1.3.1 线段的垂直平分线的性质与判定-【一课通】2023-2024学年八年级下册数学随堂小练习(北师大版)

2024-05-31
| 2份
| 4页
| 148人阅读
| 6人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3 线段的垂直平分线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 260 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45500630.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…可渐可液… 8 3线段的垂直平分线 第1课时线段的垂直平分线的性质与判定 【边学边练】 知识点一线段的垂直平分线的性质 1.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P是直线CD上的一点,已知线段PA=10, 则线段PB的长度为 A.5 B.8 C.10 D.12 D 第1题图 第2题图 2.如图,在△ABC中,∠C<∠ABC,作边BC的垂直平分线DE,与AC,BC分别相交于 点D,E,连接BD,若∠C=48°,则∠ADB的度数为 知识点二线段的垂直平分线的判定 3.如图,小明在纸上画出线段AB及它的中点O,再过点O画出与AB垂直的直线CD.沿 直线CD将纸对折,发现OA与OB重合,则直线CD称为线段AB的 D D 第3题图 第4题图 4.如图,在△ABC中,点D在BC上,且BC=CD+AD,则点D在 的垂直平分 线上 【随堂小测】 1.如图,OC是线段AB的垂直平分线,则下列结论一定正确的是 A.AC=OA B.AC=BC C.AC=OC D.OC=OA 15 2.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,连接AE.若BC= 5,AC=4,则△ACE的周长为 ( A.9 B.10 C.13 D.14 3.在△ABC中,∠B=60°,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E,若AE=BC,则 ∠A= 4.如图,直线I是线段AB的垂直平分线,点C在直线1外,且与点A在直线1的同一 侧,P是直线I上的任意点,连接AP,BC,CP,则BC与AP+CP的大小关系是 () A.> B.< C.≥ D.≤ A 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图,两车从南北方向的路段AB的A端出发,分别向东、向西行进相同的距离,到 达C,D两地,此时可以判断C,D两地到B端的距离相等,用到的数学道理是 6.如图,AC=BC,AD=BD则可以得到的一组相等的线段是 7.(核心素养·推理能力)如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,∠A=∠C,BE=DE. 求证:OE垂直平分BD 16AD CD,DE =DF, 【随堂小测】 ∴.Rt△ADE≌Rt△CDF(HL). 1.B【解析】:OC是线段AB的垂直平分线, .∠A=∠C.∴.BA=BC ∴.AC=BC.故选项B符合题意:而AC>OA, ∴.△ABC是等腰三角形 AC>OC,OC与OA的关系不确定.故选项A, 8.证明:,'∠BAD=∠BCD=90°, C,D不符合题意,故选B. 在Rt△ABD和Rt△CBD中, 2.A【解析】,DE是线段AB的垂直平分线, BD=BD, ∴,AE=BE.∴.△ACE的周长=AE+CE+AC AB CB, =BE+CE+AC=BC+AC=9.故选A. ∴.Rt△ABD≌Rt△CBD(HL). 3.40【解析】如图,连 ∴.AD=CD 接BE. :AE⊥EF于点E,CF⊥EF于点F, :DE是线段AB的垂直 ∴.∠E=∠F=90 平分线,AE=BE 在RI△ADE和R△CDF中. .∠A=∠ABE [AD CD, ∴.∠BEC=∠A+∠ABE=2∠A. AE CF, AE BC,..BE BC. ∴.Rt△ADE≌Rt△CDF(HL). ∴.∠C=∠BEC=2∠A. ∴.DE=DF,即D是EF的中点 ∠A+∠ABC+∠C=180°, 3线段的垂直平分线 .∠A+60°+2∠A=180°.∴.∠A=40° 第1课时线段的垂直平分线的性质与判定 4.D【解析】如图,连接BP.:直线I是线段 【边学边练】 AB的垂直平分线,∴.AP=BP.,∴.AP+CP= 1.C【解析】因为点P在线段AB的垂直平分 BP+CP.当,点P在BC与I的交点处时,AP+ 线上,所以PA=PB=10,即PB的长度为10. CP=BC:当点P不在BC与I的交,点处时, 故选C. AP CP=BP+CP>BC. 2.96°【解析】DE垂直平分BC,∴.BD=CD. ∴BC≤AP+CP.故选D ∴.∠DBC=∠C=48°. :∠ADB是△BCD的外角, ∴.∠ADB=∠C+∠DBC=96°. 3.垂直平分线【解析】:沿直线CD将纸对5.线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点 折,发现0A与OB重合,∴OA=OB.过点O 的距离相等 画出与AB垂直的直线CD,,AB⊥CD.,∴.直 【解析】AB⊥CD,AC=AD, 线CD称为线段AB的垂直平分线 .AB垂直平分CD 4.线段AB【解析】·BC=CD+AD,BC=BD+ ∴.BC=BD,即C,D两地到B端的距离相等 CD,∴.AD=BD.点D在线段AB的垂直平 6.OA=OB【解析】,AC=BC,AD=BD, 分线上 ∴.CD是线段AB的垂直平分线.∴.OA=OB. 116 7.证明:在△AOB和△COD中, 33°,∠PAB=∠PBA ∠A=∠C,OA=OC,∠AOB=∠COD, ·∠PCA+∠PAC+∠PBC+∠PCB+∠PAB ∴.△AOB≌△COD(ASA). +∠PBA=180° ∴.0B=0D. ∴,∠PAB=∠PBA=35°.故选B. ,点O在线段BD的垂直平分线上: 【解析】:由题意可知直线MN是线段 BE DE, ,点E在线段BD的垂直平分线上, AB的垂直平分线,.AE=BE. ∴.OE垂直平分BD. 设AE=BE=x,则CE=AC-x=8-x 第2课时三角形三边的垂直平分线 在Rt△BCE中,BC2+CE2=BE2, 【边学边练】 即6+(8-)P=解得x-空 1.B 4.20【解析】AB=AC,∠A=40°,∴.∠ACB= 2.C【解析】如图,连接OC.,O是边BC,AC (180°-40°)÷2=70°.由题意知BC=BE, 的垂直平分线的交点,,OB=OC,OA=OC. .∴∠BEC=∠ACB=70°.∴.∠CBE=180°- .0A =OB..OB =5,..0A =OB =5. 'AB=8,.△AOB的周长=AB+OA+OB= 70°×2=40.∠EBD=2∠CBB=20. 8+5+5=18.故选C. 5.解:如图所示,△ABC即为所求作 3.(1)解:如图所示 6.证明:如图,连接CF (2)证明:PA=PB,∴△PAB是等腰三角形 PQ平分∠APB,∴PQ⊥AB,即PQ⊥L AB=AC,AD是△ABC的角平分线, 【随堂小测】 ∴.BD=CD,AD⊥BC.∴.BF=CF 1.B【解析】三角形三边垂直平分线的交点到 EF是AC的垂直平分线,∴,AF=CF 三个顶,点的距离相等,观察可知用直尺成功 .AF BF. 找到此,点的是B选项的作图.故选B. 4角平分线 2.B【解析】:P是△ABC三边垂直平分线的 第1课时角平分线的性质与判定 交点,∴.PA=PB=PC 【边学边练】 .∠PCA=∠PAC=22°,∠PBC=∠PCB=1.42.(1)BCDC(2)ABAD3.Q 117

资源预览图

1.3.1 线段的垂直平分线的性质与判定-【一课通】2023-2024学年八年级下册数学随堂小练习(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。