专项9 课内阅读(一)-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 湖北专版）

第2步-分类强化专炼 湍急,势不可当,轮机火妒被海浪啥得惭惭地直喘粒气。 专项9课内阅读(一) ②船上没有封轮用的防喝腰墙,哈尔戚船长站在指挥台上,大声观喝:“全体 安静,注意听命令!把救生赵放下去,妇女先走,其他系客跟上,船员断后,必 ()(“选吏度”遗难记)(语上三t) 把六十人数也击!” 。 满分:30分 得分: ③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 一、阅读《白鹅》选文,完成练习。(10分) 1.画“句子写出了人们惊恐万状的样子,其作用是 鹅的州声,音调严肃郑重,似厉声呵斥,它的旧主人告诉我:弄鹅等于养狗,它 (3分) 2.“轮机火炉被海浪啥得惭嘶地直喘粗气。“这句话远用了 也能看守门户,后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫翼;甚至篱 的修辞手法,突出 表现了 外有人走路,它也要引吃大叫,不亚千狗的狂吠 .(1+2.共3分) 3.第②段中哈尔成船长的话时,我们应该读出 鹅的步态,更是做慢了,大体上与鸭相似,但鸭的步调急魂,有局促不安之相; )的语气。(2分) (母答些可) A.愤怒 B.信 C:感ō 熟的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场,它常做然地站着,看见人走 D:果新 来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过题子来咬你一口。 4.读笑③段,联系上文,你从中感受到哈尔成船长怎样的品质?(3分) 1.选文中有德多四学词语能体现白鹅的高做,请找一我,分类抄写下来。(4分) : _ 步态: 三、阅读《海上日出》选文,完成练习。(9分 2.下到说法有谋的一项是( )(2分) 天空还是一片浅蓝,色很浅,眼间天过出现了一道红霞,慢慢地在扩大它 A.选文的语言报有特色,生动幽数,富有情趣 的范国,加强它的亮光。我知道天阳要从天过升起来了,便不转眼地望着那里 ,斑 B.“领像富副里的净角出场”生动形象地写出了白路步调从容的特点 果惑,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半过脸,症是真红,却没有 C 画””句子中的“竞“字写出了作者对白鹅咬人的意外和抱怨。 光,大阳好像负着重母似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终干冲破了云 3.读下面(白公鹅)选文,对比选文第2自然段,完成练习。(4分) 霞,完全跑出了海面,颜色红得非常可爱,一那间,这个深红的圆东西,怒然发出 它走起路来慢条斯理,仔烟摇量着每一步,落步之前,它总要先把脚堂挂 了夺日的亮光,粉得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光彩 1.选文是按 上抬控,再合上掌建,就像枚起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个婆势,再不 的顺亭来写的。(2分) 慌不忙地把脚学放到地上 2.震读选文,根据提示填写日出时大阳的位置及颜色变化过程。(4分) 位置:出现小享边脸“ (1)两位作家笔下的鹅,走路时的共同特点是 (用四字词语概话)(2分) 跳出海面 (2)在摇写鹅的步调时,两段文字在表达上的相似之处是都用 侧色: 。 →红得非常可爱 的修辞手法写出了路走路的样子,流露出作者对鹅的赞赏之情。(2分) 3.下列对文中画”句子的理解,不正确的一项是( 1* )(3分) 二、成言]阅读(“诺曼底号”遇难记》选文,完成练习。[11分) A.运用拟人的修辞手法,形象地写出了大阳上舟的过程 ①震荡可临极了。一剥那间,男人,女人、小孩,断有的人都奔到甲板上,人们 B.这句话写大阳升起时的艰难,明贬暗褒,语言默风趣 非裸着身子,奔跑着,炎叫着,哭泣着,惊愿万状,一片混乱,海水哗哗往里灌,汹涌 C.这句话体现了太阳升起时费动的样子和日出势不可当的爆发力。 油上级 文 四年级 下甚 人故 潮此 文 四年技 下册 人括 专项93.(1)[示例她像一只美丽的蝴蝶，跳者轻快的 2.一日读书一日功3.不尤人学习不怕根底浅 舞蹈。 4.寒雨连江夜入吴不要人夸好颜色 (2)[示例]敌人像狡猾的狐狸一样趁着夜色 孤云独去闲 偷偷前进。 5.书山有路勤为径 自胜者强老来方知读书迟 4.[示例]外婆左手拿起一张饺子皮，右手拿勺 6.智勇斗鬼子怀念雨来调皮可爱、机智勇 子盛些肉馅儿放在饺子皮正中间，再用勺子 敢、热爱祖国 的背面轻轻按压几下，然后紧紧地把饺子皮 捏住，一个胖嘟嘟的饺子就包好了。 7.练囊盛数十萤火以照书勤奋刻苦 5.[示例]夏天的夜晚， 8.铁杵成针只有坚持不懈地勤奋学习，才能 怎样的悠闲呢！ 取得成就 闪烁的繁星， 9.太阳变化天边有云 摇动的蒲扇， 10.[示例]忠于职守、舍己为人英勇无畏、视 呱呱的蛙鸣。 死如归勒劳纯朴、憨厚善良 乡间的早晨， 三、1.A2.C3.A 怎样的迷人呢！ 灿烂的朝霞， 专项9课内阅读（一） 袅袅的炊烟， 一、1.[示例]厉声叫器引吭大叫 清脆的鸟鸣。 步调从容大模大样 2.C 专项7课文内容与积累运用（一） 3.(1)[示例]不慌不忙(2)拟人比喻 一、1.日长篱落无人过2.她在丛中笑 二、1.与哈尔威船长的表现形成对比，突出了哈 3.无限风光尽被占4.茅檐低小溪上青青草 5.信息朝向理想 尔威船长的镇定自若和临危不乱 6.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上 2.拟人当时情况的危急3.D 7.挤重叠静静地交叉 4.船上共六十一人，哈尔威船长却把自己给忘 8.哪一朵花没有香波涛的清响 了，说明此时的哈尔威船长已经下定决心要 9.溪水在温风中晕皱云的脚迹 与船共存亡，从中能感受到他忠于职守、舍己 二、1.诗和音乐一样，生命全在节奏 为人、视死如归的品质。 2.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 三、1.太阳变化 3.只把春来报春光懒困倚微风 2.位置：努力上升冲破云霞 4.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 颜色：红是真红 深红 5.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 3.B 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 6.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到的挫 专项10课内阅读（二） 折与苦难对母亲的依恋强烈感情宁静 7.性格古怪、淘气负责、慈爱、勇敢、辛苦高傲 一、1.[示例]门前晚餐图2.C3.B 三、1.A2.B3.C 二、1.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而耳很可能 就是一种小型恐龙的后裔。 专项8课文内容与积累运用（二） 2.辽西的发现为古生物学家们的研究成果提供 一、1.自强不息2.死于安乐 了强有力的证据 3.月黑雁飞高4.朵朵花开淡墨痕 3.①恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 二、1.一片冰心在玉壶 ②科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石。 考点链接5表现诗人志向与精神品格的诗句 4.[示例]科学家们是通过研究什么提出鸟类和 大雪压青松，青松挺且直 《青松》 恐龙有亲缘关系的？ 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 通过研究大量恐龙和鸟类化石 《白梅》 三、1.[示例们坚强不屈的雨来 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 2.扁鼻子军官的双手鹰的爪子 对鬼子的憎 《画菊》 恶、痛恨 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3.「示例们打揪拧凶狠、残暴 -《己亥杂诗》（其五） 4.C 5.BCD 湖北专版语文四年级 下册人教 8