第2章 病毒-【一课通】2023-2024学年七年级下册生物随堂小练习(鲁科版)

2024-05-31
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第二章  病毒 【重点知识速记】 病毒 形态:多种多样 结构:无①        结构,由②        外壳和内部的③          组成 种类:④          、⑤          、细菌病毒(也叫⑥        ) 生活:病毒不能独立生活,只能⑦        在⑧          内 繁殖:靠自己的遗传物质中的⑨          ,利用􀃊􀁉􀁒        内的物质,制造出新的病毒 ì î í ï ï ï ï ï ï ïï 知识点一  病毒的种类  1. 近期国外发现猴痘病例,该传染病是由一种人畜共患的猴痘病毒引起的。 根据寄生 的细胞不同,与猴痘病毒分类不一样的是 (    ) A. 天花病毒  B. 狂犬病毒 C. 禽流感病毒  D. 烟草花叶病毒 知识点二  病毒的结构和繁殖  2. 关于病毒,下列说法正确的是 (    ) A. 个体微小,用普通光学显微镜可以观察 B. 有细胞结构,不能独立生活 C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 都会引起人和动物患病 知识点三  病毒与人类的关系  3. 下列不是人类利用细菌、病毒为人类服务的实例的是 (    ) A. 用苏云金杆菌制成杀虫剂 B. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 C. 用青霉素治疗细菌感染 D. 用噬菌体治疗细菌性化脓性感染 【随堂小测】 1. 研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。 下列培养基适于培养流感病毒的是 (    ) A. 活的鸡胚细胞  B. 琼脂培养基  C. 煮熟的牛肉汤  D. 熟制土豆泥 2. 下列关于甲流病毒的说法正确的是 (    ) A. 能用于研制疫苗  B. 能被抗生素杀灭  C. 能自己制造养料  D. 能在食物中繁殖 3. 人们将病毒认定为生物依据的是 (    ) A. 能运动  B. 有致病性  C. 能繁殖  D. 能合成有机物 54 4. 如图是疟疾、肺鼠疫、新型冠状病毒感染等传染病的病原体的比较,你认为正确的说 法是 (    ) A. ①表示可独立生活  B. ②表示分裂生殖  C. ③表示有染色体  D. ④表示异养 第 4 题图     第 5 题图 5. (易错题)科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了 DNA 是噬菌体的遗传物质,如图为该实验部分步骤示意图。 对此实验的有关叙述错误的是 (    ) A. 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单 B. 噬菌体必须寄生在大肠杆菌的活细胞内才能增殖 C. 侵染细菌时,噬菌体只将 DNA 注入大肠杆菌中 D. 噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的 DNA 控制形成的 6. (核心素养·生命观念)抗“毒”始于了解,图一是新型冠状病毒结构模式图,图二是 新型冠状病毒侵染并破坏人体细胞示意图,请据图回答问题。 图一       图二 (1)要想观察新型冠状病毒,应该使用 (填“光学”或“电子”)显微镜。 新 型冠状病毒 (填“有”或“无”)细胞结构,无法独立生活,需要寄生在活 的细胞内。 从新型冠状病毒寄生的细胞类型来看,它属于 病毒。 (2)为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家需要检测它的遗传信 息,科学家检测的结构应是图一中的[  ] 。 (3)人体感染新型冠状病毒是指新型冠状病毒穿过图二中的[   ] 进入细 胞内部。 (4)根据图二,新型冠状病毒侵入人体细胞后,会在细胞内完成遗传物质的复制和 外壳的合成,通过组装形成很多子代新型冠状病毒,再去侵染其他的 细胞。 64 ②有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质, 并使人患臂癣、足癣等皮肤病,因此,引起足癣的真菌 属于寄生;③使玉米得黑粉病的真菌为寄生;④地衣 中的真菌为共生;⑤大豆根瘤中的根瘤菌,与生长着 的豆科植物的根属于共生;⑥枯草杆菌可以使水果腐 烂,靠吸收水果中的有机物来维持生命,属于腐生。 因此以上细菌和真菌中,营寄生生活的是①②③。 4. B  【解析】细菌和真菌作为分解者参与物质循环,如 图示中的①可以是细菌,也可以是真菌,如香菇、乳酸 菌、酵母菌等,而屎壳郎是腐食性动物。 细菌和真菌 引起动植物和人患病,如链球菌可以使人患扁桃体 炎,一些真菌寄生在人体表面,使人患臂癣、足癣、牛 皮癣等疾病。 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病 和玉米瘤黑粉病等,都是由真菌引起的。 所以图示中 的②表示:引起动植物和人患病。 ③细菌和真菌与动 植物共生,如豆科植物的根瘤中有与植物共生的④根 瘤菌。 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含 氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物;在牛、羊、骆 驼等草食动物的胃肠内,有些种类的细菌,可以帮助 动物分解草料中的纤维素,而动物又可以为这些细菌 提供生存的场所和食物,它们彼此依赖,共同生活。 5. C  6. (1)细菌对植物遗体具有分解作用 (2)有无接种细菌 (3)不同树种和有无接种细菌  丙 (4)一  实验变量的单一性或控制变量唯一 (5)水分  适宜的温度  有机物 第五节  人类对细菌和真菌的利用 【重点知识速记】 ①酵母菌  ②乳酸菌  ③醋酸菌  ④霉菌 ⑤细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖 所导致  ⑥把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和 繁殖 ⑦真空包装法、脱水法、巴氏消毒法 ⑧真菌和细菌  ⑨转基因  ⑩甲烷菌 知识点一 1. D  知识点二 2. B 知识点三 3. C  【解析】真菌引起人患手癣、足癣,而不是链球菌 (细菌),C 项错误。 【随堂小测】 1. B  【解析】在实验中,加入的酵母菌会分解水中的葡 萄糖,产生二氧化碳和酒精,其中二氧化碳是气体,所 以气球会胀大起来。 2. B  3. B  【解析】水果罐头所采取的主要保存方法是灌装 法,原理是密封前灭过菌,且密封严,细菌不能进入, 空气也不能进入,从而杀死或抑制微生物的生长和大 量繁殖,不是除去水分,B 项错误。 4. D 5. B  【解析】冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细 菌等微生物的生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微 生物。 6. (1)接种  密封  酵母  (2)温度 (3) t1   减弱  抑制 (4)酒香  控制单一变量 第二章  病毒 【重点知识速记】 ①细胞  ②蛋白质  ③遗传物质  ④植物病毒 ⑤动物病毒  ⑥噬菌体  ⑦寄生  ⑧活细胞 ⑨遗传信息  􀃊􀁉􀁒细胞 知识点一 1. D 知识点二 2. C 知识点三 3. C  【解析】青霉素是由青霉制成的,青霉属于真菌, 不是细菌或病毒。 【随堂小测】 1. A  2. A  3. C 4. D  【解析】①表示新型冠状病毒和疟原虫相同部分, 新型冠状病毒只营寄生生活,不能独立生活,A 项错 误;②表示新型冠状病毒和鼠疫杆菌相同部分,新型 冠状病毒利用自己的遗传物质来复制繁殖,鼠疫杆菌 靠分裂生殖,B 项错误;③表示疟原虫和鼠疫杆菌相 同部分,疟原虫是单细胞动物,细胞内有染色体,鼠疫 杆菌没有染色体,C 项错误;④表示疟原虫、新型冠状 病毒、鼠疫杆菌相同部分,三者都没有叶绿体,营养方 式是异养,D 项正确。 5. D  6. (1)电子  无  动物  (2)[2]遗传物质  (3)[3]细胞膜  (4)蛋白质  微专题  生物圈中的微生物 1. D  2. B  【解析】制作泡菜要创造无氧的环境,因此制作泡 菜的坛子加水密封隔绝空气主要是防止氧气的进入。 3. B  【解析】③病毒是寄生,在生态系统中扮演了消费 者的角色;①②④属于腐生,在生态系统中都扮演了 分解者的角色。 4. C  【解析】有些细菌分解有机物都不需要氧气,但是 好氧性细菌需要在有氧条件下进行呼吸,A 项错误。 病毒没有细胞结构,B 项错误。 在豆类、瓜果类等植 物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生, 根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸 收的含氮物质,C 项正确。 病毒不能自己合成有机 物,必须寄生在活的生物体细胞内,用营养液培养病 毒不可能加快繁殖速度,D 项错误。 5. C  6. B  【解析】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖。 所以抑制微生物的繁殖和杀死微生物是防止食品腐 败的主要方法。 微生物的生存需要适宜的温度、水分 和有机物,水果可以放在冰箱冷藏室中储藏,也可以 烘制成果干后密封保存,这两种食品保存方法的共同 之处是抑制微生物的生长和繁殖。 7. B 8. (1)成形的细胞核  鞭毛  遗传物质 (2)孢子  芽孢  (3)丙  出芽 (4)青霉素  (5)分解者  共生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 45

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