第五单元 思维导图梳理练+基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 湖北专版）

第1步，单元归类过课本 第五单元思维导图梳理练 yuan zhi zheng ju bian lon ling yu hug po 对穿() 推独(wi) 弓墩(0ohu6) 1 1 单(guoguo 盘(0ya) 沧桑(c6mcan阳】 yan fen jan lu hua rul 560$1u6 qiu yin 类能(sh0sha) 使帖(geng3ng) 改率(mr心) 诞生(yan dan) 碱性(xian jian) 量人(h6ho) ban ben tai se gon cui zo lan chou'e 饿话(wd》 纬度(wi) 华山(hu0huo 期子(xe0) 后章(ty) 衣第(b0b0) jan shu min gon jian ving xi shuai won he 草聚(qing0np) 费而不会(qq哈) 鸿(h0hao) 要求章都的见而字 途出加点字妈的正墙读膏 W爽(bIyV句y) 四h(t0oa0to) 沙球再(q) ou ron dan dioo hong lang xi tong wei kong 要求掌握的会写字 1 看桥音，写调语 zheng shi zl kul fo n st kong jian guan mong ren 【.国之着穿者也： 力始d jon wei zhi zhu ba ke si yl 工一心以为有湾势将至： 3思援弓缴而射之： 4虽与之俱学： 第五单元 1.(学年)全文： 5.为是其智弗若与： 弃秋， 使车秋海二人霁，其一人 6.非然也： 常考字义、 能弈秋之为所；一人虽听之，一心以为有鸿鸿将至，思援号邀而射 词义 7见两小儿赠4： 之 为是其智弗若与？日：非然包 8.我以耳始出时去人近 2《两小儿解日》全文： 9.及日中则如盘本： 背默填空 孔子东游，见两小儿臀斗，问其故 10.日初出海沧谅谆： 一儿日：“我以日始出时去人近， 1.及其日中如探汤： 儿日： ,而日中时近业” 2额为设多如乎： 一儿日：“日初大如车姜，及日中则如盘孟， 因字饲语 一儿日： 此 不为近者热而远者凉平？” )周不( 可 1见G 孔千不能决也 全神( 不可 两小儿笑日：” 见( 1知( 3.穷则变， 2(两层)1 4. ,日日新，又日新。(4记) 5.青， ,(前子)) 6荷科于民 不必霜旧。(《净电子) 期出专线语文★年气了时人表 明华专饭语文六年棋下赠人餐 9 第1步，单元归类过课本 我“人心齐，泰山移”只要我们围站起米，一定能把这件事情做好 第五单元 C俗话说：路遥知马力，日久见人心”直正的册友是不灌要用时间米考验的 基础知识过关练 D,鲁迅说：“时或操海缔里的水，只斐隐挤.总还是有的。“同学们，好好把握每一分种吧！ 4,下列对赵孟书法特点捐述正辞的一项是 一，用“、"画出加点字的正确读音。 A.用笔方周并施，点具棱角分明，结构精妙 模素（ùy心） 阻搭（加mm) 华罗灰(hu0hu0) 恢宏华壮，大气砖璃，筋肉丰清，浑厚有力 饭体b0b0) 弹海(ch6gc0ng) 白搜步如()6) C运笔自然，点真圆刑多姿，具有行书的笔意：站构严谨消庄，平正宽单 率视(bp) 食盐(yon yan) 线是就丰(sh08hou) D.用笔方整，笔力利劲，点黄的起收及转断处一丝不菊，字形竖长，结构严莲 鸿格(húho》 暖土(x0nion》 琅楼玉学4 aiong jiong) 四、根据所学知识党成练习 花举run 诞最(c0nyan) 声泪俱下（危） 1,《学弈)中弈秋指导两个人下棋，“其一人 :一人虽听 二读句于，看拼音，写词语。 之 “,结果虽与之朝学，用 1.弟弟正游在h函P0 边，好奇地观察qi yin 若之矣”。这启示我们 2,(真理是生于一百个可号之后》中，作者列举了波义耳发现植物酸碱反应并发明石蒸试纸 2.为了这场bian0n 金，我s0u 了大量资料，甚至翻网了二十 这三个具体事例证明了自己的稀点，这三个半闲 在叙述时都是先写 “,再写“问题”，最后结合“问题写相关的 年前的chu bo 文献 ,地景晶所谓的“真理” 3.《表里的生物》是一算同忆意华生活的散文，描写的是“我”小时候对父亲的怀表从 3.在科学探素的道路上.科学家们总能从s1心ng心们9u心 的现象中 到终于正实猜想，但义产生新的疑问，然后义用白已的想象回容了疑间，从中可 以看出“我”是一个 的後子。 发现放人们整略的细节，并提出wn 他们总能ian wei zhi zh0 4.根据（两小儿精日）的内容，将下面的表格补充完整，再填空 人指 争论的问留 限点标用垂义语句时茶) 依据用西文语句裤答 并不断探索，最终在自己的g同 所0nsh0 一小儿 三、选择题。 芳一办儿 1.下州加点学意思不同的一项是( 人.通闻之善弊者也慈得善目 B儿童急走追黄解走马观花 ★对两个小核争论的叫题，孔子“不能决地”，体现出孔子 的品质。 心及其日中如探汤赴汤溺火 D.为是其智弗若与自愧弗如 五、把下面的名言补充宠整 2下列句中加点司语使用铺溪的一项是 1,青，取之于蓝 1.医生拿神罗非地为荆人做手术，不敢有丝毫懈息。 2青铜山村第一书记坚信“穷筹变 “的理念，树地制 我对战市的网民来说，高楼大窗和车水马龙是司空见惯的 宜打造本地特色农产品，带徽村民座出了一条鞋其青丽山村特色的乡村振兴新路径 C正是有了这种使面不舍的精神，司马迁才德写出（史记）这部历史巨秀 3.习近平总书记说：“自主创新是我们第缝世界科技高峰的必由之路：“我门只有秉持“绮 D.他坚持而天练习书法.所以在这次书法比赛中铁得了大奖，这真令人不可想议 日新 “的革新理念，才能获得长足的发保 3下列句子中，面线混分引用不恰当的一琪是() 4.为程进登济的发展.不少地方政府的负责人带头直插，这真是“荷利于民， A书籍能帮助人类进步，正如高尔基所说：“书商是人类进步的阶棉” 10 刻并专线悟文女年气下骨人长 桌丝考氧修文大年顶下册人我泰山压迫批评目标牺牲炊烟埋葬 答题技巧1如何区分人物描写方法 含糊局势剥削兴旺尖锐残暴占据 革命解放利益寄托哀思责任 常用的人物描写方法有动作描写、神态描 五湖四海死得其所 写、心理描写、外貌描写等。每一种描写方法都 常考形近字 有自身的特点。一起来通过下表了解一下吧。 避僻袍炮刑形 名称 特点 例句 俊峻捶锤彻砌 外貌描写是对人 常考字义、词义 物体貌特征（包括人 1.指燕然山。这里借指边塞。 2.什么时候。 我看到了 物的容貌、衣着、体 3.平常。 4.全，全然。 外綻 形、姿态等)的描写， 他那乱蓬蓬的 长头发下面的 5.指高尚的节操。 6.任凭。 你。 描写 有助于揭示人物的思 平静而慈祥的 四字词语 想、性格，表达作者的 脸。 拥而冲冲 可歌精简昂胸动摇澜阔 爱僧，加深读者对人物 平易蔼亲 而同惊胆钧发 奋顾抒己 的印象。 竭力山河 惊地坚拔 艰卓 夜以震欲 神态描写专指脸 紫千 无微 部表情，描写时要用 爸爸的表 背默填空 神态 表示表情、神态的词 情变得严肃， 1.大谟沙如雪何当金络脑 描写 语，例如哭丧着脸、专 目光严厉地看 2.烈火焚烧若等闲要留清白在人间 注的神情等。 着我。 3.立根原在破岩中千磨万击还坚劲 扁鼻子军 4.或重于泰山或轻于鸿毛 动作描写是刻画 官向前弓着身 剥削人民和压迫人民比泰山还要重 人物的重要写作方法 为人民服务精兵简政 子，伸出两只 坚持好的 动作 之一，是通过描写人 大手。啊！那 改正错的兴旺起来 描写 物特有的动作行为， 双手就像鹰的 5.无心插柳柳成荫6.忠言逆耳利于行 以表现人物的性格 爪子，扭着雨 7.树欲静而风不止 8.常将有日思无日 品质、身份、地位等。 来的两只耳朵， 9.事非经过不知难 向两边拉。 第四单元 基础知识过关练 心理描写是指在 她志忑不 -ao jing hong fa zan dao yu chui 文章中，对人物在一 安地想：“他会 chou pu chi ming 定环境下的心理状 说什么呢？这 二、革命剥削压迫彻底解放日标 态、精神面貌和内心 是闹着玩的 心理 五湖四海 严峻魔鬼酷刑辆牲利益 描写 活动的描写。心理描 吗？自已的五 死得其所 写可以很好地展现人 个孩子已经够 三、1.B2.C 物的性格特点，是刻 他受的了 四、1.不管…都…2.因为…所以… 画人物思想性格的重 嗯，揍我一频 3.如果…就… 要手段。 也好！” 五、[示例一]敌人眉头一皱，目光立马变得凶狠凌厉。 英勇无畏、视死如归 他直勾勾地怒视着这名战士，半响不吭一声。 9.[示例]镇定从容、英勇无畏全心全意为人民服务 [示例二]这个警察蹲在阳光下一动不动地盯着 七、事非经过不知难莫把无时当有时子欲养而 小偷，额头上的汗珠顺着脸庞悄然滑落他也丝毫 亲不待 忠言逆耳利于行无心插柳柳成荫 没有察觉。等到小偷一有动作，警察飞奔过去， 一下子就扑倒了对方。 第五单元思维导图梳理练 六、1.燕山月似钩2.千锤万凿出深山 要求掌握的见面字 3.立根原在破岩中4.或重于泰山或轻于鸿毛 yi wei zhuo guo yu cang shu geng 5.要留清白在人间千磨万击还坚劲 ru dan jian zhe e wei hua xie 快走踏清秋托物言志 yi bo giong gie hu biyi ao tu qi 6.被捕时被审时 为理想献身的精神的敬佩和深 要求掌握的会写字 援助证据辩论领域花圃盐分溅落 切怀念 花蕊搜索蚯蚓版本台阶干脆阻拦 7.毛泽东如何对待批评 如何对待“我们的队伍 丑恶建树敏感坚硬蟋蟀吻合偶然 里死去的同志 单调洪亮系统唯恐证实自愧弗如 8.动作 司空见惯盲人俱乐部见微知著不可思议 3 湖北专版 语文 六年级 下册人教 常考字义、词义 实事求是 1.全国。 下棋。2，指天鹅、大雁一类的鸟 五、1.而青于蓝2.变则通通则久 3.引，拉。 指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。 3.日日新又日新 4.他，指专心致志的那个人。 5.因为 不如。 4.不必法古苟周于事不必循旧 6.这样。7.辩论，争论 8.认为。 离，距离。 9.到，到了。 盛物的器皿。 10.寒凉 第六单元思维导图梳理练 11.正午。 热水。 四字词语 12.谁。 同“谓”，说。 同智”，智慧。 朝夕依舍娓娓身境戛而引胜恭恭 四字词语 迫及依依有犀拈来争恐 老老平平 锲舍空惯贯注思议一顿 微著 手章誉天 背默填空 背默填空 1.通国之善弈者也专心致志 1.百年树人 虽与之俱学弗若之矣 2.天才在于积累 2.而日中时远也我以日初出远 3.烟村四五家亭台六七座 此不为远者小而近者大乎 制作成长纪念册的步骤 日初出沧沧凉凉及其日中如探汤 老师和同学的寄语、祝福 孰为汝多知乎 编年体栏目式 3.变则通通则久4.苟日新 封面扉页正文 5.取之于蓝而青于蓝 活动策划书的结构 6.不必法古苟周于事 活动目的活动分工活动流程 书信的基本格式 第五单元基础知识过关练 称呼问候语正文落款署名日期 -yu lan hua bo cang fu bi yan shu 毕业赠言 hu jian giong rui dan jù [示例]敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中， 二、1.花圃蚯蚓2.辩论搜集出版 我们走进小学的课堂：匆匆中，我们又要离开校 3.司空见惯疑问见微知著领域建树 园，离开您！感谢您对我们的辛勤付出！ 三、1，A【解析】本题考查对字义的理解与辨析能 [示例]嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太 力。A项，在“通国之善弈者也”中，“善”的意思是 空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的 “擅长“：在“慈眉善目”中，“善”的意思是“善良、和 未来。 善”。B项中，“走”的意思都是“跑”。C项中，“汤” 的意思都是“热水”。D项中，“弗”的意思都是“不”。 第六单元 基础知识过关练 A项中加，点字的意思不同，故本题答案选A -、1.C2.D3.D 2.D3.C4.C 二、1.③①② 四、1.专心致志惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹊将至 2.所获荣誉：⑦⑨才艺集萃：②⑤ 思援弓缴而射之只有专心致志才能有所成就 毕业赠言：③6留影珍藏：①④⑧ 2.魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 3.[示例]岁月如歌我觉得小学生活就像一首歌。 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 歌中有在操场上活动时的欢笑，有教室里琅琅的 现象发明或发现 读书声，有同学真诚的安慰，有老师暖心的鼓励。 3.疑惑、好奇、猜测好奇心强、爱观察，善思考且比 它们被珍藏在我的记忆里，是我心中永远也唱不 较执着 完的歌 观点（用 三、1.B2.B 争论的 依据（用原文语 人物 原文语句 3.[示例]同桌谢谢你在我伤心的时候安慰我，在 问题 句回答)】 回答) 我难过的时候陪伴我。以后无论相隔多远，我都 会为你祝福！ 日始出时 日初出大如车盖， 考点链接1给同学的毕业赠言 去人近， 及日中则如盘孟。 小 太阳什么时 而日中时 此不为远者小而 ①崇高的理想是一个人心上的大阳，它能照亮生 儿 活中的每一步路。 候离人近， 远也 近者大乎 ②以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创 另 什么时候离 日初出沧沧凉 日初出远， 造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。 人远 凉，及其日中如 ③朋友，分别时，我送你一对理想的提膀，让你像 而日中时 小 深汤，此不为近 雄鹰一样大胆飞翔：送你一个智慧锦囊，让你勤 近也 儿 者热而远者凉乎 于思考，更加优秀。相信你将会迎来更光明的未来。 湖北专版语文 六年级下册人数