广东省湛江市某校2023-2024学年高二上学期第三次月考历史试题

术的危老。为此，顿炎式信导《》 高二历史 A.移风易俗B.改革科#制度C,经世致用 D.反对君主专制 考试时间90分钟满分100分命题人： 7.“万物的存在与否。事物的形老性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得 凉爽。难受与医意，全在于人的感楚，”这一视点() 第I卷选择题（共52分） A.体现了古希错人文主义的本质 B使哲学真正成为一门研究人的学得 一、选择题（共26个远择题，每题2分，共52分） C.重新建立了人们浦德价值观名 D,试图去挽教衰颓中的推卖城邦制度 1,与孟子“民贵料轻”的君民关系思想不月，葡子力主“尊君爱民”，提出“若者舟也，席人春水 8马丁·路德否认了包括教皇在内的教士阶层的权咸，提出“信徒若为牧师”，要求政系教会，简 也。木则载舟水测履异。”这反映了《) 化圣礼，认为教会霍以白我革新，呼研世俗的权力来推行改革，这表明马丁·路德(》 A,君权锌授思想遗到批判 B.衡家民本思想不面丰富 A代表了新其货产翰级的利兰和要果 且.殿行了权成制衡的理老 C君民平等成为家共识 D,法家思想为儒家所接受 C注重发动下层民众推进数会的政革 D.:使航会与封建主合作 2,古代某位思塑家把侧家的“仁与阴阳五行学说的“天”相结合，把仁文礼智信与五行相比附。 :有学者指出。法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治整新，要在一种新的思想 从横向上确立了人与人之间的相互关系，从城向上构建了家提与国家之同的顺从关系。该思想家 基硅上重登政治族治的合法性。这次革命此因此我得了白己的正当性乃至神圣性。这种“新的 (.) 思想”) A背离了先秦传统儒学的丰张 B.脸合了谁家法濛和佛家思想 A,三权分立B,君主立宪 C.人民主权 D.主制 C,主张限制君主权力过度能账 D,代表没落的奴康主贵装利芭 10.文艺复兴思想家主张人追求财言和现世的本福，启蒙思想家考忠“要得求一种端合的形式，使 王.《宋史》创立《道学传》，认为“道”盛干三代。昭于孔子，及于五子，孟子没而无传，千余年 它旋督以全部共问的力量米勋御和保护每个结合者的人身和尉富”摇此可知，后者突出强调(） 后，至于宋代得圣贤不传之等而焕然大明。这种认识(） A,构建民权取府 B.批判神双线治 C,鼓吹人性解载 D.主张人人平等 A混稀了属家与道家思塑 B.适应了专制镜治的需要 11酸遵在《海国图志》中主张掌握制造技术的工匠可以获得科甲出身。按批判为“过于失体”，这 C,突出了程朱理学的地位 D.周明了道学的发展历程 主要是因为() 4.“为了与佛老思想相抗衡，北宋五子将偶家的忠、幸、节、义提升到了‘天理”的高度，形成了 A白强乘富主张受到杜会批判 B,天朝上国夏念受到外国冲击 一套衰括天人关系的严密思想体系，这就是理学。又称新儒学。”由此可见，理学的重大突硫主 C笔农种商延之占据主导地位 D传统手工业者杜会魅位费高 要是指《) 12.中回吉代某项发明于15世妃传入歌洲，大大推动了文艺复兴运动和索教成革，促进了西欧思想 A,实现了信学的百学化思佛化 一日.一立出与佛道载然对立的理论 解做和壮会速步。该发明是《》 C,探寻出了格物政知的方法论 D.重新确立衡家思见的正统地包 A.印刷术B.造纸术 C指南针 D.火药 5明清之新的思如家黄辛泰认为：“天不为主君为客，一天干之治乱不在一姓之关亡，可在万氏性日本学术界曾裙由膏宋变第说。列店代是责费社会的完结，米代是平民社会的开始。下列能 之忧乐。”这表明在政治上他主张() 佐证上述复点的文化现象是《) A,主牧在民 B.若主立先 C,君民平等 D.反对甜主专刚A.怀素张姐等草书大师的出现 B.情节由折的传奇小说受刊市民玫迎 6顾炎式在与湖辈学生时论学术问避的书信中，大力针短空洞浮泛学风的肆点，分新其对社会、学C.可成为宋代文学的主流形式 D.《等春任》《步草图}》等民俗狂的面行 ]4某学者抱出，牛顿发现的三大定律使得天体和地上物体的运动规律被烧一在一个经具力学根架 C认识到农民问愿是中围革句关键 D.指导革命的思想发生根本改变 中，致使上帝和天堂无容身之地。人们因而思考，如果人们无法候靠启示（上帝的命令）来获得真 20.190年初，北意一革命知识分子，管到人力车工人居住区。调查传们悲惨的生括状况，邓中 建，都么包样才控获得真理。据此可知，件鞭的科学革命() 夏等到长辛店向工人作革命宜传：陈独秀等人在上海也到工人群众中送行发动和组织工作。这些举 A.启发了人们对社会的理性思考 B.直接号致走化论的诞生 动(》 C.莫定近代国家制度的理论基陆 D.加通了工业革的进程 k确定了新民主主义革命道路 B,促进马克思主义与工人运动结合 15.马克思在1861年写给拉萨尔的信中强调“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当作历 C标志工人验级靡上政治每白 D,推动了革命统一战线的正式建立 史上的级斗争的白松科学依据。“在马克思看来，法化论() 21,新文化运动期间，陈独秀在给橱适的回信中说“中国近亲产业发达。人口集中，白话文完全 A促进了科学社会主义理论的创位B.同样适用社会学领城 是应这个需要而发生而存在的“话之等若在三十年前提但白话文，只需章行严一篇文章使驳得炯消 C为历史生物主义提供了科学论摇D.冲击了宗教神学理论 灰灭。此时章行严的崇论索议有谁肯听？都此可知，陈鞋秀认为《) 6.二战后，专业技术人员，经球前层、学校数师、办公室工作人员等“新中产翰级”在西方日拉 A.白话文运功的兴起有其历史必然性 B.文学革命是思想解成运动的工具 增多，逐渐数代小企业主、孕农务主等“老式中产阶领”而居主导地位，这与制造业转向傲务业密 C文学革命注动了文化的传播与普及 D,白话文运动取得了决定性的姓利 切相关。新中产验级“居主导地位”的原因是() 22中回近代史上名人辈出，其中“中翰林、反专制、兴北大、倡科学”的是() 人国家莹衡资本主义的产生B.中产阶级划分标准发生改变 A.张卷 &胡适 C系元培 D.康有为 C,西方社会的其富若距细小D.第三次科技革命死起和发展 23。上个世纪20年代开始，列宁在苏地埃俄国提出“新经济成策”，毛泽东在中国提出农民问题， 17,185年，楼有为在《公车上书》中主张在中央实行“议郎”制度，赞求以府县为范齿。约每十 并开创“农村包围城市，最后夺襄嫩巾”的道路，0年代罗斯播在美国推行“新政”，0年代宠 万户中公举一个有登识有才能的“士”充当“议郎，这些“议郎”不仪可备皇帝颓问，而且还可 小平在中国提出“社会主义也有市场”，们导中国建立杜会主义市场经济，所有这些反映的本质问 以“上驳诏节，下达民词”。康有为这一主张《) 思是() A.沿液了洋务藏“中体西用”理念 B,莫定了百日峰新的思想基础 A“实事求是”这一人荧智慧的意义是世界性的B杜会主义和货本主义婴相互学习错鉴 C,情鉴了西方的“民主共和”理论 D.反映了资产阶级的政治诉求 ,这些历史巨人普于化窝朽为神奇 D.社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展 1装加世纪初。对世美社会认真作过考赛的孙中山认识到只有回家繁象高送这一个日标是不够岩的， 24.190年，毛泽东在一篇文章中指出。中国是一个单殖民站半封建杜会，资产阶级还具利一定的 他在《民报》的发刊词中有出：“欣美强矣。其民实钢，“社会革命其将不运”。这表明孙中山 革金性，这是中国与银因的不同之点。在家国“无产弟级的任务，是反对资产阶极，而不是联 认识到《) 合它”。毛泽东的分析意在() A,社会主义道路是民主革命的最终日宿B,西方各国即将爆发社会主义革命 A。誉鉴很国革命的经险 B。扩大中国共产党的阶领基础 C,实行民生主义解决社会问题的必要性D,民生共和威体不通合中国的偶情 C,附释中国革金的性质 D。批判右横错谈的危害 19,《形中山选集》下卷载：“春人欲证实民族主义实为健全之反帝国主文，则当努力于赞助回内 蓝邓小平指出：“判赛的标准，应该主要看是否有利于发展杜会主义生产力，是香有利于嘴强杜 各种平民阶级之组织，以发矫国民之能力，画忙国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由 会室义国家的综合国力，是香有利干提高人民的生话水平。”能的这段谈话《) 与独立。始有可望也。”由此可知，孙中山() A是幕小平型论发端的标志 A接受了马克思主义验级斗争学说 B促选了改革开放的深入发展 B.民先茶命思是发展到了新阶段 C明确了经济体制改革的目标 D有力地推迪了出国统一迷进程 材料二中国明清时拥的启蒙见塑与18世纪的欧洲白蒙思拟属于两个不同的历史前砖。前者 28,迎年？月胡锦海列志在西柏坡学习考黎讲话中说到：“各级领导干部要坚持深入基层，听 是中世纪末期的产物。后者是近代社会的直言 摘编白素份年《中国文化授论》 群众的呼声，关心群众的疾苦，时刘甩群众的安危净暖挂在心上”。胡锦浅同卷在这一讲话中突出 材病三近代以来，武洲与中国间文化交流打硫了平等均衡、长频置补的格局，文化交流成 强调中国共产克〔) 了作为落后一方的中国向作为先进一方的武洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和 A,要代表中国疑广大人民的根本利益 B.要代表中国先进生产力的发展要求 中国反侵略这样尖境的政治背景下进行的。就中国方面而言，戴不简单是一般意义上的落后向先进 C.要代表中国先进文化的发展方向 心.要代表中国特色社会主义发展方向 学习，而是为着司求解决中国成治危机。教亡图存而向对手学习。随着对于教回方案深时的深入。 第I1卷材料题（共48分） 中国的仁人志士们对于欧洲文化的注意力，渐渐便转移到了探讨如何对中园的政治体制，社会初度， 经济构成进行改造上。 摘输白丁伟志（近代中国中西文化交浓的历史特点》 27,阅读材料，完成下列要求。(14分) (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏格拉底和孔子在思却原则方面“相通的地方，（行分） 材料一从汉初到北帝即位之前，西汉统治者管率行“黄老无为”的统治政策。这套政策无疑 (2)根据材料二并结合所学知识，分析为什么说政洲启聚思想“是近代社会的宜言书？(6分) 对俟复社会生产起了重要作用。热而，也促生了诸多社会弊端：势力廖胀的卓空、费族、地主、商 (3)根据材料三并结合所学知识，指出近代中国中西文化交流的特点。《8分》 人：“和亲”助长了甸奴贵长的醒张气格。武帝之所以以镯学为工具。因为此时的属学从早期对君 主制的一敏承认己发展为一套全面推护君主专料的意识形态，从早期对社会伦理的重视发展出一套 地系封建花法的“三纲五常”之说。 29.河读材料，完成下列要求.14分) —摘编白孙越《略论汉武帝集权之术—以尊偶和霸王道杂之为主) 第二次利片战争的失散使清霸统治者和士大夫们深感“创巨痛视”，因此“人人有白强之心，亦人 材料二朱熹“理”学思想的形成和其所存在的历史背最泉息相关。对先南国学的复兴，特别 人有字杯之言”，也们核过林测徐、委员所仍导的“师现长技以材赛”的状积。采西学，设局 是对孟子学的重新定位，是恤作为一个析求改变家国命远的学者。所不缩遮免的“时代梦想”。而 厂，谋自强，常起了一场以“求强”“求言”为目标的洋务运特。这一以“师夷智”为新内西的经 梦的核心理念便形成以“理”为主的天谁人欲观。作为因“偏安一城”和主降思想为主的南宋王朝， 世运动，不仅始经世学注入了新内容，将晚请经世实学思精推向高湘，而且造成了中国文化结构的 赋于这个朝代的臣民寻找教亡图存之道和清除时性之军的有效方式 异动，为近代“新学”的产生莫定了基础。 一辆编白黄长义《晓清经世实学的流变) 液编自陈水宝《论朱襄“理”擎思想的历史缘起 (1》根粥材料和所学知识，说明中国近代前期“薄页暂”运动产生的原因，(6分) ()根据材料一并结合所学知识，说明汉武帝接受素钟舒独每偶术的背景。《俗分) (2)根帮材料和所学如识，说明中国近代朝期师麦暂”运动产生的影用，(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括朱熹对衡学发展的表现。(6分) 28.阅读下列材料，回答问题。(20分) 材料一在拍心时代单，各个文明都出现了伟大的精神导师，古鸯碧有苏格拉度一中国有孔 子地门摄出的思想原则数造了不同的文化传统，也一直影响著人英的生活。而且更熏要的是。 虽然中国、印度、中东和希辅之勾有千山万水的阻隔，但它们在伯心时代的文化却有许多相通的地 方 —摘编白【德】雅斯买尔渐《历史的起源与目标)