诉讼类型是什么?人民法院依据哪一法律进行的判罚? （2）请从权利的角度，谈谈案例一带给我们哪些启示。 案例二吴某从事网络直播取得收入，未依法办理纳税申报少缴个人所得税827.91万元，其中通过转换收入性质等方式虚假申报偷逃个人所得税362.18万元。当地税务局对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元。 （3）结合案例二，分析吴某行为的危害性。 【答案】（1）民事诉讼。民法典。 （2）公民的合法权益受法律保护；侵权行为要承担相应的法律责任；维护权利守程序；等等。 （3）影响国家财政收入；扰乱公平竞争的市场环境；损害社会利益，破坏社会和谐；等等。 【解析】 【分析】考点考查： 诉讼类型、民事违法行为、依法维权、依法纳税 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用诉讼类型的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某装修公司正在涉案房屋内进行装修活动，掉落的水泥块将方某砸伤，花费医疗费约2.6万元→民事诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用民事违法行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某装修公司正在涉案房屋内进行装修活动，掉落的水泥块将方某砸伤，花费医疗费约2.6万元→民法典。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：方某联系该装修公司要求赔偿，因无法协商一致，起诉至人民法院→维护权利守程序； 关键词①：人民法院依法判决该装修公司向方某承担相应侵权责任→ 公民的合法权益受法律保护；侵权行为要承担相应的法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法纳税的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当地税务局对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元→影响国家财政收入；扰乱公平竞争的市场环境；损害社会利益，破坏社会和谐等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【关注安徽发展建设美好家乡】 阅读材料，回答下列问题。 感悟发展力量 材料一 2023年，我省高新技术企业数增长28%、总量居全国第8位，科技型中小企业数增长54%、总量居全国第7位，新增国家级专精特新“小巨人”企业129户、总量居全国第8位。 （1）说说材料一中我省重视这些企业发展缘由。 材料二 2024年，我省将继续增强社会保障能力。发展多层次多支柱养老保险体系，稳妥推进基本医保省级统筹，实行工伤保险基金省级统收统支，推动长期护理保险制度建设，加快建立以社会保障卡为载体的居民服务“一卡通”。 （2）从材料二中，你能感受到党和政府怎样的民生温度? 材料三 2024年，我省推进自然保护地整合优化，强化重要生态空间保护。持续推进长江十年禁渔，实施生物多样性保护重大工程。升级打造新安江—千岛湖生态环境共同保护合作区，实施皖苏、皖赣长江干流横向生态补偿。加快巢湖流域“山水工程”建设，打造一批生态文明建设示范样板。 （3）材料三体现了我省怎样的追求? 建设美好家园 （4）综合以上三则材料，谈谈青少年能为建设皖美强省做些什么。 【答案】（1）创新是引领发展的第一动力；企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分；等等。 （2）坚持以人民为中心的发展思想；把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；全心全意为人民服务；等等。 （3）绿色发展；人与自然和谐共生；等等。 （4）培养科学思维和创新精神；增强社会责任感，关爱他人；敬畏自然，培养绿色发展理念；等等 【解析】 【分析】考点考查： 创新重要性、企业创新、基本经济制度、以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、党的宗旨、绿色发展、创新精神 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性、企业创新、基本经济制度的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我省高新技术企业数增长28%→创新是引领发展的第一动力；企业是科技和经济紧密结合的重要力量； 关键词②：新增国家级专精特新“小巨人”企业129户→坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、党的宗旨的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快建立以社会保障卡为载体的居民服务“一卡通”→以人民为中心的发展思想；党的奋斗目标；党的宗旨等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用绿色发展的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我省推进自然保护地整合优化，强化重要生态空间保护→绿色发展，人与自然和谐共生； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用绿色发展、创新精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我省高新技术企业数增长28%→培养科学思维和创新精神； 关键词②：加快建立以社会保障卡为载体的居民服务“一卡通”→增强社会责任感，关爱他人； 关键词③：我省推进自然保护地整合优化，强化重要生态空间保护→培养绿色发展理念； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【推进乡村全面振兴勇于担当时代使命】 2024年2月3日，党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件发布。某中学九年级（1）班思政学堂开展了学习探究活动，请你参与其中。 ★取得成绩 2023年，“三农”工作取得显著成效。 材料一 粮食总产量达到13908.2亿斤，比上年增加177.6亿斤，再创历史新高，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。大豆面积产量双增。 材料二 农村居民人均可支配收入21691元，实际增长7.6%，比城镇居民收入增速高2.8个百分点，城乡居民收入差距之比缩小到2.39：1。 （1）请你给上述两则材料各拟定一个恰当的主题。 （2）请你诠释材料一中取得的成效对我国发展的重要价值。 发展路径 老师分享了一个案例： 某村全面推行“村民说事议事”制度，完善村规民约，形成乡村治理新格局；因地制宜发展沙田柚种植产业；进村入户推广种植技术，扎实提高产品品质。 （3）结合案例，探究该村的做法对乡村振兴有何借鉴意义。 担当使命 全面推进乡村振兴，人才振兴是关键。我们要在学习中成长成才，为家乡发展、祖国事业添砖加瓦。 （4）请以“在学习中担负时代使命”为题，向广大青少年提出倡议，完成下列倡议书。 在学习中担负时代使命 梦想从学习开始，事业靠本领成就。 学会学习，我们要①____。 学无止境，我们要②____。 让我们在学习中增强知识本领，在接续奋斗中为党和国家的事业作贡献。 【答案】（1）材料一 粮食产量再创新高材料二 农民收入较快增长。 （2）保障粮食安全；维护社会稳定；推动经济发展；提升国家实力；增进民生福祉；等等。 （3）①坚持基层群众自治制度，发展基层民主；②积极落实乡村振兴战略，发展特色产业；③坚持科技助农，推动产业高质量发展；等等。 （4） ①. ①掌握科学的学习方法；激发学习的兴趣；等等。 ②. ②坚持在实践中学习；树立终身学习的理念；等等。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、高质量发展、社会主义民主 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用乡村振兴的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：粮食总产量比上年增加，再创历史新高→可链接粮食产量再创新高； 关键词②：农村居民人均可支配收入实际增长，比城镇居民收入增速高2.8个百分点，城乡居民收入差距之比缩小到2.39：1→可链接农民收入较快增长； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用我国的发展成就的知识，从价值类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：粮食总产量比上年增加，再创历史新高→可链接保障粮食安全；维护社会稳定；推动经济发展；提升国家实力；增进民生福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用社会主义民主、高质量发展的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：某村全面推行“村民说事议事”制度，完善村规民约，形成乡村治理新格局→可链接坚持基层群众自治制度，发展基层民主； 关键词②：因地制宜发展沙田柚种植产业；进村入户推广种植技术，扎实提高产品品质→可链接实施乡村振兴战略，发展特色产业；③坚持科技助农，推动产业高质量发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查完成“在学习中担负时代使命”为题的倡议书，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年安徽省芜湖市无为市中考三模 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷满分80分钟道德与法治和历史考试时间共120分钟，请合理分配时间。 2．答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（ ） A. 有梦想就有前行的力量 B. 唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C. 梦想与现实是有差距的 D. 只要有梦想，就能成就精彩人生 2. 七年级学生小皖为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下： 评价主体 评价内容 理由 小蓝 性格外向，兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强但做事不仔细 主动关心班集体的建设，但写作业马虎 小皖自己 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 下列对表格内容分析正确的有（ ） ①小皖采取多种方法来认识自己②小皖比较看重他人对自己的评价 ③统计结果会使小皖更加不自信④小皖应客观、理性对待他人评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；我不恨此瓦，此瓦不自由。”这首诗作者调节情绪的方法是 A. 改变认知评价 B. 注意转移 C. 合理宣泄 D. 放松训练 4. 消防安全不容忽视，一些家庭消防安全知识一定要牢记于心。出现危险情况应正确施救，对以下危险情况正确应对路径是（ ） A. 电器着火→用湿布扑灭火源→拨打火警电话 B. 煤气泄漏→不要触动任何电器开关→在现场打电话报警 C. 油锅起火→关闭燃气阀门→用锅盖或大块湿布盖在起火的油锅上 D. 电脑着火—→向着火的电脑泼水—→拔下电源 5. 班级要进行班委改选，同学们发表了意见、请你概括表达的主题（ ） 洋洋：负责班委工作，减少了很多和朋友一起娱乐的时间，有时候还会遭到同学的不理解，甚至埋怨。 宇宇：参与班级管理，有更多机会为同学服务，我们的能力会得到锻炼和提高。 A. 承担责任的代价与回报 B. 选择不需要付出代价的责任 C. 承担责任就会受到不同程度的处罚 D. 对于不是自愿选择的责任可以选择放弃 6. “法，不能向不法让步。”这是春节档某部电影中的台词。我们要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。材料旨在倡导（ ） A. 大事化小，小事化了 B. 与违法犯罪分子殊死搏斗 C. 维护社会的公平正义 D. 法律要求做的必须去做 7. 在道德与法治课展示环节中，小华向同学们展示了一组《警钟长鸣》的漫画。该组漫画给我们敲响的警钟是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 桃李不言，下自成蹊 C. 小错不断，大错不犯 D. 勿轻小事，小隙沉舟 8. 2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》（下称《条例》）正式施行。对于这一《条例》的实施，某班级同学有如下议论，其中正确的是（ ） A. 我国新增一部保护未成年人的专门法律 B. 开启了我国未成年人法治保护新篇章 C. 促进网络保护，守护未成年人用网安全 D 净化网络空间，确保未成年人免受侵害 9. 不同国家机关有不同的职能。小林大学毕业后准备与同学合伙办公司，但他的身份证丢失了。他首先要到 办理身份证，然后到 办理营业执照。（ ） A. 居委会 教育局 B. 公安局 市场监督管理局 C. 民政局 市场监督管理局 D. 公安局 工商业联合会 10. 2024年2月27日，两岸书画家齐聚上海四行仓库抗战纪念馆。依托50多幅书法绘画作品，两岸20余位书画家用作品表达了共同弘扬中华传统文化、促进两岸同胞心灵契合的意愿。对此理解正确的是（ ） A. 此举有利于推进两岸经济合作制度化 B. 中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带 C. “一国两制”实践取得举世公认的成功 D. “一国两制”是解决台湾问题的基本方针 11. 面对世界之变、时代之变、历史之变加速演进，向“新”而行的中国将继续长风破浪，与世界共享更多发展新质生产力的机遇和红利。我国加快推动新质生产力发展的意义有（ ） ①完善自主创新体系，作为各项工作中心②促进高质量发展，加快构建新发展格局 ③抢占发展的制高点，培育竞争的新优势④转换经济增长动力，转变经济发展方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年4月13日至18日，第四届中国国际消费品博览会举办。消博会作为链接国内外市场“买全球”“卖全球”的公共服务平台，为各国企业共享中国市场提供机遇。这表明中国（ ） A. 以更加开放的态度积极参与全球规则制定 B. 已成为世界舞台的中心，引领世界的发展 C. 与世界各国分享发展机遇，主导世界的发展 D. 扩大对外开放，坚持合作共赢理念 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【热爱生活幸福人生】 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一告诉我们要有怎样的生命态度? （2）观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟。 14. 【爱国教育法治护航】 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。 看点一该法规定，国家鼓励和支持开发体现爱国主义精神的面向青少年和儿童的动漫、音视频产品等。 （1）请从青少年的地位的角度，谈谈国家这一举措是基于怎样的考量。 看点二该法还规定，各级各类学校要针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。 （2）该法的这一规定对学生的素养提升有何助益? 15. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一方某在小区某栋楼楼下行走时，被楼上掉落的水泥块砸伤，花费医疗费约2.6万元。事发时，某装修公司正在涉案房屋内进行装修活动。方某联系该装修公司要求赔偿，因无法协商一致，起诉至人民法院。人民法院依法判决该装修公司向方某承担相应侵权责任。 （1）本案涉及的诉讼类型是什么?人民法院依据哪一法律进行的判罚? （2）请从权利的角度，谈谈案例一带给我们哪些启示。 案例二吴某从事网络直播取得收入，未依法办理纳税申报少缴个人所得税827.91万元，其中通过转换收入性质等方式虚假申报偷逃个人所得税362.18万元。当地税务局对吴某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1359.08万元。 （3）结合案例二，分析吴某行为的危害性。 16. 【关注安徽发展建设美好家乡】 阅读材料，回答下列问题。 感悟发展力量 材料一 2023年，我省高新技术企业数增长28%、总量居全国第8位，科技型中小企业数增长54%、总量居全国第7位，新增国家级专精特新“小巨人”企业129户、总量居全国第8位。 （1）说说材料一中我省重视这些企业发展的缘由。 材料二 2024年，我省将继续增强社会保障能力。发展多层次多支柱养老保险体系，稳妥推进基本医保省级统筹，实行工伤保险基金省级统收统支，推动长期护理保险制度建设，加快建立以社会保障卡为载体的居民服务“一卡通”。 （2）从材料二中，你能感受到党和政府怎样的民生温度? 材料三 2024年，我省推进自然保护地整合优化，强化重要生态空间保护。持续推进长江十年禁渔，实施生物多样性保护重大工程。升级打造新安江—千岛湖生态环境共同保护合作区，实施皖苏、皖赣长江干流横向生态补偿。加快巢湖流域“山水工程”建设，打造一批生态文明建设示范样板。 （3）材料三体现了我省怎样的追求? 建设美好家园 （4）综合以上三则材料，谈谈青少年能为建设皖美强省做些什么。 17. 【推进乡村全面振兴勇于担当时代使命】 2024年2月3日，党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件发布。某中学九年级（1）班思政学堂开展了学习探究活动，请你参与其中。 ★取得成绩 2023年，“三农”工作取得显著成效。 材料一 粮食总产量达到13908.2亿斤，比上年增加177.6亿斤，再创历史新高，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。大豆面积产量双增。 材料二 农村居民人均可支配收入21691元，实际增长7.6%，比城镇居民收入增速高2.8个百分点，城乡居民收入差距之比缩小到2.39：1。 （1）请你给上述两则材料各拟定一个恰当的主题。 （2）请你诠释材料一中取得的成效对我国发展的重要价值。 发展路径 老师分享了一个案例： 某村全面推行“村民说事议事”制度，完善村规民约，形成乡村治理新格局；因地制宜发展沙田柚种植产业；进村入户推广种植技术，扎实提高产品品质。 （3）结合案例，探究该村的做法对乡村振兴有何借鉴意义。 担当使命 全面推进乡村振兴，人才振兴是关键。我们要在学习中成长成才，为家乡发展、祖国事业添砖加瓦。 （4）请以“在学习中担负时代使命”为题，向广大青少年提出倡议，完成下列倡议书。 在学习中担负时代使命 梦想从学习开始，事业靠本领成就。 学会学习，我们要①____。 学无止境，我们要②____。 让我们在学习中增强知识本领，在接续奋斗中为党和国家的事业作贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$