第1节 人体对外界环境的感知-【一课通】2023-2024学年七年级下册生物随堂小练习(鲁科版)

　 第四单元　 生物圈中的人 第六章　 人体生命活动的调节 第一节　 人体对外界环境的感知 第 1 课时 【重点知识速记】 眼 和 视 觉 眼的结构 眼球壁 外膜:角膜、巩膜;中膜:虹膜、睫状体、脉络膜;内膜:①　 　 　 　 　 , 含有感光细胞{ 内容物:②　 　 　 　 、玻璃体 { 视觉的形成:物体反射的光线→③　 　 　 　 →瞳孔→④　 　 　 　 　 →玻璃体→ 　 　 　 　 　 ⑤　 　 　 　 　 →视神经→⑥　 　 　 　 的特定区域→形成视觉 近视及预防:近视眼的晶状体过度⑦　 　 　 　 且不能恢复原状,或眼球的前后径 　 　 　 　 　 ⑧　 　 　 　 ,物像落在视网膜的⑨　 　 　 　 方,可配戴⑩　 　 　 　 　 　 　 　 　 镜矫正 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ï 知识点一　 眼球的结构和功能　 1. 如图是人眼的图片,有关标注正确的是 (　 　 ) A. 1———瞳孔　 　 　 B. 2———巩膜　 　 　 C. 3———视网膜　 　 　 D. 3———角膜 第 1 题图 　 　 　 　 第 2 题图 知识点二　 视觉的形成　 2. 外界物体反射来的光线,到达视网膜依次经过的结构是 (　 　 ) A. 2→3→4→6 B. 2→1→4→6 C. 4→2→3→6 D. 6→4→3→2 知识点三　 近视的形成、矫正及其预防　 3. 下列有关近视的叙述错误的是 (　 　 ) A. 近视患者眼球晶状体曲度变大 B. 近视患者眼球成像于视网膜前方 C. 近视患者可通过配戴凸透镜矫正 D. 坚持做眼保健操可有效预防近视 【随堂小测】 1. (链接生活)当乒乓球由远及近飞行时,我们都能清晰地看到它,该过程中主要靠睫 状体调节 (　 　 ) A. 角膜 B. 晶状体 C. 玻璃体 D. 视网膜 1 2. (易错题)绿草如茵的足球场上,校园足球大赛正如火如荼地进行。 突然,一个足球 朝你迎面飞来,足球反射过来的光线进入你的眼睛,形成物像和视觉的位置分别是 (　 　 ) A. 晶状体、大脑皮层 B. 大脑皮层、视网膜 C. 睫状体、视网膜　 D. 视网膜、大脑皮层 3. (跨学科)如图所示是某生物兴趣小组制作的模拟眼球成像的可调节模型,图中的 注水塑料球和光屏分别模拟的是 (　 　 ) A. 玻璃体、脉络膜　 B. 玻璃体、巩膜　 C. 晶状体、角膜　 D. 晶状体、视网膜 4. 每年 6 月 6 日是全国“爱眼日”,“共同呵护好孩子的眼健康,让他们拥有一个光明 的未来”是某年的活动主题。 下列做法符合该主题的是 (　 　 ) A. 晨跑时边跑边看英语单词表 B. 课间休息时眺望远方 C. 寝室熄灯后躲在被子里看书 D. 在草坪上阅读课本 5. 青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。 如图,能正确表示近视 成像与矫正方法的是 (　 　 ) ① 　 　 ② 　 　 ③ 　 　 ④ A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ 6. (核心素养·生命观念)如图所示是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列 问题。 (1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指[ 　 ] 　 　 　 　 的结 构,其内含有平滑肌,能够调节[　 ] 　 　 　 　 的大小。 (2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有[ 　 ] 　 　 　 　 和[　 ] 　 　 　 　 。 (3)正常情况下,物像在[　 ] 　 　 　 　 上形成,形成的物像信息由[ 　 ] 　 　 　 　 传 递给大脑,形成视觉。 (4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是眼球的前后径过长,或[ 　 ] 　 　 　 　 曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这时需要配戴　 　 　 　 透镜加 以矫正。 2 第一节　 人体对外界环境的感知 第 2 课时 【重点知识速记】 耳 和 听 觉 耳的结构 外耳:耳郭、外耳道;中耳:①　 　 　 　 、听小骨、鼓室;内耳:前庭、半规管、 ②　 　 　 　 (内有听觉感受器){ 听觉的形成:外界的声波→外耳道→③　 　 　 　 →听小骨→④　 　 　 　 内对声波 　 　 　 　 　 敏感的感受器→⑤　 　 　 　 　 →⑥　 　 　 　 的一定区域→形成听觉 耳的保护:极强的噪声会使⑦　 　 　 　 破裂,使人失去听觉。 遇到巨大声响,应迅 　 　 　 　 速⑧　 　 　 　 或⑨　 　 　 　 、⑩　 　 　 　 ,使咽鼓管张开,保持鼓膜内 　 　 　 　 外气压平衡 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 知识点一　 耳的结构和功能　 1. 关于耳的结构和功能的叙述,错误的是 (　 　 ) A. 耳由外耳、中耳和内耳组成 B. 对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗内 C. 咽鼓管具有传导声波的功能 D. 鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳 知识点二　 听觉的形成　 2. 听觉的形成过程大致是外界的声波→外耳道→①→听小骨→②内的听觉感受器→ 听觉神经→③中的一定区域→形成听觉。 下列将①②③依次补充正确的是 (　 　 ) A. 耳蜗、鼓膜、脊髓 B. 鼓膜、耳蜗、大脑 C. 鼓室、耳蜗、大脑 D. 前庭、鼓膜、脊髓 知识点三　 保护耳和听觉　 3. (传统文化)采耳在中国有两千多年的历史,已被列为国家级非物质文化遗产。 不 规范的采耳可能会导致中耳某一结构受伤,从而影响人的听力。 该结构可能是 (　 　 ) A. 耳蜗　 B. 外耳道　 C. 咽鼓管　 D. 鼓膜 【随堂小测】 1. 在日常生活中,我们常常看到有的人在听别人说话时,把手掌托在耳郭后边,这样会 听得更清楚些,这样做是协助耳郭 (　 　 ) A. 扩大声波　 B. 收集声波　 C. 传递声波　 D. 感受声波 3 2. (易错题)不少年轻人骑车时喜欢戴耳机听音乐,这样不仅容易导致交通事故,而且长 期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降。 这些细胞位于 (　 　 ) A. 外耳道 B. 耳蜗 C. 鼓膜 D. 耳郭 3. 当你在“打哈欠”时,可能会听不清或听不到别人对你说的话。 其主要原因是“打哈欠” 影响了 (　 　 ) A. 鼓膜的振动 B. 耳郭的振动 C. 听觉感受器对刺激的接受 D. 神经冲动的传导 4. 某人听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤,那么其发病部位可能是 (　 　 ) ①耳郭和外耳道　 ②鼓膜　 ③耳蜗　 ④听觉神经　 ⑤听觉中枢 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ④⑤ 5. 如图为耳的基本结构示意图。 下列关于耳的表述正确的是 (　 　 ) A. ③将振动通过④传到内耳 B. 图中的④⑤⑥构成中耳 C. 听觉是在②外耳道产生的 D. ①耳郭,是听觉感受器 6. 下列做法有利于保护视力和听力的是 (　 　 ) A. 在强烈的直射光下看书 B. 写作业后进行远眺 C. 经常用尖锐的器具掏耳 D. 长时间戴耳机听音乐 7. (核心素养·生命观念)如图为耳的结构示意图,请回答下列问题。 (1)你有过晕车现象吗? 晕车会感到头晕、目眩、恶心,这是因为内耳中的[6] 　 　 　 　 和[7]　 　 　 　 的感受器受到刺激而导致的。 (2)小明同学过年放鞭炮时,不小心损伤左耳失去听觉。 他的教训告诉我们,遇到 巨大的声响时,要迅速张口或　 　 　 　 　 　 　 　 ;以保持[ 　 ] 　 　 　 　 内外气 压的平衡。 (3)[8]是听觉神经,可将神经冲动传导到　 　 　 　 　 　 　 　 ,形成听觉。 (4)鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎,因为鼻咽与耳有一个相通的结构是 [10]　 　 　 　 。 　 4 参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第四单元　 生物圈中的人 第六章　 人体生命活动的调节 第一节　 人体对外界环境的感知 第 1 课时 【重点知识速记】 ①视网膜　 ②晶状体　 ③角膜　 ④晶状体　 ⑤视网膜 ⑥大脑　 ⑦变凸　 ⑧过长　 ⑨前　 ⑩凹透 知识点一 1. A　 知识点二 2. A　 知识点三 3. C　 【随堂小测】 1. B　 【解析】能够看远近不同的物体是由于睫状体能 够调节晶状体的曲度。 视近物时,睫状体收缩,晶状 体曲度变大;视远物时,睫状体舒张,晶状体曲度 变小。 2. D　 3. D　 【解析】外界物体反射来的光线,经过角膜、房水, 由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射 作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视 网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动, 沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 从图中可以看到,注水塑料球模拟眼球的晶状体,起 调节作用;光屏模拟眼球的视网膜。 D 项符合题意。 4. B　 5. A　 6. (1)[1]虹膜　 [2]瞳孔　 (2)[4]晶状体　 [8]玻璃体 (3)[6]视网膜　 [7]视神经　 (4)[4]晶状体　 凹 第一节　 人体对外界环境的感知 第 2 课时 【重点知识速记】 ①鼓膜　 ②耳蜗　 ③鼓膜　 ④耳蜗 　 ⑤听觉神经 ⑥大脑　 ⑦鼓膜　 ⑧张开口　 ⑨闭嘴　 ⑩堵耳 知识点一 1. C　 知识点二 2. B　 【解析】听觉形成过程:外耳道→鼓膜→听小骨→耳 蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域→ 形成听觉。 故①②③依次补充正确的是鼓膜、耳蜗、 大脑。 知识点三 3. D　 【随堂小测】 1. B　 2. B　 3. A　 4. D　 5. A　 【解析】③鼓膜可以把声波的振动转为机械性振 动,通过④听小骨传到内耳,A 项正确。 耳的结构包 括外耳、中耳和内耳。 外耳包括耳郭和外耳道;中耳 包括③鼓膜、鼓室和④听小骨;内耳包括半规管、前庭 和耳蜗。 B 项错误。 外界的声波经过②外耳道传到 鼓膜,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内 的感觉细胞,再通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中 枢,产生听觉,C 项错误。 耳郭收集并引导声波传至 外耳道,外耳道引导声波传至鼓膜,D 项错误。 6. B 7. (1)半规管　 前庭 (2)闭嘴同时用双手堵耳　 [2]鼓膜 (3)大脑皮层的听觉中枢　 (4)咽鼓管 【解析】(1)[6]半规管和[7]前庭内有感受头部位置 变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后 者引起位置感觉和变速感觉。 前庭及半规管过敏的 人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中 枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗 等,这就是有些人晕船、晕车的原因。 (2)张大嘴巴, 可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样 口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的 气压保持平衡。 保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振 破鼓膜。 如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这 样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。 (3)听 觉的形成过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引 起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗 内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听 觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了 听觉。 (4)[10]咽鼓管是咽喉与中耳的通道,鼻咽部 的病菌可沿咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎。 第二节　 神经系统的组成 【重点知识速记】 ①中枢　 ②周围　 ③脊髓　 ④运动　 ⑤身体平衡 ⑥基本　 ⑦细胞体　 ⑧突起　 ⑨刺激　 ⑩兴奋 知识点一 1. C　 2. D　 【解析】脑干有调节人体基本生命活动的中枢,如 心血管中枢、呼吸中枢等,没有调节运动的中枢。 知识点二 3. A　 【解析】神经元不但能产生冲动,也能传导冲动。 【随堂小测】 1. C　 2. C 3. D　 【解析】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构 和功能的基本单位。 神经元的基本结构包括细胞体 和突起两部分,神经元的突起有的很长,有的则较短。 长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。 神经 纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全 身各处。 神经元的功能是受到刺激后能产生和传导 兴奋。 许多神经纤维集结成束,外面包有膜,就构成 一条神经。 4. A 5. A　 【解析】人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出 的神经组成的。 其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部 分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统 的周围部分,组成周围神经系统。 A 项错误。 6. (1)神经元(神经细胞)　 ①②③④ (2)[①]大脑　 [②]小脑　 (3)[①]大脑　 7. (1)细胞核　 神经末梢　 (2)细胞体　 突起 (3)兴奋　 兴奋　 (4)长的突起 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94