第五单元 思维导图梳理练+基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选(统编版 湖北专版)

2024-05-31
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.62 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45502744.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1步,单元归类过课本 第五单元 思维导图梳理练 shuai joo yang zhong 一一 里子(gdg的》 年脚(pan ban) 餐心(o9i 扳(b0nban) 崎迹(z0zhd) 前骨(qudn goon ban shou f jue shong ba 除(b0p0】 原女(z) 叶转(t0ntm) 点字的 管料u0n灯an》 太博(b0f位1 重料(zhdn zhan) 确读音 要求掌握的会认字 zhi hou ong ting tus zhi 举油(kako 年降(z0zh0】 柔洁(shen sheng】 手花(w0nwan) 证住(zheng zheng) wei ni jang shi b00 fu zhi shen sheng qin 11.人们借助背藓植物单 测空气污程度 出正的半音模室 eeeeee 多音字 nan kan zha pian sha hus a nie 2.在宋代中央刻书机构中,汴梁国子鉴 )可湖是 一枝独秀 第五单元 要求掌操的会写字 拼音·写词语 u iion sheng ge aing zhong 【报板返】 地( ()航 1手 io zheng hong ron shou 柏 【欺期斯】 )限 )文 调 【接楼缕】 选出正确的议 常考形近字 lou xiane ido wan 抱 高( 【馅路指】 )耕 算 料 shou zhud 'er noo s01 【年择】 湖( 搅( 牵( 【棉料第】 电 鼻( 1刀 朝虫,专线语文A年氨了普人长 明华专饭语文玉年棋下赠人餐 9 第1步,单元归类过课本 三、按要求完成篇习。 1,肌样子,用上外轮描写,写一写你的家人: 第五单元 基础知识过关练 我的妈场身材高桃,五官端正,低色白净,或然装鼻比进去多了兀条混混的鱼见就,复 她的仪态奶然是那样优维 一,续句子,看耕鲁,写字词 1.弟弟怎么都ne 不好混人的路博,急得zhu0'rn00s0 2,选择一位同学或朋友,礼察他(地)在参加活动时的表现,用学过的描写方法写一写 他(能) 2这些p0r 清费者的把戏,在法律面前不k 击,商家最终只能自食 恶果 3.如果要突出问桌乐于助人的品质,下列哪些典州事例可以选用y用“√“面出来 3.我小时候到理发店ou 不小心被划伤了,从此头上就留了一道b6hén (1)总是第一个到收 (2)帮明生病的同学补习功课 (3)送没有带雨伞的问学回家。() (4)带头参加学校运动会。 (5)在作文比赛中医得第一名。() (6)语行动不便的王奶奶买菜。 四,枫据所学知识完度练习。 4.徒弟不小心将一辅fnng 横在地。 这种错,准一时不知所 1,关于描可人物的方法,下列说法有误的一壤是() 入.选用与人物有关的典哑事例,能够鲜明地突出人物的特点: 情,只是zheng zheng 地站在h Ⅱ描写人物时,最好采用直接描写,问接横写不能很好地展现人物特点 仁我们可以通过描写人物的外貌、动作、话言、神态等来其体地表现人物特点。 5.小2 子形热乎平的x的 儿饼递给了爷爷,然后蜗声奶气地说:“爷爷,您先 2.在观察子李刷城的过程中,曹小三的内心发生了一系对变化,下列变化过程正确的一项 是() 吃!”老人家欣慰地 着他说:真是个垂後子! 人.不相信—佩服—崇数—质疑 B.不相信一爱是—佩服—梨数 C柴酸一质疑一崇数—半信半疑 D.半信半疑—架敏一质疑—崇殿 二,选择题。 ★果文描写曹小三的一系列心理变化,是为了突出时子李 1.下列加点字读音完全正确的一项是( 3.读句子,完成练习 L.歌张(hàu) 表鸣(hang) 背拭(k) ①他精神计批,款鱼对手筐大黑根,动转不灵,国看对手陕人缸的响来佩去,感想使巧 北监考(i 打仗(hang】 售酱(zhan 招,下冷蜂子,仿佛很古了上风 C腕骨(won) 残政(00) 皮整tonj ②他没有什么提料,使他可受的是脸上的精静。头不旅大,面眼,为巢于,两条眉很担 D,森得(z功ng》 圣洁(shng) 浇铸{h0) 很粗,头上求远科得发亮 2依次填入下而语段精线上的词语,最恰当的一项是( 她峻呢卫报响得一逢一出,一声不制一声的,总不得斯气,还把手从放单里拿出来, 数人源一个团的兵力进攻我军的据杰。面对鬼子的 ,营共院着指挥,让战 伸着两个指头 士们花前面的之被作为 时准敌人,很狼还去。战士小刘 ,总是出其 (1)以上句子描写的人物分划是 不意地奶出手福弹,花放敌人非创一开。经过撒机的战平,改人德政,我军成动中往基杰。 (2)句①和句5都对人物的 迹行了摇写,句表现了”他 的 A.侵占降卧 手疾眼快 B侵犯 障到 手脚并用 特点句3表现了“他” 的持点。句②对人物的 进行了描可 授犯 屏障 手奖眼快 D.侵占 屏缘 手脚并用 表现了他” 的特点 10 湖并专线话文五年但下骨人餐 桌丝专机修文五年低千赠人飘常考词义 多音字 指黄河。 指华山。 碰到天,形容极高 1.jian 2.jian 回头看。 指春天。 要求掌握的会写字 四字词语 摔跤搂住 仰仗鞭炮扳手剃发 绝活 由主不吭有思雨下 伤疤侄子 喉咙挺脱 肢体威严 泥浆 起敬自禁 见血不苟 师傅 包袱芝麻神圣侵犯衔接 难堪 背默填空 诈骗傻话拿捏欺负监生格局屏障 1.孤城遥望玉门关 不破楼兰终不还 发怔轰然手法鼓点露馅儿脚腕子 2.遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 手疾眼快抓耳挠腮 3.初闻涕泪满衣裳漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须 常考形近字 纵酒即从巴峡穿巫峡 板返扳期斯欺缕楼楼 4.黄河远上白云间春风不度玉门关 陷掐馅畔拌绊梯涕剃 5.故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽 第五单元基础知识过关练 第四单元 基础知识过关练 一、1.捏抓耳挠腮2.欺骗堪3.剃头疤痕 一、1.年龄改革谋崭 4.粉浆犯征征师傅5.侄馅楼 2.彭诊所绷带慈样 二、1.B2.C 3.特殊奔赴损失 三、1.[示例爸爸的个子不高,但很壮实。他的脸圆 二、1.B2.D3.C 圆的,是古铜色的,给人一种很精神的感觉。他的 三、1.[示例]林林站在公园门口,一会儿看看腕上的 眼睛很有神,目光很和蔼,我很喜欢和他在一起谈 手表,一会儿向路口张望,不停地自言自语:“同桌 天说地 怎么还没到呢?” 2.[示例]爬杆比赛开始了,只见王小龙搓了搓手,身 2,[示例]今天却动作缓慢,一张小桌子擦了好久还 体稍稍下蹲,然后猛地一跳,抓住了杆。他靠着手 没有擦完。妈妈是不是有什么心事呢? 臂和腿部的力量往上爬,在我们的加油声中,他第 四、1.青海长云暗雪山2.五千仞岳上摩天 一个爬到了杆顶。 3.便下襄阳向洛阳 3.(2)N(3)W(6)N 4.剑外忽传收蓟北 不破楼兰终不还 四、1.B2.D刷墙技艺高超 遗民泪尽胡尘里 3.(1)小嘎子祥子严监生 5.方志敏矜持不苟舍己为公 (2)动作机灵吝啬外貌健壮、充满活力 6.神态语言赞许、钦佩刘伯承伤势很重,却从 容镇定,沃克医生判断出他是个军人:刘伯承在手 第六单元思维导图梳理练 要求掌握的会认字 术中没有使用麻碎剂,却一声不吭,甚至数出了刀 ce jian si wei si hǔzi migo 数,这钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩 i色 wúf0 7.毛主席在面对毛岸英遗骨是否归国安葬的问题 多音字 时,内心经历了艰难的抉择,最后作出了将爱子葬 f位fo 于朝鲜的决定革命者既然把整个身心都献给了 要求掌握的会写字 祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要 矛盾 荣誉吾辈赢家 一艘 航线 了,即使长眼于异国的土地上又有何妨。这句话 放肆帽子 拳头桅杆撕开政策 既是对毛岸英牺牲后长眠朝鲜这一情况的概括, 逗引吓唬擦洗赏识脚力引荐 也是对抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真 铁钩扭动咧嘴船舱 海鸥瞄准 实写照 常考字义 8.一片孤城万仞山春风不度玉门关 卖。 刺破。 有的人。 9,故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 放在句首,表示将发议论。 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 四字词语 谋策拳掌浪静不得 第五单元思维导图梳理练 成竹欲试勃勃咧嘴 要求掌握的会认字 与年龄别称有关的词语 ga ban jiu ban zhu quan ba zhi 豆蔻年华—一指女子十三四岁的年纪。 tan xian fu zhan kai zha sheng 及笄—指女子年满十五岁。 wan zheng 弱冠— 指男子二十岁左右的年纪。 湖北专版语文 五年级 下册 人教

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