专项6 修辞手法、仿写句子-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 湖北专版）

第2步·分类强化专项链 秋天 专项6。修辞手法、仿写句子 三，按要求完成练习。(19分] 1.注意加点的部分，風样子，写一个事物。(3分) 高分：30分得分： 回修辞手法] 那投则壳太小了，还没我的指甲盖儿大呢 一、选择题。（每题2分，共4分】 1.下列句于运用的修蜂子法和养他三项不可的是() 2.[变肝市)体会下面句子中冒号的用法，再这一个河语，仿写句于。(3分) A火精完希一条巨龙，划出一道物阿的曲线，解间便消失在了苍穹之中 它要是高兴，能比非都温柔可帝：用身于辩你的，把酵子钟出来让你给它抓痒。 B,在海的述处，水是部么蓝，像是最美丽的关车莉花解 墟人的家多 热阴的菜市场 机灵的小羚 C.不再世法的小白菊，慢慢地拾起它们的头。 D.突然，沉沉夜雾中胃出一校黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰 2.下列句子中没有使用修锋手法的一项是() 3.体会加点部分表达的不同感情，既样于，改写句子。(4分) A.事串花想茶蛇，法白的流苏如画 (1)雨来像小鸣子，样计着头上的水，望着妈妈笑。(2分) B,你为什么喜欢光大荒达个地方呢？因为那里物产丰富、景色秀国，让人流连忘通 地晚着轻快的舞拾 C.星星般的小花搬离枝头，从墙上流着行人 D.小最的街道除了矫青的大路，都是用细沙林成的，腺上去略吱略岐地响 (2)她似乎感到德军那几双云狼数的眼时都订在越米越短的蜡烛上：(2分) 图仿写句子) 致人越着夜色偷愉算进 二、按要求把句子补充完整。(7分) 1.希图，照科子，花句予补克完整。(2分) 4,〔组能市1程样子，周一组连续的动件写“外婆包纹子”的情景，(3分) 飞翔的海鸣，全色的沙滩，自色的浪花，构戏了速人的 他电到跳高架横杆常，右种醋总，双臂猛派，身体就像点子一样飞过了横杆 海深景观 高大的教学楼」 ,构成了我们可爱的校国 5.聚样子，写两如诗，(6分) 2.注意加点的布分，照样子，把的子补克完整。(2分) 那苹渝的绿，学得奶帐：术茉花的黄，黄得蓬的：而那湖水的直，又是蓝得多名醉人啊！ 春天的早晨， 那玩瑰的红，红得 ,那五生的白，白得 怎样的可爱呢！ 张治的风， 3.(阳市)下面的句子是怎样描写条天的？请佩样子写写秋天，(3分) 议场的衣抽， 冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就吏成了大玻璃。尾些红色的，黄 静情的心竹 色的叶子，都冻在珑璃里了。 专项6 扇土专旗语父四年组下骑人类 斜牡◆到请文国年组下精人我二、C 我们班同学偶尔经常阅读《语文导报》和 考点链接4以动物喻人的三字词语 《中国少年报》等。大量的课外阅读， 以动物喻人的词语虽然短小，但是寓意 丰富。恰当使用这些词语，可以为自己的习 增长了见识使我们，我们班还被评为“读书 作增色不少。读一读，再积累一些吧 自豪 旱鸭子 一比喻不会游泳的人。 先进班集体”，这多么值得我们自满啊！ 夜猫子 比喻喜欢在夜间活动的人。 答题技巧1用修改符号修改病句的方法 彌子牛 比喻甘愿为人民大众服务的人。 井底蛙 比喻孤陋寡闻、见识不广的人。 常见 ①有错别字；②错标点：③语义重复； 笑面虎 比喻外表善良、内心凶狠的人。 病句 ④成分残缺：⑤语序不当：⑥搭配不 类型 当：⑦用词不当。 笼中鸟 比喻身受束缚、失去自由的人。 读：弄清本意 三、1.B2.B “本意”是指原句所要表达的主要 四、[示例变化 勃勃失措若狂自若无虑 意思，修改病句的前提是不能改变原 井然空空 凝视不迫相提右盼 句的本来意思，只有弄清句子的本意， 而同惊天 翼翼不动 势不失落 才可能正确修改。 1.惊慌失措2.左顾右盼 3.欣喜若狂 二找：确定语病 五、1.A2.B 要修改病句，先要找到句子的病症， 六、临危夜读 有礼悬梁不安偷光 修改 确定病因。一般我们可以根据所学过 的儿种病句的常见原因，帮助查找病症。 手不 立雪成针 方法 三改：对症下药 1.[示例]舍己为人大公无私 根据语句的病因，经过认真思考， 2.手不释卷 采用增、删、调，换等方法，用恰当的修 改符号把错的地方改正确。 专项5句式转换、标点符号、病句修改 四查：确保无误 一、1.(1)[示例]这难道不是一部有趣的电影吗？ 改完后要再读一两遍，看看有语 (2)[示例]我们难道不应该牢记老师对我们 病的地方是否都修改了，修政得是否 的教导吗？ 恰当，是否保持了句子的原意。 2.(1)那浪花所演奏的正是一首欢快的歌。 表示对调： (2)乡下人家这么独特、迷人的风景令人陶醉。 表示移动： 3.(1)妈妈对我说，她下班后，就去奶奶家接我 (2)妹妹说，她想去北京，她想去看看北京的 修改 表示改正 符号 名胜古迹。 表示增补： 二、1.：“ ，。” 2. 三、A 表示除： 四、1.D2.D 五、1.[示例]《天窗》这篇课文的作者是茅盾 专项6 修辞手法、仿写句子 写的 -、1.C2.D 二、1.[示例宽阔的操场 葱绿的树木 2.[示例]今年学校取得巨大成就的原因是全 2.[示例]热烈纯洁那月季的紫 校师生共同努力的结果。 又紫得多么迷人啊 3.[示例]教室里，同学们聚精会神地听着莉莉 3.[示例]是个画家。他把画笔随手一挥，大地 热烈 就变成了一幅五彩的画卷。那金黄的稻田、 的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演 火红的枫树林，都出现在图画里了。 讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后 三、1.[示例]松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫 声还要大些 都 2.[示例]早晨的菜市场真热闹：市场附近停满 不论遇到多大的困难，还要努力克服。 了各种各样的车辆，市场里人头攒动，每个摊 4.[示例]本学期即将结束。在这个学期里， 位前都挤满了人。 湖北专版语文 四年级 下册人教 3.(1)[示例她像一只美丽的蝴蝶，跳者轻快的 2.一日读书一日功3.不尤人学习不怕根底浅 舞蹈。 4.寒雨连江夜入吴不要人夸好颜色 (2)[示例]敌人像狡猾的狐狸一样趁着夜色 孤云独去闲 偷偷前进。 5.书山有路勤为径 自胜者强老来方知读书迟 4.[示例]外婆左手拿起一张饺子皮，右手拿勺 6.智勇斗鬼子怀念雨来调皮可爱、机智勇 子盛些肉馅儿放在饺子皮正中间，再用勺子 敢、热爱祖国 的背面轻轻按压几下，然后紧紧地把饺子皮 捏住，一个胖嘟嘟的饺子就包好了。 7.练囊盛数十萤火以照书勤奋刻苦 5.[示例]夏天的夜晚， 8.铁杵成针只有坚持不懈地勤奋学习，才能 怎样的悠闲呢！ 取得成就 闪烁的繁星， 9.太阳变化天边有云 摇动的蒲扇， 10.[示例]忠于职守、舍己为人英勇无畏、视 呱呱的蛙鸣。 死如归勒劳纯朴、憨厚善良 乡间的早晨， 三、1.A2.C3.A 怎样的迷人呢！ 灿烂的朝霞， 专项9课内阅读（一） 袅袅的炊烟， 一、1.[示例]厉声叫器引吭大叫 清脆的鸟鸣。 步调从容大模大样 2.C 专项7课文内容与积累运用（一） 3.(1)[示例]不慌不忙(2)拟人比喻 一、1.日长篱落无人过2.她在丛中笑 二、1.与哈尔威船长的表现形成对比，突出了哈 3.无限风光尽被占4.茅檐低小溪上青青草 5.信息朝向理想 尔威船长的镇定自若和临危不乱 6.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上 2.拟人当时情况的危急3.D 7.挤重叠静静地交叉 4.船上共六十一人，哈尔威船长却把自己给忘 8.哪一朵花没有香波涛的清响 了，说明此时的哈尔威船长已经下定决心要 9.溪水在温风中晕皱云的脚迹 与船共存亡，从中能感受到他忠于职守、舍己 二、1.诗和音乐一样，生命全在节奏 为人、视死如归的品质。 2.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 三、1.太阳变化 3.只把春来报春光懒困倚微风 2.位置：努力上升冲破云霞 4.儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖 颜色：红是真红 深红 5.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 3.B 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 6.狂风暴雨等恶劣天气现实生活中遇到的挫 专项10课内阅读（二） 折与苦难对母亲的依恋强烈感情宁静 7.性格古怪、淘气负责、慈爱、勇敢、辛苦高傲 一、1.[示例]门前晚餐图2.C3.B 三、1.A2.B3.C 二、1.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而耳很可能 就是一种小型恐龙的后裔。 专项8课文内容与积累运用（二） 2.辽西的发现为古生物学家们的研究成果提供 一、1.自强不息2.死于安乐 了强有力的证据 3.月黑雁飞高4.朵朵花开淡墨痕 3.①恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 二、1.一片冰心在玉壶 ②科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石。 考点链接5表现诗人志向与精神品格的诗句 4.[示例]科学家们是通过研究什么提出鸟类和 大雪压青松，青松挺且直 《青松》 恐龙有亲缘关系的？ 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 通过研究大量恐龙和鸟类化石 《白梅》 三、1.[示例们坚强不屈的雨来 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 2.扁鼻子军官的双手鹰的爪子 对鬼子的憎 《画菊》 恶、痛恨 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3.「示例们打揪拧凶狠、残暴 -《己亥杂诗》（其五） 4.C 5.BCD 湖北专版语文四年级 下册人教 8