内容正文:
第 2 课时 较复杂的一元一次不等式组及其特殊解
【边学边练】
知识点一 解不等式组
1. 不等式组
2x-3<x
+3
2
,
1+x≥ 1
3
x+2
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
的解集为 。
知识点二 求不等式组的特殊解
2. (必考题)不等式组
3-2x
3
>-6
-x
3
,
x-1
5
≥0. 2
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
的整数解有 ( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
3. 不等式组
x-4
2
+3>x,
1-3(x-1)≤6-x
ì
î
í
ï
ï
ïï
的负整数解是 ( )
A. 1 B. 0 C. -1 D. -2
知识点三 一元一次不等式组的应用
4. 一幢学生宿舍楼有一些空宿舍,现有一批学生要入住,若每间住 5 人,则有 25 人无
法入住;若每间住 10 人,则有 1 间房不空也不满。 求空宿舍的间数和这批学生的
人数。
【随堂小测】
1. (易错题)若关于 x 的不等式组
4(x-1) >3x-1,
5x>3x+2a{ 的解集是 x>3,则 a 的取值范围是
( )
A. a>3 B. a<3 C. a≥3 D. a≤3
2. 不等式组
x+x
+15
5
>1+ x
5
,
x-1
3
+x-6
6
<2
+x
6
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
的最小整数解是 ( )
A. 5 B. 0 C. -1 D. -2
75
3. 若不等式组
x<1,
x≥m-1{ 恰有两个整数解,则 m 的取值范围是 ( )
A. -1≤m<0 B. -1<m≤0 C. -1≤m≤0 D. -1<m<0
4. (核心素养·运算能力)对于任意实数 m,n,定义一种新运算 m※n=mn-m-n+3,等
式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:2※6 = 2×6-2-6+3 = 7,请根据上述定义
解决问题:若 a<4※x<8,且解集中有 2 个整数解,则 a 的取值范围是 ( )
A. -1<a≤2 B. -1≤a<2 C. -4≤a<-1 D. -4<a≤-1
5. 不等式组
2x+3>3x,
x+3
3
-x-1
6
≥1
ì
î
í
ï
ï
ïï
的整数解的和为 。
6. 已知关于 x,y 的方程组
x-y= 2k,
x+3y= 1-5k{ 的解满足不等式-1≤x+y<5,则实数 k 的取值
范围为 。
7. (核心素养·模型观念)某中学为打造“书香校园”,计划在校内组建中、小型两类图
书角共 30 个,已知组建一个中型图书角需科技类书籍 80 本,人文类书籍 50 本,组
建一个小型图书角需科技类书籍 30 本,人文类书籍 60 本。 目前学校用于组建图书
角的科技类书籍不超过 1
900 本,人文类书籍不超过 1
620 本。
(1)符合题意的组建方案有几种? 请你帮学校设计出来;
(2)若组建一个中型图书角的费用是 860 元,小型图书角的费用是 570 元,试说明
(1)中哪种方案的费用最低,最低费用是多少元?
8. (核心素养·模型观念)复苏的“地摊经济”带来了市场新活力,小丹准备购进 A,
B 两种类型的便携式风扇到地摊一条街出售。 已知 2 台 A 型风扇和 5 台 B 型风扇
进价共 100 元,3 台 A 型风扇和 2 台 B 型风扇进价共 62 元。
(1)求 A 型风扇、B 型风扇进货的单价各是多少元;
(2)小丹准备购进这两种风扇共 100 台,根据市场调查发现,A 型风扇销售情况比
B 型风扇好,小丹准备多购进 A 型风扇,但数量不超过 B 型风扇数量的 3 倍,购
进 A,B 两种风扇的总金额不超过 1
170 元。 根据以上信息,小丹共有哪些进货
方案? 哪种进货方案的费用最低? 最低费用为多少元?
85
6. a≥-2 【解析】∵ 解不等式 x-1<0,得 x<1。 不等式
组
x-1<0,
x<a+3{ 的解集是 x<1,∴ a+3≥1。 解得 a≥-2。
7.解:解不等式①,得 x≤2。
解不等式②,得 x>-2。
故原不等式组的解集为-2<x≤2,
在数轴上表示其解集如下:
8.解:(1)∵
3x-y= 2a-5,
x+2y= 3a+3,{
∴
x=a-1,
y=a+2。{
由于该方程组的解都是正数,
∴
a-1>0,
a+2>0。{
∴ a>1。
(2)∵ a+b= 4,∴ a= 4-b。
∴
b>0,
4-b>1。{ 解得 0<b<3。
∴ z= 2(4-b) -3b= 8-5b。
∵ 0<b<3,∴ -15<-5b<0。 ∴ -7<8-5b<8。
∴ -7<z<8。
第 2 课时 较复杂的一元一次不等式
组及其特殊解
【边学边练】
1. 3
2
≤x<3 【解析】解不等式 2x-3<x
+3
2
,得 x<3。 解
不等式 1+x≥ 1
3
x+2,得 x≥ 3
2
。 则不等式组的解集
为
3
2
≤x<3。
2. C 【解析】解不等式 3- 2x
3
>-6
-x
3
,得 x<5。 解不等式
x-1
5
≥0. 2,得 x≥2。 ∴ 不等式组的解集是 2≤x< 5。
∴ 整数解是 2,3,4,共有 3 个。 故选 C。
3. C 【解析】解不等式x
-4
2
+3>x,得 x<2。 解不等式 1-
3(x-1)≤6-x,得 x≥-1。 ∴ 不等式组的解集是-1≤
x<2。 ∴ 不等式组的负整数解为-1。 故选 C。
4.解:设空宿舍有 x 间。
根据题意,得
5x+25>10(x-1),
5x+25<10x。{ 解得 5<x<7。
∵ x 是整数,
∴ x= 6。
5×6+25 = 55(人)。
∴ 空宿舍有 6 间,这批学生有 55 人。
【随堂小测】
1. D 【解析】解不等式 4(x-1)>3x-1,得 x>3。 解不等
式 5x>3x+2a,得 x>a。 ∵ 不等式组的解集是 x>3,∴ a≤
3。 故选 D。
2. C 【解析】解不等式 x+x
+15
5
>1+ x
5
,得 x>-2。 解不
等式
x-1
3
+x-6
6
< 2
+x
6
,得 x< 5。 ∴ 不等式组的解集是
-2<x< 5。 ∴ 该不等式组的最小整数解为 - 1。 故
选 C。
3. B 【解析】∵ 不等式组
x<1,
x≥m-1,{ ∴ 该不等式组的解
集为 m-1≤x<1。 ∵ 不等式组
x<1,
x≥m-1{ 恰有两个整数
解,∴ -2<m-1≤-1。 ∴ -1<m≤0。 故选 B。
4. B 【解析】根据题意,得 4※x = 4x- 4 -x+ 3 = 3x- 1。
∴ a<3x-1<8。 解得a
+1
3
<x<3。 ∵ 解集中有 2 个整数
解,∴ 0≤a
+1
3
<1。 解得-1≤a<2。 故选 B。
5. 2 【解析】解不等式 2x+3>3x,得 x<3。 解不等式x
+3
3
-
x-1
6
≥1,得 x≥-1。 ∴ 原不等式组的解集是-1≤x<3。
∴ 原不等式组的整数解是-1,0,1,2。 ∴ 整数解的和
为-1+0+1+2 = 2。
6. -3<k≤1 【解析】将方程组中两个方程相加,得 2x+
2y=1-3k,则 x+y= 1
-3k
2
。 ∵ -1≤x+y<5,∴ -1≤1
-3k
2
<5。
解得-3<k≤1。
7.解:(1)设组建中型图书角 x 个,则组建小型图书角
(30-x)个。
根据题意,得
80x+30(30-x)≤1
900,
50x+60(30-x)≤1
620。{
解得 18≤x≤20。
又∵ x 为整数,
∴ x 可以取 18,19,20。
∴ 共有 3 种组建方案,
方案 1:组建中型图书角 18 个,小型图书角 12 个;
方案 2:组建中型图书角 19 个,小型图书角 11 个;
方案 3:组建中型图书角 20 个,小型图书角 10 个。
(2)选择方案 1 的费用为 860×18+570×12=22
320(元);
选择方案 2 的费用为 860×19+570×11 = 22
610(元);
选择方案 3 的费用为 860×20+570×10 = 22
900(元)。
∵ 22
320<22
610<22
900,
∴ 方案 1 的费用最低,最低费用是 22
320 元。
8.解:(1)设 A 型风扇进货的单价是 x 元,B 型风扇进货
的单价是 y 元。
531
根据题意,得
2x+5y= 100,
3x+2y= 62。{ 解得
x= 10,
y= 16。{
∴ A 型风扇进货的单价是 10 元,B 型风扇进货的单
价是 16 元。
(2)设购进 A 型风扇 m 台,则购进 B 型风扇( 100 -
m)台。
根据题意,得
m≤3(100-m),
10m+16(100-m)≤1
170。{
解得 71 2
3
≤m≤75。
又∵ m 为正整数,
∴ m 可以取 72,73,74,75。
∴ 小丹共有 4 种进货方案,
方案 1:购进 A 型风扇 72 台,B 型风扇 28 台;
方案 2:购进 A 型风扇 73 台,B 型风扇 27 台;
方案 3:购进 A 型风扇 74 台,B 型风扇 26 台;
方案 4:购进 A 型风扇 75 台,B 型风扇 25 台。
∵ B 型风扇进货的单价大于 A 型风扇进货的单价,
∴ 方案 4:购进 A 型风扇 75 台,B 型风扇 25 台的费用
最低,最低费用为 75×10+25×16 = 1
150(元)。
小专题 4 求一元一次不等式(组)中待
定字母的值或取值范围
1. B 【解析】(k+3)x | k | -2 +5<k-4 是关于 x 的一元一次
不等式,∴ k+3≠0 且 | k | -2 = 1。 解得 k = 3。 则不等
式为 6x+5<3-4。 解得 x<-1。 故选 B。
2. 4 【解析】∵ 1
2
(m+4)x |m | -3 +6>0 是关于 x 的一元一
次不等式,∴ m -3 = 1 且
1
2
(m+4)≠0。 解得 m= 4。
3. B 【解析】由题意,得 a+1<0。 解得 a<-1。 故选 B。
4. 10 【解析】移项,得 2x>2-m,则 x>2
-m
2
。 根据题意,
得
2-m
2
= -4。 解得 m= 10。
5. D 【解析】将两个方程相加可得 3x+3y = a+2。 两边
都除以 3,得 x+y = a
+2
3
。 根据题意,得a
+2
3
≥0。 解得
a≥-2。 故选 D。
6. D 【解析】
x+2y= 4k,①
2x+y= 2k+1,②{ ① - ②,得 y- x = 2k- 1。
∴ 2k-1<1,即 k<1。 故选 D。
7. D 【解析】解不等式
-2x+3m
4
≤2x,得 x≥3m
10
。 解不
等式 2x+7≤4(x+1),得 x≥ 3
2
。 ∵ 不等式组的解集
为 x≥ 3
2
,∴ 3m
10
≤ 3
2
。 解得 m≤5。 解方程 3y- 2 =
2m-(5-3y)
2
,得 y= 2m
-1
3
。 ∵ 方程的解为非负整数,
∴ 符合 m≤5 的 m 的值为 2 和 5,则符合条件的所有
整数 m 的积为 10。 故选 D。
8. m≤1 或 m> 3
2
【解析】解关于 x 的方程x
-1
2
-mx+1
3
=
1,得 x= 11
3-2m
。 根据题意,得 11
3-2m
≤11。 解得 m≤1
或 m> 3
2
。
9.解:(1)
x+y= -7-m,①
x-y= 1+3m,②{
①+②,得 2x= 2m-6。 ∴ x=m-3。
①-②,得 2y= -8-4m。 ∴ y= -2m-4。
∵ x<0,y<0,
∴
m-3<0,
-2m-4<0。{ 解得-2<m<3。
(2)移项,得(2m+1)x<2m+1。
∵ 不等式(2m+1)x-2m<1 的解集为 x>1,
∴ 2m+1<0。 解得 m<- 1
2
。
又∵ -2<m<3,∴ m 的取值范围是-2<m<- 1
2
。
∴ 整数 m 的值为-1。
10. A 【解析】解不等式x
-2
3
≤m,得 x≤3m+2。 解不等
式 x-12>3-2x,得 x>5。 ∵ 不等式组无解,∴ 3m+2≤
5。 解得 m≤1。 故选 A。
11. B 【解析】解不等式 x-a< 1,得 x<a+ 1。 解不等式
x+b>2,得 x> 2 -b。 ∵ 不等式组的解集是 0 <x< 4,
∴ a+1 = 4,2-b= 0。 解得 a = 3,b = 2。 ∴ b-a = 2-3 =
-1。 故选 B。
12. C 【解析】
-2x+1≥□,①
3x+12>0,②{ 解 不 等 式 ①, 得 x ≤
1-□
2
。 解不等式②,得 x>-4。 ∴ 不等式组的解集为
-4<x≤1
-□
2
。 ∵ 不等式组
-2x+1≥□,
3x+12>0{ 的整数解有
2 个,∴ -2≤1
-□
2
<-1。 ∴ 3<□≤5。 故选 C。
13. D 【解析】解不等式组
x-a≥2,①
6-2x>0,②{ 解不等式①,得
x≥a+2。 解不等式②,得 x<3。 ∵ 原不等式组只有 3 个
整数解,∴ 这 3 个整数解分别为 2,1,0,-1<a+2≤0。
∴ -3<a≤-2。 ∵ (a+2) x<1 的解集为 x> 1
a+2
,∴ a+
2<0。 ∴ a<-2。 ∴ 满足所有条件的 a 的取值范围是
-3<a<-2。 ∴ a 一个整数也取不到。 故选 D。
14.解:解方程2x
+1
3
=a+4,得 x= 3a
+11
2
。
631