内容正文:
第一章.运动的描述
不了解运动,就不了解自然 —亚里士多德
生活中,有没有把物体看成一个点来对其运动情况进行描述的?
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知识点一:质点
1、定义:用来代替物体只有质量(无大小,形状)的点。
2、特点:理想化的模型,实际并不存在。
3、将物体看作质点的条件:
②物体上各点的运动情况完全相同。
①物体的大小和形状对所的研究问题可以忽略不计
“由具体问题决定”
4、研究方法:抓主要因素(质量),忽略次要因素(大小形状)。
思考:
1、是不是体积很大的物体不能看作质点?
2、是不是体积很小的物体就可以看作质点?
3、是不是转动的物体就不可以看作质点?
4、同一个物体不管在什么情况下都(不)可以看作质点?
5、质点和几何点的异同?
同:都是没有大小和形状的。
异:质点是实际物体的抽象,具有质量,是物理概念。
几何中的点是没有质量,仅表示位置。
1、下列关于质点的说法,判断正误( )
A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在,所以引入这个概念没有多大意义。
B.因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别
C.凡是轻小的物体,都可看作质点
D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看作质点
D
2、2008北京奥运会,下列运动项目中,运动员可看做质点的是?
A、武术
B、击剑
C、自由体操
D、马拉松赛跑
D
3.在下述问题中,能够把研究对象当做质点的是( )
A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间
B.研究地球的自转运动
C.研究在平直公路上飞驰的汽车的速度
D.研究火车通过长江大桥所需的时间
E.正在进行花样溜冰的运动员
F.研究比赛时乒乓球的旋转
ACH
G.一山路转弯处比较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车能否安全通过,司机可以将汽车看作质点。
H.运行中的人造卫星。
4、下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( )
A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
D.计算在传送带上输送的工件数量
B
5 . 2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行.下列比赛中可把研究对象看成质点的是( )
A .研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术
B .研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作
C .研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作
D .研究女子50米步枪三种姿势比赛中杜丽射出的子弹轨迹
火车中的小孩是静止的还是运动的?
我或者你现在的运动状态是什么?
取决于另一个物体
知识点二:参考系
1、定义:描述物体的运动时,用来作参考假定不动的的另外的物体。
2、选取原则:
①、必须性:描述物体运动时必须选取参考系(一般以地面为参考系)
②、任意性:任何物体都可以选来作为参考系。
③、方便性:尽量选取让问题变简化的物体作为参考系。
3、理解:
a、同一个物体选择不同的参考系,运动状态可能不同;
b、比较两个物体的运动时必须选择同一参考系;
1.列车A和B并排停在某站,当A启动后B还未启动,此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了,他选的参考系是( )
A.列车A B.列车B
C.站台 D.铁轨
A
2、关于参考系的选取,下列说法正确的是( )
A.参考系必须选取静止不动的物体
B.参考系必须是和地面联系在一起的
C.在空中运动的物体不能作为参考系
D.任何物体都可以作为参考系
D
3、地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是( )
A.向前运动 B.向后运动
C.倾斜落向前下方 D.倾斜落向后下方
D
4.诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别为 ( )
A.船和山 B.山和船
C.地面和山 D.河岸和流水
A
5、在平直的公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5 m/s的速度运动,甲、乙的运动方向相同,甲在前,乙在后,则( )
A.甲观察到乙以5m/s的速度靠近
B.乙观察到甲以5 m/s的速度远离
C.甲观察到乙以15 m/s的速度远离
D.乙观察到甲以15 m/s的速度远离
要是运动方向相反,背对着朝两个方向运动时,哪个选项正确呢?
B
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