专项5 句式转换、标点符号、病句修改-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版 湖北专版）

第2步·分类强化专项炼 (3}班关对晨晨说：“李老师让你带着语文试卷去办公室找他。” 专项5句式转换、标点符号、病句修改 回标点符号】 三、下列句中标点符号使用有促的一项是(][3分】 满分0女安 回句式转换 A,自然界如此寺妙，智心观察，会有新的发现 B.小羊对狼配：“我和你无宽无仇，为什么委骂你呢？” 一、按要求改写句子。（每颗2分，共6分】 C看到雄伟的万里长域，我不禁思常：是谁造就了这个伟大的寺迹！ 1.同学竹被老师许的苹命先靠的故事深深地吸引了，（将句子为“把“字句） D.成千上万的人来到西淘赏月，划船，笑语声声，建和天堂又有什名区则呢！ 2.厢客记一基有料放到桌上。（将句于改为“批字句） 四、给下列句子加上合话的标点符号。（每空0.5分，共6分】 1.灯光倒晓在湖水里☐不就像一个个国图的丹亮吗☐ 3.语阴的河边停满了各式各科的白色的静。（馆句】 2.□这里不好航☐小草说☐我要钻到地面上去题题太相 3,☐中林待免□里的宋人想要不雾而花☐这种行为多么总蠢啊回☐ 4.025年世幕逅动会将在成都举行☐这是我国第二次举办世界运动会☐ 二、按要求完成句子练习。(14分) 1.度为反问句。(4分) 国病句修改 (1)航天工作者的解搏精种值得我们学习。 五、用修改符号修改下面的句子或语段。(11分) 〔2)我们要继承中华民旋勤叠节的的优丧传统 1.(荷花》的作者是著名作家叶圣陶写的。(1分) 2.茂为燕迷句。(4分) 2,能否窦现纬大的中国梦，关健在于全国人民国结拼桦，锐意进取。(1分) ()电气上停着几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？ 3.比零时他不小心神倒了，而且绝爱有停下来，而是连续向着终点跑去：(2分) (2)人的聪期和愿家难道是天生的吗？ 4.地塘里粉红的开满了荷花，吸引了无数并许多多的游人前泉欣赏。(2分) 丽3。武为转递句。(6分 5.去年清氧，明德小学四艺组的十来个间学根着老师到区的莱地去劳动。地里的 (1)形形共本地告诉妈妈：“我的小实验终于成功了。“ 蔬蒸可多融！有茄子、黄瓜、西瓜和西红稀导…同学们分成两组，发晨裤茄于大 (2)晚雨说："观看完天宫课堂'的直格，我收获了很多。” 赛。大家干得热火朝天，最后，取得了第一名第二想，(5分) 湖土卡城缺之三年提下普人共 朝生专旗桥文三平红下骨人餐 专项53.(1)争奇斗艳(2)世界闻名 4.「示例]池塘里粉红的开满了荷花，吸引了无数 (3)翻山越岭气喘吁吁 四、1.[示例一]梨黄瓦蓝茄子紫 许许多多的游人前来欣赏 「示例二]橙红苹果绿孔雀蓝 5.[示例们去年暑假，明德小学园艺组的十来个同学 2.[示例一]滔滔不绝井井有条 跟 「示例二]欣欣向荣 碌碌无为 3.[示例一]各式各样自言自语 根着老师到郊区的菜地去劳动。地里的蔬菜可 [示例二]一模一样半信半疑 4.[示例一]方方正正 来来往往 多啦！有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿等…同学 [示例二]安安稳稳恍恍惚惚 五、C【解析】本题考查对词语的理解运用能力。 开展 “溢芋充数”指没有真正的才千，而混在行家里面 们分成两组，发展摘茄子大赛。大家干得热火朝 充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。C项 天，最后，取得了第一名第二组 中在原本和谐自然的画上加入其他颜色的做法属 【解析】本题考查用修玫符号修改语段的能力。 于“画蛇添足”，和“滥竿充数”的意思不相符。因 这个语共有5处错误，第1处错误是有错别字， 此本题答案选C “根”应改为“跟”：第2处错误是归类不当，“西瓜” 六、津津[「示例]优虑盗铃 杞人蛇足 不属于蔬莱，可以将“西瓜和”副去或将“西瓜”换 不断之蛙弓蛇 求剑 成其他蔬莱；第3处错误是错标点符号，“等”和省 1,[示例一]无边无际无时无刻 略号不能连用，可以将省略号改为句号：第4处错 [示例二]无缘无故无拘无束 误是搭配不当，“发展”和“大赛”搭配不当，可以将 2.(1)杞人忧天(2)井底之蛙(3)源源不断 “发展"改为“开展”；第5处错误是语序不当，应将 “第二组”移到“取得了第一名”前面。修玫时，注 专项5句式转换、标点符号、病句修改 意正确使用修改符号 一、1.老师讲的革命先辈的故事把同学们深深地吸 引了。 专项6修辞手法、仿写句子 2.一卷布料被顾客放到桌上。3.河边停满了船 一、D 二、1.(1)[示例]航天工作者的拼搏精神难道不值得 二、1.[示例一]碧绿的草原像一张无边的绿毯。 我们学习吗？ [示例二]大风像一只发怒的野兽，肆意地摇撼者 (2)[示例我们怎么能不继承中华民族勤俭节约 路边的小树 的优良传统呢？ 2.[示例一]雪姑娘担心麦苗受冻，为它们盖上了一 层厚厚的棉被。 2.(1)电线上停着几个小黑点，正是可爱的小燕子。 [示例二]公鸡在院子里踱着方步，巡视着自己的 (2)人的聪明和愚笨不是天生的。 领地 3.(1)彤形兴奋地告诉妈妈，她的小实验终于成功了。 3.[示例)大自然的语言丰富多彩。从归雁的行列 (2)晓雨说，观看完“天宫课堂”的直播，她收获了 中，我读出了集体的力量：从穿石的水滴中，我读 很多。 出了坚持的可贵；从蜂蜜的香甜中，我读出了勤劳 (3)班长对晨晨说，李老师让晨晨带着语文试卷去 的甜美。 办公室找他。 三、1.[示例]树叶像一只只黄蝴蝶，从树上翩然飘落。 三、C 树叶跳者优美的华尔兹从树上转着圈落下来。 四、1.， 2.“ 2.[示例]天上的火烧云像一幅五彩斑斓的画卷。 3.《》 4., 火烧云姑娘为自己换上了五彩缤纷的衣裙。 五、1.[示例]《荷花》的作者是著名作家叶圣陶 四、1.[示例]哗啦啦 写的 2.[示例一]一边拍手，一边大叫 [示例二]拍着大腿，从沙发上一跃而起 2.[示例]能否实现伟大的中国梦，关键在于全国人 3.[示例]悠然地从梦中醒来 民团结拼搏，锐意进取。 考点链接3用不同的说法表达鲜花的开放 但是 ①桃花在春风的吹拂下，红了脸庞。 3.比赛时他不小心摔倒了，而且)他没有停下来，而 ②荷花躲在碧绿的荷叶间，悄然绽放了。 ③金秋十月，挂花把香味酒得满街满院都是。 继续 ④一夜之何，黄的、白的、粉的玫瑰花，你争我轮 是连续向着终点跑去。 地全都开放了。 湖北专版语文 三年级 下册人教