内容正文:
第3步·期末直题演塔卷
7.下列选填中,可研理解不正确的一项是
12.选择一种情景,丽样子写一写,(3分)
阅:太阳光芒口射,无挥使人晚不升眼睛,毫样丝朔不教给出
试卷2黄网市
人.客舍—集店
B.贷—有重
2023年春季小学五年级语文质量检测试卷
C.印信一—书信
D那客一文人
地面来,编蝎不散从黑暗的地方飞出来
&下列如点国语使用有提的一项是(
满分:m分
厚分:
等风:
身热线
A.宋爷爷已经六十多岁了,显然年过花甲,但丝衍胖转每天学习
第一部分:积黑与运用(45分】
B,哥哥正算豆难华?,看起来总是的气蓬物,话力端判的样子
(一)填空题。(8分)
G,小战士刚请二十岁,虽然仅是则廷之年,卸已立下了不少功背
国)圆累与运用。(10分)
1,认真抄写下面这句话,注意书写正确,纳正,格式整齐,注意标
.姐组今年十五岁,年方及芽,人地变得温的了不少
点符号在句子中的位置,(2分】
13.古诗令人钢味无穿。李白为我们描始了送别朋友时在黄到
9.下列知点部分的堂后语使用不恰当的一项是(
现三国锋好,议梁山好汉,度和桂限难,惜红换梦脂
楼上途望风制运上的情候:“
A抖妈从网上买来的电风响是劣面的,她苦笑着逆:“这风集
“读了陆游的
,五千仞
可真是‘零山单的军师,。无(琴用”,”
岳上摩天”,我1热受到相国山同的社美,王昌龄笔下将土
B,这个假期能都设有好好落习书法,今天去参加比等,估计是
门广黄沙百战穿金单
“的豪情壮志令
“孔夫了搬家,一净输(书“了
2.读拼音.写问语。6分》
授门难以忘杯,(4分》
心大家正在熟烈讨论如何去郊游.可班长却是拿度进背
成舟季B居底实行拉规分是,生金各界C功心m心uU心仑8
14.古岸中有欢乐的童年生活:”
),是出建议,这种乐接行为开B了一种h0n
背。,。这不发“,也不知面前芦里卖的什么荷
”可出了儿蜜学种瓜的天真。古诗中有狂喜
xin〔
)的生活方式。少先队发出“双规分美,从我微起
奶奶第一次案我家做反,先去找盐,这不是“感举袋早
放数修味叹:”
的福议后,两学门ue yue yu s(
),大家表币:我们
博,,有青岳}在先”味
写出了收复失越,诗人无法抑制的喜悦之情。4分》
不施suy
授欢且或,些该控原班规桶的不屑地试分
10,下列句子不翼于静去描写的一项是(
5.传能经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严正香
美授就
A,陆物折折的荷糖上所,疗里的是旧旧的叶子
或罪犯:“多行不义
“人有
(二)选择题。(每题2分,共16分)
月光如流水一般,静静地写在这一片叶千和死上
”告诉我1人要有羞社心,不敏不该做的事。(2分》
3.下列词语书写无课的一项是()
C向不到了,周里的牛也不再发出眸年声,马血忘记了鸿马
A.护总
(五愧乐读书吧。(5分)
银练
肃裕起意
摩季擦享
B.落陪儿
吆司
神机妙芽
于急眼快
房的挡板。
16.对下列句子中持写的人物列断正确的一是(〔2分)
C.附由
慈祥
共取物物
养草处优
D,这时候叶子与花也有一究的颤动,像闪电校无封传过钱场
1)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠无晚驶,手举全想棒一根,是
B.鼠并
承认
C惊胆站
一声不或
的惠边去了
始兵靴皆相释。一双经眼低明星,两耳过痛壹又晚,托领身
4.下列选项中,加点字词解释不正确的一填是(
(三)句子链习。《6分)
才建化多,声音响壳如钟整
A.孔君平野其父拜访
出.不可同世面立《站立)
11.读例句,再根据给出的情景,册样子,写一写:(3分)
(2)身长八尺,西知冠玉,头戴伦中,章放葛笔,飘武然有种仙
G其人弗能皮也(应答)
D青春作作好还多(春天)
侧:平时通到不面心修事我都能一吴而在,是这件享让农
之帆
5“时圆,写时方。冬时复,夏时长,”这个字谜的健接是
实点元漆导然,胸口品策是放什名播焦了狱的,白天心种
(3)一双升风三角眼,两穿物叶号梢后,身登荷备,体格风醛
A.口
B.天
C,日
D.但
6下列人物,事件、出处对应有误的一项是
不宁,晚上也无法入暗
种面骨春威不露,丹瓜未启笑先闻
A,作悟空
皆葛亮
王睡风
A:林烧玉一葬花一(红楼梦】
以“及失了悬心爱的附笔”为主盟,伤国句子写出人物当
B刘备一三规家内一《三国演义)
时的表现。
R孙空
周输
薛宝氧
G,严数生—两这灯草一(俗世峰人》
仁二郎神
诸葛亮
贾探春
以,移情空一三件色露喻—(西游记)
D.体悟空
周拍
王拖凤
明丝◆线择父上平且下带人提
响生专具场父直年且下香人类
期生专风译文五年其了骨人其
试卷211
地点
表达方法
(二)
片段
戏院→河道
动静结合
3.C
4.B5.C
6.C7.C8.B
(皇家花园附近)→(运河
9.D
片段
边上)→(石板小路旁)》
以动衬静
考点链接4谐音歇后语
12.描写了威尼斯从喧闹到安静的场面,动静结合
谐音歇后语俏皮风趣,时人寻味。让我们再
描写了威尼斯寂静的夜晚和美丽的景色,更多的
来积累一些,体会溢于言表的“谐音”之趣吧!
是静态描写,突出宁静之美,最后描写“花瓣撒
十两纹银
一定(锭)
落”“芳香袭来”,以动衬静
雨打黄梅头—一倒霉(梅)
13.[示例]今天是校园运动会的第一天,运动员们斗
四两棉花
谈(弹)不上
志昂扬,使出浑身解数,争夺冠军:各班啦啦队员
河边洗黄连
-何(河)苦
加油助威,呐喊声,喝彩声响彻操场:广播站不间
一根灯草点灯
一无二心(芯)
断地播放着激昂的乐曲,整个校同沉浸在欢乐的
气氛中。鸟儿一声不响地站在树枝上,花坛里
小葱拌豆腐
清(青)二白
的花草仿佛安安静静地睡着了,此刻的校园里只
大水冲走土地庙
一留(流)神
有风吹动树叶的声音。
10.D
14.(1)N(2)N(3)×
(三)
15.[示例]正青春的武昌奔涌向前的声音古朴厚
11.[示例]晓峰最心爱的钢笔不见了,课桌上、书包
重的起义门轮廓记述若武昌城发展的历程
里都找遍了,可他还是没有找到。平日里坚强的
16.[示例]希望武昌半马顺利举办,祝愿武昌这座历
晓峰急得满脸通红,眼泪在眼眶中打转,看到谁
史悠久的古城发展越来越好
17.②历史悠久③文化地位
都要问问有没有见过他的钢笔
18.A【解析】本题考查对短文内容的理解能力。A
12.[示例]傍晚的山村真安静啊!静得能听见远处
项内容出现在短文第②、③段,由第③段中的“传
若有若无的笛声,静得能听见风吹动草叶的沙沙
说,我乃仓顿所造。但这一说法并没有得到太多
声、池塘里鱼儿的嬉戏声」
人的肯定”及对汉字发展历程的介绍中可知,汉
(四)
字是仓顿在三千多年前所造的这一说法不正确
13.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
故本题答案选A
三万里河东入海
不破楼兰终不还
19.运用了举例子,列数字、作比较的说明方法,先列
14.童孙未解供耕织
也傍桑阴学种瓜
举“圣书字”“楔形文字”及其他文字的消亡,再写
白日放歌须纵酒青春作伴好还乡
汉字的经久不衰,突出了汉字历经沧桑却依然
15.必自毙则能有所不为
“青春永驻”,不断发展的特点。
(五)
【解析】本题考查对重点句子的理解能力。作答
16.A
此类题时要先在文中找到句子,再联系上下文进
17.[示例]西游记《西游记》是中国古典四大名著
行分析,主要从句子的写作手法、说明方法等方
之一,全书讲述了唐僧师徒历经九九八十一难,
面入手,理解句子的含义及在文中的作用。画线
到西天取得真经的故事。这部名著以丰富奇特
部分位于第⑤段,这段话写的是世界上没有任何
的艺术想象,生动曲折的故事情节、性格鲜明的
一种文字像汉字家族那样历经沧桑,青春永驻
人物形象、幽默诙谐的语言风格,构筑了一座独
画线部分列举了圣书字、楔形文字、玛雅文、波罗
米文等文字,以它们的消亡与汉字的经久不衰作
具特色的艺术宫殿。通过阅读这本书,我从唐
僧师徒身上学到了不畏艰难、坚持不解的拼搏
比较,用具体的数据来说明汉字青春永驻的特
点。根据以上分析组织语言作答即可
精神。
20.[示例]我不赞同这种看法。理由:①汉字是世界
第二部分:阅读与理解
上使用人数最多的文字之一;②汉字拥有悠久的
(-)
历史,且一直不断发展,具有蓬勃的生命力:③汉
18.C
字不仅是一种语言文字,更是一种艺术;④汉字
19.(1)指枣和栗子。
(2)原因,缘故。
的传承、使用是中华民族挺立的象征:⑤越来越
20.小儿,法当取小者。
多的国际友人学习汉字。
21.王泰将枣和栗子让给其他孩子:孔融让出大的
梨,而自己吃小的。由此可以看出,王泰和孔融
试卷2黄冈市
都具有谦让的品格。【解析】本题考查对人物
第一部分:积累与运用
形象的分析能力。作答本题时,可以结合具体的
(-)
事例来分析人物形象。选文【甲】中,由“祖母集
2.出谋划策
崭新跃跃欲试
随意
诸孙侄,散枣栗于床上,群儿皆竞之,泰独不取”
9
湖北专版
语文
五年级
下册
人教
可以看出当祖母把枣和栗子放在床上后,其他的
三、1.短笛无腔信口吹童孙未解供耕织
孩子都争着去拿,只有王泰没有去抢,说明他懂
稚子金盆脱晓冰
得友爱,谦让他人:选文【乙】中,由“小儿,法当取
考点链接5有关儿童生活的诗句
小者”可以看出当孔融和兄弟们一起吃梨时,他
儿童生活中有着说不尽的趣事,道不尽的欢
总是主动拿小的梨,他认为自己年龄小,就应该
拿小的,说明孔融从小就懂得谦让。因此王泰和
乐。从古至今,无数诗人描绘过儿童多姿多彩的
孔融的相似之处在于他们两个都懂得友爱,谦让
生活,咏叹过无忧无虑的童年。让我们一起读读
他人。
下面这些诗句,感受儿童的天真烂漫。
【译文】
【甲】
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
一袁枚
王泰从小非常聪明,在他几岁的时候,他的
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
一叶绍纷
祖母将孙侄们叫到一起,把枣和栗子散放在床
路人借间遥招手,怕得鱼惊不应人。
胡令能
上,其他小孩都争着去抢,只有王泰没有去取。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杨万里
询问他原因,他回答说:“不争不抢,自然会得到
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
一一高鼎
赏赐。”
2.遗民泪尽胡尘里漫卷诗书喜欲狂
【乙】
黄沙百战穿金甲
孔融四岁时,与众兄弟一同吃梨,他总是拿
小的梨。人们问他原因,孔融回答说:“我年纪
小,应当拿最小的梨。”
四、1.阅读课上,我们讨论阅读了已假如给我三天
(二)中国的老玩意儿
光明©,感触很多。谁能相信一个丧失视觉和听
22.D
23.一方面,中国的老玩意儿本身具有极高的艺术价
觉的人会成为世界著名的作家呢?谁能相信她
值,具备民间艺术的奇特魅力:另一方面,中国的
一竞然
老玩意儿寄托者人们对美好生活的向往,因此能
果然能取得那么多惊人的成就呢?作为一个身
够代代传承。
健
24.[示例]我喜欢的中国老玩意儿是“皮影”。皮影
体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢?
以牛皮、马皮等为原料,制成的皮影形象各异
2.[示例]这次月考我得了满分,当试卷发下来时,我
通过灯光的照射,人们将皮影的剪彪投射到幕布
激动得一蹦三尺高,并举着试卷欢呼起来:“太好
上,形成生动逼真的影像。在传统的皮影戏中,
了,我得满分了!”我的心里乐开了花,扬起的嘴角
故事情节常常涉及历史事件、民间传说等内容。
久久没有放下。
通过讲述这些故事,皮影艺术传承和弘扬了中国
五、1.及时雨行者[示例]齐天大圣
传统文化。所以,皮影艺术不仅仅是一种娱乐方
2.[示例]孙悟空一身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光
式,它还承载着丰富的文化内涵和传统价值观。
映映。
如今,皮影艺术已经成为国家级非物质文化遗
六、1.CB
产,并在世界范围内享有盛誉。
2.[示例]我会选择和钟会做朋友。他们兄弟二人在
(三)炊烟是乡村的水墨画
大殿上面对魏文帝的提问时,哥哥钟毓忠厚老实,
25.①一知半解②晨钟暮鼓
因此据实而答,并无特别出彩之处:而弟弟钟会是
③慢条斯理④夜幕降临
一个能言善辩且聪明机智的人,他的回答不仅表
26.风轻云淡简单美好,悠长悠闲
达了自己对皇帝的敬畏,同时也保留了兄长的面
27.这句话表现了炊烟和饭食的联系。“花”是美好
子。因此我会选择钟会。
的,“灶台上开出的花”象征着庄稼人最美好的心
【译文】钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。
愿就是一家人饱暖无忧。
十三岁时,魏文帝曹丕听说了这两个孩子的聪慧
28.[示例]他们聚在一起享用丰盛的晚餐。孩子们
边吃边聊着学校里的新鲜事:男人们谈天说地,
名声,就对他们的父亲钟繇说:“可以叫这两个孩
聊着明天的天气、田地里的庄稼,或是谈论着最
子来见我。”于是他们奉旨进见。钟毓脸上冒有汗
新要闻;女人们则聊者最近时兴的衣服。饭间,
水,魏文帝问:“你脸上为什么有汗呢?“钟毓回答:
时不时地响起爽朗的笑声。
“由于恐惧慌张,害怕得发抖,所以汗水像水浆一
样流出。”魏文帝又问钟会:“你为什么不出汗?”钟
试卷3黄石市
会回答:“由于恐惧战栗,害怕得发抖,所以汗水也
一、1,辽阔骏马吆喝极目远跳绵延屏障
不敢冒出。”
2.樱桃慈祥锻炼情不自禁
七、1.船身长且又窄又深,船头和船艄向上翘起,行
二、1.C2.C3.D4.D5.A6.C
动轻快灵活。
湖北专版语文
五年级下册人数