2 辨认风向课件-2023-2024学年科学三年级上册大象版

2024-05-31
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特供

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 2 辨认风向
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国,湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.72 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45502629.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行: 辨认风向 这两股风有什么不同? 风向 认识风向 北 东北 东 东南 南 西南 西 西北 我们为了描述方便把风分为八种 东北 东 东南 南 西南 西 西北 北 早晨的太阳 西 东 早晨的太阳 西 东 风向 红旗飘扬的方向 西 东 我们用风向标来测量风向,要先用指南针或者日出、日落位置确定方向。 风向标 风向袋 指南针 早、晚的太阳 定方位 制作风向标 自制风向标 古人是如何观测风向的 相风铜鸟就是古代的一种测定风向的仪器,相传是张衡创造的。它是在一根1.67m高的竿顶上安放一只衔着花的铜鸟,可以随风转动。鸟头所对就是风的来向。欧洲的候风鸟比相风铜鸟的出现晚了1000年。 课后作业 1.用自己制作的风向标,到室外测风向。 2.观察一周的风向,记录在表格中。 课堂小结 谈一谈你在本节课的收获? $$

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