内容正文:
机密★启用前 试卷类型:A
陕西省初中学业水平考试
数学冲刺(一)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分120分。考试时间120分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5 毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑。
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.计算:
B. D.
2.如图,这是由8个相同的小正方体组成的几何体,其俯视图是
3.若( 则☆对应的代数式是
A.-2xy
4.如图, ,若∠CAE=42°,则∠ACD 的度数为
A.138° B.122° C.132° D.142°
5.已知点 )是一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象上的两点.若 则k的值为
A.2 B.1 C.-1 D. -3
6.如图,在矩形ABCD中,点E在边AD 上,将矩形ABCD 沿BE 折叠,点A 恰好落在矩形ABCD的对称中心O处,若 则线段BE 的长是
B.4 C.6
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7.如图,AB 是半圆O 的直径,D 是 的中点,若 则 的度数为
A.60° B.65°
C.70° D.75°
8.已知抛物线 (的对称轴经过点(3,0),点M(-2,m)与点 N(p,n)在抛物线C上,当m<n时,p的取值范围是
A. p<-8或p>2 B.-8<p<2
C. p<-2或p>8 D.-2<p<8
第二部分(非选择题 共96分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.代数式\sqrt {x}-7在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
10.如图,在正五边形ABCDE中,F是DE 的中点,连接BF,作EG∥BF交AB 于点G,则∠AEG的度数是 .
11.如图,用相同的火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,根据图中火柴棍的摆放规律,如果图形中含有2024个三角形,那么需要火柴棍的根数是 .
12.一个反比例函数的图象与直线y=2x+m的一个交点的横坐标为m,若直线 y=2x+m向上平移4个单位长度后经过原点,则这个反比例函数的表达式是 .
13.如图,在四边形 ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,2AD>BC,E为AB的中点,且EF∥AD,M为AD 上一点,连接MB与EF 交于点P,连接MC与EF 交于点Q,若BC=CD=4,则△MPQ的周长的最小值为 .
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14.(本题满分5分)
计算:
15.(本题满分5分)
解不等式组:
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16.(本题满分5分)
化简:
17.(本题满分5分)
如图,△ABC为锐角三角形,AE 为角平分线,请用尺规作图法,在边AB 上求作一点D,在边AC 上求作一点F,使四边形 ADEF 是菱形.(保留作图痕迹,不写作法)
18.(本题满分5分)
如图,∠B=∠C,∠CGE=∠BHF,AB=CD,求证:BF=CE.
19.(本题满分5分)
一个不透明的盒子中有三枚白棋和一枚黑棋,这些棋子除颜色外完全相同.
(1)从盒子中随机摸出一枚棋子,摸出的棋子是白棋的概率是 .
(2)若小亮从盒子中随机摸出两枚棋子,请利用画树状图或列表的方法,求摸出的两枚棋子中一枚是白棋,一枚是黑棋的概率.
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20.(本题满分5分)
某品牌电器的进价为1500元,按原售价的九折出售可获利20%,求该电器的原售价.
21.(本题满分6分)
某数学兴趣小组在学习完相关知识后,要测量学校旗杆的高度,在经过老师允许后,采取如下方案进行测量:
步骤1:记旗杆的高度为AB,小组成员将连接旗杆顶端的绳子拉直,使绳子末端落在地面点C处,并测得 BC=4.5m;
步骤2:小组成员拉紧绳子的末端使得绳子末端点 E到BD 的距离为1m,即 1m 并测得 BD=6.5m.
已知图中所有点均在同一水平面上,且满足 请你根据该小组成员的测量方案求旗杆AB 的高度.
22.(本题满分7分)
某蔬菜种植基地需要将新鲜的蔬菜运送到甲地.设蔬菜的运输成本为y元,运送蔬菜的数量为x箱,运送过程中的损耗为a箱.在确定好运输公司的报价方案后,发现蔬菜的运输成本y与运输蔬菜的数量x之间满足:y与x+a成正比例关系,且根据以往数据发现当x=500时,y=6240;当x=600时,y=7440.
(1)求y与x之间的函数关系式.
(2)该蔬菜种植基地将一批蔬菜运输到甲地后,发现至少有 1250箱蔬菜是完好无损的,则该蔬菜种植基地本次运输的成本至少为多少元?
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23.(本题满分7分)
某学校为了解七、八年级学生的体育成绩,从七、八年级分别随机抽取50名学生进行体育测试,满分为100分,并对数据进行分析整理,绘制了如下统计图表:
七年级学生体育成绩统计表
等级
体育成绩x/分
组内平均体育成绩/分
人数
A
90<x≤100
96
8
B
80<x≤90
84
18
C
70<x≤80
75
14
D
60<x≤70
67
10
八年级学生体育成绩直方图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)抽取的七年级学生体育成绩的中位数落在 等级.(填写相应的字母)
(2)求抽取的七年级学生体育成绩的平均数.
(3)该校八年级共有600名学生,若体育成绩80分以上记为优秀,请你估计该校八年级学生体育成绩为优秀的人数.
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24.(本题满分8分)
如图, 内接于⊙O,连接CO并延长,与AB交于点D,满足D为AB 的中点,作 与BO的延长线交于点 E.
(1)求证:CE为⊙O的切线.
(2)若 求线段 BE的长.
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25.(本题满分8分)
如图1,这是一把遮阳伞的示意图,其伞面外轮廓可近似地看作一条抛物线,将其外轮廓所在抛物线放置在如图2所示的平面直角坐标系中,其中伞杆与y轴重合,原点O是伞骨OA,OB 的交点, C为抛物线的顶点,且满足 若 0.2m,A、B两点之间的距离为0.8m.
(1)直接写出A、B、C三点的坐标,并求出过A、B、C三点的抛物线的表达式,
(2)已知伞杆与水平地面垂直放置且遮阳伞完全撑开,其伞面边沿部分所围成的圆的直径是2m(图中点E 与点F 之间的距离),当抛物线顶点 C 到地面的距离为2.4m 时,求遮阳伞边沿点E到地面的距离.
26.(本题满分10分)
问题探究
(1)如图1,在四边形 ABCD 中,
①填空:
②延长BA到点E,使得 连接DE,BD.若 ,求四边形 AB-
CD的面积.
问题解决
(2)如图2,在四边形 ABCD 中, 均小于 甲同学想探究四边形ABCD的面积与 具有何种关系.他在老师的帮助下通过画图软件调整边AB与BC 的位置,在数次试验后,甲同学得出如下猜想与结论:
当 的长度最小时,的度数为定值;②四边形 ABCD的面积为定值.
请根据甲同学的猜想,判断其所得的结论①,结论②是否正确?若正确,求出结论中的定值;若不正确,请说明理由.
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