9.4全民守法课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

全面推进依法治国的基本要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 前提 关键 防线 基础 构建框架体系 | 有立法权的国家机关 最重要的是行政机关 法院和检察院 公民 第四框 全民守法 第三单元 全面依法治国 第九课 全面推进依法治国的基本要求 2 自主学习 通读教材P5107-P109，思考以下问题，并做好勾画。 1、全民守法的内涵、原因？ 2、全民守法对公民，对国家的要求？ 中国共产党 The Communist Party of China 3 议题一： 议学任务一：1、结合“胖猫”事件，请你浅谈以下网络暴力的危害。 2、谈谈你对“网络不是法外之地”这句话的理解。 2024年4月11日凌晨，刘甲（网名“胖猫”）在重庆长江大桥跳江自杀身亡。事后刘某（刘甲姐姐）因怀疑弟弟将钱全部转给谭某，称要让谭某“付出代价”。刘某翻阅“胖猫”遗留的手机后，通过抖音账号多次发布“胖猫”与谭某私聊记录、转账截图等个人隐私信息。后又采取另注册账号在评论区点评引导、邀约亲友跟评的方式，继续曝光谭某相关地址、抖音账号等信息。刘某甚至还在平台购买流量扩散传播提升热度。网络上还出现多起扬言悬赏要“杀谭某全家及好友”等威胁谭某人身安全的言论，严重影响了谭某的正常生活，并造成了网络空间秩序的混乱。不堪其扰，谭某选择报警，尽管事件策划者最终会被追究责任，但网络暴力给谭某带去的伤害却已经无法挽回。 法律拓展 《民法典》规定： 任何个人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权、言论自由权等，若被侵权，受害人有权请求侵权人承担民事责任、行政处罚或刑事处罚。 行使言论自由权利时应该遵守以下义务。 1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动; 2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民。 3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。 4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益(名誉)。 在我国，公民的权利和义务是统一的。 1、全民守法的含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 一、全民守法的内涵 2、全民守法的原因（必要性） ①建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性； ②形成守法光荣、违法可耻的社会氛围； ③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 二、全民守法的要求 （1）全民守法要求依法行使权利 要求：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）全民守法要求依法履行义务 要求：在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 （3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益。通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式化解矛盾 1.公民角度 全国人大代表韩德云认为制约"网暴"的核心不是法律的问题，法律已经提供了救济渠道，任何人受到伤害，都要主动找法，该告的就要告，该赔的就要赔。但是构建一个文明的社会，我们更需要伦理规范的约束。法律只是对伦理当中最必需的、最基本的规范进行了强制性要求，大量的社会规则还是需要用伦理规范去解决的。 国务院新闻办公室举行2024年"清朗"系列专项行动新闻发布会提到，其中一个重要方面就是加大普法力度，打击网络谣言专项行动。  预防和抑制网络暴力既是社会治理课题，也是道德文明工程。对被认定涉嫌网暴的账号进行从严处罚。涉及违法犯罪的，相关部门要依法追究法律责任，不给网暴者留下侥幸的余地。对于广大网友，要有边界意识，任何网络言论都要遵守国家法律法规和社会公序良俗。 议学任务二：为了遏制网络暴力蔓延，除了执法部门的努力，我们还可以怎么做，进而推进全民守法，以减少、避免类似的网络暴力事件的发生呢？ 议题二： 自我约束 国家： 完善法律法规 推进普法宣传 严格执法、公正司法 推进法治进社区、学校 新闻媒体加大宣传 学校： 加大普法宣传 举办各类普法活动 加强学生法治教育 ........ 公民（个人）： 增强法治观念 学习法律知识 勇敢依法维权 积极参与社会活动 提高道德素养 二、推进全民守法 （1）着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育。 （2）调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 （3）不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。 二、推进全民守法 2.国家角度 全民守法 全民守法的内涵 如何推进全民守法 内涵 要求 增强全民法治观念 投身依法治国实践 加强公民道德建设 意义 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 知识小结 1、2023年6月，某人民法院进居民小区开展普法宣传活动，通过悬挂宣传条幅、发放宣传手册、现场讲解案例、耐心答疑解惑等多种方式开展宣传，帮助居民了解相关的法律知识。开展上述活动（ ） ①意在引导居民采取合法手段维护自身权益　 ②有利于引导居民坚持权利与义务的有机统一　 ③有利于居民学法守法用法，全面依法治国 ④有利于促进全民守法，自觉地维护社会秩序 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 课堂练习 2、乱闯红灯、逆向行驶、横穿机动车道非机动车和行人的交通违法现象已成为不少城市交通治理的重大难题。近年来，为推进全民守法，我国一些城市把非机动车司机和行人的交通违规情况纳入个人诚信档案，并和其社会诚信资料联系在一起，对交通失信行为进行惩戒。对其表述合理的是（　　） ①健全公民信用记录，诚信建设要增强 ②道德法治有冲突，诚信档案没必要 ③法律道德要并举，规则意识重培育 ④交通治理靠惩戒，传统文化要倡导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课堂练习 A $$